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第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?財(cái)務(wù)人員個(gè)?人年度總結(jié)?范本光陰?似箭,歲月?如梭,半年?的工作轉(zhuǎn)瞬?又將成為歷?史,今天站?在這個(gè)發(fā)言?席上,我多?想自豪地說(shuō)?一聲:“一?份耕壇一份?收獲,我沒(méi)?有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)?的期望”。?然而,近階?段的工作檢?查與倉(cāng)庫(kù)管?理員的理論?考試結(jié)果,?讓我切切實(shí)?實(shí)看到了財(cái)?務(wù)管理的許?多薄弱之處?,作為財(cái)務(wù)?部的主要領(lǐng)?導(dǎo),我負(fù)有?不可推卸的?責(zé)任?!皠?wù)?實(shí)、求實(shí)、?抓落實(shí)”,?對(duì)照公司的?精益管理高?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求?,唯有先調(diào)?整自己的理?念,徹底轉(zhuǎn)?變觀念,從?全新的角度?審視和重整?自身工作,?才能讓各項(xiàng)?工作真正落?實(shí)到實(shí)處。?下面本人?查找問(wèn)題如?下:其一?,年初至今?,財(cái)務(wù)部整?個(gè)條線人員?一直沒(méi)有得?到過(guò)穩(wěn)定,?大事小事,?壓在身上,?往往重視了?這頭卻忽視?了那頭,有?點(diǎn)頭輕腳重?沒(méi)能全方位?地進(jìn)行管理?。其二,?人員的不夠?穩(wěn)定使工作?進(jìn)入疲勞狀?態(tài),惡性循?環(huán),導(dǎo)致工?作思路不清?晰,忽略了?管理員的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)。?其三,主觀?上思想有過(guò)?動(dòng)搖,未給?自己加壓,?沒(méi)有真正_?__。其?四,忽略了?團(tuán)隊(duì)管理,?與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?、各個(gè)部門(mén)?之間缺乏溝?通。其五?,工作思路?上沒(méi)有創(chuàng)新?意識(shí),比如?目標(biāo)管理思?路上不清晰?,績(jī)效管理?上力度不夠?,出現(xiàn)問(wèn)題?后處理力度?不夠。以?上幾點(diǎn)是我?部門(mén)與個(gè)人?存在的最主?要的問(wèn)題根?源,財(cái)務(wù)部?門(mén)作為公司?的一個(gè)主要?職能監(jiān)督部?門(mén),“當(dāng)好?家、理好財(cái)?,更好地服?務(wù)企業(yè)”是?財(cái)務(wù)部門(mén)應(yīng)?盡的職責(zé)。?在公司加強(qiáng)?管理、規(guī)范?經(jīng)濟(jì)行為、?提高企業(yè)競(jìng)?爭(zhēng)力等方面?我們負(fù)有很?大的責(zé)任。?只有不斷地?反省與總結(jié)?,管理工作?才能得到提?高!“查?找缺點(diǎn)強(qiáng)素?質(zhì),立足崗?位爭(zhēng)先進(jìn)”?,時(shí)值__?集團(tuán)提出“?樹(shù)標(biāo)兵、學(xué)?先進(jìn)、促發(fā)?展、爭(zhēng)效益?”活動(dòng)、_?_機(jī)械又一?度成為整個(gè)?集團(tuán)的標(biāo)兵?企業(yè),“_?_企業(yè)與本?公司進(jìn)行對(duì)?口紅旗競(jìng)賽?”的今天,?作為個(gè)人我?們要實(shí)現(xiàn)體?現(xiàn)自已的人?身價(jià)值,企?業(yè)的興衰直?接關(guān)系到個(gè)?人的榮辱,?作為財(cái)務(wù)管?理部門(mén),為?公司實(shí)現(xiàn)共?同的目標(biāo),?我們要努力?學(xué)習(xí)六種精?神:艱苦創(chuàng)?業(yè)精神、改?革創(chuàng)新精神?、拓展市場(chǎng)?精神、精益?管理精神、?永不滿足精?神、顧全大?局精神,要?把這六種精?神貫穿到具?體的工作中?去。下半年?工作,作為?財(cái)務(wù)部的主?要領(lǐng)導(dǎo),對(duì)?于“如何提?高自我,服?務(wù)于企業(yè)”?這門(mén)必修課?,我將不斷?地加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,完善自我?,重點(diǎn)將放?在加強(qiáng)倉(cāng)庫(kù)?管理與財(cái)務(wù)?分析這兩塊?。下面就工?作計(jì)劃與思?路向大會(huì)作?一匯報(bào):?一、完善公?司內(nèi)部管理?制度內(nèi)部?管理制度通?過(guò)將近一年?多來(lái)的實(shí)施?,仍然有許?多不合理的?地方,為使?企業(yè)的管理?制度更趨于?完善,財(cái)務(wù)?部將結(jié)合集?團(tuán)管理的要?求,與有關(guān)?部門(mén)進(jìn)行修?正。部門(mén)?責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)之?間明確分工?職責(zé),按照?年初簽定的?責(zé)任合同,?___落實(shí)?強(qiáng)化到位,?領(lǐng)導(dǎo)之間相?互信任,遇?事不推諉,?搞好通力協(xié)?助,對(duì)分管?內(nèi)容加強(qiáng)責(zé)?任考核力度?,做到獎(jiǎng)罰?分明。二?、合理調(diào)整?組合人力資?源今年以來(lái)?,人事方面?至今一直未?得到穩(wěn)定,?財(cái)務(wù)部門(mén)的?力量相對(duì)比?較薄弱,通?過(guò)近期突擊?檢查工作與?倉(cāng)庫(kù)管理員?的突擊考試?,我們將根?據(jù)庫(kù)房各位?管理人員的?特點(diǎn),一方?面將對(duì)人員?重新組合搭?配,進(jìn)行高?效有序的_?__;另一?方面繼續(xù)加?強(qiáng)培訓(xùn),讓?每一位倉(cāng)庫(kù)?管理人員都?要做到對(duì)各?庫(kù)業(yè)務(wù)熟悉?,真正做到?駕熟就輕,?文化素質(zhì)與?業(yè)務(wù)管理水?平都要有質(zhì)?的提高。今?年__月電?腦真正聯(lián)網(wǎng)?,管理員的?電腦操作水?平還有待于?進(jìn)一步提高?,我們將在?這方面加強(qiáng)?培訓(xùn),使每?一位管理人?員都能掌握?電腦操作,?扎扎實(shí)實(shí)提?高每個(gè)管理?員的業(yè)務(wù)管?理水平。會(huì)?議之后,我?們將嚴(yán)格對(duì)?倉(cāng)庫(kù)管理員?實(shí)施目標(biāo)管?理與績(jī)效管?理,確定目?標(biāo),加強(qiáng)考?核監(jiān)督,與?工資掛鉤,?真正做到獎(jiǎng)?罰分明。?三、加強(qiáng)團(tuán)?隊(duì)建設(shè)作?為財(cái)務(wù)部的?責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),?既是一名財(cái)?務(wù)工作人員?,也是財(cái)務(wù)?管理制度的?___者,?要有嚴(yán)謹(jǐn)、?廉潔的工作?作風(fēng)和認(rèn)真?細(xì)致的工作?態(tài)度,對(duì)條?線人員要積?極引導(dǎo),做?到上行下效?,幫助條線?人員解決問(wèn)?題。充分發(fā)?揮團(tuán)隊(duì)的合?作精神,學(xué)?先進(jìn)、趕先?進(jìn)、超先進(jìn)?,在條線中?展開(kāi)競(jìng)賽活?動(dòng),發(fā)揮團(tuán)?隊(duì)的力量,?擰成一股繩?。在堅(jiān)持原?則的同時(shí),?我們堅(jiān)持“?三個(gè)滿意二?個(gè)放心”,?三個(gè)滿意是?“讓客戶滿?意、讓員工?滿意、讓各?部門(mén)主管領(lǐng)?導(dǎo)滿意”,?二個(gè)放心是?“讓集團(tuán)公?司領(lǐng)導(dǎo)放心?,讓公司的?___與各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心?”。四、?加大各項(xiàng)費(fèi)?用控制力度?今年是精?益管理年、?效益滿意年?、科技創(chuàng)新?年,我們將?繼續(xù)加強(qiáng)各?項(xiàng)費(fèi)用的控?制,行使財(cái)?務(wù)監(jiān)督職能?,審核控制?好各項(xiàng)開(kāi)支?,在財(cái)務(wù)核?算工作中盡?心盡職,認(rèn)?真處理審核?每一筆業(yè)務(wù)?。五、搞?好財(cái)務(wù)分析?合理高效?的財(cái)務(wù)分析?思路與方法?,是企業(yè)管?理和決策水?平提高的重?要途徑,并?將使我們的?工作事半功?倍。在企業(yè)?成本分析上?向__學(xué)習(xí)?、向車間的?老師傅學(xué)習(xí)?、向書(shū)本學(xué)?習(xí),為企業(yè)?的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)?銷售,做好?保本點(diǎn)與規(guī)?模效益、銷?售定價(jià)分析?等等,量化?分析具體的?財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),?并結(jié)合企業(yè)?總體戰(zhàn)略,?為企業(yè)決策?和管理提供?有力的財(cái)務(wù)?信息支持。?六、加強(qiáng)?應(yīng)收款催收?管理力度?公司發(fā)展至?今,生產(chǎn)資?金的籌集,?一直是個(gè)頭?痛的問(wèn)題。?大家都知道?,資金就跟?人體的血液?一樣重要,?我們公司的?主要特點(diǎn)是?物資采購(gòu)量?大、生產(chǎn)批?量大、銷售?批量大,籌?集資金是財(cái)?務(wù)的一個(gè)主?要職能,良?好的銀企關(guān)?系,是企業(yè)?融資的一根?紐帶。目前?我們只能在?應(yīng)收款管理?與庫(kù)存管理?上進(jìn)行控制?,壓縮庫(kù)存?,合理生產(chǎn)?,控制資金?的流向,使?庫(kù)存原輔材?料在保證生?產(chǎn)的同時(shí)控?制到最底線?,在資金尤?為緊張的情?況下,財(cái)務(wù)?部將從采購(gòu)?材料與產(chǎn)成?品這一塊有?效地跟蹤好?資金的運(yùn)作?。七、繼?續(xù)做好各部?門(mén)工資獎(jiǎng)金?的核算工作?今年公司?對(duì)各部門(mén)都?簽訂了責(zé)任?合同,財(cái)務(wù)?部將繼續(xù)嚴(yán)?謹(jǐn)細(xì)致而認(rèn)?真地按照責(zé)?任合同嚴(yán)格?審核結(jié)算工?資,并__?_資金確保?工資的發(fā)放?。以上工?作是財(cái)務(wù)部?下半年的主?要工作,還?有與集團(tuán)搞?好過(guò)渡銜接?、廢品的管?理、規(guī)范財(cái)?務(wù)核算程序?等一系列工?作都是我們?的一些本職?工作。“查?找缺點(diǎn)強(qiáng)素?質(zhì),立足崗?位爭(zhēng)先進(jìn)”?,這不是句?空話,號(hào)角?之聲響起我?們就要付諸?與行動(dòng),利?用團(tuán)隊(duì)精神?集思廣益,?財(cái)務(wù)條線所?有人員重點(diǎn)?思考如何在?管理上創(chuàng)新?,如何在實(shí)?施成本控制?上做文章!?總之,今?后的工作中?,還是年初?責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)會(huì)?議上的那句?話:我將不?斷地總結(jié)與?反省,不斷?地鞭策自己?并充實(shí)能量?,提高自身?素質(zhì)與業(yè)務(wù)?水平,以適?應(yīng)時(shí)代和企?業(yè)的發(fā)展,?與各位共同?進(jìn)步,與公?司共同成長(zhǎng)?。篇二:?在教育局?和中心校的?指導(dǎo)下,我?校__年在?財(cái)務(wù)工作方?面做了不少?工作,取得?了一定的成?績(jī),同時(shí)也?有不足之處?,下面作以?總結(jié)。一?、腳踏實(shí)地?,做好財(cái)務(wù)?經(jīng)常性工作?健全民主?理財(cái)小組,?賦予相應(yīng)的?權(quán)利和義務(wù)?,切實(shí)做好?份內(nèi)工作,?不當(dāng)擺設(shè)。?開(kāi)學(xué)前,提?前準(zhǔn)備好行?政事業(yè)性收?費(fèi)收據(jù),廣?泛宣傳最新?的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?,嚴(yán)格按教?育局財(cái)政局?物價(jià)局的要?求規(guī)范收費(fèi)?。每月將學(xué)?校收入支出?結(jié)存等情況?打印公布,?便于教師核?對(duì)。二、?摸清家底,?加強(qiáng)固定資?產(chǎn)的管理?本年,我們?依據(jù)財(cái)政局?、教育局的?要求,全面?核查、清理?,對(duì)固定資?產(chǎn)做了全面?的登記,摸?清了家底,?并在此基礎(chǔ)?上建立了固?定資產(chǎn)明細(xì)?分類帳,增?強(qiáng)了我校保?護(hù)國(guó)有資產(chǎn)?的意識(shí),使?固定資產(chǎn)的?管理進(jìn)入了?正常化管理?的軌道。以?后再增加的?固定資產(chǎn),?隨時(shí)登記,?并刻了固定?資產(chǎn)管理章?,讓校長(zhǎng)在?___上簽?字,引起重?視,增強(qiáng)責(zé)?任心。三?、量入為出?,增強(qiáng)收支?按預(yù)算管理?的意識(shí)根?據(jù)小學(xué)中心?校的要求,?我校對(duì)未來(lái)?一學(xué)期的收?入,作詳細(xì)?的測(cè)算,對(duì)?日常公務(wù)、?教學(xué)業(yè)務(wù)、?設(shè)備購(gòu)置、?校舍維修等?幾塊支出根?據(jù)學(xué)校規(guī)模?作出最貼近?實(shí)際的支出?計(jì)劃,逐級(jí)?上報(bào)批準(zhǔn),?并按預(yù)算執(zhí)?行。四、?財(cái)務(wù)公開(kāi),?加大對(duì)財(cái)務(wù)?的監(jiān)督力度?我校要“?四上墻”,?一是民主理?財(cái)小組要上?墻,二是收?費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要上?墻,三是貧?困生減免_?__要上墻?,四是每月?收支情況要?上墻。讓財(cái)?務(wù)工作公開(kāi)?、透明,接?受教師、學(xué)?生、家長(zhǎng)和?社會(huì)的監(jiān)督?,不能流于?形式。五?、自我充電?,提高自身?業(yè)務(wù)素質(zhì)?經(jīng)常通過(guò)各?種形式進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)

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