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第8講隋唐的文化部編版高三歷史一輪復(fù)習(xí)1.認(rèn)識(shí)三國(guó)兩晉南北朝至隋唐時(shí)期在思想文化領(lǐng)域的新成就。(綱要上)2.從人類(lèi)文明發(fā)展和世界文化交流的角度,認(rèn)識(shí)中華文化的世界意義(選必3.1)課程標(biāo)準(zhǔn)儒學(xué)道教佛教漢朝漢武帝時(shí)確立正統(tǒng)地位東漢末興起(本土宗教)兩漢之際傳入中國(guó)魏晉南北朝隋朝唐朝一、在自由中整合——儒學(xué)和佛道的發(fā)展。在民間廣為傳播;受儒學(xué)影響,主張“貴儒”“尊道”開(kāi)始吸收佛、道精神,有新發(fā)展在中國(guó)盛行;吸收儒、道思想,漸趨本土化“三教合歸儒”,以儒學(xué)為主“三教并行”,韓愈提出復(fù)興儒學(xué)道教最受尊崇武則天時(shí)有很大發(fā)展,禪宗影響最大思想特點(diǎn):①思想活躍,多元共生;②三教合一的歷史趨勢(shì);③儒學(xué)正統(tǒng)地位受到挑戰(zhàn),儒家思想始終在中國(guó)封建社會(huì)占據(jù)主導(dǎo)地位。1.唯物史觀——佛教、道教廣泛傳播的社會(huì)影響(1)同佛教和道教有關(guān)的建筑和藝術(shù)得到發(fā)展。佛教建筑使中國(guó)建筑增加了不少新的成分,如舉世聞名的敦煌莫高窟、云岡石窟、龍門(mén)石窟等。(2)使人民甘心忍受剝削、壓迫,安于現(xiàn)狀,但沒(méi)有解脫人民的災(zāi)難,反而大大加重了人民的負(fù)擔(dān)。(3)寺院經(jīng)濟(jì)發(fā)展,與官府爭(zhēng)奪勞動(dòng)力和稅收,威脅封建統(tǒng)治。(4)出現(xiàn)了反佛教的斗爭(zhēng),以范縝最為突出。范縝的《神滅論》揭露了統(tǒng)治階級(jí)利用佛教進(jìn)行的欺騙。(5)道教一度成為農(nóng)民階級(jí)斗爭(zhēng)的武器。(6)推動(dòng)文化交流:出現(xiàn)了一股天竺等地高僧來(lái)華和中國(guó)高僧西行的歷史性潮流。(7)沖擊了儒學(xué)的正統(tǒng)地位,同時(shí)又使儒學(xué)吸收了佛、道精神,得到新的發(fā)展。二、在自覺(jué)中創(chuàng)新——文藝與科技的發(fā)展代表文學(xué)書(shū)法繪畫(huà)雕塑詩(shī)歌創(chuàng)作進(jìn)入黃金時(shí)代。李白、杜甫的詩(shī)作代表了唐詩(shī)的最高水平,他們分別被譽(yù)為“詩(shī)仙”和“詩(shī)圣”。山西大同的云岡石窟、河南洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟、甘肅敦煌莫高窟等唐朝“畫(huà)圣”吳道子;風(fēng)格多樣,題材廣泛,宗教畫(huà)、人物畫(huà)、山水花鳥(niǎo)畫(huà)唐朝顏體與柳體,唐代融合南朝秀美和北朝雄健1、隋唐文化的發(fā)展二、在自覺(jué)中創(chuàng)新——文藝與科技的發(fā)展1、隋唐文化的發(fā)展吳道子《送子天王圖》閻立本《步輦圖》領(lǐng)域時(shí)期人物主要成就建筑隋朝李春設(shè)計(jì)建造趙州橋,是現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋印刷術(shù)唐朝雕版印刷的佛經(jīng)、日歷和書(shū)籍火藥唐中期書(shū)籍中記載了火藥的配方;唐末火藥開(kāi)始用于戰(zhàn)爭(zhēng)天文學(xué)唐朝僧一行用科學(xué)方法實(shí)測(cè)地球子午線(xiàn)長(zhǎng)度醫(yī)藥學(xué)唐朝孫思邈《千金方》全面總結(jié)歷代和當(dāng)時(shí)的醫(yī)藥學(xué)成果唐高宗《唐本草》是世界上最早由國(guó)家頒行的藥典2、隋唐科技的發(fā)展唐玄宗《霓裳羽衣舞》敦煌壁畫(huà)中的胡旋舞《胡旋舞》節(jié)選白居易弦鼓一聲雙袖舉,回雪飄搖轉(zhuǎn)蓬舞。左旋右轉(zhuǎn)不知疲,千匝萬(wàn)周無(wú)已時(shí)。人間物類(lèi)無(wú)可比,奔車(chē)輪緩旋風(fēng)遲。樂(lè)舞受西域和周邊鄰國(guó)的影響,風(fēng)格多樣,具有壯闊歡騰的特色,代表胡旋舞(2020·新課標(biāo)III)唐代書(shū)法家張旭曾說(shuō):“始吾聞公主與擔(dān)夫爭(zhēng)路,而得筆法之意。后見(jiàn)公孫氏舞劍器,而得其神?!睋?jù)此可知,張旭書(shū)法呈現(xiàn)出A.書(shū)寫(xiě)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)整性
B.書(shū)寫(xiě)氣象的靈動(dòng)性C.書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)的繁雜性
D.書(shū)寫(xiě)技法的內(nèi)斂性B(2022全國(guó)乙卷.25)盛唐洋溢著剛健豐偉、莊重博大的時(shí)代氣象,這在書(shū)法藝術(shù)上亦有體現(xiàn)。宋代書(shū)法家米芾推崇唐代某位書(shū)法家的作品“如項(xiàng)羽掛甲,樊噲排突,硬弩欲張,鐵柱將立,昂然有不可犯之色”。能夠突出體現(xiàn)這一風(fēng)格的書(shū)體是A.小篆
B.楷書(shū)
C.行書(shū)D.草書(shū)命題點(diǎn):書(shū)法,楷書(shū)筆畫(huà)嚴(yán)備,實(shí)用性最強(qiáng),草書(shū)任情縱性,藝術(shù)性最強(qiáng),行書(shū)兼而有之B(2021海南卷.3)《舊唐書(shū)》載,貞觀年修五代史,移史館于禁中。史官無(wú)常員,如有修撰大事,則用他官兼之,事畢日停。貞觀已后,多以宰相監(jiān)修國(guó)史,遂成故事也。天寶已后,他官兼領(lǐng)史職者,謂之史館修撰,初入為直館也。這些措施旨在A.無(wú)為而治,道法自然B.鑒往知來(lái),文以化成C.禮法并施,三教合一D.體恤百姓,休養(yǎng)生息(2020·江蘇高考·3)有學(xué)者認(rèn)為,如果說(shuō)安史之亂以前,唐詩(shī)以豪放、浪漫色彩引人注目,那么安史之亂以后,則已代之以沉郁悲壯的情調(diào)了。對(duì)這一評(píng)論理解正確的是A.社會(huì)變遷影響唐詩(shī)創(chuàng)作
B.盛唐氣象推動(dòng)唐詩(shī)演變C.唐詩(shī)全景再現(xiàn)社會(huì)真實(shí)D.安史之亂導(dǎo)致唐詩(shī)衰微AB命題點(diǎn):從唯物史觀角度考查唐詩(shī):一定時(shí)期的文化是一定時(shí)期政治和經(jīng)濟(jì)的反映命題點(diǎn):史學(xué)功能10表現(xiàn)影響佛教傳入唐朝的高僧玄奘西行至天竺取經(jīng),是公認(rèn)的佛學(xué)大師。西域和印度文化對(duì)中國(guó)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響佛教外傳唐朝高僧鑒真六次東渡日本傳授佛法對(duì)日本等周邊國(guó)家佛教的發(fā)展有重要貢獻(xiàn)日本、新羅等國(guó)常常派學(xué)問(wèn)僧來(lái)長(zhǎng)安求佛法,如日本空海和尚從中國(guó)帶走許多佛經(jīng)和詩(shī)文經(jīng)。1.佛教文化的傳入與傳出三、在自信中交流——文化的吸收與傳播。2、其他方面①唐都城長(zhǎng)安成為當(dāng)時(shí)的國(guó)際大都會(huì)。②新羅、日本兩國(guó)文化都受到唐朝的巨大影響。新羅、日本向唐朝派遣了許多使節(jié)和留學(xué)生,有的留學(xué)生還在唐朝考中進(jìn)士。③唐朝后期,不少經(jīng)海路來(lái)華的西亞商人在廣州、泉州等港口城市定居。唐朝對(duì)外主要交通路線(xiàn)示意圖唐朝對(duì)外交通發(fā)達(dá)。陸路方面,從
出發(fā)向東可以到達(dá)
,向西經(jīng)絲綢之路通往今天的
、伊朗、阿拉伯以至歐洲國(guó)家;海路方面,從登州、
出發(fā),到達(dá)朝鮮、日本;從廣州出發(fā),經(jīng)馬來(lái)半島、印度,可以到達(dá)
。長(zhǎng)安朝鮮(新羅)印度揚(yáng)州波斯灣史料:隋唐是中華對(duì)外交流的高潮時(shí)期,這一時(shí)期的對(duì)交流在深度和廣度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了前代,經(jīng)由魏晉南北朝民族大交融與文化的碰撞,中華文明展現(xiàn)出豐富多彩的雄姿。隋唐統(tǒng)一之后,匯聚南北內(nèi)外多種文化,融合創(chuàng)新。周邊各國(guó)以中華文明為榜樣,向隋唐派遣使者和留學(xué)生,積極學(xué)習(xí)并吸收中華文明的成果。中華典章制度、思想文學(xué)、生活方式和觀念形態(tài)深刻滲入日本、朝鮮和越南,最終以中華文明為基礎(chǔ)、以漢字為表征形成了東亞文化圈。該文化圈又因漢字所承載的中華文明,也被稱(chēng)為“中國(guó)文化圈”。
——摘編自袁行霈等《中華文明史》
依據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析隋唐時(shí)期“中華文化圈”形成的原因?舉例說(shuō)明中華文化對(duì)世界發(fā)展的重大影響。三、在自信中交流——文化的吸收與傳播。舉例:中國(guó)佛教文化、儒學(xué)的外傳;漢字對(duì)朝鮮、日本、越南文字的影響;朝鮮、日本、越南模仿中國(guó)的中央集權(quán)制度;通過(guò)海陸絲綢之路貿(mào)易,中國(guó)四大發(fā)明、絲綢、鐵器、瓷器、等在世界范圍內(nèi)流行;科舉制度西傳與西方文官制度的創(chuàng)立等。形成原因:魏晉南北朝以來(lái)的民族交融與文化交流;隋唐統(tǒng)一的局面;統(tǒng)治階級(jí)開(kāi)放包容的文化政策;隋唐時(shí)期的制度創(chuàng)新與思想傳承;中華文化長(zhǎng)期以來(lái)占據(jù)世界領(lǐng)先地位。①全面繁榮②兼收并蓄③世界領(lǐng)先④影響深遠(yuǎn)(澤被東西)①政治:國(guó)家統(tǒng)
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