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Unit1Howtallareyou第六課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)三會單詞:dinosaur,hall,metre(meter),than,both,kilogram,countryside,lower,shadow,smarter,become;四會單詞:younger,older,taller,shorter,longer,thinner,heavier,bigger,smaller,stronger。復(fù)習(xí)四會句子:Yourfeetarebiggerthanmine.Howtallareyou?I’m.Howheavyareyou?I'm48kilograms.Whatsizeareyourshoes,Mike?Myshoesaresize37.2.能讀懂Storytime中的故事。教學(xué)重點復(fù)習(xí)本單元的單詞和句子。教學(xué)難點能借助圖片讀懂Storytime中的故事。教學(xué)工具1.單詞卡片。2.Storytime的VCD或錄像。3.錄音機和磁帶。教學(xué)過程一、熱身(Warm-up)SingthesongMysmallcat.二、復(fù)習(xí)(Revision)1.復(fù)習(xí)三會單詞:dinosaur,hall,metre(meter),than,both,kilogram,countryside,lower,shadow,smarter,become?;顒臃绞剑航處熛瘸樽x單詞卡片,然后讓學(xué)生看圖說單詞。2.復(fù)習(xí)四會單詞:younger,older,taller,shorter,longer,thinner,heavier,bigger,smaller,stronger。(1)教師出示圖片,學(xué)生通過搶答說單詞,搶答到的學(xué)生還要拼讀出單詞。(2)讓學(xué)生說出這些單詞的原形。3.活動:正反話活動方式:教師說一句話,學(xué)生要馬上將這句話反著說出來,比比誰的反應(yīng)快。如:T:JackisolderthanSam.S:SamisyoungerthanJack.T:AmyisthinnerthanKate.S:KateisheavierthanAmy.T:Thedogisbiggerthanthemouse.S:Themouseissmallerthanthedog.T:Thegiraffeistallerthanthedog.S:Thedogisshorterthanthegiraffe.T:Myhandsarebiggerthanyours.S:Yourhandsaresmallerthanmyhands.三、新課呈現(xiàn)(Presentation)1.教學(xué)B.Let’scheck(1)先讓學(xué)生觀察這八幅圖片。(2)教師播放錄音,讓學(xué)生勾出正確的圖片。(3)全班進行講評訂正。(4)教師再次播放錄音,學(xué)生將問題的答案寫在書上。(5)全班校對答案。2.教學(xué)B.Let'swrapitup(1)看例子,小結(jié)所學(xué)的形容詞比較級的變化規(guī)律:①一般情況下,形容詞比較級直接在后面加-er。如:tall-taller②在重讀閉音節(jié)(即:輔音十元音十輔音)中,形容詞比較級應(yīng)先雙寫末尾的輔音字母,再加-er。如:thin-thinner③以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞,應(yīng)先把y改為i,再加-er。如:heavy-heavier(2)學(xué)生利用以上規(guī)律.獨立完成練習(xí)。.(3)全班講評訂正。3.教學(xué)C.Storytime(1)師生對話,導(dǎo)入故事。T:Doyoulikefootball?Sl:Yes,Ido.T:(出示球門的圖片)What'sthis?S2:It’sagoal.T:Yes,it'sthegoal.Whoisofteninfrontofthegoal?Yes,it'sagoalkeeper.Look!What'shappeningthere?Yes,someoneneedsagoalkeeper!Then,what'sgoingon?Let'sreadthestory.(2)學(xué)生閱讀故事,了解故事大意。(3)教師播放課文錄像,要求學(xué)生邊看邊思考:Ql:Dotheyneedatallgoalkeeper?Q2:Whatkindofgoalkeeperdotheyneed?(4)學(xué)生閱讀后回答問題。(5)讓學(xué)生說說下列句子的意思,并模仿故事中人物的語音、語調(diào)說句子:Yes,andhe'sstronger.Buthecan'tcatchtheball!Whathappeninghere?Weneedabigguy!Yourneckistoolong,Theotherscan'treachyou.Footballneedsteamwork.He’salmostbiggerthanthegoal!(6)讓學(xué)生分角色表演。四、鞏固與拓展(Consolidationandextension)活動:FootballClub活動方式:告訴學(xué)生:學(xué)校要成立一支足球隊,歡迎大家報名加入足球隊。請學(xué)生根據(jù)自身的情況,說說自己能為球隊做些什么。如:Hello,I’mTony.I’mmetres.I’m48kilograms.Iwanttobeagoalkeeper.Icancatchtheballwell.I.canrunfastandjumphigh.I'msmart.IthinkIwillbe'agoodgoalkeeper.五、家庭作業(yè)(Homework)1.聽錄音,進一步理解故事內(nèi)容。2.完成活動手冊配套練習(xí)。3.與家人或朋友玩“正反話”游戲。板書設(shè)計Unit1Howtallareyou?Yes,andhe’sstronger.Buthecan’tcatchtheball!Whathappeninghere?Weneedabigguy!Yourneckistoolong.Theotherscan’treachyou.Footballneedsteamwork.He’salmostbiggerthanthegoal!廣聞博知動物之最最長壽的動物在哺乳動物中,最長壽的動物是大象,據(jù)說它能活六十到七十歲。當(dāng)然野生場合和人工飼養(yǎng)是不同的,前者的壽命短些。據(jù)記載,哥拉帕格斯群島的長壽象能活一百八十到二百歲。跑得最快的動物跑得最快的動物當(dāng)數(shù)獵豹,它追捕獵物時,每小時能跑一百一十公里。獵豹,是肉食目貓科動物,以鹿類、羚羊為獵物。鹿類、羚羊等動物拼命跑時,每小時不超過七十公里,因此很快就會被捉住。但是,如果距離很遠(yuǎn),獵豹就很難保持最快的速度,所以它盡力捕捉近處的獵物。最強悍的動物獅子被稱為“百獸之王”,但它不去襲擊大象。不過,少數(shù)襲擊象崽的獅子也沒聽說被母象踩死過。但在印度卻發(fā)生過襲擊大象的老虎被大象踩傷的事件,看來,最強悍的動物還是大象。最聰明的動物哺乳動物中最聰明的當(dāng)屬黑猩猩。雖然它大腦的大小只有400毫升,還不如大猩猩,但是它的腦功能卻特別顯著。最重的動物世界上最重的動物是鯨魚,它相當(dāng)于五六頭象。大象分印度象和非洲象,前者較小,體重約為四千到五千公斤,公象最重的有八千公斤。非洲象體重有六千到七千公斤,最高記

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