微專題19 環(huán)境保護(hù) 高考地理二輪復(fù)習(xí)

微專題19環(huán)境保護(hù)（高中地理）2020·地理·高考二輪微專題復(fù)習(xí)知識(shí)體系考點(diǎn)梳理典例解析鞏固訓(xùn)練2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境污染問(wèn)題生態(tài)環(huán)境問(wèn)題區(qū)域資源開發(fā)問(wèn)題2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)知識(shí)體系

考點(diǎn)梳理典例解析鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)1

環(huán)境污染問(wèn)題(一)水污染及其防治1．水污染類型及成因類型水體富營(yíng)養(yǎng)化重金屬污染海洋石油污染污染過(guò)程生物所需的氮、磷等營(yíng)養(yǎng)元素大量進(jìn)入水體引起的水質(zhì)惡化現(xiàn)象各類重金屬(汞、鎘、鉛、鉻等)進(jìn)入水體經(jīng)生物鏈逐漸積累造成人、畜傷害近海石油的開采、加工和運(yùn)輸過(guò)程中，大量石油流失到海洋中造成范圍極廣的污染現(xiàn)象污染來(lái)源生產(chǎn)和生活污水中所含的氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)工業(yè)生產(chǎn)中含重金屬的污水排放和固體垃圾中重金屬的淋溶污水近海石油的開采、加工和運(yùn)輸過(guò)程中的石油泄漏表現(xiàn)陸地水體：稱為“水花(水華)”，又稱“藻花”；海洋水體：稱為“赤潮”各種重金屬引起的人、畜病癥海洋上漂浮大量油膜和油塊2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)知識(shí)體系

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環(huán)境污染問(wèn)題(一)水污染及其防治2．水污染的危害(1)水體富營(yíng)養(yǎng)化導(dǎo)致水體中植物、魚類等死亡；湖泊演變?yōu)檎訚伞?2)重金屬污染會(huì)使重金屬通過(guò)食物鏈積累、傳播，最終危害人體健康。(3)海洋石油污染使海洋生物大量死亡；阻礙海藻光合作用，影響海洋底棲生物；石油氧化分解大量消耗水中溶解氧。3．水污染的防治措施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理施用化肥、農(nóng)藥，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，加強(qiáng)氮、磷污染防治；工業(yè)生產(chǎn)中最有效的方法是推行清潔生產(chǎn)和建設(shè)城市污水處理廠；防止石油泄漏。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)例1．【2016·全國(guó)卷Ⅰ】我國(guó)部分沿海地區(qū)人們?yōu)榱俗非蟾蟮慕?jīng)濟(jì)效益，在陸上修建高位養(yǎng)蝦池(如圖)。高位蝦池底部鋪設(shè)隔水層，引海水養(yǎng)蝦。養(yǎng)蝦過(guò)程中要投餌料、換海水，廢水多經(jīng)地表流入海洋。引水、蓄水、排水過(guò)程都有滲漏。分析高位蝦池對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的不利影響。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)【答案】1.養(yǎng)殖過(guò)程海水滲漏，導(dǎo)致地下淡水咸化、附近表土鹽堿化，影響農(nóng)作物和地表植物的生長(zhǎng)，影響當(dāng)?shù)鼐用竦纳?。廢水造成附近海域污染、海水富營(yíng)養(yǎng)化。【解析】高位蝦池對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的不利影響包括生態(tài)破壞和環(huán)境污染。高位蝦池底部鋪設(shè)隔水層，引海水養(yǎng)蝦，養(yǎng)殖過(guò)程中會(huì)造成海水滲漏，導(dǎo)致地下淡水咸化，附近表層土壤鹽堿化，進(jìn)而影響農(nóng)作物和地表植物的生長(zhǎng)，影響居民生活；養(yǎng)蝦過(guò)程中要投餌料、換海水，廢水多經(jīng)地表流入海洋，可造成海域污染和海水富營(yíng)養(yǎng)化，危及海洋生物生存。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)知識(shí)體系

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環(huán)境污染問(wèn)題(二)大氣污染及防治1．大氣污染的主要類型、成因及其危害主要類型成因危害酸雨燃燒煤、石油、天然氣排放二氧化硫和氮氧化合物等酸性氣體河湖水酸化，魚類死亡；土壤酸化，危害農(nóng)作物、森林；腐蝕建筑物和文物古跡；危害人體健康光化學(xué)煙霧排入大氣的氮氧化合物和碳?xì)浠衔锏?，受太?yáng)紫外線作用，產(chǎn)生刺激性的淺藍(lán)色煙霧煙霧積聚不散，造成大氣污染，危害人體健康溫室效應(yīng)燃燒化石燃料排放出的二氧化碳等溫室氣體，增加了大氣吸收地面輻射的能力導(dǎo)致全球氣候變暖，導(dǎo)致海平面上升、生態(tài)系統(tǒng)改變和自然災(zāi)害加劇等可吸入顆粒物降水量較少，植被覆蓋率低，土地荒漠化加??；燃煤煙塵、建筑工地多、汽車尾氣排放量大且缺乏標(biāo)準(zhǔn)或不達(dá)標(biāo)吸入過(guò)多或顆粒物中含有毒有害成分時(shí)，就可能出現(xiàn)免疫功能障礙，危害健康，如傳染病、“塵肺病”、惡性病變等2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)知識(shí)體系

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環(huán)境污染問(wèn)題(二)大氣污染及防治2．大氣污染的防治2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)例2．（2014?安徽）根據(jù)材料如圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。霾是一種大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中，使水平能見度小于10千米的空氣普遍渾濁現(xiàn)象。其形成和分部通常主要由污染源和氣象條件決定。如圖表示某地區(qū)1964﹣2008年霾的年平均日數(shù)分部。圖中甲地霾日數(shù)夏季少于冬季。（1）描述圖示地區(qū)霾的年平均日數(shù)空間分布特點(diǎn)，并分析甲地霾日數(shù)夏季少于冬季的原因。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)【解析】（1）根據(jù)圖中等值線的分布特點(diǎn)解析，該地區(qū)霾的年平均日數(shù)中部和西南部多，從中部和西南部向周邊地區(qū)減少，太行山東麓與燕山南麓多，而華北平原東南少，壩上高原少，城市多、鄉(xiāng)村少。對(duì)于甲地而言，夏季受夏季風(fēng)的影響及地形的抬升作用，利于塵埃顆粒的擴(kuò)散，且夏季降水多，利于塵埃顆粒的沉降；氣溫高，植被茂盛，植被吸煙滯塵作用明顯?！敬鸢浮浚?）總體上，中部、西南部多，自中部和西南部向周邊地區(qū)減少，西南部最多；太行山東麓、燕山南麓多（冬季風(fēng)背風(fēng)坡多），華北平原東南部較少，壩上高原少；城市地區(qū)較多，鄉(xiāng)村地區(qū)較少。與冬季相比，甲地夏季盛行東南風(fēng)，氣流沿太行山東坡上升，加上近地面氣溫高（逆溫現(xiàn)象少），空氣對(duì)流旺盛，有利于干塵粒擴(kuò)散；夏季降水多，空氣較濕潤(rùn)，有利于干塵粒沉降；生活用煤量少，煙塵排放少；植被茂盛，吸煙滯塵作用強(qiáng)。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)知識(shí)體系

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環(huán)境污染問(wèn)題(三)固體廢棄物污染及防治1．固體廢棄物的主要類型及其危害2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)知識(shí)體系

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環(huán)境污染問(wèn)題(三)固體廢棄物污染及防治2．城市垃圾的處理方法(1)垃圾的處理應(yīng)堅(jiān)持“資源化、減量化、無(wú)害化”的原則，幾種主要的處理方法比較如下表所示：處理方法優(yōu)勢(shì)缺點(diǎn)填埋法投資少，處理量大，技術(shù)要求低，可處理所有種類垃圾永久性占地面積大，造成污染的潛力大堆肥法通過(guò)微生物發(fā)酵，可將病原菌殺死，使垃圾變成有機(jī)肥無(wú)法處理不可降解垃圾，露天堆放造成大氣污染、水污染焚燒法(熱處理)回收熱能和垃圾減量最徹底，消滅各種病原菌體耗資巨大，設(shè)備投資大；焚燒后所剩10%的灰燼是難以處理的部分；大氣污染嚴(yán)重(2)垃圾越境轉(zhuǎn)移：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，產(chǎn)生的廢棄物數(shù)量，尤其是有毒危害廢棄物的數(shù)量、種類在日益增多，而人類對(duì)它們的處理技術(shù)水平和能力卻非常有限。因此，在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，累積的廢棄物已失去控制，大量運(yùn)往發(fā)展中國(guó)家。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)知識(shí)體系

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環(huán)境污染問(wèn)題(四)土壤污染及防治1．土壤污染的成因與危害2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)知識(shí)體系

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環(huán)境污染問(wèn)題2．土壤污染物的來(lái)源主要有工業(yè)和城市廢水及固體廢棄物、農(nóng)藥和化肥、牲畜排泄物和生物殘?bào)w、大氣沉降物等。3．土壤污染的防治措施(1)健全并嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)。(2)加強(qiáng)對(duì)污染源的治理。(3)開展污染土壤修復(fù)技術(shù)的研究和推廣。(4)加強(qiáng)宣傳和教育，提高人們的環(huán)保意識(shí)。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)例3．（2019秋?河南期末）隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、交通基礎(chǔ)設(shè)施的完善和機(jī)動(dòng)車保有量的攀升，加油站已成為民眾生活中不可或缺的一部分，規(guī)劃新增的加油站數(shù)量也在不斷增長(zhǎng)。一方面，加油站為汽車行業(yè)的發(fā)展提供了必需的資源保障；另一方面，加油站產(chǎn)生的污染也給地下水和土壤帶來(lái)了環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。近年來(lái)，因加油站泄漏事件造成的環(huán)境污染問(wèn)題頻頻發(fā)生，加油站土壤與地下水環(huán)境管理問(wèn)題日益受到關(guān)注。說(shuō)明加油站對(duì)地下水和土壤產(chǎn)生污染的主要途徑，并提出合理的防治措施。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)【解析】加油站對(duì)地下水和土壤產(chǎn)生污染的主要途徑主要從油品滲漏、污水排放等方面解析，措施主要從水污染排查、環(huán)境監(jiān)測(cè)、完善環(huán)保制度等方面解析?！敬鸢浮客緩剑汗芾聿簧茖?dǎo)致油品外溢或地下油罐滲漏；清洗油罐時(shí)的污水排放；加油站地面沾染的油品經(jīng)水沖刷滲入地下。措施：全面開展加油站土壤與地下水污染隱患排查工作；加強(qiáng)加油站環(huán)境監(jiān)測(cè)管理；加快推進(jìn)加油站防滲設(shè)施改造工作；完善加油站選址過(guò)程中的環(huán)保制度等。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)知識(shí)體系

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環(huán)境污染問(wèn)題(五)環(huán)境污染類試題的一般分析思路1．環(huán)境污染原因的分析思路(1)不同環(huán)境污染的形成原因各不相同，要結(jié)合其特點(diǎn)進(jìn)行具體分析。(2)同一環(huán)境污染問(wèn)題由于所處的地理環(huán)境不同，帶來(lái)的危害也不相同。下面以我國(guó)南北地區(qū)的酸雨危害為例進(jìn)行比較：地區(qū)危害形成原因長(zhǎng)江以南大①降水多，有利于酸雨的形成；②多丘陵、盆地地形且風(fēng)速小，不利于酸性氣體的擴(kuò)散；③土壤呈酸性，因而大氣中的灰塵也呈酸性，無(wú)法中和酸性氣體長(zhǎng)江以北?、俳邓伲焕谒嵊甑男纬?；②地形平坦，風(fēng)力較強(qiáng)，利于酸性氣體的擴(kuò)散；③土壤呈堿性，大氣中的灰塵也呈堿性，可以中和部分酸性氣體2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)知識(shí)體系

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環(huán)境污染問(wèn)題(五)環(huán)境污染類試題的一般分析思路2．環(huán)境污染整治的分析思路環(huán)境污染的成因有多種，但其本質(zhì)原因是污染物的濃度與數(shù)量超過(guò)了環(huán)境的自凈能力而造成的，因此環(huán)境污染的整治應(yīng)重點(diǎn)從降低污染物的濃度、減少污染物的數(shù)量?jī)煞矫嬷?。此外，再好的措施也需要人?lái)實(shí)施，因此需要政府、公眾的參與。如圖所示：2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)知識(shí)體系

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生態(tài)環(huán)境問(wèn)題（一）主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及其保護(hù)措施1．森林的生態(tài)效益及毀林的危害森林具有強(qiáng)大的生態(tài)效益，能為人類提供各種生態(tài)服務(wù)，森林尤其是原始森林被大面積砍伐，無(wú)疑會(huì)影響和破壞森林的生態(tài)功能，帶來(lái)生態(tài)災(zāi)難。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)知識(shí)體系

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生態(tài)環(huán)境問(wèn)題（一）主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及其保護(hù)措施2．草地退化原因及保護(hù)措施(1)草地退化的原因：①自然原因：氣候變暖、降水減少和干旱頻繁發(fā)生等。②人為原因：是最主要原因，包括超載放牧、盲目開墾、規(guī)劃利用管理不當(dāng)、濫采濫挖等。在我國(guó)，鼠害和蟲害也是重要原因。(2)草地退化的危害：載畜量下降；草地生態(tài)環(huán)境惡化；使當(dāng)?shù)貏?dòng)植物資源遭到破壞。(3)保護(hù)草地的措施：①主要措施：控制人口增長(zhǎng)、改善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。②我國(guó)保護(hù)牧場(chǎng)的措施：2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)知識(shí)體系

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生態(tài)環(huán)境問(wèn)題（一）主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及其保護(hù)措施3．濕地干涸及其保護(hù)措施(1)濕地的生態(tài)功能：調(diào)節(jié)氣候、調(diào)蓄水量、凈化水體、釋放氧氣、美化環(huán)境、保護(hù)生物多樣性等。(2)濕地減少的原因：濕地的減少既有自然原因，也有人為原因，其中人為原因是主要原因，具體如圖所示：2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)知識(shí)體系

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生態(tài)環(huán)境問(wèn)題（二）生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的分析思路每一種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題都具有一定的區(qū)域特征，針對(duì)不同地區(qū)的區(qū)域特征可以判斷該地區(qū)容易出現(xiàn)什么樣的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。產(chǎn)生生態(tài)問(wèn)題的原因有自然原因(多與區(qū)域特征有關(guān))，也有人為原因(人類不合理的生產(chǎn)、生活活動(dòng)造成的)?，F(xiàn)對(duì)我國(guó)主要生態(tài)問(wèn)題的成因及防治措施做具體分析：2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)例4．（2019秋?廣州期末）泡沫的主要成分是空氣和水，一般情況下是水體中藻類或微生物死亡、破碎后形成的簡(jiǎn)單蛋白質(zhì)分子、油脂和木質(zhì)素。在它們充當(dāng)表面活性劑的條件下，水在外力作用下形成泡沫。若無(wú)人類污染物的影響，泡沫大多數(shù)是無(wú)害的。但部分藻類和微生物也會(huì)釋放有毒物質(zhì)，甚至有毒氣體。與有毒泡沫接觸后會(huì)對(duì)生物的皮膚和粘膜造成危害。部分海岸會(huì)形成長(zhǎng)時(shí)間、大面積的“泡沫海洋”（如圖），對(duì)鳥類和海洋生物造成危害。分析說(shuō)明“泡沫海洋”對(duì)生態(tài)可能產(chǎn)生的危害。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)【解析】結(jié)合材料進(jìn)行解析，泡沫長(zhǎng)時(shí)間停留在海面上，會(huì)遮蔽陽(yáng)光，使得水下因缺乏陽(yáng)光而導(dǎo)致光合作用減弱，甚至影響海水中氧氣的含量，進(jìn)而影響水生生物的生存，甚至造成死亡。【答案】泡沬長(zhǎng)期不消退，遮蔽光照，影響生物的光合作用，可能造成生物死亡；有毒物質(zhì)或氣體，破壞皮膚和粘膜造成海洋動(dòng)物死亡；鳥類翅膀上的防水層消失，鳥類就無(wú)法起飛，使鳥兒患上致命的低溫癥；破壞水域環(huán)境食物鏈，水域生態(tài)環(huán)境惡化。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)例5．（2018春?北海期末）如圖是“人口增長(zhǎng)、生活貧困與生態(tài)環(huán)境惡化關(guān)系示意圖”，讀圖回答下列問(wèn)題。（1）以我國(guó)西北地區(qū)、黃土高原、南方低山丘陵三個(gè)地區(qū)中的某地區(qū)為例，說(shuō)明該地區(qū)人口增長(zhǎng)與生活貧困和生態(tài)環(huán)境惡化之間的相互關(guān)系。（按圖中箭頭方向逐一說(shuō)明）（2）你認(rèn)為該地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題應(yīng)該如何治理？2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)【答案】（1）以西北地區(qū)為例：①人口的過(guò)度增長(zhǎng)→貧困：人均資源減少，失業(yè)人口增多，人均收入減少，社會(huì)設(shè)施不足。②人口增長(zhǎng)過(guò)快→土地荒漠化：對(duì)土地資源的過(guò)度開墾、林木的過(guò)度砍伐、草場(chǎng)的過(guò)度放牧，造成土地沙化、水土流失及鹽堿化嚴(yán)重。③貧困→荒漠化：過(guò)度耕作、過(guò)度放牧、毀林和落后的灌溉方式等不可持續(xù)的土地利用形式，使土地荒漠化問(wèn)題嚴(yán)重。④荒漠化→貧困：耕地、牧場(chǎng)嚴(yán)重退化，農(nóng)田減產(chǎn)，草場(chǎng)載畜量下降，耕地、草場(chǎng)面積銳減，居民生活貧困。⑤貧困→人口增長(zhǎng)：受教育程度低，生產(chǎn)力水平低，需要較多的勞動(dòng)力。（2）控制人口增長(zhǎng)，提高人口素質(zhì)；種草植樹，退耕還林、還牧等。2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)知識(shí)體系

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區(qū)域資源開發(fā)問(wèn)題（一）資源問(wèn)題及其解決措施1．淡水資源短缺問(wèn)題及解決對(duì)策(1)水資源短缺的原因：自然原因①水資源總量豐富，可利用有限；②水資源時(shí)間和空間分布不均人為原因①工農(nóng)業(yè)發(fā)展，生活水平提高，用水量不斷增加；②水資源利用率低、浪費(fèi)嚴(yán)重；③水污染嚴(yán)重導(dǎo)致水質(zhì)型缺水(2)解決水資源短缺的主要措施：開源①跨流域調(diào)水；②修水庫(kù)蓄水；③人工增雨；④淡化海水；⑤合理利用地下水節(jié)流①改進(jìn)灌溉技術(shù)，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)；②凈化污水，開展水資源循環(huán)利用；③加強(qiáng)宣傳教育，提高人們節(jié)水意識(shí)2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)知識(shí)體系

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區(qū)域資源開發(fā)問(wèn)題（一）資源問(wèn)題及其解決措施2．耕地資源的合理利用與保護(hù)(1)我國(guó)耕地資源的現(xiàn)狀及解決措施：①目前我國(guó)的耕地資源存在的問(wèn)題：②保護(hù)我國(guó)耕地資源的主要措施：2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)知識(shí)體系

考點(diǎn)梳理典例解析鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)3

區(qū)域資源開發(fā)問(wèn)題（一）資源問(wèn)題及其解決措施2．耕地資源的合理利用與保護(hù)(2)土地資源退化的表現(xiàn)、原因及防治措施：①主要表現(xiàn)：②主要原因：人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)土地施加的壓力過(guò)大，使自然狀態(tài)下較脆弱的環(huán)境被破壞。③防治措施：防治措施生物措施因地制宜，退耕還林、退耕還草，恢復(fù)生態(tài)林，營(yíng)造經(jīng)濟(jì)林，加強(qiáng)對(duì)植樹種草的科學(xué)管理工程措施修建水庫(kù)、灌渠等；修梯田、淤地壩等農(nóng)牧業(yè)措施在突出農(nóng)田基本建設(shè)的基礎(chǔ)上，采用各種保護(hù)耕地、提高肥力的措施；發(fā)展舍飼養(yǎng)畜、把牧草栽培納入農(nóng)田耕作范圍2020·地理·高考二輪復(fù)習(xí)微專題19環(huán)境保護(hù)知識(shí)體系