課外活動(dòng)450字（3篇）

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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不目生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我用心整理的課外活動(dòng)作文450字（通用3篇），夢(mèng)想能夠扶助到大家。

課外活動(dòng)作文450字1

今日是星期二，是我們二年級(jí)的課外活動(dòng)時(shí)間。李老師微笑著說；“一會(huì)兒，我們要加入跳跳球接力賽?！痹捯魟偮?，同學(xué)們就不約而同的歡呼起來，我也欣喜極了。

我們來到操場(chǎng)，首先映入眼簾的就是那幾個(gè)又大又圓的跳跳球，有黃的、紅的、綠的，更加引人注目。我興奮地跳了起來。心想：跳跳球一會(huì)我們就和你一起玩！

比賽開頭了，每個(gè)班的第一個(gè)同學(xué)都奮力向前，不甘示弱。從前面看他們就向大海上的浪潮一樣齊頭并進(jìn)、不分輸贏。可沒過一會(huì)，我們班稍微有點(diǎn)落后，同學(xué)們的加油聲更大了，我們一起努力又趕了上來。只見，張藝銘用力地跳，每一次都跳得又快又遠(yuǎn)，我們的'臉上露出了合意地笑容?？斓轿伊?，我更加沖動(dòng)，心砰砰地跳?？晌仪那牡貓?bào)告自己要冷靜，我緊緊地盯著迎面來跳跳球，我跺著腳、擺著手，嘴里還不停地喊著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”終究該我了，我快速地抓住跳跳球的“大耳朵”，急切坐上去，屁股往下一壓，雙腿向后一蹬，在往前一跳，感覺自己跳得好遠(yuǎn)??！就像在飛一樣。就這樣向前跳啊，跳啊?？墒呛镁安婚L，我剛跳到中間，不知怎么的，我從球上滑了下來。可是我不灰心，立馬站起來又持續(xù)往前跳，到終點(diǎn)了，我慌張的心情一下子寧靜了下來。

比賽終止了，我們回到了教室。我想今日的課外活動(dòng)真好玩，以后還想加入這樣的活動(dòng)！

課外活動(dòng)作文450字2

好不輕易熬到了下午。操今天下午，我們要舉行拔河比賽。大家都很欣喜。

場(chǎng)上，一條大粗繩子壓在操場(chǎng)中間的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。周邊圍滿了觀看的學(xué)生，連小樹也搖擺著手臂，猶如在說：“加油！加油！”

“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員都抓起了繩子。

“嘟——”哨聲響了，比賽正式開頭。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。先看在結(jié)果一個(gè)的丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關(guān)向后拉。他向個(gè)木頭人似的，任憑對(duì)方怎么拉，腳幾乎都不動(dòng)。再看“加盟”我們隊(duì)的大力士萬天。他漲得滿臉通紅，右腳頂著前一個(gè)同學(xué)的腳跟，左腳抵著前一個(gè)同學(xué)的腳尖，成了一個(gè)“弓”字形。紅布一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭贿呉啤＠?duì)“加油”的聲音此起彼伏，越喊越響，不把對(duì)方拉拉隊(duì)的聲音壓下去不罷休。

逐漸地，逐漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我們?cè)趺匆怖贿^來了，我們輸了。我們隊(duì)的同學(xué)頹唐地站著，而對(duì)方的同學(xué)卻欣喜得一蹦三尺高。

交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這次我們吸取了上次比賽用力不一致而失敗的教訓(xùn)，由汪強(qiáng)喊號(hào)子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們贏了。

“失敗乃告成之母！”這場(chǎng)拔河比賽是我真正讀懂了這句話。

課外活動(dòng)作文450字3

“加油，加油……”高湖中心小學(xué)的操場(chǎng)上傳來了排山倒海般的吶喊聲，是什么事情這么喧嚷啊，去看看吧。

原來這是他們?cè)诶谜n外活動(dòng)的時(shí)間舉行比賽呢?？矗F(xiàn)在舉行的是五年級(jí)二班和六年級(jí)二班之間的拔河比賽，我也代表六年級(jí)二班在其中哦。在和五年級(jí)二班比賽時(shí)我們輕而易舉地贏了，接下來是我們和六年級(jí)一班的對(duì)抗，我們兩個(gè)班勢(shì)均力敵，剛開頭時(shí)繩子幾乎不動(dòng)，這時(shí)，我們班的幾位同學(xué)由于用力過猛倒了，繩子一下子到了那邊，我們慌了，拉拉隊(duì)的同學(xué)看到這種情形想上來協(xié)助但是被裁判擋住了。

當(dāng)時(shí)我想：我們確定要贏，確定要為六年級(jí)二班爭(zhēng)光！這時(shí)，有位同學(xué)在旁邊喊：“快站起來，整理好心情持續(xù)加油，告成是我們的！”聽到這句話同學(xué)們也士氣倍加，信仰十足地采納了挑戰(zhàn)，我們費(fèi)了九牛二虎之力終究贏了六年級(jí)一班?！耙∥覀兪强偣谲?！”同學(xué)們欣喜得手舞足蹈。

我們的比賽終止了，接下來是老師們強(qiáng)烈的羽毛球比賽。老師們也分外厲害，個(gè)個(gè)身手靈巧，一個(gè)也不差。老師們?cè)诒荣悤r(shí)，同學(xué)們的加油聲震耳欲聾，尤其是為自己的老師加油