優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理實(shí)務(wù)

3/3激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略，最終由誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)?班組，這個(gè)企業(yè)細(xì)胞的生命質(zhì)量,是企業(yè)肌體是否健康的標(biāo)志。號(hào)稱“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)正是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。對(duì)于很多的班組長(zhǎng)來(lái)講，從優(yōu)秀的技術(shù)工人走向基層管理崗位，很多時(shí)候不得不面對(duì)：

沒(méi)管理經(jīng)驗(yàn),如何樹(shù)立信心，讓下屬服我

新生代員工不好溝通，不好管理,動(dòng)不動(dòng)就走人

上司說(shuō)執(zhí)行力差,下屬得不到信服，夾層做人,好難

生產(chǎn)線變化頻繁，人一堆,崗位卻常常缺人手，怎么辦？只知道埋頭苦干的老黃牛式的班組長(zhǎng)-不能適應(yīng)企業(yè)的快速發(fā)展!高高在上，只會(huì)指手劃腳的班組長(zhǎng)，也沒(méi)人追隨了！

怎樣從生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有效發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用什么方法來(lái)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題?

有什么好方法可以開(kāi)闊我們的思路，出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的局面?

您是否正為生產(chǎn)的無(wú)序而輾轉(zhuǎn)反側(cè)？

為管理中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象而徹夜難眠？

為解決上述問(wèn)題正在苦苦覓求新的方法？課程收益1、了解班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的重要作用以及扮演的角色，在短期內(nèi)掌握大量的管理技巧和方法，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,找出切實(shí)可行的措施的方法;2.了解怎樣提升班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理水平，掌握作為班組長(zhǎng)適宜的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;3、樹(shù)立質(zhì)量第一的思想和團(tuán)隊(duì)思想，開(kāi)展質(zhì)量管理小組活動(dòng)和質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng),不斷降低廢返損失，提高經(jīng)濟(jì)效益。4、使你學(xué)會(huì)不用人、財(cái)、物的投資,就可有效減少窩工和生產(chǎn)不均衡帶來(lái)的浪費(fèi),向車間平面布置要效益，向工藝流程要效益，向動(dòng)作分析和作業(yè)研究要效益，向科學(xué)方法要效益。5、加強(qiáng)班組建設(shè)和團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)６、打破常規(guī)，開(kāi)展創(chuàng)造性的思考和系統(tǒng)性思考，實(shí)現(xiàn)技術(shù)和管理的突破.培訓(xùn)方式：

專題演講、案例討論、互動(dòng)問(wèn)答、訓(xùn)練實(shí)操課程大綱第一講班組長(zhǎng)角色認(rèn)知教育班組角色與素質(zhì)1）不同人心目中的班組長(zhǎng)形象（互動(dòng)）2)班組長(zhǎng)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇3)班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知和角色特征4)基層干部在企業(yè)中的地位和作用５)管理者的基本要求—計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制分組討論班組長(zhǎng)難當(dāng)嗎?怎樣的班組長(zhǎng)才算是一個(gè)好的班組長(zhǎng)？班組長(zhǎng)應(yīng)有的日常管理要求1)執(zhí)行意識(shí)２）顧客意識(shí)3）成本意識(shí)4）問(wèn)題意識(shí)5）改進(jìn)意識(shí)6)團(tuán)隊(duì)意識(shí)7)時(shí)間管理技能８）會(huì)議管理技能第二講班組長(zhǎng)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理－班組長(zhǎng)日常管理基本功1)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容與方法2)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的工具3）如何抓生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理重點(diǎn)?4）如何做好現(xiàn)場(chǎng)管理總結(jié)與計(jì)劃？５）生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的基本準(zhǔn)備工作6）如何召開(kāi)早會(huì)現(xiàn)場(chǎng)管理的法寶１)5S的根本—對(duì)生產(chǎn)異常與浪費(fèi)刨根到底5S創(chuàng)造改善的環(huán)境和條件整理整頓發(fā)現(xiàn)異常與浪費(fèi)清潔清掃找到異常的源頭素養(yǎng)徹底解決異常和浪費(fèi)■案例分析5S推行決竅-從根本排除現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)整理推行重點(diǎn)與難點(diǎn)整頓推行重點(diǎn)與難點(diǎn)清潔推行重點(diǎn)與難點(diǎn)清掃推行重點(diǎn)與難點(diǎn)習(xí)慣與素養(yǎng)達(dá)成的體制關(guān)鍵2)現(xiàn)場(chǎng)管理法寶—-－看板管理看板內(nèi)容,達(dá)成效果如何看板制作要求看板如何制作實(shí)例說(shuō)明3）現(xiàn)場(chǎng)管理法寶———目標(biāo)管理與管理項(xiàng)目一線主管忙茫盲的背后目標(biāo)管理的意義及目的目標(biāo)管理能力企業(yè)中常見(jiàn)的管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目與目標(biāo)的關(guān)系(目標(biāo)管理檢查表)第三講質(zhì)量控制與問(wèn)題解決方法-班組長(zhǎng)過(guò)硬功夫1)質(zhì)量意識(shí)與品質(zhì)責(zé)任2）質(zhì)量控制流程策劃3）影響工序質(zhì)量的因素及其控制４)急性質(zhì)量故障和慢性質(zhì)量故障5）質(zhì)量改進(jìn)的八個(gè)步驟6)質(zhì)量問(wèn)題分析方法：４M1Ｅ、5WHY。..。。。7）活用QＣ七手法來(lái)解決現(xiàn)場(chǎng)管理中的問(wèn)題,案例分享第四講如何教導(dǎo)激勵(lì)部屬—取代粗暴管理基本功1）員工培訓(xùn)實(shí)施(分組演練如何識(shí)別培訓(xùn)需求）２)OJT推行實(shí)戰(zhàn)技法

管理人員與OJＴ

ＯJT的基本原則

各個(gè)階層別OＪT的要點(diǎn)

不同能力別OJT的要點(diǎn)

ＯJＴ的實(shí)施及實(shí)施要點(diǎn)3)如何管理員工

員工激勵(lì)

崗位責(zé)任制

崗位輪換制

OJＴ現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)法

多能工訓(xùn)練

胡蘿卜加大棒

對(duì)員工激勵(lì)的方法與技巧

對(duì)員工行為的懲罰方法及技巧4)班組長(zhǎng)的難題案例分析（20種現(xiàn)場(chǎng)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題的處理方法）問(wèn)題解答培訓(xùn)老師：涂高發(fā)老師注冊(cè)培訓(xùn)講師國(guó)家注冊(cè)咨詢師現(xiàn)場(chǎng)管理改善專家中智管理科學(xué)研究所副所長(zhǎng)先后工作于臺(tái)企永晉集團(tuán)、港企恒宇集團(tuán)，先后任品質(zhì)經(jīng)理、系統(tǒng)部經(jīng)理、廠長(zhǎng)、助理總經(jīng)理等職涂老師善長(zhǎng)于各類國(guó)際認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)品認(rèn)證的輔導(dǎo);精通各類現(xiàn)場(chǎng)及品質(zhì)管理技術(shù)的輔導(dǎo)和培訓(xùn).有多年的企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)，從事咨詢行業(yè)近十年，熟通國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)咨詢和培訓(xùn),并深入研究五常法(５S)、現(xiàn)場(chǎng)及品質(zhì)管理技術(shù),先后輔導(dǎo)已通過(guò)各類管理體系的企業(yè)近二百余家，主講過(guò)的各類課程超過(guò)三百多次，培訓(xùn)學(xué)員近萬(wàn)人次，深得企業(yè)及學(xué)員的贊許，是位典型的實(shí)戰(zhàn)和務(wù)實(shí)的咨詢師。先后輔導(dǎo)和培訓(xùn)過(guò)的部分企業(yè)有BＰ、JＩC、歐姆龍、太爾化工、肯發(fā)精密、亞南電子、偉志電子、光弘科技、寶威電源、臺(tái)州中捷股份、科利德股份、南玻集團(tuán)、河南神馬集團(tuán)、中日龍、溫州萬(wàn)控集團(tuán)、名揚(yáng)服飾、士興建筑、尹戈?duì)栯姌I(yè)、合豐橡膠、標(biāo)誠(chéng)眼鏡、威利電子，匯晨科技，星晨實(shí)業(yè),宏正科技，良線路,惠亞集團(tuán)，新天光電，唯冠集團(tuán)，群達(dá)行模具,業(yè)勤化工,無(wú)錫鈦昇,無(wú)錫金信表面處理，蘇州添迪科技，寧波昇銳，名揚(yáng)服飾，杰克鞋業(yè)，輝煌塑膠，東青林金型，日升電業(yè)，寶豪物業(yè),斯凱科斯,集力傘業(yè),怡高集團(tuán),鴻就紙業(yè)等等涂老師將用多年的高層管理心得和多年的咨詢經(jīng)驗(yàn)與你一起分享體系和現(xiàn)場(chǎng)管理技術(shù)與企業(yè)發(fā)展和個(gè)人職業(yè)生涯的關(guān)系,深信涂老師生動(dòng)幽默、靈活互動(dòng)的授課方式一定能讓你在有限的時(shí)間內(nèi)獲取到最大限度的知識(shí).出版著作有《優(yōu)秀班組長(zhǎng)之管理工具箱》《優(yōu)秀班組長(zhǎng)之生產(chǎn)管理方案》《工廠規(guī)范化管理制度》和《工廠規(guī)范化管理表單》優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理實(shí)務(wù)【時(shí)間地點(diǎn)】20１2年７月2８－29日深圳【參加對(duì)象】生產(chǎn)主管、車間主任、班組長(zhǎng)、拉長(zhǎng)、儲(chǔ)干等【費(fèi)用】26０0元/人（含培訓(xùn)費(fèi),講義費(fèi)，茶點(diǎn)費(fèi),午餐費(fèi)）報(bào)名回執(zhí)表傳真:(O2Ｏ）３４O7１9７8

我單位共＿_(dá)＿人確定報(bào)名參加2０12年__＿月___＿日在____＿舉辦的《采購(gòu)成本控制與供應(yīng)商管理》培訓(xùn)班。單位名稱（開(kāi)票抬頭）聯(lián)系人電話傳真部門/職務(wù)手機(jī)QQ/mｓnE—ｍaiｌ序號(hào)參會(huì)人員性別部門/職務(wù)聯(lián)絡(luò)手機(jī)金額合計(jì)12３繳費(fèi)方式

□轉(zhuǎn)