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文檔簡介
山西省太原市《學前教育教學素養(yǎng)》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.規(guī)定幼兒園教育要以游戲為基本活動,寓教育于各項活動中的是(
)。A、《幼兒園教育綱要》B、《幼兒園工作規(guī)程》C、《幼兒園工作暫行管理條例》D、《未成年人保護法》【參考答案】A2.行政執(zhí)法的特點是(
)。A、一般具有單方面性B、具有被動性C、不告不理D、穩(wěn)定性【參考答案】A3.所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖”,是指教師要有(
)。4.教育科學有諸多的分支學科,其中在整個教育科學體系中處于基礎地位的是(
)。6.長江上游與黃河上游的共同特點是(
)。A、流量大B、含沙量大C、水能資源豐富D、利于航行【參考答案】C7.教師應當履行關心、愛護(
),尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展的義務。A、家庭經濟困難學生B、全體學生C、學習有困難的學生D、殘障學生【參考答案】B8.中國第一個幼兒社會教育機構湖北幼稚園建立于(
)。A、1903年B、1904年C、1919年D、1949年【參考答案】A9.“實驗教育學”這個術語最早是由德國的誰提出來的(
)。A、拉伊B、梅伊曼C、狄爾泰D、杜威【參考答案】B10.最古老也是應用最廣、最普遍的教學方法是(
)。11.我國于(
)年正式頒布《幼兒園工作規(guī)程》。A、1994B、1995C、1996D、1997【參考答案】C12.行政機關制定的除行政法規(guī)和規(guī)章以外的其他規(guī)范性文件,在設定行政處罰上(
)。A、對較輕微的處罰有設定權B、經法律、法規(guī)的授權后有設定權C、經國務院授權后有設定權D、沒有設定權【參考答案】D13.學生根據(jù)哺乳動物的關鍵特征,來判斷某些動物是不是哺乳動物的過程是(
)。A、抽象化B、概括化C、歸納化D、分化【參考答案】B14.學生建立時間表、設置學習目標等,這在學習策略上是一種(
)。A、精細加工策略B、組織策略C、資源管理策略D、調節(jié)策略【參考答案】C15.良心可以以直覺、頓悟、預感等瞬間完成的方式起作用,這是良心的(
)。A、瞬時作用B、長期作用C、直覺作用D、理智作用【參考答案】C16.馬克思說:“搬運夫和哲學家之間的原始差別要比家犬和獵犬之間的差別小得多。他們之間的鴻溝是分工掘成的?!边@表明人的才能(
)。A、與人的先天生理素質沒有關聯(lián)B、主要來源于后天的實踐C、取決于人的主觀努力的程度D、是由人的社會政治地位決定的【參考答案】B17.針對某一教學單元而設計,在教學過程中進行,其目的不在于評定學生,而是為了調控教學,這種測驗是(
)。A、安置性測驗B、形成性測驗C、診斷性測驗D、總結性測驗【參考答案】B18.教育可分為兩個緊密相聯(lián)的組成部分:教育活動和(
)。A、教育方法B、教育理論C、教育原則D、教育方針【參考答案】B19.沙眼的主要傳播途徑是(
)。A、空氣傳播B、飲食傳播C、接觸傳播D、蟲媒傳播【參考答案】C20.聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的保護兒童的基本原則不包括(
)。21.屬于獨立自主性教育中關注環(huán)境的基本內容。(
)A、學習“安靜”B、學習開門C、學習疊被子D、學習澆花【參考答案】D22.使用“應當”、“必須”等術語的規(guī)則,一般是(
)。A、授權性規(guī)則B、規(guī)定作為義務的規(guī)則C、規(guī)定不作為義務的規(guī)則D、禁止性規(guī)則【參考答案】B23.人的各種心理疾病和軀體癥狀也都是通過系統(tǒng)學習而獲得的,或者說是由于不適當?shù)膶W習所造成的,因此,只要改變強化模式,所有異常行為都能得到糾正。這是(
)的觀點。A、人本主義B、精神分析學派C、行為主義D、認知心理學【參考答案】C24.班主任在班級管理建設中發(fā)揮的作用是(
)。A、主導作用B、主體作用C、輔助作用D、調控作用【參考答案】A25.職業(yè)道德就是同人們的職業(yè)行動緊密聯(lián)系的符合(
)所要求的道德準則、道德情操與道德品質和總和。27.我國憲法沒有規(guī)定的內容為(
)。A、國旗B、國徽C、首都D、國歌【參考答案】D28.學生、學習過程和學習情境是課堂的三大要素。這三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式就是(
)。A、課堂情境B、課堂結構C、課堂形勢D、課堂教學【參考答案】B29.學生學習直角三角形,這種學習屬于(
)。30.通過適當?shù)挠柧毷箖和瘜W會自我服務、獨立做事、獨立思考,體現(xiàn)了(
)原則。A、活動性B、發(fā)展適宜性C、獨立自主性D、啟蒙性【參考答案】C31.1976年唐山大地震時,天津測得的震級、烈度與唐山相比(
)。A、震級相同,烈度較小B、震級和烈度都不同C、震級和烈度都相同D、烈度相同,震級較小【參考答案】A32.(
)階段是形成個性、世界觀的關鍵時期,占主要地位的情感是與世界觀相聯(lián)系的情感。A、小學B、初中C、高中D、大學【參考答案】C33.當兒童說出整數(shù)加減乘除法則后,便可認為他已掌握了整數(shù)四則運算的(
)。A、具體知識B、抽象知識C、陳述性知識D、程序性知識【參考答案】C34.“私德教育”的核心是(
)。A、家庭美德教育B、個性品質教育C、職業(yè)道德教育D、交往禮儀教育【參考答案】A35.備課是教師教學工作的起始環(huán)節(jié),是上好課的(
)。A、常規(guī)準備B、一般工作C、排練預演D、先決條件【參考答案】D36.真理是沒有階級性的,在真理面前人人平等。這是因為(
)。A、真理是絕對性和相對性的統(tǒng)一,真理是不斷發(fā)展的B、真理是具體的,任何真理都有其適用的條件和范圍C、真理就是客觀規(guī)律,真理與人的階級地位無關D真理具有客觀性,真理中包含著不依賴于人類的客觀內容【參考答案】D37.實用主義教育學的代表人物是(
)。A、烏里B、梅伊曼C、瓦斯凱D、杜威【參考答案】D38.動機中最活躍的心理成分是(
)。A、學習壓力B、學習興趣C、學習期望D、學習知識【參考答案】B39.(
)是被《未成年人保護法》所嚴令禁止的,是根本不允許在幼兒園以及各級教育機構使用的。A、自然后果的懲罰B、剝奪性懲罰C、社會性懲罰D、生理性懲罰【參考答案】D40.模擬測驗在多次實施后所得的分數(shù)的穩(wěn)定一致程度稱為(
)。A、信度B、效度C、難度D、區(qū)分度【參考答案】A41.心理科學研究中應用最廣、成就最大的一種方法是(
)。A、觀察法B、談話法C、實驗法D、問卷法【參考答案】C42.對于入園初期適應困難的孩子,幼兒園教師可以(
)。A、要求幼兒嚴守幼兒園一日生活制度,按時入園離園B、允許他們上半天,如中午午飯后由家長接回,再逐漸延長在園時間C、多批評愛哭鬧的孩子D、通知家長接回孩子【參考答案】B43.行政執(zhí)法人員濫用行政處罰裁量權的,由其所在單位予以批評教育,并由(
)收回其行政執(zhí)法證件,取消其執(zhí)法資格;情節(jié)嚴重的,依法給予處分。A、上級人民政府B、上級行政處罰實施機關C、行政執(zhí)法證件核發(fā)機關D、本單位法制機構【參考答案】C45.技能水平隨練習而提高的一般趨勢是(
)。A、隨練習次數(shù)而提高B、隨練習次數(shù)而降低C、初期進步快D、以后漸慢【參考答案】A46.在大班數(shù)學活動“小小統(tǒng)計師”中,孩子們用簡單的符號進行記錄統(tǒng)計,教師提問:“你們是怎么記錄的?用這些符號有什么好處?”這屬于(
)提問策略。A、封閉式B、發(fā)散式C、啟發(fā)式D、換位式【參考答案】B47.情感領域的教學目標根據(jù)價值內化的程度分為(
)。48.下列哪種課程觀沒有體現(xiàn)“學習者是課程主體”的思想(
)。A、課程即知識B、課程即復雜會話C、課程即活動D、課程即經驗【參考答案】A49.在人的要素中,(
)是幼兒園中對幼兒發(fā)展影響最大的因素。50.下列關于當事人向人民法院提供物證的要求,不符合法律規(guī)定的有(
)。A、只能提供原物,不能提供復印件B、原物為數(shù)量較多的種類物的,提供其中的一部分C、提供原物確有困難的,可以提供與原物核對無誤的復制件D、提供原物確有困難的,可以提供證明該物證的照片、錄像等其他證據(jù)【參考答案】A二、多選題51.行政機關進行行政處罰時,收集證據(jù)的做法正確的是(
)。A、依照法律、法規(guī)的規(guī)定進行檢查B、采取抽樣取證C、將證人傳喚到公安機關提供證言D、在證據(jù)可能滅失或者以后難以取得的情況下,經行政機關負責人批準,先行登記保存證據(jù)【參考答案】ABCD52.關于教學的內涵,理解正確的有(
)。53.由理性認識向實踐飛躍的意義更加偉大,因為(
)。A、理性認識只有回到實踐中才能得到檢驗、補充、豐富,修正和發(fā)展B、理性認識重要,感性認識不重要C、理性認識只有回到實踐中,才能實現(xiàn)理論的指導作用,達到無產階級改造世界的目的D、實踐比理論重要【參考答案】AC54.學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程.該系統(tǒng)包含的要素有(
)。A、學生B、教師C、教學內容D、教學媒體E、教學環(huán)境【參考答案】ABCDE55.《民法總則》規(guī)定,非營利法人包括(
)。A、事業(yè)單位B、基金會C、社會團體D、社會服務機構【參考答案】ABCD56.下列對目標評價模式,說法正確的是(
)。A、20
世紀
50
年代,泰勒在系統(tǒng)總結“八年研究”基礎上提出的B、評價的目的不是為了“證明”,而是為了“改進”C、它只關注預期目標,忽視了其他方面的因素D、它的一個優(yōu)點是操作簡單又容易見效E、評價除了要關注預期的結果之外,還應關注非預期的結果【參考答案】ACD57.剩余價值(
)。58.泰勤提出了課程評價的程序,評價程序共有以下幾個步驟(
)。A、確立評價目標B、確定評價情境C、設計評價手段D、利用評價結果E、采取果斷措施【參考答案】ABCD59.公民、法人和其他組織在行政程序中,依法享有哪些權利?(
)A、申請權B、知情權和參與權C、監(jiān)督權D、救濟權?!緟⒖即鸢浮緼BCD60.個體身心發(fā)展的一般規(guī)律包括(
)。A、順序性B、階段性C、不平衡性D、互補性E、個別差異性【參考答案】ABCDE61.當代課程改革的共同發(fā)展趨勢是(
)。A、重視課程內容的現(xiàn)代化、綜合化B、重視教育科學研究C、重視基礎學科和知識的結構化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個別差異【參考答案】ACDE63.(
)可以向行政強制的設定和實施提出意見和建議。A、公民B、法人C、行政強制的實施機關D、其他組織【參考答案】ABD64.有結構問題的特征是(
)。A、問題的明確性B、解法的確定性C、問題不明確性D、解法的開放性E、答案的已知性【參考答案】AB65.有結構問題的特征是(
)。66.道德過程的特點有(
)。A、主體性B、實踐性C、統(tǒng)一性D、滲透性E、長期性【參考答案】ABCDE67.教師勞動的復雜性主要是由(
)決定的。A、工作性質B、工作任務C、教育法規(guī)D、勞動手段的特殊性E、勞動過程的特殊性【參考答案】ABE68.下列有關法律權利和法律義務的論述,正確的是哪些?(
)A、權利和義務相對立相區(qū)別B、權利和義務相依存C、權利和義務在法律體系和法律關系體系中的地位有主次之分D、法律制度均以權利為本【參考答案】ABC69.以下屬于影響遷移的客觀因素的是(
)。A、教師指導B、學習材料特性C、媒體D、認知結構E、智力【參考答案】ABC70.教育目的的功能有(
)。A、導向功能B、強制功能C、調控功能D、示范功能E、評價功能【參考答案】ACE71.教育萬能論的代表人物有(
)。A、洛克B、華生C、格塞爾D、康德E、高爾登【參考答案】BD72.可以撤銷行政許可的情形有(
)。A、超越法定職權作出準予行政許可決定的B、行政許可有效期屆滿未延續(xù)的C、違反法定程序作出準予行政許可決定的D、行政機關工作人員濫用職權作出準予行政許可決定的【參考答案】ACD73.科學技術對教育的作用表現(xiàn)在(
)方面。A、影響受教育者的數(shù)量B、改變教育者的觀念C、可以影響教育的內容D、影響教育的方法和手段E、影響教育的質量【參考答案】ABCDE74.發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心,其主要特征有(
)。75.根據(jù)教學的任務可以把課的類型分為(
)。A、傳授新知識課B、鞏固新知識課C、培養(yǎng)技能技巧課D、培養(yǎng)思想品德課E、檢查知識課【參考答案】ABCE76.以下關于價值、交換價值、價格相互關系的論述,正確的有(
)。A、價值是交換價值的基礎B、價值是價格的基礎C、價格是交換價值的一種形式D、價值要借助交換價值和價格表現(xiàn)出來【參考答案】ABCD77.根據(jù)頭腦內知識的不同形式或學習任務的復雜程度,將知識學習分為(
)。A、符號學習B、概念學習C、命題學習D、歸屬學習E、并列結合學習【參考答案】ABC78.個人本位教育目的論的產生與興起,從歷史背景看,主要是與以下(
)因素有關。80.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有(
)。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一檢驗法E、爬山法【參考答案】ABE81.人口的數(shù)量決定著(
)。A、教育需求B、教育的規(guī)模C、教育的性質D、教育事業(yè)發(fā)展的速度E、教育質量【參考答案】ABDE82.事業(yè)單位專用資金的范圍包括(
)。A、修購資金B(yǎng)、職工福利資金C、醫(yī)療資金D、按照其他有關規(guī)定提取或者設置的專用資金【參考答案】ABCD83.義務教育是一種(
)。84.班級組織建構要遵循的原則主要有(
)。A、有利于教育的原則B、目標一致原則C、有利于身心發(fā)展的原則D、發(fā)揚積極因素克服消極因素的原則E、系統(tǒng)性原則【參考答案】ABC85.賦予法人或者其他組織特定的資格、資質的,行政機關根據(jù)申請人的(
)等的考核結果作出行政許可決定。A、專業(yè)人員構成B、技術條件C、經營業(yè)績D、管理水平【參考答案】ABCD86.成熟對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在(
)。A、個體的器官隨年齡的增長而發(fā)展B、人的先天素質在發(fā)展過程中逐步成熟C、人的機體的成熟程度為一定階段身心特點的出現(xiàn)提供了可能D、成熟在高級心理活動中起到作用E、成熟為個體發(fā)展提供了條件【參考答案】ABCD87.班級管理的主要職能有(
)。A、計劃B、組織C、協(xié)調D、管理E、控制【參考答案】ABCE88.甲出售假藥,乙購買其假藥后中毒。若甲行為尚未構成犯罪,則甲應當(
)。A、受到行政處罰B、依法承擔給乙造成損害的民事責任C、受到刑事責任的追究D、不承擔責任【參考答案】AB89.科學教育的學科表現(xiàn)形態(tài)有(
)。A、文學B、倫理C、數(shù)學D、化學E、生物【參考答案】CDE90.社會本位的價值取向理論代表人物有(
)。91.進入
20世紀以后,教育呈現(xiàn)出了一些新的特點,主要有(
)。A、教育的終身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技術現(xiàn)代化【參考答案】ABCDE92.張某因將
100元現(xiàn)金借與李某而享有某種法律權利;王某與趙某簽訂一份合法的合同,根據(jù)合同,任何一方違約,要向對方支付違約金
1000元,而后,趙某因資金短缺而違約,王某因此就違約金而享有某種法律權利。就此兩個法律事實中張某和王某的法律權利,下列選項中正確的說法是(
)。A、例中張某和王某的權利都可稱為債權B、例中張某的權利又可稱為特殊權利、特定權利C、例中王某的權利又可稱為相對權利、對人權利D、例中張某的權利的特點是沒有特定的義務人與之相對【參考答案】ABC93.新型的師生關系要求(
)。A、以教師為中心B、以兒童為中心C、在人格上,學生與教師是平等的D、在社會道德上,師生關系是相互促進的E、師生關系是一種朋友式的友好幫助的關系【參考答案】CDE94.下列教育研究方法中屬于調查法的是(
)。A、觀察B、測驗C、問卷D、查閱資料E、談話【參考答案】ABCDE95.教學媒體包括(
)。97.教育對社會政治經濟制度的影響,主要體現(xiàn)在(
)。A、教育促進文化延續(xù)B、教育培養(yǎng)所需要的人才C、教育是一種影響政治經濟制度的輿論力量D、教育促進社會民主E、教育促進科學技術的發(fā)展【參考答案】BCD98.任何知識結構都可以用(
)表象形式來呈現(xiàn)。A、數(shù)字B、動作C、圖像D、符號E、字母【參考答案】BCD99.教育目的對于教育活動意義重大。具體說來,教育目的的主要功能表現(xiàn)為以下三點。(
)A、管理功能B、導向功能C、調控功能D、評價功能E、教育功能【參考答案】BCD100.法與原始社會的習慣的區(qū)別有(
)。A、由國家制定B、具有國家強制性C、具有階級性D、以地域劃分效力范圍【參考答案】ABCD判斷題101.學生是學習的主體,是具有能動性的教育對象。(
)【參考答案】正確102.人民法院審理上訴案件,應當對原審人民法院的判決、裁定和被訴行政行為進行全面審查。(
)【參考答案】正確103.“六藝”教育的中心是禮樂教育。(
)【參考答案】正確104.教師在教學過程中處于組織者的地位,應充分發(fā)揮教師的學習主體的作用。(
)【參考答案】錯誤105.內部分組主要有兩種形式:學科能力分組和跨學科能力分組。(
)【參考答案】錯誤106.根據(jù)各級各類學校任務確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求,我們稱為教學目標。(
)【參考答案】錯誤107.行政復議機構的職責之一是辦理或者組織辦理未經行政復議直接提起行政訴訟的行政應訴事項(
)【參考答案】錯誤108.中學常用的
6種教學方法是教授法;談話法;討論法;演示法;練習法;實驗法。(
)【參考答案】正確109.教育心理學是一門理論性的基礎學科。(
)【參考答案】錯誤110.初中教育在促進少年身心發(fā)展方向的任務可形象比喻為幫助少年起飛。(
)【參考答案】正確111.在法治社會,法在所有社會關系和社會生活領域都是主要的調整方法。(
)【參考答案】錯誤112.德育的社會性功能是指德育對社會發(fā)展所能發(fā)揮的客觀作用,而德育的個體性功能則是指對德育對象個體發(fā)展能夠產生的實際影響。(
)【參考答案】正確113.拓展型課程把學生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力擺在十分突出的位置。(
)【參考答案】錯誤114.在西方國家,選擇和確立教育目的的價值取向,涉及的最基本問題是個人本位和社會本位的價值取向問題。(
)【參考答案】正確115.實現(xiàn)共產主義是歷史發(fā)展規(guī)律的必然要求。(
)【參考答案】正確116.杜威是實用主義的代表,強調學生的中心地位。(
)【參考答案】正確117.人可以自我選擇、規(guī)劃自己的人生和未來,因此人的身心發(fā)展具有創(chuàng)新性。(
)【參考答案】錯誤119.法案就是法律草案。(
)【參考答案】錯誤120.嚴格的說,“撫養(yǎng)”、“養(yǎng)育”行為也能稱其為“教育”。(
)【參考答案】錯誤121.提出道德的教育必須走在性成熟之前這一主張的是皮亞杰。(
)【參考答案】錯誤122.教育目的就其本質來說,是要培養(yǎng)社會所需要的人。(
)【參考答案】正確123.有些人“少年得志”,有些人“大器晚成”,說明人的身心發(fā)展具有不平衡性。(
)【參考答案】錯誤124.國家機關和國家機關工作人員行使職權,侵犯公民、法人和其他組織合法權益造成損害的,受害人有依法取得國家賠償?shù)臋嗬#?/p>
)【參考答案】正確125.教學中還應培養(yǎng)學生自測和自評的能力。(
)【參考答案】正確126.蘇格拉底在教學中善于啟發(fā)誘導學生自己去尋找正確的答案,我們把他的這種教學稱為產婆術。(
)【參考答案】正確127.美的基本形態(tài)是藝術美和現(xiàn)實美。(
)【參考答案】正確128.亞里士多德是古希臘著名學者。他主張教育應遵循兒童心理發(fā)展的規(guī)律,并提出對兒童進行分階段教學。(
)【參考答案】正確129.各級行政機關要充分利用信息化手段開展執(zhí)法案卷評查、質量考核、滿意度測評等工作。(
)
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