煽情的初中班主任畢業(yè)典禮演講稿4篇

煽情的初中班主任畢業(yè)典禮演講稿4篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間就像流水同樣從我們的指縫中流走。轉(zhuǎn)瞬間，三年的學(xué)習(xí)歲月根本就要?jiǎng)澤贤昝赖木涮?hào)啦!但也不是說(shuō)學(xué)習(xí)此后就終止而是暫時(shí)的中止，你們是八九點(diǎn)的太陽(yáng)，充滿活力和激情，你們滿懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，以高恣態(tài)和高要求持續(xù)在人生的學(xué)習(xí)道路上奮力拼搏，創(chuàng)建輝煌的成就，走向更精彩的屬于自己的青春舞臺(tái)!在此我謹(jǐn)代表全體教師，向圓滿達(dá)成初中學(xué)業(yè)的九年級(jí)全體同學(xué)送上最真摯的祝福和最深切的希望。!向一直關(guān)心、呵護(hù)和支持初三畢業(yè)凱旋生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師和副班主任致以高尚的敬意和優(yōu)異的祝愿!親愛(ài)的同學(xué)們，從三年前我來(lái)本校參加工作認(rèn)識(shí)你們的那一天起，整整陪同同學(xué)們走過(guò)三個(gè)春秋。客觀地講，我是陪同同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的老師，對(duì)我自己的默默工作和辛勤的付出，換來(lái)同學(xué)們的進(jìn)步和快樂(lè)的成長(zhǎng)，作為教師的我無(wú)怨無(wú)悔，也是希望看到的豐富的成就。此時(shí)現(xiàn)在，我們將這三年走過(guò)來(lái)的心路旅途在我們的腦海中像放電影同樣在離別之際重溫一下，讓它把這份美好的回想鐫刻在我們心靈深處，成為了我們終生難得的一筆精神財(cái)富。當(dāng)歲月倒流到七年級(jí)，關(guān)于你們剛進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)生活時(shí)，既是對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的好奇又是對(duì)的新學(xué)習(xí)知識(shí)的盼望，同時(shí)激發(fā)你們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。那時(shí)我是當(dāng)本班的數(shù)學(xué)科任工作，關(guān)于初為人師的我站在講臺(tái)上，面對(duì)生機(jī)蓬勃、學(xué)習(xí)精神向上的同學(xué)們時(shí)，給我的觸動(dòng)：一份出是任老師的激動(dòng)和另一份是提高教學(xué)質(zhì)量的壓力?？吹竭@種情形，更鼓勵(lì)我鉆研教學(xué)方法，以提高同學(xué)的成績(jī)和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，讓我很寬慰的是：同學(xué)們都勤學(xué)樂(lè)問(wèn)，【第1頁(yè)共10頁(yè)】上課時(shí)更能全神貫注地聽(tīng)講，同時(shí)也適應(yīng)的我教學(xué)要求，作業(yè)仔細(xì)達(dá)成，成績(jī)是穩(wěn)中有升。這個(gè)也是我們師生不懈努力所收到滿意的結(jié)果，這樣我們就共同走過(guò)溫馨快樂(lè)的七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。時(shí)間持續(xù)前移，當(dāng)歲月定格在八年級(jí)時(shí)，好多同學(xué)自己發(fā)生極度的轉(zhuǎn)變，漸漸遠(yuǎn)離那份溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，自控能力也漸漸下降到極點(diǎn)。往日在教室里朗朗的念書(shū)聲也變得模糊起來(lái)了。取而代之是局部同學(xué)的喧華和嚴(yán)重的違紀(jì)行為，班上的學(xué)習(xí)秩序遭到到未曾有過(guò)的損壞。到第一學(xué)期末，這種的亂現(xiàn)象抵達(dá)最高點(diǎn)。八年級(jí)就這樣成為赫赫出名的“典型班〞，也成為老師茶余飯后評(píng)論的焦點(diǎn)為，老師們都全力來(lái)扭轉(zhuǎn)這種差亂的局勢(shì)。但是有局部的同學(xué)極不配合老師的工作，造成教育改革是步履維艱。同時(shí)也讓老師失去極大的信心。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校在分派班主任工作時(shí)，有好多老師不愿意來(lái)當(dāng)八年級(jí)的班主任，而我是知難而上，選擇了這一個(gè)“難啃骨頭〞的班級(jí)當(dāng)班主任，我身上的擔(dān)子也重不少，但我是遇境而擔(dān)，快速查找本班的存在的哪些問(wèn)題，積極探索尋找解決問(wèn)題的方法和舉措，目的是來(lái)扭轉(zhuǎn)這種場(chǎng)面，讓同學(xué)們返回原有的學(xué)習(xí)道路上。同時(shí)也要從頭審視自己的行為，確定此后努力學(xué)習(xí)的方向，以防備踏上重蹈覆轍的門路?；蛟S八年級(jí)是初中時(shí)期一處必經(jīng)的難以逾越的鴻溝，經(jīng)歷過(guò)了才感覺(jué)初中的生活比較充分。同時(shí)也是你主觀意志所左右不了的客觀事實(shí)啊!歲月飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。急忙就上漲到初中的最后的學(xué)時(shí)期――九年級(jí)。此時(shí)學(xué)校已經(jīng)搬進(jìn)寬敞明麗的校舍，教學(xué)設(shè)備齊備，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)異。同學(xué)們也意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性啦，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度和糾正自己存在的問(wèn)題。摒棄雜念，以嶄新的精神相貌【第2頁(yè)共10頁(yè)】來(lái)迎接這一年的學(xué)習(xí)。在這一年中，同學(xué)和平共處、尊敬師長(zhǎng)，積極投身到學(xué)習(xí)和文藝體育生活中來(lái)，使同學(xué)們?cè)诘隆⒅?、體、勞獲得全面的展開(kāi)和進(jìn)步。老師是看在眼里，喜在心頭!啊!三年的歲月就這樣急忙地流走，回想這三年所給我的感覺(jué)：壓力、激動(dòng)和喜悅。我就知道今天的存在，但是，當(dāng)告其他日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們?nèi)允歉杏X(jué)有些突然。是啊!三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。在這個(gè)特殊的日子里，相信在坐的每一位同學(xué)都和我同樣，有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空，面對(duì)空蕩蕩的教室，我們都會(huì)有一種難以言喻的失意感，但另一方面，我會(huì)感覺(jué)幸福，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了、懂事了，你們將帶著夢(mèng)想飛翔到更廣闊的天地中馳騁。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑容，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率直，三年的師生友情，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們此后慢慢品味。往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡很多的記憶，但有些東西那么會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的蹤跡。在韓江的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)壯康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)漸漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性飛揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡興施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接畢業(yè)考試的查驗(yàn)。考場(chǎng)上，講堂上，你們一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)的名字閃爍著耀眼的光彩。同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程【第3頁(yè)共10頁(yè)】碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始。在你們即將走開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切希望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，你們或許見(jiàn)面對(duì)更多的劫難和崎嶇。只有平時(shí)練就基實(shí)的功底和不畏艱難的意志，成功的機(jī)會(huì)才會(huì)屬于你。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)毅之拔之志。〞永遠(yuǎn)都不要空談一勞永逸的童話，不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)!只有勤奮學(xué)習(xí)才是通往成功的捷徑。如今，是你們?cè)撋钏嫉臅r(shí)候了，希望當(dāng)你們像我們一般站在這里時(shí)，心中不會(huì)有太大的遺憾，同樣，在這里我想告訴的場(chǎng)的每位同學(xué)高爾基的一句名言：學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚!在人生中有很多個(gè)驛站，請(qǐng)記著：除了陽(yáng)光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的喜訊頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里開(kāi)航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，闖出一片自己的艷陽(yáng)天。謝謝大家!煽情的初中班主任畢業(yè)典禮演講稿第2篇親愛(ài)的同學(xué)們：你們從今天開(kāi)始，就要走開(kāi)校園，各奔東西了。你們將帶走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，對(duì)未名湖的迷戀，還有北大人那份特有的自信。我特別提到“自信〞是，因?yàn)槭畮滋鞆那拔覀儗W(xué)院的一位男同學(xué)來(lái)找我聊天的時(shí)候問(wèn)道：“老師，我本科快畢業(yè)了，為什么還找不到自信?怎么樣才能找到男子漢的感覺(jué)?〞【第4頁(yè)共10頁(yè)】我回復(fù)說(shuō)：“你能跟一位陌生的老師暴露自己的弱點(diǎn)，說(shuō)明你有最最少的自信。作家王蒙說(shuō)過(guò)，‘不怕暴露自己的缺點(diǎn)，以致敢于自嘲，意味著清醒更意味著自信，意味著開(kāi)朗更意味著真誠(chéng)’。那些一天到晚說(shuō)這也自信、那也自信的人，唯恐才真的是缺乏自信。〞我沒(méi)有更多的時(shí)間跟這位同學(xué)深談，但他的問(wèn)題卻讓我久久沉思。我認(rèn)為，一個(gè)今世大學(xué)畢業(yè)生要獲得自信，最重要的是發(fā)現(xiàn)并且拓展自己的相對(duì)優(yōu)勢(shì)。舉一個(gè)例子。過(guò)去幾年里，我接見(jiàn)過(guò)三個(gè)經(jīng)濟(jì)欠興旺的南亞國(guó)家。在那邊的中資公司中長(zhǎng)期工作的一些年青的大學(xué)畢業(yè)生，給我留下了十分深刻的印象。他們帶著著當(dāng)?shù)氐墓こ虉F(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)并修筑了公路、港口、民宅、商廈，直到開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)，為所在國(guó)政府規(guī)劃國(guó)都建設(shè)布局。這些年青人的言談舉止，充滿著活力和驕傲。他們不是畢業(yè)于國(guó)內(nèi)著名高校，卻學(xué)到了豐富的知識(shí);他們沒(méi)有考過(guò)托福雅思，卻戰(zhàn)勝了外語(yǔ)交流的障礙;他們沒(méi)有學(xué)過(guò)政治學(xué)、法學(xué)，卻努力認(rèn)識(shí)所在國(guó)的政治和法律，甚至寫(xiě)出了有關(guān)的調(diào)研報(bào)告。這些大學(xué)畢業(yè)生的自信，根源于自己的辛勤努力，也根源于他們找到的能夠發(fā)揮自己特長(zhǎng)和相對(duì)優(yōu)勢(shì)的工作崗位。我不由得想到，我們北大畢業(yè)生的相對(duì)優(yōu)勢(shì)在哪里?如果北大畢業(yè)生同我所結(jié)納的這些年青人一同到同一個(gè)國(guó)外企業(yè)任職，會(huì)比他們干得更好嗎?顯然，對(duì)這個(gè)問(wèn)題不能做出混為一談的回復(fù)。我想，北大畢業(yè)生的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，或許應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在更高的人文素質(zhì)、更多的獨(dú)立思考，更強(qiáng)的創(chuàng)新能力?；蛟S是北大人個(gè)體的強(qiáng)勢(shì)，造就了北大的相對(duì)優(yōu)勢(shì)。反過(guò)來(lái)說(shuō)，北大的整體優(yōu)勢(shì)，在于學(xué)校能為北大人提供有利于個(gè)性展開(kāi)的空間和條件。我們應(yīng)當(dāng)好好品味老校長(zhǎng)胡適先生說(shuō)【第5頁(yè)共10頁(yè)】過(guò)的一段話：“救出自己的唯一辦法便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器，剛剛能夠希望有益于社會(huì)。真切的為我，便是最有益的為人。〞有相對(duì)優(yōu)勢(shì)，就必定有相對(duì)劣勢(shì)。不能清醒地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)弱項(xiàng)，自信就是盲目的，而且會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)樽载?fù)、傲氣，甚至戾氣。其實(shí)，謙虛才反應(yīng)自信，而傲氣和戾氣在好多情況下都是自卑的一種表現(xiàn)。同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)此后，一定要勤懇扎實(shí)地做事，謙和包容地待人。否那么，北大畢業(yè)生的光環(huán)就會(huì)快速黯淡褪色，就不能在社會(huì)大熔爐中把自己鑄造成器。認(rèn)識(shí)到自己的相對(duì)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，遇事就能把握住方向，不至于亦步亦趨，隨波逐流。我1990-1991年在美國(guó)密歇根大學(xué)講學(xué)，那是中美關(guān)系的一個(gè)特殊時(shí)期，中國(guó)大陸學(xué)生和學(xué)者想拿到美國(guó)綠卡很容易。但我選擇了一家三口同時(shí)回到北京。離開(kāi)美國(guó)從前，好幾個(gè)美國(guó)人和中國(guó)人都提出疑問(wèn)：“現(xiàn)在在美國(guó)的中國(guó)人幾乎都選擇留下，你為什么要?dú)w國(guó)呢?〞我說(shuō)，美國(guó)人全力倡導(dǎo)的不就是“獨(dú)立思考〞嗎?絕大部分中國(guó)學(xué)子都留在美國(guó)，那我回到中國(guó)的相對(duì)優(yōu)勢(shì)不就更大了嗎?這就是我的“獨(dú)立思考〞。20多年來(lái)，我素來(lái)沒(méi)有為這個(gè)決定后悔悟。關(guān)于在座的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，哪個(gè)地方最適合自己去，什么樣的工作最適合自己做，什么學(xué)科最適合自己選，你們的同學(xué)、朋友、老師甚至家長(zhǎng)，都不如你們本人清楚。經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考做出的判斷，即便將來(lái)可能后悔，也是值得嘗試的。論才學(xué)，論品德，論奉獻(xiàn)，論年資，論職位，我都遠(yuǎn)不如在座的一些老師和領(lǐng)導(dǎo)，所以我闡述北大精神和北大傳統(tǒng)是不夠格的。作為北大人，我惟一的、或許是唯一無(wú)二的特殊之處，在于完整的北大簡(jiǎn)歷。我1954年隨父親母親到達(dá)北大，上了北大【第6頁(yè)共10頁(yè)】幼兒園、北大附小、北大附中初中、北大附中高中、北大本科、北大研究生，然后留校任北大講課老師、副教授、教授，直到最后落葉歸根。算起來(lái)，我進(jìn)出入出北大校園已經(jīng)歷了59個(gè)年頭，超過(guò)北大115年歷史的一半。但是，在這59年中間，最少有27年我是游離在北大校園之外的。其實(shí)，我關(guān)于北大精神、北大傳統(tǒng)的理解，是在幾次走開(kāi)北大又幾次回到北大之后，才漸漸加深的。有了比較，才知道北大的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，也才知道北大的相對(duì)劣勢(shì)。知道了相對(duì)優(yōu)勢(shì)和相對(duì)劣勢(shì)，才有創(chuàng)辦世界一流大學(xué)的自信和努力方向。我家剛遷到北大時(shí)，住在朗潤(rùn)園175號(hào)，離我現(xiàn)今居住的公寓只有50米之遙?，F(xiàn)在我每日去學(xué)院上班的路，就是當(dāng)年上北大幼兒園走過(guò)的路。物是人非，感觸萬(wàn)端。在我眼中，這條路上最大的變化，莫過(guò)于增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級(jí)、78級(jí)畢業(yè)生集資鑄建的。不論酷暑嚴(yán)寒，時(shí)時(shí)有未留下姓名的人士，在樹(shù)叢中的銅像前獻(xiàn)上鮮花，凡是提醒我們記著蔡元培校長(zhǎng)的教誨：“對(duì)于各家學(xué)說(shuō)，依各國(guó)大學(xué)常規(guī)，循思想自由原那么，兼容并包。〞“在北大這個(gè)追求思想自由的地方，我們每一個(gè)人的夢(mèng)想可能各不相同，但在這些夢(mèng)想中，我們都有一個(gè)共同的愿望——那就是希望北大的明天更為美好。〞這不是我的話，而是在座的王恩哥教授到任校長(zhǎng)時(shí)所說(shuō)的話，請(qǐng)大家切記。我對(duì)你們的希望，是當(dāng)你們重返燕園的時(shí)候，不論自己鑄造成器了沒(méi)有，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有，都不要忘記到蔡元培校長(zhǎng)的銅像前面，獻(xiàn)上一束鮮花。謝謝大家!煽情的初中班主任畢業(yè)典禮演講稿第3篇【第7頁(yè)共10頁(yè)】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!歲月荏苒，如光陰似箭。不知不覺(jué)中，我們已共同走過(guò)三個(gè)寒暑。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，為20xx屆高三同學(xué)舉行隆重的畢業(yè)典禮。此時(shí)現(xiàn)在，老師與你們同樣激動(dòng)、喜悅，更為你們驕傲、驕傲。在你們即將告別母校奔赴新的人生旅途之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表三中全體教師，向你們表示最由衷地祝賀和最美好的祝愿：祝賀你們圓滿地達(dá)成了高中學(xué)業(yè)!祝愿你們此后的人生道路，越走越寬!三年前當(dāng)你第一次走進(jìn)三中校園時(shí)，我們有了最美麗的遇見(jiàn)，此后“三中人〞這個(gè)烙印就已深深刻入你的心田，“修德、求是、勤奮、超越〞成為了你們無(wú)悔的追求。軍訓(xùn)場(chǎng)上你們颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們奮力拼搏，藝術(shù)節(jié)上你們活力四射，這一暮暮憂如就在昨天。三年的歲月，一千多個(gè)日日夜夜，十七次大型考試，數(shù)不清做過(guò)了多少道習(xí)題，記不得流下了多少汗水、淚水，你們終于褪去了青澀的模樣，長(zhǎng)成了自己喜歡的樣子。共青路上銀杏樹(shù)見(jiàn)證了你們完美的蛻變，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊玉蘭花目擊了你們的青春芳華。三年的歲月，我們一同經(jīng)歷風(fēng)雨，我們一同創(chuàng)建輝煌!你們的信任，讓老師充滿力量;你們的成長(zhǎng)，讓老師倍感幸福。和你們一同披星帶月、不知疲備，和你們一同簡(jiǎn)單快樂(lè)、真誠(chéng)酣暢。我們不是在最好的歲月遇見(jiàn)了你們，而是因?yàn)橛鲆?jiàn)你們才有了這段最好的歲月?，F(xiàn)在的你們走過(guò)了青春的苦澀與艱辛，走過(guò)了追夢(mèng)的崎嶇與期待，收獲了許很多多真摯的友誼、成功的喜悅和對(duì)生命的感悟!【第8頁(yè)共10頁(yè)】未來(lái)的路，注定充滿了未知和挑戰(zhàn)，而現(xiàn)在的你們堅(jiān)強(qiáng)、自信亦無(wú)所畏懼。無(wú)論在未來(lái)的日子里，面對(duì)多少風(fēng)雨和崎嶇，請(qǐng)切記自己的理想，堅(jiān)決信念，不忘初心，百折不回，做一名追求進(jìn)步，不斷超越的猛士，成就真的自我。在未來(lái)的日子里，老師希望你們身處順境時(shí)，學(xué)會(huì)內(nèi)斂寧?kù)o，身處窘境時(shí)，切勿自輕自賤;希望你們懂得感恩、懂得釋放、懂得取舍;希望你們成為有抱負(fù)的人、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?希望你們永遠(yuǎn)擁有愛(ài)和寬容!永遠(yuǎn)擁有快樂(lè)和沉穩(wěn)!鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里。飛吧，孩子們，把流動(dòng)于心中的知識(shí)揮灑;飛吧，孩子們，把植根于心中的夢(mèng)想升起;飛吧，孩子們，去書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生!母校永遠(yuǎn)敞開(kāi)著那扇門，等你回來(lái)，我們終將重逢，我們不說(shuō)再見(jiàn)。煽情的初中班主任畢業(yè)典禮演講稿第4篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是初三x班的xx，中考到臨，我真的是感想好多，關(guān)于三年的初中學(xué)習(xí)生活也是有了一個(gè)交待，我感覺(jué)在這樣的環(huán)境下面確實(shí)是學(xué)習(xí)到了好多，我也希望能夠持續(xù)下去，做好這么一份工作，這是特別的重要的，作為一名初三的學(xué)生我現(xiàn)在也是特別的激動(dòng)，我相信我是能夠做好這些的，畢業(yè)之際我真的就是浮想聯(lián)翩，這也讓我感覺(jué)到了特別多的壓力，因?yàn)榧磳⒌淖唛_(kāi)確實(shí)仍是讓我感覺(jué)有些突然，素來(lái)沒(méi)有想過(guò)時(shí)間是這么的快速，我都是在一點(diǎn)點(diǎn)的積累，把自己各個(gè)方面提高上去，但是現(xiàn)在也是畢業(yè)