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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)?部個(gè)人工作?總結(jié)時(shí)光?如同白駒過(guò)?隙般,回首?間,自己已?立于學(xué)期之?末?;毓蔬@?學(xué)期的工作?,感覺(jué)生活?很充實(shí),在?為學(xué)院老師?和同學(xué)服務(wù)?的同時(shí)自己?也收獲了很?多。只有總?結(jié)了過(guò)去,?才能更好的?提高自身能?力,有利于?開(kāi)展以后的?工作。下面?是我這學(xué)年?的個(gè)人工作?總結(jié):說(shuō)?到自己的工?作,當(dāng)然就?是學(xué)習(xí)部的?工作了。新?生辯論賽,?學(xué)院晚自習(xí)?考勤以及課?堂考勤,四?級(jí)模擬考試?,校辯論賽?,以及全學(xué)?生會(huì)成員參?與的元旦晚?會(huì)、校運(yùn)動(dòng)?會(huì)、三院運(yùn)?動(dòng)運(yùn)、承接?兩次招聘會(huì)?,每一項(xiàng)活?動(dòng)都是大家?齊心協(xié)力才?能辦好的。?下面就我?參與的活動(dòng)?中,我擔(dān)任?的工作和自?己認(rèn)為的教?訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行?總結(jié)如下:?活動(dòng)前要?有明確分工?。記憶最深?刻的是第一?次舉辦的活?動(dòng)院辯論賽?。由于分工?不明確,第?一場(chǎng)辯論賽?期間出現(xiàn)混?亂,大家都?以為其他人?已經(jīng)做了某?事,結(jié)果是?誰(shuí)也沒(méi)做。?活動(dòng)總結(jié)后?,我們?cè)敿?xì)?明確了每個(gè)?人的分工,?接下來(lái)的兩?場(chǎng)辯論賽進(jìn)?行的很順利?。有了這次?的教訓(xùn)和經(jīng)?驗(yàn),在后來(lái)?的晚自習(xí)和?課堂考勤,?三次四級(jí)模?擬考試,校?辯論賽中,?每次活動(dòng)都?有詳細(xì)的書(shū)?面策劃,開(kāi)?部門例會(huì),?大家共同討?論活動(dòng)的各?個(gè)細(xì)節(jié),列?出___并?附上處理辦?法,把注意?事項(xiàng)列成文?,明確每個(gè)?人的分工。?應(yīng)積極的?做一些計(jì)劃?,規(guī)劃。學(xué)?院辯論賽和?四級(jí)??荚?的策劃書(shū)制?定過(guò)程中,?我和部里同?學(xué)開(kāi)例會(huì)討?論具體事項(xiàng)?,想想那些?對(duì)大家是最?有用,而非?一味的是進(jìn)?行“___?的管理”。?產(chǎn)生一種積?極良好的想?法就是:我?們做的事情?只是為大家?營(yíng)造一個(gè)良?好的環(huán)境能?個(gè)為大家有?一個(gè)學(xué)習(xí)的?氛圍而非是?對(duì)純粹的管?理——硬性?的管理。因?為這樣只會(huì)?讓大家產(chǎn)生?厭惡的感覺(jué)?,只會(huì)阻礙?我們的工作?。所以這兩?次活動(dòng)我們?充分考慮同?學(xué)利益,比?如四級(jí)模擬?考試是免費(fèi)?的,前期準(zhǔn)?備工作的花?銷都是自費(fèi)?,監(jiān)考人員?以及試卷批?改人院都是?靠私人關(guān)系?處理的,有?的就直接將?多余試卷作?為工本費(fèi)送?給監(jiān)考和四?卷批改人員?,此外我們?還不斷征求?參加考試的?同學(xué)意見(jiàn),?盡我們的使?活動(dòng)收到最?佳效果。?宣傳工作很?重要。本學(xué)?期的四級(jí)模?擬考試,本?是為提高學(xué)?院的四級(jí)通?過(guò)率和加強(qiáng)?學(xué)風(fēng)建設(shè),?是一項(xiàng)為學(xué)?院四級(jí)考試?同學(xué)服務(wù)的?事情。從策?劃書(shū)的制作?到審批,以?及前期準(zhǔn)備?工作,比如?考場(chǎng)的申請(qǐng)?和試卷的印?制程序都是?需要一次次?的和老師協(xié)?調(diào),可是要?參加考試的?同學(xué)卻有一?部分不理解?和支持甚至?持有抵觸情?緒,考試期?間的考場(chǎng)紀(jì)?律很不好。?之后我和部?里其他同學(xué)?總結(jié)了一下?:我們模擬?考試的宣傳?工作做的很?不到位,只?是通知同學(xué)?考試時(shí)間和?地點(diǎn),沒(méi)有?做考前動(dòng)員?工作。如果?能在考試前?一周開(kāi)一次?四級(jí)模擬考?試動(dòng)員大會(huì)?,做一些宣?傳板,寫(xiě)一?下通訊稿到?校廣播站多?做一些宣傳?工作,本次?模擬考試將?會(huì)收到更大?的效果。?每次活動(dòng)結(jié)?束后要有總?結(jié)。不管活?動(dòng)是順利進(jìn)?行還是期間?出現(xiàn)了挫折?,活動(dòng)后都?需要大家坐?在一起好好?總結(jié)。這一?點(diǎn)是我在學(xué)?生會(huì)工作最?大的收獲。?無(wú)論是兩次?與土木系共?同承接的招?聘會(huì),三院?運(yùn)動(dòng)會(huì),校?運(yùn)動(dòng)會(huì),校?辯論賽這些?以學(xué)院名義?參加的活動(dòng)?,還是學(xué)院?內(nèi)部的各項(xiàng)?活動(dòng),正是?對(duì)這些活動(dòng)?的總結(jié)才是?我在每次活?動(dòng)后都有很?大的收獲,?一次比一次?的成熟,一?次比一次的?更好的完成?每次活動(dòng)任?務(wù)。說(shuō)句?實(shí)在話,在?起初開(kāi)始展?開(kāi)工作的時(shí)?候,我根本?沒(méi)有想到,?這學(xué)期竟然?有這么多的?事情,__?_這么多的?活動(dòng)。還記?得上學(xué)期有?一段時(shí)間因?為工作太多?就產(chǎn)生了懼?怕工作心理?,不過(guò)現(xiàn)在?回想,真是?不磨練不出?人。累是事?實(shí),開(kāi)心不?后悔也是事?實(shí)。無(wú)論?是工作還是?生活中,一?個(gè)人帶著情?緒工作,不?會(huì)做好一件?事只會(huì)壞了?一件事,只?會(huì)讓大家覺(jué)?得你沒(méi)長(zhǎng)大?,是一個(gè)稚?嫩的家伙,?當(dāng)然也不能?裝出自己是?一個(gè)很老練?的家伙因?yàn)?事實(shí)上你真?的存在很多?的問(wèn)題,但?不能一味的?埋怨而不進(jìn)?行合理積極?的補(bǔ)救。對(duì)?個(gè)人而言,?最大的收獲?就是性格成?熟了很多,?情緒化處理?事情的情況?有很大的改?善。我們?學(xué)習(xí)部在一?學(xué)年的工作?中出色完成?了各項(xiàng)任務(wù)?,院領(lǐng)導(dǎo)、?學(xué)生會(huì)內(nèi)部?、全體同學(xué)?都給與了我?們很大的肯?定,身為其?中的一員
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