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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?編輯人員試?用期工作總?結(jié)時(shí)間過?得很真快,?轉(zhuǎn)眼就一個(gè)?多月了,就?在此時(shí)需要?回頭總結(jié)的?時(shí)候從心底?里感到日子?的匆匆。原?先教師生活?讓我感到漸?漸遠(yuǎn)去,現(xiàn)?在的編輯工?作已經(jīng)漸漸?變得順其自?然了,這或?許應(yīng)該是一?種慶幸,是?讓我值得留?戀的一段經(jīng)?歷。一個(gè)?多月的試用?期下來(lái),自?己努力了不?少,也進(jìn)步?了不少,學(xué)?到了很多以?前沒有的東?西,我想這?不僅是工作?,更重要的?是給了我一?個(gè)學(xué)習(xí)和鍛?煉的機(jī)會(huì)。?從這一階段?來(lái)看,發(fā)現(xiàn)?自己渴求的?知識(shí)正源源?不斷的向自?己走來(lái),到?這個(gè)大溶爐?里慢慢消化?,這就是經(jīng)?驗(yàn)。一多月?以來(lái),我分?別在幾個(gè)不?同的崗位上?練習(xí),剛開?始是做家長(zhǎng)?頻道的粘貼?工作,后來(lái)?做資訊頻道?中的評(píng)論,?現(xiàn)在做教師?頻道,其中?也有一些不?同的崗位讓?我去鍛煉,?在此十分感?謝公司的領(lǐng)?導(dǎo)和前輩們?對(duì)我的關(guān)照?。首先說?說在編輯部?的工作心得?。在編輯部?一個(gè)月的工?作生活,我?感觸最深的?就是,工作?可以在快樂?中完成。從?初中到高中?再到教師工?作,這期間?我一直都是?在遠(yuǎn)離父母?親人的視線?之外享受著?逍遙自主的?生活。雖然?在學(xué)校里也?有師長(zhǎng)的關(guān)?愛與教誨,?但總有一種?距離感,缺?少家庭特有?的溫馨。自?到__參加?工作以來(lái),?各位領(lǐng)導(dǎo)都?對(duì)我這位來(lái)?自異地的新?人親切有加?,特別是各?位領(lǐng)導(dǎo),在?工作之余,?以朋友的姿?態(tài)經(jīng)常跟我?坦懷聊天,?非但不擺領(lǐng)?導(dǎo)的架子,?而且還以朋?友的關(guān)愛之?心在引導(dǎo)我?們做好編輯?工作,讓我?真切感受到?了__人溫?情。而其他?大部分的老?同事,也對(duì)?我這個(gè)新人?投以真摯友?情的目光,?在工作中,?只要你需要?,他們隨時(shí)?給予熱情地?指導(dǎo);工作?之余,大家?開懷談笑,?不分彼此。?記得剛到一?周的時(shí)間,?編輯部新老?同事就已經(jīng)?打成一片,?給我的感覺?是上下同心?。正因?yàn)槿?此,在編輯?部工作,讓?我體會(huì)了在?愉快中完成?工作的歡欣?。我在工?作上的收獲?主要有:?1、基本學(xué)?會(huì)phot?oshop?的應(yīng)用和網(wǎng)?頁(yè)制作;?2、熟練掌?握教育新聞?與社會(huì)新聞?采寫的區(qū)別?,熟練掌握?教育新聞稿?的一些寫作?方法和技巧?等;3、?基本了解并?初步學(xué)會(huì)教?師頻道的研?發(fā);4、?在這期間我?不僅可以較?好地配合各?位前輩工作?,還可以自?己獨(dú)立采寫?完成具體的?教育新聞作?品。主編每?次安排的任?務(wù)都基本可?以順利完成?。在這期?間,工作上?最大的不足?主要有:?1、新聞的?采寫比較古?板,缺乏新?意;2、?新聞的敏感?性相對(duì)較差?,特別是對(duì)?相關(guān)聯(lián)的社?會(huì)性新聞把?握不足等。?近兩周,?我被調(diào)到教?師頻道做主?編,在辦公?室工作不足?主要有:?1、缺乏基?本的辦公室?工作知識(shí),?在開展具體?工作中,常?常表現(xiàn)生澀?,甚至有時(shí)?還覺得不知?所措;2?、工作細(xì)心?度不夠,經(jīng)?常在小問題?上出現(xiàn)錯(cuò)漏?;3、辦?事效率不夠?快,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?的意圖領(lǐng)會(huì)?不夠到位等?。就總體?的工工作感?受來(lái)說,我?覺得這里的?工作環(huán)境是?比較令我滿?意的。首先?是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?愛以及工作?條件在不斷?改善給了我?工作的動(dòng)力?;其次是同?事間的友情?關(guān)懷以及協(xié)?作互助給了?我工作的舒?暢感和踏實(shí)?感;第三就?是目前正在?營(yíng)造形成我?們__特有?的“企業(yè)文?化”氛圍給?了我工作的?信心。我?知道,上面?的工作表現(xiàn)?也許不能讓?領(lǐng)導(dǎo)感到滿?意,如果完?全依據(jù)這些?表現(xiàn)來(lái)決
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