2022年江蘇省南京市建鄴區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)健康與安全的敘述正確的是A．人體缺乏維生素C時(shí)，易患貧血癥B．健康人體血漿的pH范圍為0.9-1.5C．我們適量補(bǔ)充鎂、鈣、鐵、鋅等微量元素D．霉變的玉米、豆類中含有黃曲霉毒素，不能食用2．在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g103900反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測(cè)3.2A．W可能是單質(zhì)B．Z反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量為86.4gC．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．Y可能是催化劑3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．傾倒液體C．稱量固體 D．過(guò)濾4．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序的是（）A．氧氣水空氣B．氮?dú)饴人徕涗揅．天燃?xì)飧杀旌衔顳．石墨石灰石石油5．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是()A．氧氣驗(yàn)滿 B．加熱液體C．滴加液體 D．收集二氧化碳6．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（）A．t1℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、丙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為丙＞甲B．t2℃時(shí)，20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液C．分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙＞甲＝丙D．若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法7．為解決魚(yú)在運(yùn)輸過(guò)程中的吸氧問(wèn)題，可在水中加入一種叫做過(guò)氧化鈣(CaO2)的制氧劑，它與水反應(yīng)后的生成物可能是A．CaO和O2B．CaCO3和H2C．Ca(OH)2和O2D．CaCl2和O28．用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是A．隔絕空氣 B．降低可燃物的著火點(diǎn)C．清除可燃物 D．使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下9．一定條件下分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫三種物質(zhì)，都可以制得氧氣。這說(shuō)明三種物質(zhì)的組成中都含有A．氧氣 B．氧分子 C．氧元素 D．氧化物10．下列關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O含義的敘述錯(cuò)誤的是（）A．CH4和O2在點(diǎn)燃的條件下生成CO2和H2OB．甲烷具有可燃性C．參加反應(yīng)微觀粒子與生成微觀粒子的個(gè)數(shù)比是1：2：1：2D．每消耗16g甲烷就會(huì)生成18g水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．二氧化碳”氣體是一種奇妙的物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)你的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（1）空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)____，空氣中卻不能沒(méi)有二氧化碳，因?yàn)樗莀____原料之一。（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的有_____（填序號(hào)）。A液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案資料B二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣C液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)（3）空氣二氧化碳?xì)怏w的含量增加所導(dǎo)致的后果稱為_(kāi)____，于是科學(xué)家提出我們應(yīng)該提倡低碳生活，你認(rèn)為下列措施屬于低碳生活的是_____。A上班坐公交車或騎車減少私家車的使用B大量砍伐樹(shù)木建造房屋C用太陽(yáng)能燒水D紙張雙面使用（4）二氧化碳的用途很廣泛，例如：能滅火，是因?yàn)椴荒苋紵?，_____。（5）現(xiàn)有兩瓶等體積的氧氣和二氧化碳?xì)怏w，下列實(shí)驗(yàn)用品能夠?qū)⑺鼈儏^(qū)別開(kāi)來(lái)的有_____（填序號(hào)）。①帶火星的木條②燃著的木條③水④澄清石灰水⑤紫色石蕊試液三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式（溫馨提示：試管口沒(méi)有棉花）_____；裝置A試管口略向下傾斜的目的是_____。若用裝置E收集氧氣，當(dāng)_____時(shí)氧氣已經(jīng)集滿。（2）甲同學(xué)用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，證明CO2已收集滿的方法是_____。（3）乙同學(xué)利用F裝置采用排空氣法收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_____（選填“a”或“b”）通入。（4）下圖是二氧化碳、氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置圖（燒杯內(nèi)放有兩只燃著的蠟燭），請(qǐng)回答：①A處：現(xiàn)象_____；B處：觀察到燃著的蠟燭由下至上依次熄滅，由此得出二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_____；②C處是鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，如果沒(méi)有觀察到鐵絲在氧氣中燃燒，原因可能是_____（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室里用A裝置來(lái)加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣，請(qǐng)將A圖方框中氣體的發(fā)生裝置補(bǔ)畫(huà)完整。利用補(bǔ)畫(huà)完整后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)________。（2）寫(xiě)出在實(shí)驗(yàn)室用A裝置在試管口塞團(tuán)棉花制取O2的化學(xué)方程式________。（3）過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體可在潛水艇里作為氧氣的來(lái)源，因?yàn)樗芘cCO2在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。（4）B和C裝置均可制取CO2，其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，請(qǐng)簡(jiǎn)述使C裝置中反應(yīng)停止的原理_______。（5）若用D裝置采用排水法收集O2，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟______。（6）實(shí)驗(yàn)室可用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體，通常情況下，甲烷的密度比空氣小且難溶于水．則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是_____（填標(biāo)號(hào)），欲用裝置的D采用排空氣法收集甲烷氣體，進(jìn)氣口應(yīng)為_(kāi)____端（填a或b）。（7）實(shí)驗(yàn)室要制取8.8g二氧化碳，至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克_____？14．人類文明的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步同金屬材料關(guān)系十分密切。(1)我國(guó)“蛟龍”號(hào)載人潛入器上使用了鈦合金，鈦合金放在海水中數(shù)年仍光亮如初，這是因?yàn)樗黖__。(填字母代號(hào))a易加工b密度小c熔點(diǎn)高d耐腐蝕(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，為什么鋁制品卻很耐腐蝕？________(3)向一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。①請(qǐng)分析a點(diǎn)時(shí)溶液中有哪些溶質(zhì)？____②c點(diǎn)時(shí)過(guò)濾能得到哪些固體？____③請(qǐng)寫(xiě)出b~d段發(fā)生反應(yīng)的方程式。____(4)鋼鐵是基本的結(jié)構(gòu)材料，稱為“工業(yè)的骨骼”，實(shí)驗(yàn)室可利用下圖裝置模擬煉鐵反應(yīng)。①寫(xiě)出A裝置玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的方程式。_____②從環(huán)保的角度考慮，還需對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)，請(qǐng)簡(jiǎn)述改進(jìn)措施：______。(5)2019年12月1日，周口高鐵正式開(kāi)通，極大的提升了周口人民的幸福感。工業(yè)上可利用“鋁熱反應(yīng)”焊接鋼軌，其原理是在高溫下用鋁將某些金屬?gòu)钠溲趸镏兄脫Q出來(lái)。若用鋁與四氧化三鐵反應(yīng)來(lái)制取25.2kg鐵，理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是_____？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定石灰石中碳酸鈣的含量，取100g石灰石樣品(雜質(zhì)不與酸或水反應(yīng))放入燒杯中并加入300g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。把產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w用足量的氫氧化鈉溶液吸收，同時(shí)測(cè)量3分鐘內(nèi)氫氧化鈉溶液增重的質(zhì)量，結(jié)果如下表：時(shí)間/s0306090120150180質(zhì)量/g0152530333333試完成下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上，以反應(yīng)時(shí)間為橫軸，以產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為縱軸，畫(huà)出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的關(guān)系曲線。

（2）從表中可以看出，100g石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳最多是______g。16．文文在實(shí)驗(yàn)室稱取98g氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后在室溫下冷卻，稱量得到剩余固體粉末的質(zhì)量為69.2g。試計(jì)算98g氯酸鉀和二氧化錳的混合物中氯酸鉀的質(zhì)量________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A.人體缺乏維生素C時(shí)，易患?jí)难。狈﹁F元素易患貧血癥，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.健康人體血漿的pH范圍為7.35-7.45，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.我們適量補(bǔ)充鎂、鈣、鐵、鋅等，鈣、鎂是常量元素，鋅、鐵是微量元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.霉變的玉米、豆類中含有黃曲霉毒素，有很強(qiáng)的毒性，不能食用，選項(xiàng)正確。故選D。2、B【詳解】設(shè)待測(cè)值為X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，結(jié)合表格中的數(shù)值，則10+3+90+0=3.2+3+待測(cè)+3.2，解得，待測(cè)=93.6克。

分析質(zhì)量的變化：X質(zhì)量減少，Y質(zhì)量不變，Z質(zhì)量增加，W質(zhì)量增加。質(zhì)量增加的為生成物，質(zhì)量減少的為反應(yīng)物。

A、W是生成物，可能是單質(zhì)，故正確，不符合題意；B、由以上分析可知，Z反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量為93.6克，故錯(cuò)誤，符合題意；C、由表可知，X是反應(yīng)物，ZW是生成物，故是分解反應(yīng)，故正確，不符合題意；D、Y質(zhì)量不變，符合催化劑的“一變二不變”的特點(diǎn)，所以可能是催化劑，故正確，不符合題意。故選B。3、C【詳解】A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒(méi)有緊挨、瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，所示操作錯(cuò)誤。C、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確。D、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。4、A【分析】根據(jù)單質(zhì)、氧化物、混合物的概念分析?！驹斀狻緼、氧氣，是純凈物，組成元素只有O，屬于單質(zhì)；水是純凈物，組成元素有H和O，屬于化合物中的氧化物；空氣由多種氣體和雜質(zhì)組成，屬于混合物，故選項(xiàng)正確；B、氮?dú)猓羌儍粑?，組成元素只有N，屬于單質(zhì)；氯酸鉀是純凈物，組成元素有K、Cl、O，屬于化合物，但不是氧化物；鋼是鐵碳合金，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、可燃冰的主要成分是甲烷，屬于混合物；干冰是固態(tài)的二氧化碳，是純凈物，組成元素有C和O，屬于化合物中的氧化物；冰水混合物中只有水一種物質(zhì)，是純凈物，組成元素有H和O，屬于化合物中的氧化物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、石墨，是純凈物，組成元素只有C，屬于單質(zhì)；大理石和石油都屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。5、C【詳解】A、氧氣驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，故A不正確；B、給試管中液體試劑加熱時(shí)，液體的體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，故B不正確；C、用膠頭滴管向試管中滴加液體試劑時(shí)，膠頭滴管應(yīng)懸空豎直在試管口上方，不能伸入試管內(nèi)，也不能接觸試管壁，故C正確；D、二氧化碳的密度比空氣大，用向上排空氣法收集二氧化碳，導(dǎo)管應(yīng)插入集氣瓶的底部，這樣才能將空氣排凈，故D不正確。故選C。6、D【詳解】A、t1℃時(shí)，甲的溶解度小于丙的溶解度，等質(zhì)量的甲、丙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為丙＞甲，但此題不知溶液是否飽和，故錯(cuò)誤；B、t2℃時(shí)，丙的溶解度是30g，將20g丙加入到50g水中只溶解15g，充分?jǐn)嚢韬?，所形成溶液的質(zhì)量=15g+50g=65g；故錯(cuò)誤；C、甲、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，t3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度最大，甲次之，丙物質(zhì)應(yīng)該是t3℃時(shí)的溶解度，所以所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙＞甲＞丙，故錯(cuò)誤；D、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑或添加溶質(zhì)的方法，故正確。故選D。7、C【詳解】A、氧化鈣很容易與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氧化鈣不能存在于水中，故A不可能；

B、反應(yīng)物中無(wú)碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，不可能生成CaCO3，故B不可能；

C、反應(yīng)物為水和過(guò)氧化鈣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，可能生成物為Ca（OH）2和O2，故C正確。D、反應(yīng)物中無(wú)氯元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，不可能生成CaCl2，故D不可能；

故選：C。8、D【分析】根據(jù)滅火的原理分析，滅火的原理：（只要消除燃燒條件的任意一個(gè)即可）①撤離可燃物

②隔絕氧氣（或空氣）③降溫到著火點(diǎn)以下．【詳解】A、因?yàn)闆](méi)有隔絕空氣，故錯(cuò)誤；

B、物質(zhì)著火點(diǎn)是固定不變的，所以著火點(diǎn)是不能改變的，故錯(cuò)誤；

C、很明顯的不對(duì)，可燃物并沒(méi)有消除，故錯(cuò)誤；

D、用嘴吹滅蠟燭，降低了溫度，所以蠟燭熄，故正確。

故選D。9、C【詳解】A、高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫三種物質(zhì)都是純凈物，則三種物質(zhì)的組成中不會(huì)有氧氣這種物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、純凈物中只有一種構(gòu)成微粒，而氧氣是由氧分子構(gòu)成的，則三種物質(zhì)的組成中不會(huì)有氧分子，故B錯(cuò)誤；C、物質(zhì)是由元素組成的，三種物質(zhì)都可以制得氧氣，則三種物質(zhì)中都含有氧元素，故C正確；D、物質(zhì)的組成是用元素來(lái)描述的，而氧化物是一種物質(zhì)的類別，高錳酸鉀、氯酸鉀都屬于鹽，故D錯(cuò)誤。故選C。10、D【詳解】A、根據(jù)化學(xué)方程式的宏觀意義，CH4和O2在點(diǎn)燃的條件下生成CO2和H2O，故正確。B、甲烷能燃燒，具有可燃性，故正確。C、1個(gè)甲烷分子和2個(gè)氧氣分子反應(yīng)生成1個(gè)二氧化碳分子和2個(gè)水分子，故參加反應(yīng)微觀粒子與生成微觀粒子的個(gè)數(shù)比是1：2：1：2，故正確。D、16g甲烷和64g氧氣反應(yīng)生成44g二氧化碳和36g水，故錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)睛】化學(xué)方程式表示的意義有：反應(yīng)物和生成物及其反應(yīng)條件；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、0.03%光合作用AB溫室效應(yīng)ACD不支持燃燒，密度比空氣大①②③④⑤【詳解】（1）空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%，空氣中卻不能沒(méi)有二氧化碳，因?yàn)樗侵参镞M(jìn)行光合作用的原料之一。（2）A液態(tài)二氧化碳汽化后無(wú)殘留物，不會(huì)污染檔案資料，此選項(xiàng)正確；B二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣，使火熄滅，此選項(xiàng)正確；C液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱，降低了可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下，物質(zhì)的著火點(diǎn)是固定不變的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選AB。（3）空氣中二氧化碳?xì)怏w的含量增加所導(dǎo)致的后果稱為溫室效應(yīng)。A上班坐公交車或騎車減少私家車的使用，可減少二氧化碳的排放，屬于低碳生活，此選項(xiàng)符合題意；B樹(shù)木進(jìn)行光合作用消耗二氧化碳，大量砍伐樹(shù)木建造房屋，不屬于低碳生活，此選項(xiàng)不符合題意；C用太陽(yáng)能燒水，能節(jié)約燃料，燃料燃燒產(chǎn)生二氧化碳，屬于低碳生活，此選項(xiàng)符合題意；D紙張雙面使用，可節(jié)約紙張，少砍伐樹(shù)木，屬于低碳生活，此選項(xiàng)符合題意。故選ACD。（4）二氧化碳的用途很廣泛，例如：能滅火，是因?yàn)椴荒苋紵?，不支持燃燒，密度比空氣的密度大。?）①能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣，不能使帶火星的木條復(fù)燃的是二氧化碳，此選項(xiàng)符合題意；②將燃著的木條伸入集氣瓶中，如果燃燒更旺是氧氣，如果熄滅是二氧化碳，此選項(xiàng)符合題意；③向充滿二氧化碳和氧氣的軟塑料瓶中分別注入約1/3的水，二氧化碳能溶于水，使塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，塑料瓶變癟，氧氣不易溶于水，塑料瓶變化不大，此選項(xiàng)符合題意；④能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是氧氣，此選項(xiàng)符合題意；⑤能使紫色石蕊試液變紅的是二氧化碳，不能使紫色石蕊試液變色的是氧氣，此選項(xiàng)符合題意。故選①②③④⑤。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、2KClO32KCl+3O2↑防止冷凝水倒流炸裂試管集氣瓶口有氣泡向外冒出（或集氣瓶瓶外有氣泡冒出）BD或BF（答一種即可）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放到集氣瓶口（若裝置填BF將燃著的木條放到導(dǎo)管口b處）b紫色石蕊試液變紅二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒鐵絲可能過(guò)粗或氧氣不純或火柴沒(méi)有燃盡就伸入氧氣瓶中或鐵絲表面有銹（答出一點(diǎn)即可）【詳解】（1）用裝置A制取氧氣（試管口沒(méi)有棉花），用的是氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氧氣和氯化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；裝置A試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流炸裂試管。若用裝置排水法E收集氧氣，當(dāng)集氣瓶口有氣泡向外冒出（或集氣瓶瓶外有氣泡冒出）時(shí)氧氣已經(jīng)集滿。故填：2KClO32KCl+3O2↑；防止冷凝水倒流炸裂試管；集氣瓶口有氣泡向外冒出（或集氣瓶瓶外有氣泡冒出）；（2）在實(shí)驗(yàn)室中，稀鹽酸和石灰石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，該反應(yīng)屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，二氧化碳的密度比空氣、能溶于水，應(yīng)選用向上排空氣法收集；驗(yàn)滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷。故填：BD或BF（答一種即可）；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；將燃著的木條放到集氣瓶口（若裝置填BF將燃著的木條放到導(dǎo)管口b處）；（3）若要排盡F中的空氣收集H2，因?yàn)闅錃饷芏缺瓤諝庑?，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b處通入。

故填：b；（4）①A處二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，石蕊遇碳酸變紅；B處觀察到燃著的蠟燭由下至上依次熄滅，由此得出二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒。故填：紫色石蕊試液變紅；二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒；②C處是鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，如果沒(méi)有觀察到鐵絲在氧氣中燃燒，原因可能是：鐵絲可能過(guò)粗或氧氣不純或火柴沒(méi)有燃盡就伸入氧氣瓶中或鐵絲表面有銹。故填：鐵絲可能過(guò)粗或氧氣不純或火柴沒(méi)有燃盡就伸入氧氣瓶中或鐵絲表面有銹。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止在集氣瓶中裝滿水，氧氣通過(guò)b導(dǎo)管通入集氣瓶中Ab25g【詳解】（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣是固體受熱生成氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，故裝置圖為。（2）用A裝置在試管口塞團(tuán)棉花制取O2的的反應(yīng)是高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體與CO2在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。（4）C裝置中反應(yīng)停止的原理是關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，故填關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止。（5）用D裝置采用排水法收集O2的操作步驟是在集氣瓶中裝滿水，氧氣通過(guò)b導(dǎo)管通入集氣瓶中。（6）用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體是固體在加熱的條件下反應(yīng)生成氣體，應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，故填A(yù)；用裝置的D采用排空氣法收集甲烷氣體，由于甲烷的密度比空氣小，甲烷應(yīng)該從短管進(jìn)入瓶中，故填b。（7）解：設(shè)需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO21004480%x8.8g100:44=x×80:8.8gx=25g答：需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量為25g。[點(diǎn)睛]制取氣體時(shí)，選擇氣體發(fā)生雜質(zhì)的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；選擇氣體收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的溶解性和密度。14、d鋁與氧氣反應(yīng)，其表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化Zn(NO3)2Cu(NO3)2AgNO3AgCuZn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+CuFe2O3+3CO2Fe+3CO2將尾氣點(diǎn)燃(或收集)10.8kg【詳解】（1）鈦合金放在海水中數(shù)年仍光亮如初，這