班主任培訓(xùn)記錄4篇

10/11班主任培訓(xùn)記錄4篇1篇培訓(xùn)時間：829訓(xùn)類型：集中學(xué)習(xí)人員：各班主任學(xué)習(xí)內(nèi)容：好習(xí)慣帶出好班級后的拼搏精神、團(tuán)結(jié)互助的良好氣氛和遵規(guī)守紀(jì)的優(yōu)秀品質(zhì)。10年的班主任工作閱歷告知我好習(xí)慣才能夠帶出好班級。我的具體做法是：開好一個頭，定好一個調(diào)，選好一批人，搭好一個臺，把好一個舵。第一，開好一個頭。接班起始，班主任必需使學(xué)生關(guān)注你、接納你。不僅接納你這個人，更要接的行為才不會偏離你的方向。每接手一個班，我都要給學(xué)生灌輸五種意識：團(tuán)隊(duì)意識班集體就像一個家庭，全體同學(xué)和教師要共同維護(hù)家庭的形象和利益，有了團(tuán)隊(duì)意識，班集體就會產(chǎn)生分散力；責(zé)任意識學(xué)生在學(xué)校，既要學(xué)學(xué)生自然會遵守標(biāo)準(zhǔn)；競爭意識沒有競爭就沒有進(jìn)步，有了競爭意識就有了班集體進(jìn)步的動力；效率意識學(xué)習(xí)要講究方法，要有良好的心態(tài)，由于方法是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵，心態(tài)提高學(xué)習(xí)成績的保證；獨(dú)立意識要逐步形成一種自我教育力量、自我保護(hù)力量、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和生活自理力量。心應(yīng)手了。其次，定好一個調(diào)。壞事，無才無德無所事事。對學(xué)生而言，教育是為他們走向社會做預(yù)備的重要階段，提升道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)同樣重要。因此，引導(dǎo)學(xué)生求知，幫助學(xué)生做一類學(xué)生都不能搞單打一，必需堅(jiān)持兩手抓，切不行因?qū)W生學(xué)業(yè)成績上2篇學(xué)習(xí)是教師的終身必修課，在信息化時代，只有堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)幾個方面的體會：一、在教學(xué)活動中，學(xué)生才是仆人課程提倡的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的樂觀參與為一個學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎?專家的觀點(diǎn)是：應(yīng)當(dāng)說，站起來發(fā)言是參與。但會引起其他學(xué)生的思考;要看參與是不是主動、樂觀，是不是學(xué)生的自我需要;有獨(dú)立的思考。簡潔的問答式，一問一答，學(xué)生似乎忙得不亦樂乎，但實(shí)際上學(xué)生的思維仍在同一水平上重復(fù);一些課外表上看熱吵鬧鬧，學(xué)生能準(zhǔn)確地答復(fù)教師提出的問題，但很少有學(xué)生提出自己的見解;外表上看是師生互動，實(shí)際上是用提問的方來，是格外值得留意的一個問題。專家認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，奇異地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種心求通而未得，口欲言而弗能的狀態(tài)。同時，教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做、說的時機(jī)，讓他們爭論、質(zhì)疑、溝通，圍繞某一個問題開放辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時間和權(quán)利，讓學(xué)能多的學(xué)生說。條件具備了，學(xué)生自然就會興奮，參與的樂觀性就會高起來，參與二、在教學(xué)活動中，教師要擅長評價在教學(xué)過程中要給學(xué)生多一點(diǎn)賞識與鼓舞。對學(xué)生的日常表現(xiàn)，應(yīng)以鼓舞、賞識是照在人心靈上的陽光。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：要讓孩子們體驗(yàn)勞動的歡快和自己的勞動而感到驕傲。為了讓全體學(xué)生品嘗到學(xué)習(xí)的歡快和成功的喜悅，教師在評價時要盡力睜大眼睛查找學(xué)生的閃光點(diǎn)。(得真準(zhǔn)確!這個句子真美!發(fā)言聲音洪亮!真自信!真大方!你敢于發(fā)表自己你理解透徹，語感覺了!你懂得比教師還要多!你讀得比教師還要棒!)大量的實(shí)踐證明，對學(xué)好人文素養(yǎng)的養(yǎng)成。使學(xué)生在布滿愛心和才智的評價中安康成長，我們還要要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。三、在教學(xué)活動中，教師要當(dāng)好組織者教師要充分信任學(xué)生，信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的力量。把時機(jī)交給學(xué)生。俯下有真正地被關(guān)注。3篇一、教師必需多讀書、豐富自己的學(xué)問、提高自己的修養(yǎng)必需要多讀書，讀好書。二、教師要理解敬重學(xué)生，要愛學(xué)生。每一個中學(xué)生都是有獨(dú)立人格的人，他有自己的興趣、愛好、要求、愿望。教師持?？傊痪湓?，教師要寵愛學(xué)生、愛孩子。三、嘗試多種教學(xué)方法,制造多姿多彩課堂。課堂，才能更好的吸引學(xué)生。一堂課下來，教師肯定要明白你教了什么，學(xué)生學(xué)會了沒有，轉(zhuǎn)變了沒有。這就要求我們教師在備課的時候確定不僅是在備教材，教師要多學(xué)習(xí)。四、教師要學(xué)會終身學(xué)習(xí)。方法。再次，在豐富自習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。五、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師的精神生態(tài)園，使教師身有閑適，心懷感謝，與書為伴，超越自我；通過培訓(xùn)，使教師成為學(xué)生心中真人楷模，真情實(shí)感、真抓實(shí)干、真才實(shí)學(xué)、真知灼見，通過培訓(xùn)來實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化開展。和提升，也讓我明白了學(xué)然后知缺乏，教然后知困的道理。4篇地點(diǎn)：打一小學(xué)搖籃演播廳x書記記錄：內(nèi)容：一、會議背景1．學(xué)校骨干教師整體狀況去年底開頭，楊浦區(qū)開展各級各類骨干教師評比工作，包括區(qū)骨干、學(xué)科帶一輪骨干教師評比根本完畢，學(xué)校整個教師梯隊(duì)比較健全：市級：〔1〕名校長培訓(xùn)基地主持人；〔2〕上海市兩名培訓(xùn)基地；區(qū)級：〔1〕區(qū)教育系統(tǒng)拔尖人才〔3-4位〕；〔237位〕；〔3〕區(qū)級骨干教師〔1217位〕；1634位〕；集團(tuán)：總共：86位2．教師素養(yǎng)是立校之本德修養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)合作，集體榮譽(yù).如何引領(lǐng)、發(fā)揮骨干教師隊(duì)伍帶頭作用，是今日會議的主旨。二、骨干教師代表溝通發(fā)言x教師〔雙名培育對象、學(xué)科帶頭人〕細(xì)致關(guān)心、細(xì)心教育、細(xì)水長流。領(lǐng)學(xué)校數(shù)學(xué)組的開展。層面的展現(xiàn)活動。xx了公開展現(xiàn)教學(xué)，在活動中成長、收獲很多。xx放平心態(tài)，努力進(jìn)取參與《現(xiàn)代教學(xué)》雜志社的論文評比，得了二等獎，論文被雜志錄用。參與了上海市德育實(shí)訓(xùn)基地辯論，被基地錄用。申報(bào)了區(qū)科研骨干教師，但未成功。我感受到圓滿，今后會連續(xù)努力。努力。x做到：考慮在先，勤快在中，總結(jié)在后。尋常：與青年教師多溝通，學(xué)會工作方法；要求：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)開展；實(shí)踐，起到引領(lǐng)作用；教研組建設(shè)：嚴(yán)于律己，嚴(yán)謹(jǐn)說課、上課、總結(jié)、反思?！参濉程Kx尋常工作：多讀、多思、多寫；開展方向：向資深教師學(xué)習(xí)、靠攏，尋常多積存，才能有所開展；學(xué)會發(fā)言，學(xué)會說話。開展目標(biāo)：課堂教學(xué)進(jìn)步一點(diǎn)，科研力量提高一點(diǎn)，成長印跡凸顯一些?！擦惩鮴個人開展與學(xué)校賜予的平臺是離不開的；個人開展的動力，來自于自身，要把握各種學(xué)習(xí)的時機(jī)；三、書記點(diǎn)評x：知道教學(xué)的根本責(zé)任、教學(xué)核心是什么；xx：學(xué)會說話，放平心態(tài)，努力進(jìn)取，帶著反思心態(tài)；x：提出專業(yè)開展提升的目標(biāo)奔中高；張x：適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮個體小能量，聚焦自己的專業(yè)領(lǐng)域，給自己多點(diǎn)麻煩，別人就會少點(diǎn)麻煩，表達(dá)骨干教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；x：學(xué)思想，學(xué)本領(lǐng)，學(xué)做人。四、副校長點(diǎn)評工作、生活上都要有不斷進(jìn)取的態(tài)度。每個教師的業(yè)務(wù)綜合力量，包括：教學(xué)質(zhì)量、備課、科研力量、學(xué)習(xí)教研力量等，對于骨干教師來說，要思考如何將基準(zhǔn)教學(xué)活用在自己的課堂中。要通過自己的努力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。自己的團(tuán)隊(duì)。五、校長總結(jié)付出就有收獲。。心懷感恩，會走的更遠(yuǎn)。校要求保持全都。骨