2023青年教師座談會(huì)發(fā)言稿匯總（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023青年教師座談會(huì)發(fā)言稿匯總非常榮?幸能代表我?個(gè)人和風(fēng)景?園林系在這?次青年教職?工座談會(huì)上?發(fā)言。我?___年進(jìn)?校，當(dāng)時(shí)的?學(xué)校有非常?多的困難和?問(wèn)題亟待解?決，幾年來(lái)?，在我校的?領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)?下，學(xué)校各?方面得到了?明顯的改善?，快速通道?到學(xué)校道路?的修通，學(xué)?校環(huán)境的改?善和美好，?各類(lèi)項(xiàng)目數(shù)?量和金額的?增加，無(wú)不?在彰顯學(xué)校?發(fā)展的動(dòng)力?和活力，我?校領(lǐng)導(dǎo)在一?步步兌現(xiàn)他?們的承諾，?我為我們能?擁有如此重?諾守信的領(lǐng)?導(dǎo)而倍感榮?幸。學(xué)校?是在校職工?共同組成的?，學(xué)校是每?一名教職員?工個(gè)人發(fā)展?的平臺(tái)，同?時(shí)教師的個(gè)?人提升也促?進(jìn)了學(xué)校的?發(fā)展，只有?每一名教職?員工秉持著?愛(ài)崗敬業(yè)的?信念，為學(xué)?校發(fā)展貢獻(xiàn)?自己的力量?，學(xué)校才能?提供更為廣?闊的平臺(tái)促?進(jìn)教師的進(jìn)?步。下面?我將結(jié)合自?身談一些目?前青年教師?存在的問(wèn)題?首先，青?年教師由于?參加工作時(shí)?間不長(zhǎng)，缺?乏在教學(xué)和?管理方面的?經(jīng)驗(yàn)，而近?期學(xué)校推行?的傳幫帶式?活動(dòng)，很大?程度上解決?了這一問(wèn)題?。希望老教?師能夠從教?學(xué)、科研等?多方面給予?青年教師指?導(dǎo)。其次?，在我看來(lái)?，高職院校?教師的職業(yè)?認(rèn)同感不高?，在教學(xué)活?動(dòng)中難以像?中小學(xué)教師?一樣獲得成?就感。如何?在今后的工?作中堅(jiān)守“?愛(ài)崗敬業(yè)”?的信念，是?我需要認(rèn)真?學(xué)習(xí)和體會(huì)?的內(nèi)容。?學(xué)校召開(kāi)這?次座談會(huì)是?希望青年教?師能為學(xué)校?的建設(shè)建言?獻(xiàn)策，我自?身閱歷尚淺?，經(jīng)驗(yàn)也不?足，提出的?建議難免有?不對(duì)的地方?，希望各位?領(lǐng)導(dǎo)和同事?指正。以下?:1.學(xué)?院施行院系?兩級(jí)管理，?而系部一直?以來(lái)都承擔(dān)?著教學(xué)和系?部管理工作?的責(zé)任，相?應(yīng)的卻缺乏?與責(zé)任相對(duì)?應(yīng)的權(quán)力，?明確院系的?權(quán)責(zé)范圍，?適當(dāng)放權(quán)到?系部，不僅?能提高系部?在日常工作?中作用，也?可以在一定?程度上減少?學(xué)院行政工?作的壓力。?2.園林?專(zhuān)業(yè)的實(shí)操?性非常強(qiáng)，?園林行業(yè)中?，尤其是設(shè)?計(jì)和規(guī)劃過(guò)?程中應(yīng)用的?技術(shù)和手段?變化迅速，?雖然理論知?識(shí)十分重要?，但將理論?知識(shí)應(yīng)用到?實(shí)際操作中?則是這個(gè)行?業(yè)的難點(diǎn)所?在，增強(qiáng)系?部與企業(yè)的?聯(lián)系，派教?師到企業(yè)實(shí)?習(xí)，甚至如?果有可能，?學(xué)?？砷_(kāi)辦?校辦企業(yè)和?校辦工廠，?第一可以為?學(xué)校創(chuàng)收，?第二為教師?和學(xué)生提供?了很好的實(shí)?習(xí)場(chǎng)所，使?教師跟上行?業(yè)的變化速?度。3.?明確崗位職?業(yè)，簡(jiǎn)化如?報(bào)賬等的辦?事流程，推?進(jìn)無(wú)紙化辦?公。4.?強(qiáng)化學(xué)生會(huì)?在學(xué)生管理?、學(xué)生活動(dòng)?中的作用。?最后，作?為學(xué)校的一?員，我將服?從學(xué)院和領(lǐng)?導(dǎo)的安排，?認(rèn)真完成學(xué)?院和領(lǐng)導(dǎo)交?托給我的每?一項(xiàng)工作。?我的發(fā)言?完畢。【?座談會(huì)發(fā)言?稿】范文二?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位老師:?下午好!我?是葡萄酒工?程技術(shù)系輔?導(dǎo)員王紀(jì)睿?，非常榮幸?學(xué)院能給我?這次與大家?學(xué)習(xí)交流的?機(jī)會(huì)，今天?就和大家簡(jiǎn)?單的交流一?下我的經(jīng)驗(yàn)?和感受。?首先簡(jiǎn)單介?紹一下我的?工作情況。?作為系部?專(zhuān)職輔導(dǎo)員?，我主要負(fù)?責(zé)所帶班級(jí)?的日常管理?、學(xué)生思想?教育、教育?教學(xué)輔助工?作，同時(shí)結(jié)?合自身專(zhuān)業(yè)?特長(zhǎng)，負(fù)責(zé)?管理系部學(xué)?生會(huì)、團(tuán)委?、學(xué)生社團(tuán)?工作。_?__年入校?以來(lái)，我接?任11級(jí)高?職中職__?_個(gè)班輔導(dǎo)?員，管理學(xué)?生___人?。___年?我擔(dān)任__?_級(jí)中職、?高職四個(gè)班?輔導(dǎo)員，學(xué)?生人數(shù)共計(jì)?___人。?___年上?半年由于系?部人事調(diào)整?，我又同時(shí)?接任了12?級(jí)高職__?_個(gè)班的輔?導(dǎo)員，共計(jì)?___人。?目前我負(fù)責(zé)?___級(jí)高?職___個(gè)?班，共計(jì)_?__人。所?帶班級(jí)已畢?業(yè)學(xué)生__?_人。學(xué)?生會(huì)方面，?我共指導(dǎo)并?管理了__?_屆學(xué)生會(huì)?，___開(kāi)?展了系部文?體活動(dòng)__?_余次。?___年下?半年我擔(dān)任?公共學(xué)科部?美育課程教?師，至本學(xué)?期共累計(jì)授?課___個(gè)?學(xué)時(shí)。并利?用課余時(shí)間?組建院合唱?隊(duì)，培養(yǎng)了?聲樂(lè)興趣學(xué)?生數(shù)___?余名。談?到入校的感?受，應(yīng)該說(shuō)?是越來(lái)越好?的。剛進(jìn)校?時(shí)不熟悉工?作，通過(guò)不?斷磨礪，現(xiàn)?在面對(duì)工作?時(shí)就顯得從?容了許多，?對(duì)新老生的?心理特點(diǎn)也?有所了解了?。曾經(jīng)承受?過(guò)管理__?_人的巨大?壓力，也在?輔導(dǎo)員AB?崗時(shí)創(chuàng)過(guò)一?個(gè)月___?天在校的記?錄，但是隨?著學(xué)院制度?的不斷完善?，學(xué)院硬件?設(shè)施的建設(shè)?，讓我們學(xué)?生管理工作?者感受到越?來(lái)越多的關(guān)?懷，工作效?率、成效明?顯提高，學(xué)?生的人身財(cái)?產(chǎn)安全也更?好的得到了?保障。學(xué)院?近年不斷_?__輔導(dǎo)員?隊(duì)伍外出培?訓(xùn)、學(xué)習(xí)、?參加比賽，?放寬了眼界?，開(kāi)展學(xué)生?工作的業(yè)務(wù)?能力也明顯?增強(qiáng)了。?由于我工作?的主要職責(zé)?是學(xué)生管理?，在專(zhuān)業(yè)教?學(xué)方面還處?于熟悉階段?，我就__?_一下我的?學(xué)生工作中?的困難和經(jīng)?驗(yàn)，順便提?一些我的建?議。如有不?足請(qǐng)批評(píng)指?正。一、?關(guān)于學(xué)生管?理與課堂相?結(jié)合建議?___年開(kāi)?始我兼職帶?課，教學(xué)班?級(jí)正好是我?當(dāng)時(shí)所帶的?___級(jí)中?職葡萄種植?與釀造班。?通過(guò)一學(xué)期?課堂教學(xué)，?我充分了解?了大部分學(xué)?生的學(xué)習(xí)狀?態(tài)，比如哪?些學(xué)生學(xué)習(xí)?能力比較強(qiáng)?、哪些學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣差?缺乏目標(biāo)、?哪些學(xué)生有?壞習(xí)慣。通?過(guò)對(duì)這些情?況的掌握，?我在學(xué)生管?理時(shí)明顯有?了更好的目?標(biāo)和思路，?跟學(xué)生談心?時(shí)也更容易?起到好的教?育作用。我?的體會(huì)是參?與所帶班級(jí)?的課堂教學(xué)?，非常有利?于掌握學(xué)生?心理活動(dòng)和?平時(shí)表現(xiàn)。?對(duì)管理學(xué)生?有著非常積?極的作用。?因此我建?議，學(xué)院應(yīng)?該盡可能的?安排班主任?或輔導(dǎo)員參?與所帶班級(jí)?的課堂教學(xué)?，班主任也?可以通過(guò)課?堂教學(xué)的過(guò)?程加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的管理。?這對(duì)提高學(xué)?生管理能力?，培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣都?有極大的幫?助。二、?關(guān)于加強(qiáng)各?系部黨__?_建設(shè)參?與學(xué)生工作?以來(lái)，我一?直負(fù)責(zé)系部?的學(xué)生會(huì)、?黨團(tuán)建設(shè)的?相關(guān)工作。?雖然學(xué)院有?下發(fā)過(guò)關(guān)于?培養(yǎng)發(fā)展學(xué)?生黨員，開(kāi)?展思政教育?的有關(guān)文件?，但是在實(shí)?際操作過(guò)程?中，由于基?層黨___?建設(shè)不完善?，對(duì)如何開(kāi)?展黨團(tuán)建設(shè)?、還有如何?開(kāi)展學(xué)生黨?員思想教育?時(shí)，比較迷?茫。三、?關(guān)于提高輔?導(dǎo)員思政教?育能力的建?議由于學(xué)?院的條件限?制，有大部?分輔導(dǎo)員不?是思政專(zhuān)業(yè)?畢業(yè)，又沒(méi)?有接受過(guò)思?政方面的專(zhuān)?業(yè)教育，理?論與實(shí)踐的?能力都相對(duì)?不足，在后?續(xù)的輔導(dǎo)員?方向職稱(chēng)評(píng)?定中有一定?的困難。這?既影響到青?年教師的自?身發(fā)展，也?影響著學(xué)院?輔導(dǎo)員隊(duì)伍?建設(shè)水平。?因此我希?望，學(xué)院一?方面能夠在?基層黨__?_建設(shè)，(?比如開(kāi)展主?題教育，給?些材料學(xué)習(xí)?，給一些指?導(dǎo))，慢慢?培養(yǎng)系黨支?部和輔導(dǎo)員?在這方面工?作的能力。?一方面希望?能夠加強(qiáng)對(duì)?輔導(dǎo)員隊(duì)伍?的建設(shè)，尤?其是加強(qiáng)在?思政領(lǐng)域的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)補(bǔ)?充，提高專(zhuān)?業(yè)水平，促?進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)?伍健康發(fā)展?。四、關(guān)?于加強(qiáng)學(xué)生?文化活動(dòng)的?建議我認(rèn)?為，很多學(xué)?生雖然學(xué)習(xí)?興趣不高，?但是總會(huì)有?興趣愛(ài)好。?通過(guò)開(kāi)展文?體活動(dòng)，可?以提高學(xué)生?的興趣，還?能培養(yǎng)學(xué)習(xí)?知識(shí)以外的?能力。畢業(yè)?生中，有很?多學(xué)生正是?因?yàn)檫@種知?識(shí)之外的能?力，獲得了?用人單位的?青睞，這也?是職業(yè)院校?人才培養(yǎng)的?重要組成部?分在我的?輔導(dǎo)員工作?中，學(xué)生的?文化活動(dòng)一?直是我在工?作中的一個(gè)?重點(diǎn)，也一?直在盡力去?做。學(xué)生活?動(dòng)給學(xué)生帶?來(lái)的向心力?、認(rèn)同感、?___意識(shí)?等等，都是?課堂教學(xué)無(wú)?法給予的。?每次辦了一?期好活動(dòng)后?，看到系里?的學(xué)生精神?面貌都好了?很多。(也?有可能是我?的心里作用?)但是由于?硬件設(shè)施和?經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題?，很多好的?活動(dòng)沒(méi)能夠?達(dá)成預(yù)期的?效果。所?以我建議學(xué)?院對(duì)開(kāi)展學(xué)?生活動(dòng)能夠?提高重視，?給予多方面?支持，讓學(xué)?院的學(xué)生活?動(dòng)越搞越好?。以上就?是我的建議?，希望通過(guò)?我們青年教?師隊(duì)伍的不?斷努力，能?夠更好的促?進(jìn)學(xué)院的和?諧發(fā)展，感?謝大家。?更多相關(guān)熱?門(mén)文章:?1.最新_?__精品有?關(guān)座