護(hù)理不良事件原因分析報告

第第1頁共9頁護(hù)理不良大事緣由分析報告護(hù)理不良大事緣由分析報告201*年第一季度護(hù)理不良大事案例成因分析報告例例科室數(shù)1111放療科外科血透室血透室護(hù)理不良大事數(shù)病人口服藥漏服高敏體質(zhì)病人過敏11內(nèi)科放療科科室護(hù)理不良大事入院病人猝死產(chǎn)婦起床暈厥護(hù)工針刺傷透析病人腦出血造成護(hù)理不良大事的主要緣由是由于護(hù)理人員在工作中責(zé)任心不強(qiáng)、不嚴(yán)格遵守規(guī)章制度、查對制度流于形式、違反操作規(guī)程、巡察病房不準(zhǔn)時、溝通不良、疏于個人防護(hù)等而發(fā)生的。護(hù)理不良大事的發(fā)生直接或間接影響病人病情，造成了護(hù)患沖突產(chǎn)生，影響了醫(yī)院的護(hù)理安全。一、護(hù)理不良大事來源及后果201*年第一季度共發(fā)生護(hù)理不良大事6例，來源于臨床科室及門診科室，雖未給患者造成嚴(yán)峻不良后果，但也影響了醫(yī)院的護(hù)理安全。二、發(fā)生不良大事的緣由1、查對制度落實不到位：不認(rèn)真執(zhí)行各種查對制度，具體表現(xiàn)用藥查對不嚴(yán)，在給病人發(fā)藥時未能準(zhǔn)時覺察患者外出，未告知病人用藥須知，未能提高患者用藥依從性。2、巡察病房不準(zhǔn)時，未能依據(jù)級別護(hù)理要求巡察病房，個別護(hù)士在值班，夜班如無入院病人，則削減進(jìn)病房巡察次數(shù)，或巡察時走馬觀花，未認(rèn)真檢查病人的生命體征；或認(rèn)為入院病人無大礙，未具體了解病人狀況準(zhǔn)時覺察病情變化。3、護(hù)理人員缺乏急救意識，不能準(zhǔn)時覺察推斷并發(fā)癥的發(fā)生。透析病人為門診治療，大多數(shù)病人病情穩(wěn)定，生存期長，護(hù)理人員對透析中一般不良反響處理比較有閱歷，對不常規(guī)的嚴(yán)峻并發(fā)癥沒有預(yù)先性，缺乏觀看處理閱歷。4、個人防護(hù)不到位，特別是在為患者進(jìn)展操作治療時，違反操作規(guī)程，個人防護(hù)意識不強(qiáng)，簡化流程，存在懶散心理，工作隨便性太強(qiáng)，導(dǎo)致被針刺傷。5、安全防護(hù)措施不到位，未認(rèn)真向患者及家屬告知，對于一些病情不平穩(wěn)的患者，特別是入院病人、產(chǎn)后、術(shù)后患者未準(zhǔn)時進(jìn)展評估，工作疏忽大意，導(dǎo)致產(chǎn)婦起床解手消滅暈厥。6、護(hù)士長監(jiān)管力度不夠，特別是重點環(huán)節(jié)、重點時段、重點病人的治理。三、預(yù)防護(hù)理不良大事發(fā)生的措施1、護(hù)士長認(rèn)真組織學(xué)習(xí)核心制度，特別是查對制度，必需做到人人嫻熟把握，同時在日常工作中加強(qiáng)重點時段、重點環(huán)節(jié)、重點病人的治理，只有人人把握了流程、標(biāo)準(zhǔn)、才可能正確的執(zhí)行。2、嚴(yán)格執(zhí)行分級護(hù)理制度，親熱觀看患者病情變化，依據(jù)級別護(hù)理巡察病房，對高危患者進(jìn)展評估，實行安全防護(hù)措施，如床欄、約束帶等，同時告知家屬留陪侍人，必要時懸掛安全警示標(biāo)識。3、組織學(xué)習(xí)各種操作流程，教育護(hù)理人員加強(qiáng)責(zé)任心，不能隨便簡化流程，不能存在懶散心理，稍一疏忽大意，就有可能造成不良大事的發(fā)生。4、護(hù)士長加強(qiáng)監(jiān)管力度，加大安康教育的宣傳力度，對有可能發(fā)生的護(hù)理不良大事要有預(yù)見性，將隱患消退在萌芽狀態(tài)。并加強(qiáng)與患者之間、醫(yī)生之間的溝通，多說一句話、多走幾步路，或許就能削減很多不良大事的發(fā)生。5、對第一季度發(fā)生的不良大事，組織護(hù)理安全治理委員會進(jìn)展分析爭論，并對全院護(hù)理人員進(jìn)展警示教育，以杜絕類似大事的發(fā)生，將不良大事的發(fā)生率降低最低。擴(kuò)展閱讀：201*年護(hù)理不良大事案例成因分析年度報告201*年護(hù)理不良大事案例成因分析年度報告一、201*年護(hù)理不良大事匯總：大事類型醫(yī)囑漏執(zhí)行醫(yī)囑錄機(jī)錯誤漏費或多收費給藥錯誤皮試未填結(jié)果器械打包錯誤醫(yī)囑漏簽名患者投訴違紀(jì)懲罰病歷書寫錯誤器械未消毒，影響治療檢查單發(fā)錯跌倒/墜床藥物外28201*6543222111119031.1%22.2%14.4%6.67%5.67%4.44%3.33%2.22%2.22%2.22%1.11%1.11%1.11%1.11%1.11%100%二、大事類型圖表分析：醫(yī)囑漏執(zhí)行醫(yī)囑錄機(jī)錯誤漏費或多收費給藥錯誤皮試未填結(jié)果器械打包錯誤醫(yī)囑漏簽名患者投訴違紀(jì)懲罰病歷書寫錯誤檢查單發(fā)錯跌倒/墜床201*年全院共上報護(hù)理不良大事90例，來源于全院各個臨床科室。從上述圖表中可以看出，發(fā)生例數(shù)最多的護(hù)理不良大事是醫(yī)囑漏執(zhí)行，其次是護(hù)士站醫(yī)囑錄機(jī)錯誤造成醫(yī)囑執(zhí)行錯誤，其他不良大事包括漏收費或多收費，給藥錯誤等。三、發(fā)生護(hù)理不良大事主要緣由：造成臨床護(hù)理不良大事的主要緣由是由于在護(hù)理工作中責(zé)任心不強(qiáng)、不遵守規(guī)章制度、護(hù)士長現(xiàn)場督導(dǎo)不力、查對制度流于形式、違反操作規(guī)程或技術(shù)水平低而發(fā)生。1、護(hù)士對護(hù)士工作站系統(tǒng)操作不嫻熟，不了解收費標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)囑錄入后未核對，造成少收費或多收費2、查對制度落實不到位：具體表現(xiàn)在用藥查對不嚴(yán)，如給病人進(jìn)展治療時未嚴(yán)格做到“三查七對”，只喊床號，不喊姓名，更換液體時未做到床號、瓶簽、輸液卡、三比照，致使給患者輸錯液體或發(fā)錯口服藥。3、不嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑：表現(xiàn)在盲目的執(zhí)行醫(yī)囑，錯抄或漏抄醫(yī)囑，有時憑借主觀印象，未能準(zhǔn)時覺察病人用藥劑量的更改而對病人造成影響。對醫(yī)囑執(zhí)行的時間不嚴(yán)格，包括給藥時間拖后或提前、錯服、漏服、多服藥，有的做過敏試驗后，未準(zhǔn)時觀看結(jié)果或結(jié)果漏填、執(zhí)行醫(yī)囑不準(zhǔn)時等。4、不嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理規(guī)章制度和違反護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，如：靜脈注射藥液外滲；工作隨便性太強(qiáng)，隨便簡化流程，如病人出院或轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)床時未準(zhǔn)時拆銷床頭卡、治療卡，到下一位病人來時又只喊床號未喊姓名，或憑主觀認(rèn)定患者，不核對患者身份就發(fā)藥，張冠李戴發(fā)錯藥。5、不嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理分級制度：沒有嚴(yán)格依據(jù)分級護(hù)理制度對病人觀看和巡察，沒有認(rèn)真落實病人交接班制度，安康教育沒有告知清楚，對有可能發(fā)生的不良后果無預(yù)見性，如：不按時巡察病房，觀看病情不認(rèn)真，護(hù)理措施不到位，造成患者墜床。6、安全意識欠缺：因宣教不到位，或防范意識不強(qiáng)，防范措施不到位等緣由引起的患者墜床大事。因夜間患者陪護(hù)減少、護(hù)士未準(zhǔn)時覺察安全隱患、衛(wèi)生間地面濕滑造成。7、由于低年資、低職稱護(hù)士較多，工作閱歷缺乏，責(zé)任心不強(qiáng)，對一些?？茖W(xué)問、根本常識、操作規(guī)程把握不結(jié)實，工作流程不生疏，查對制度落實不認(rèn)真，安全意識缺乏，對有些藥物在不同途徑的治療目的和效果不了解，對發(fā)生的病情變化不能準(zhǔn)時推斷而導(dǎo)致護(hù)理不良大事的發(fā)生。8、護(hù)士消極倦怠心理極引起護(hù)理不良大事發(fā)生：表現(xiàn)出思想不集中，工作缺乏熱忱，對待病人冷漠，與醫(yī)生和病人缺乏溝通而造成不良大事發(fā)生。9、護(hù)士長現(xiàn)場督導(dǎo)力度不大，對一些常常犯的錯誤重視程度不夠，如：高危患者是否實行有效防范措施，護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑、治療時是否嚴(yán)格查對等；非搶救病人時護(hù)士不能執(zhí)行口頭醫(yī)囑，我們的護(hù)理人員雖然都知道，但在實際工作中還是有隨便執(zhí)行口頭醫(yī)囑。10、在流程治理環(huán)節(jié)上存在著缺陷。如交接制度的監(jiān)視落實，醫(yī)療儀器的治理交接使用等。11、護(hù)理部督導(dǎo)力度不夠，對重點環(huán)節(jié)、重點人群疏于治理，科室對上崗護(hù)士培訓(xùn)不到位，在護(hù)理核心制度，操作流程、操作標(biāo)準(zhǔn)、?？茖W(xué)問未把握結(jié)實的狀況下急于安排單獨值班。四、護(hù)理不良大事整改方案：1、護(hù)理部加強(qiáng)監(jiān)管，無資質(zhì)人員杜絕獨立上崗和進(jìn)展護(hù)理技術(shù)操作。2、加強(qiáng)對上崗人員、低職稱人員的培訓(xùn)，科室重點加強(qiáng)對本科疾病的常規(guī)培訓(xùn)，制訂?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)，定期組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不定時抽查護(hù)士對相關(guān)學(xué)問的把握。組織護(hù)士學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、各項規(guī)章制度、工作流程，使護(hù)士結(jié)實樹立患者第一、安全第一的意識，培育良好的慎獨精神。自覺履行崗位職責(zé)，護(hù)理人員不能由于工作繁忙而無視必需的查對環(huán)節(jié)。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑查對制度。醫(yī)生下達(dá)醫(yī)囑后，護(hù)士先對醫(yī)囑進(jìn)展認(rèn)真檢查，對有疑問的醫(yī)囑查明問清前方可處理。發(fā)放口服藥要讓家屬簽字，執(zhí)行醫(yī)囑時必需嚴(yán)格遵守“三查七對”制度，確保醫(yī)囑執(zhí)行準(zhǔn)確無誤?？剖覒?yīng)組織全體護(hù)理人員學(xué)習(xí)細(xì)化查對制度執(zhí)行流程。4、對制定的護(hù)理制度進(jìn)展培訓(xùn)，核心制度做到人人掌握，嚴(yán)格落實查對制度和患者身份識別制度。進(jìn)展治療前讓清醒的患者自述姓名信息，昏迷患者由近親屬述患者信息，小兒由家長述信息，護(hù)士進(jìn)展治療卡、腕帶信息查對。5、嚴(yán)格執(zhí)行分級護(hù)理制度，親熱觀看患者病情變化，對老、幼、昏迷病人按需要加防護(hù)欄，對躁動病人科室應(yīng)酌情應(yīng)用安全約束帶或床檔防止墜床，懸掛安全警示卡，防止因護(hù)理人員疏忽大意而發(fā)生意外。6、護(hù)士長加強(qiáng)治理，提高護(hù)理人員對急救藥品、器械管理重要性的生疏，急救物品要專人治理，定期檢查修理、保養(yǎng)，保證功能良好，使搶救物品保持最正確備用狀態(tài)。7、各項護(hù)理措施實施到位，安康教育到達(dá)預(yù)期效果，防止?fàn)C傷、凍傷和褥瘡的發(fā)生，降低護(hù)理風(fēng)險。8、提高護(hù)士安全防范意識，對一些特別用藥肯定要有安全警示，可用紅筆做標(biāo)示加以提示，認(rèn)真落實操作前、中、后的查對。9、嚴(yán)格落實護(hù)理核心制度、崗位職責(zé)：制定完善的護(hù)理規(guī)章制度、崗位職責(zé)，有培訓(xùn)、檢查打算，按打算進(jìn)展檢查和抽查，常常檢查提問護(hù)士核心制度的把握及落實狀況。重點增加查對制度執(zhí)行狀況的檢查頻率，強(qiáng)化護(hù)士查對意識。10、做好患者入院評估，患者發(fā)生病情變化時護(hù)士準(zhǔn)時評估，準(zhǔn)時實行有效