2023學(xué)年完整版Unit3Myschoolcalendar設(shè)計(jì)

【新思路】Unit3Myschoolcalendar第三課時(shí)教案課時(shí)目標(biāo)1．掌握四會(huì)句子：Whenis…？It'sin…2．學(xué)習(xí)歸納字母組合ch和sh的發(fā)音規(guī)律，并能讀出相關(guān)例詞。3．能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞China，chicken，lunch，teacher，sheep，fish，shirt和shorts以及由這些單詞組成的簡(jiǎn)單句。如：Thechickenisfresh.Theteacherisnice等。4．能在真實(shí)的情境中靈活應(yīng)用介詞in，on，at。教學(xué)重難點(diǎn)1．重點(diǎn)：掌握四會(huì)句子：Whenis…？It-sin…并能在類似的實(shí)際情境中靈活地應(yīng)用。2．難點(diǎn)：(1)掌握字母組合ch和sh的發(fā)音規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)詞的能力。(2)掌握in，on，at的區(qū)別和用法。媒體鏈接教師準(zhǔn)備錄音機(jī)、本課時(shí)的磁帶與本課時(shí)的單詞卡片和音標(biāo)卡片。教學(xué)過(guò)程一、熱身（Warm-up）1．活動(dòng)：幸運(yùn)52活動(dòng)方式：教師制作的月份和節(jié)日卡片，按難易程度在詞匯的反面寫(xiě)上1，2，3不等分值，分值外貼在黑板上。把全班分成四個(gè)擂臺(tái)組，由各擂臺(tái)組輪流自愿選定不同分值的卡片。讀對(duì)則加上相應(yīng)的分值，不對(duì)則扣除相應(yīng)的分值?？茨慕M取得分值最高，哪組即為幸運(yùn)贏得者。2．活動(dòng)：天天有采訪，月月有驚喜活動(dòng)方式：學(xué)生各自規(guī)劃自己心目中最喜歡的校歷，諸一名學(xué)生當(dāng)記者來(lái)采訪學(xué)生自編的校歷?？纯疵總€(gè)月有什么令人驚喜的活動(dòng)等著你。采訪內(nèi)容如下：Sl:Whenisyoursportsmeet?S2：It'sinJanuary.Sl:Whenisthewintervacation?S2：It'sinFebruary.Sl:WhenisTreePlantingDay?S2:1t'sinMarch．Sl:WhenistheEasterparty?S2：It'sinApril.Sl:Whenistheschooltrip?S2：It'sinMay.Sl:WhenisChildren'sDay?S2：It'sinJune．采訪結(jié)束，教師小結(jié)：WehaveafewfunthingsinJanuary，F(xiàn)ebruary，March，April，MayandJune．真是月月有驚喜！二、新課呈現(xiàn)（Presentation）1．Let'sspell(1)Read,listenandchant.①教師出示China，chicken，lunch，teacher，sheep，fish，shirt和shorts的圖片，要求學(xué)生聽(tīng)錄音，感知單詞發(fā)音。②教師再次播放錄音，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，并思考字母組合ch和sh在單詞中的讀音。③教師再次播放錄音，請(qǐng)個(gè)別同學(xué)歸納字母組合ch和sh在單詞中的讀音規(guī)則。④教師播放錄音，學(xué)生跟讀。⑤學(xué)生自讀單詞，教師總結(jié)這些單詞的拼讀規(guī)則。⑥活動(dòng)：拼讀擂臺(tái)教師出示一些沒(méi)學(xué)過(guò)的單詞，讓男生和女生進(jìn)行PK，根據(jù)所學(xué)的拼讀規(guī)律或從學(xué)過(guò)的單詞遷移，讀出這些單詞，看誰(shuí)讀得又快又正確。如chip,chin,chop,bench,beach,shade,shark,shake,shame.(2)Listen,numberandsay.教師播放Listen，numberandsay.部分的錄音，要求學(xué)生完成聽(tīng)音標(biāo)號(hào)，然后請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這些短語(yǔ)，最后要求學(xué)生說(shuō)一說(shuō)由這些短語(yǔ)所構(gòu)成的句子。如：WeareChinesechildren.She-sanEnglishhaveashorteatfishforhaveashirtandshorts.(3)Choose,writeandsay.活動(dòng)：舉一反三教師說(shuō)一句，如：Theteacherisshort.要求學(xué)生舉一反三。如：Theteacherisshort．Theteacherisnice．Theteacherisbeautiful．等，注意提醒學(xué)生所說(shuō)的句子里必須含有sh或ch的單詞，越多越好。又如：教師說(shuō)：Thechickenisfresh.學(xué)生說(shuō)：Thechickenisfresh．Thechickenisnice.Thechickenischeap.最后請(qǐng)學(xué)生選擇自己喜歡的句子寫(xiě)一寫(xiě)，并和同伴說(shuō)一說(shuō)。2．Let'swrapitup教師出示三張圖片，一張寫(xiě)著in的“月掛歷”，表示月份時(shí)用“in”，一張寫(xiě)著at的鬧鐘，表示幾點(diǎn)鐘用“at”，一張寫(xiě)著on的“周臺(tái)歷”，表示周幾用“on”。先讓學(xué)生完成Fillintheblanks.部分的練習(xí)，然后核對(duì)答案，再由學(xué)生總結(jié)出in，on和at的用法區(qū)別，然后創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情境，讓學(xué)生在大量的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中積累語(yǔ)言材料。如：Sl:Wewillhaveasportsmeetat8:00.S2:1willtakeadancingclassonMonday.S3:1t'scoldinJanuaryandFebruary.三、鞏固與拓展（Consolidationandextension）活動(dòng)：大事記備忘錄教師出示這個(gè)學(xué)期的大事記一覽表，要求學(xué)生倆倆合作，根據(jù)備忘錄內(nèi)容，共同演繹一段對(duì)話。大事記備忘錄活動(dòng)春游運(yùn)動(dòng)會(huì)歌詠比賽數(shù)學(xué)考試復(fù)活節(jié)聚會(huì)月份五月四月一月三月二月如：Sl:Whenistheschooltripthisyear?S2：It'sinMay.Sl:Whenisthesportsmeetthisyear?S2：It'sinApril.Sl:Whenisthesingingcontestthisterm?S2：It'sinJanuary.Sl:Whenisthemathstest?S2：It'sinMarch.Sl:WhenisourEasterparty?S2：It'sinFebruary.Sl:HoorayforFebruary!四、家庭作業(yè)（Homework）1．完成活動(dòng)手冊(cè)配套的練習(xí)。2．課后與同學(xué)交流自己的PersonalCalendar板書(shū)設(shè)計(jì)Unit3MyschoolcalendarChinachickenlunchteachersheepfishshirtshorts廣聞博知圣誕節(jié)（Christmas)12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從．12月24日至翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。圣誕節(jié)本來(lái)是基督教徒的節(jié)日，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)全球性的節(jié)日。圣誕節(jié)是一年中最盛大的節(jié)日，類似我國(guó)的春節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)，它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。樹(shù)上懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕