2022年江蘇省南京市建鄴區(qū)三校聯(lián)合化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2022年江蘇省南京市建鄴區(qū)三校聯(lián)合化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
2022年江蘇省南京市建鄴區(qū)三校聯(lián)合化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
2022年江蘇省南京市建鄴區(qū)三校聯(lián)合化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
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2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.對(duì)以下化學(xué)中的基本觀念的認(rèn)識(shí),不正確的是A.分類觀:冰和干冰都屬于氧化物B.元素觀:氧氣和臭氧都由氧元素組成C.變化觀:化學(xué)變化就是原子重新排列組合的過(guò)程D.結(jié)構(gòu)觀:金剛石和石墨的微觀結(jié)構(gòu)不同使得它們的性質(zhì)完全不同2.物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.可燃性 B.狀態(tài) C.氣味 D.硬度3.已知:CaCO3CaO+CO2↑。取10.0gCaCO3固體,高溫加熱一段時(shí)間后測(cè)得剩余固體質(zhì)量為7.8g。下列說(shuō)法不正確是A.反應(yīng)生成了2.2gCO2B.剩余固體中只含有兩種元素C.剩余固體中鈣元素的質(zhì)量為4.0gD.反應(yīng)后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小4.我們的生活離不開能源。下列能源屬于“綠色”能源的是A.天然氣 B.太陽(yáng)能 C.石油 D.煤5.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.木炭和水測(cè)定空氣里氧氣的含量 B.大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳C.銀片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 D.濾紙片和乒乓球碎片測(cè)定燃燒條件6.我國(guó)科學(xué)家在水煤氣變換中引入了高效催化體系,使該反應(yīng)可在120℃時(shí)進(jìn)行,反應(yīng)過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變B.反應(yīng)每消耗28g甲,可生成44g丙C.該過(guò)程體現(xiàn)了催化劑吸附微粒的選擇性D.反應(yīng)過(guò)程中,每消耗1個(gè)甲分子,同時(shí)消耗1個(gè)乙分子7.下圖是甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是A.反應(yīng)前后原子種類不變B.轉(zhuǎn)化①中甲和O2反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:1C.轉(zhuǎn)化②是化合反應(yīng)D.丙中氫、硫、氧元素的的原子個(gè)數(shù)比是2:1:48.下列成語(yǔ)涉及化學(xué)變化的是A.滴水成冰 B.鉆木取火 C.?dāng)蒯斀罔F D.聚沙成塔9.下列化學(xué)方程式合理的是()A.B.C.D.10.下列說(shuō)法正確的是A.物體熱脹冷縮是因?yàn)闃?gòu)成物體的分子體積受熱膨脹,遇冷縮小B.地殼中含量最高的金屬元素是Al,非金屬元素是氧C.氧氣具有可燃性,可用于火箭發(fā)動(dòng)機(jī)D.合金中一定不含有非金屬元素二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.下圖所示的氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)速率(ms-1)的示意圖,下列正確的是(1)在上圖中,能比較出“溫度高,分子運(yùn)動(dòng)速度快”的標(biāo)號(hào)為___________(2)從上圖中可見:影響微粒運(yùn)動(dòng)速度的因素除出溫度,還有____________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某化學(xué)小組對(duì)教材中“燃燒的條件”的探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì)。(查閱資料)紅磷和白磷燃燒產(chǎn)生的白煙對(duì)人體有害;氫氧化鈉(NaOH)溶液能和產(chǎn)生的白煙發(fā)生化學(xué)反應(yīng),將白煙吸收。(實(shí)驗(yàn)裝置)實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。

(實(shí)驗(yàn)步驟)(1)在1號(hào)玻璃瓶中加少量紅磷,2號(hào)玻璃瓶中加少量白磷,3號(hào)玻璃瓶中加少量白磷并注滿水。把三個(gè)玻璃瓶同時(shí)放進(jìn)盛有80℃熱水的大燒杯中。觀察到的現(xiàn)象是____________。(2)用注射器向2號(hào)瓶中注入適量的水,目的是____________。(3)用注射器把3號(hào)瓶中水抽出,發(fā)現(xiàn)3號(hào)瓶中的白磷燃燒起來(lái)。請(qǐng)寫出白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式____________。(討論分析)(1)對(duì)比1、2號(hào)兩瓶現(xiàn)象可知,可燃物燃燒需要____________。(2)對(duì)比_____________兩瓶中的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒需要與氧氣接觸。(反思評(píng)價(jià))該小組同學(xué)對(duì)圖1裝置又進(jìn)行了改進(jìn),設(shè)計(jì)了圖2裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)有____________。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.鐵、銅和銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬。(1)若要證明鐵、銅和銀的活動(dòng)性順序,需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有____(填序號(hào))。A將鐵片放入鹽酸中B將銅片放入鹽酸中C將鐵片放入硝酸銀溶液中D將銅片放入硝酸銀溶液中(2)下列鐵制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是____(填字母)。(3)汽車表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鐵與____和____接觸而生銹。(4)氧化鐵是一種紅褐色的固體粉末,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(X、E為不同物質(zhì))。①寫出氣體X與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。②Y溶液中含有的物質(zhì)為____(寫出一種組合即可).③寫出生成紫紅色固體C的化學(xué)方程式_____。14.“生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”?;瘜W(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來(lái)越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值。(1)芝麻醬具有豐富的營(yíng)養(yǎng)。如圖1為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分,其中鈣、鐵、硒是指_____(填序號(hào))。A分子B原子C單質(zhì)D元素(2)廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對(duì)土壤和水源的污染非常嚴(yán)重,小明從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究。①他將如圖2電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類,其中可回收的金屬材料是_____。②石墨是由_____構(gòu)成的,石墨做電極是因?yàn)槠渚哂辛己玫腳____性。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.化學(xué)興趣小組為測(cè)定某珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取12.5g珍珠粉樣品,進(jìn)行四次高溫煅燒冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),記錄數(shù)據(jù)如下表所示:操作次數(shù)第1次第2次第3次第4次剩余固體質(zhì)量/g10.89.68.18.1試計(jì)算:

(1)完全反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?(2)求珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。16.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中將31.6克的高錳酸鉀放在試管中加熱一段時(shí)間后,冷卻,稱得試管中剩余固體的質(zhì)量為28.4克。(1)大家紛紛猜想所得固體物質(zhì)的成分:猜想一:錳酸鉀和二氧化錳;猜想二(寫化學(xué)式):。(2)實(shí)驗(yàn)中生成氧氣質(zhì)量是克。(3)試通過(guò)計(jì)算參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量來(lái)確定哪一種猜想是正確的。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【詳解】A、分類觀:冰是水,由氫元素和氧元素組成,干冰是二氧化碳,由碳元素和氧元素組成,由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素的化合物叫做氧化物,因此冰和干冰都屬于氧化物,A認(rèn)識(shí)正確,不符合題意;B、元素觀:氧氣和臭氧都是氧元素組成的單質(zhì),氧氣和臭氧都由氧元素組成,B認(rèn)識(shí)正確,不符合題意;C、變化觀:化學(xué)變化從微觀上看是分子破裂成原子,原子重新組合成新分子的過(guò)程,化學(xué)變化就是原子重新排列組合的過(guò)程,C認(rèn)識(shí)正確,不符合題意;D、結(jié)構(gòu)觀:金剛石和石墨的微觀結(jié)構(gòu)不同使得它們的物理性質(zhì)不同,但化學(xué)性質(zhì)相同,D認(rèn)識(shí)不正確,符合題意。故選D。2、A【解析】A、可燃性需要通過(guò)化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì),正確;B、熔點(diǎn)不需要通過(guò)化學(xué)變化就可表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),錯(cuò)誤;C、顏色不需要通過(guò)化學(xué)變化就可表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),錯(cuò)誤;D、硬度不需要通過(guò)化學(xué)變化就可表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛:物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等;物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等。3、B【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為:10.0g-7.8g=2.2g;正確;B、設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量為x,

x=2.8g因此氧化鈣的質(zhì)量為2.8g,則碳酸鈣未完全分解完,剩余固體中含有鈣、碳和氧三種元素,錯(cuò)誤;C、剩余固體中鈣元素的質(zhì)量為,正確;D、反應(yīng)前氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,氧元素的質(zhì)量為10g×48%=4.8g,反應(yīng)后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,反應(yīng)后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,正確;故選B。4、B【解析】在可持續(xù)發(fā)展的理念下,綠色能源體現(xiàn)了與環(huán)境友好相容的自然資源的開發(fā)利用原則,也可以認(rèn)為綠色能源不會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害。

A、天然氣燃燒生成二氧化碳,二氧化碳是一種溫室氣體,會(huì)加重溫室效應(yīng)。故A不正確

B、太陽(yáng)能是取之不盡,用之不竭的新型的能源,不會(huì)產(chǎn)生有害的附屬產(chǎn)物,故B正確,

C、石油燃燒時(shí)會(huì)生成SO2及氮的氧化物等污染大氣的氣體,所以C不正確。

D、煤和石油一樣都是化石燃料,所以D不正確。

故選:B。5、D【詳解】A、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)?,且二氧化碳?xì)怏w溶于水的量不大,不能完全被吸收,瓶?jī)?nèi)的氣壓不降低,水不能倒流,所以不能用木炭和水測(cè)定空氣里氧氣的含量,不符合題意;B、實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,不能用稀硫酸代替稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳,因?yàn)橄×蛩崤c碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶物質(zhì),會(huì)覆蓋在大理石表面,阻礙反應(yīng)的進(jìn)行,不符合題意;C、銀在金屬活動(dòng)性順序中排在氫的后面,不能與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,不符合題意;D、把濾紙片和乒乓球碎片放到同一銅片上加熱,溫度相同,都與氧氣接觸,乒乓球碎片比濾紙片先燃燒,可以確定燃燒條件之一溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),符合題意。故選D。6、C【詳解】由反應(yīng)的微觀模型圖可知,在高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)方程式為:CO+H2OCO2+H2;A、由化學(xué)方程式可知,每2個(gè)分子變成了2個(gè)分子,反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變,故正確;B、由方程式可知,甲與丙的質(zhì)量比是28:44,所以反應(yīng)每消耗28g甲,可生成44g丙,故正確;C、由微粒的變化可知,該過(guò)程不能體現(xiàn)了催化劑吸附微粒的選擇性,故錯(cuò)誤;D、由方程式可知,反應(yīng)過(guò)程中,每消耗1個(gè)甲分子,同時(shí)消耗1個(gè)乙分子,故正確。故選C。7、B【解析】由甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過(guò)程可知,硫化氫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫和水,二氧化硫和過(guò)氧化氫生成硫酸?!驹斀狻緼、由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)均不變,故A說(shuō)法正確;B、轉(zhuǎn)化①是化學(xué)方程式為,甲和O2反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為2:3,故B說(shuō)法不正確;C、轉(zhuǎn)化②是二氧化硫和過(guò)氧化氫生成硫酸,反應(yīng)符合多變一,屬于化合反應(yīng),故C說(shuō)法正確;D、丙是硫酸,氫、硫、氧元素的的原子個(gè)數(shù)比是2:1:4,故D說(shuō)法正確。故選B。【點(diǎn)睛】由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)均不變。8、B【解析】化學(xué)變化的特征是變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成?!驹斀狻緼、滴水成冰是水由液體變成固體,狀態(tài)改變,物質(zhì)本質(zhì)不變,不符合題意;B、鉆木取火,是木材溫度達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒,有新物質(zhì)生成,符合題意;C、斬釘截鐵是把鐵斬?cái)嘟財(cái)?,鐵的形狀改變,物質(zhì)本質(zhì)不變,不符合題意;D、聚沙成塔是沙子被聚集成堆,沒(méi)有新物質(zhì)生成,不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查的是物理變化和化學(xué)變化的區(qū)分,區(qū)分方法是變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化。9、A【詳解】A、該化學(xué)方程式書寫完全正確;B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學(xué)方程式為:,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀,正確的化學(xué)方程式為:,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、鐵和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵,正確的化學(xué)方程式為:,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。10、B【詳解】A、物體熱脹冷縮是因?yàn)闇囟壬?,?gòu)成物質(zhì)的微粒之間的間隔增大,溫度降低,構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間的間隔減小,A選項(xiàng)說(shuō)法不正確,不符合題意;B、地殼中含量最高的金屬元素是Al,非金屬元素是氧元素,B選項(xiàng)說(shuō)法正確,符合題意;C、氧氣具有助燃性,可用于火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的助燃劑,C選項(xiàng)說(shuō)法不正確,不符合題意;D、合金指的是金屬與金屬或者金屬與非金屬形成的混合物,合金中可能含有非金屬元素,例如生鐵中含有碳元素等,D選項(xiàng)說(shuō)法不正確,不符合題意。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、B和C分子種類【詳解】(1)B裝置中,27℃時(shí)氧分子的平均速率為480m/s,C裝置中,127℃時(shí),氧分子的平均速率為560m/s,能比較出“溫度高,分子運(yùn)動(dòng)速度快”的標(biāo)號(hào)為:B和C;(2)溫度相同時(shí),氧分子與氫分子的運(yùn)動(dòng)速率也不同,影響微粒運(yùn)動(dòng)速度的因素除出溫度,還有:分子種類;三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、2號(hào)玻璃瓶中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;1號(hào)、3號(hào)玻璃瓶無(wú)明顯現(xiàn)象防止白煙逸出污染環(huán)境,危害人體身體健康溫度達(dá)到著火點(diǎn)2、3可以提供氧氣,吸收反應(yīng)產(chǎn)生的白煙,防止污染環(huán)境【分析】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)。【詳解】[實(shí)驗(yàn)步驟](1)1號(hào)玻璃瓶中加少量紅磷,溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn);3號(hào)玻璃瓶中加少量白磷并注滿水,沒(méi)有與氧氣接觸;2號(hào)玻璃瓶中的白磷,能與氧氣接觸,溫度能達(dá)到著火點(diǎn),故會(huì)觀察到2號(hào)玻璃瓶中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;1號(hào)、3號(hào)玻璃瓶無(wú)明顯現(xiàn)象。(2)生成的五氧化二磷會(huì)危害人體身體健康,用注射器向2號(hào)瓶中注入適量的水,目的是防止白煙逸出污染環(huán)境,危害人體身體健康。(3)白磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。[討論分析](1)1號(hào)玻璃瓶中加少量紅磷,溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn);2號(hào)玻璃瓶中的白磷,能與氧氣接觸,溫度能達(dá)到著火點(diǎn),故對(duì)比1、2號(hào)兩瓶現(xiàn)象可知,可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)。(2)3號(hào)玻璃瓶中加少量白磷并注滿水,沒(méi)有與氧氣接觸;2號(hào)玻璃瓶中的白磷,能與氧氣接觸,故對(duì)比2、3兩瓶中的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒需要與氧氣接觸。[反思評(píng)價(jià)]該小組同學(xué)對(duì)圖1裝置又進(jìn)行了改進(jìn),設(shè)計(jì)了圖2裝置,圖2含有氫氧化鈉溶液,可以吸收生成的五氧化二磷,過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,故裝置的優(yōu)點(diǎn)有可以提供氧氣,吸收反應(yīng)產(chǎn)生的白煙,防止污染環(huán)境。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、ABDB氧氣水Fe2O3+3CO2Fe+3CO2稀硫酸和硫酸銅Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【詳解】(1)要證明鐵、銅和銀的活動(dòng)性順序,需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有A、將鐵片放入鹽酸中,能產(chǎn)生氫氣,說(shuō)明:Fe>H;故選項(xiàng)正確;B、將銅片放入鹽酸中,不能產(chǎn)生氫氣,說(shuō)明H>Cu;故選項(xiàng)正確;C、將鐵片放入硝酸銀溶液中,屬于多余操作;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、將銅片放入硝酸銀溶液中,能發(fā)生置換反應(yīng),說(shuō)明:Cu>Ag;故選項(xiàng)正確;故選:ABD。(2)A、鐵錘,利用其硬度大的性質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、鐵鍋,利用其導(dǎo)熱性好的性質(zhì);故選項(xiàng)正確;C、鐵絲,利用其延展性;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、水龍頭,利用其抗腐蝕性;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B。(3)汽車表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鐵與氧氣和水接觸而生銹。(4)氧化鐵是一種紅褐色的固體粉末,①寫出氣體X是一氧化碳,一氧化碳還原氧化鐵:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2②A是二氧化碳,B是金屬鐵,鐵與Y溶液反應(yīng)產(chǎn)生紫紅色固體C,則C是銅;淺綠色溶液中含有亞鐵離子,無(wú)色氣體是

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