讀童年有感400字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀童年有感400字讀童年有感400字讀書之所以是一種樂趣，是由于讀書使我們積極斟酌。每個(gè)人在看完一本書之后，都會(huì)有不同的看法和見解。寫一篇讀后感，可以讓我們?cè)僖淮位匚哆@本書籍。讀后感可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想。那么，我們從哪些角度來寫一篇讀書筆記呢？請(qǐng)您閱讀我輯為您編輯整理的《讀童年有感400字》，供您參考，夢(mèng)想能夠扶助到大家。

讀完高爾基的童年以后，你有什么感想呢。我為大家用心搜集了4篇讀童年有感400字，接待大家參考借鑒，夢(mèng)想可以扶助到大家!

讀童年有感400字(一)

讀了高爾基著寫的《童年》這本書，我受益匪淺。和高爾基相比，我們的童年是多么幸福啊!

高爾基出世在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí)，父親病故了，生活更起艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)時(shí)只好穿母親的皮鞋、外祖母的外套、五顏六色的不協(xié)調(diào)裝束，引起了同學(xué)們的諷刺。有的同學(xué)還給他起外號(hào)。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服。想到這兒，我不禁有些慚愧。由于盡管有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，往往挑三揀四，有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿再穿了。

高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢。每逢不上學(xué)的日子，他就一大早起來，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入，假設(shè)運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒了著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用費(fèi)神，過著衣來伸手、飯來張口的生活，相比上下，我們又有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不加倍自己的學(xué)習(xí)呢?

我合書尋思，不禁思緒萬千!

讀童年有感400字(二)

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了仆人公阿廖沙凄涼的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣特別煩躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太熱愛他，兩個(gè)舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾根本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年頭的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太凄涼了!

再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬大亮堂的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;假設(shè)有人凌辱你，大人會(huì)毫不躊躇地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年頭呢?高爾基很少有平靜的日子，幾乎每日有人傷害他、辱罵他、凌辱他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?

高爾基這種固執(zhí)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí)，由于童年的繁重生活，他獲得了固執(zhí)的氣力，最終究成了一名偉人。他的這種固執(zhí)不屈，敢于面對(duì)困難并勇于抑制苦難的精神是我理應(yīng)好好學(xué)習(xí)的。

讀童年有感400字(三)

今年寒假，媽媽向我推舉了一本高爾基寫的《童年》。聽媽媽說，這是她小時(shí)侯很熱愛的一本書。我懷著奇怪的心情去讀這本書，一下子就被書中的情節(jié)吸引住了。

故事主要講了四歲的阿遼沙由于父親去世，來到了外祖父家，后來隨著母親改嫁，和繼父一起生活。煩躁的外祖父給阿遼沙幼小的心靈留下了最初的創(chuàng)傷。只有外祖母的愛讓阿遼沙沒有被困難壓倒，讓他沒有失去對(duì)未來的夢(mèng)想。他在這些困難中懂得了：只有斗爭(zhēng)才能活下去。

一口氣看完了這本書，我眼前仿佛展現(xiàn)了阿遼沙在外祖父家受苦，過寄人籬下的凄涼生活。想想他，再看看現(xiàn)在的我，我真感到自己太幸福了。阿遼沙從小就失去了父愛，而我從小是爸爸媽媽寵著長(zhǎng)大的，過著衣食無憂的生活，要什么有什么。阿遼沙從小就呆在家里干活，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，他從不怨恨，過那么繁重的生活還大膽的去面對(duì)。和他相比，我們生活在這個(gè)時(shí)代太幸福了，我確定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)像阿遼沙那樣懂事、大膽、勤勞、良善的好孩子。

讀童年有感400字(四)

今天上午我看完了馬克西姆高爾基寫的一本巨作--《童年》。

《童年》這本書寫的是阿廖沙的成長(zhǎng)。他三歲時(shí)就失去了父親，被帶到了祖父家家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他的性格分外煩躁，并且還自私貪婪;兩個(gè)舅舅更是粗野不堪，自私至極，在這個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的暴行和各種各樣的丑事把幼小的阿廖沙壓的幾乎喘不過氣來了。但是仍有大量良善、正直的人們給了他正確的支持，使他看到了陽光，他們但是阿廖沙的良師益友。正是這些良善而又平平凡凡的人們哺育了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和抵擋精神。

高爾基真實(shí)的描述了自己苦難的童年生活從而反映出了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型特點(diǎn)。它不僅反映出了內(nèi)心鉛一樣重的丑事，還描繪出了社會(huì)底層普遍人美好的心靈。

阿廖沙的精神令我深深的佩服，由于他在一種令人窒息而又彌漫可怕景物的狹小天地里度過了自己的童年，但他并沒有被這種黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢(shì)力壓倒，而是磨練成了一個(gè)固執(zhí)大膽、正直自信的人

阿廖沙的家境和我們比起來，差大量，可是他仍是那么可觀，那么自由。

阿廖沙能在家境那么差的環(huán)境下能那么可觀、自由，真令我佩服。

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讀童年有感400字2022

讀童年有感400字2022（一）

讀了高爾基著寫的《童年》這本書，我受益匪淺。和高爾基相比，我們的童年是多么幸福?。?/p>

高爾基出世在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí)，父親病故了，生活更起艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)時(shí)只好穿母親的皮鞋、外祖母的外套、五顏六色的不協(xié)調(diào)裝束，引起了同學(xué)們的諷刺。有的同學(xué)還給他起外號(hào)。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服。想到這兒，我不禁有些慚愧。由于盡管有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，往往挑三揀四，有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿再穿了。

高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢。每逢不上學(xué)的日子，他就一大早起來，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入，假設(shè)運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒了著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用費(fèi)神，過著衣來伸手、飯來張口的生活，相比上下，我們又有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不加倍自己的學(xué)習(xí)呢？

我合書尋思，不禁思緒萬千！

讀童年有感400字2022（二）最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了仆人公阿廖沙凄涼的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣特別煩躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太熱愛他，兩個(gè)舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾根本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年頭的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太凄涼了！

再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬大亮堂的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；假設(shè)有人凌辱你，大人會(huì)毫不躊躇地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年頭呢？高爾基很少有平靜的日子，幾乎每日有人傷害他、辱罵他、凌辱他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

高爾基這種固執(zhí)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí)，由于童年的繁重生活，他獲得了固執(zhí)的氣力，最終究成了一名偉人。他的這種固執(zhí)不屈，敢于面對(duì)困難并勇于抑制苦難的精神是我理應(yīng)好好學(xué)習(xí)的。

讀童年有感400字2022（三）文/丁靖川

今年寒假，媽媽向我推舉了一本高爾基寫的《童年》。聽媽媽說，這是她小時(shí)侯很熱愛的一本書。我懷著奇怪的心情去讀這本書，一下子就被書中的情節(jié)吸引住了。

故事主要講了四歲的阿遼沙由于父親去世，來到了外祖父家，后來隨著母親改嫁，和繼父一起生活。煩躁的外祖父給阿遼沙幼小的心靈留下了最初的創(chuàng)傷。只有外祖母的愛讓阿遼沙沒有被困難壓倒，讓他沒有失去對(duì)未來的夢(mèng)想。他在這些困難中懂得了：只有斗爭(zhēng)才能活下去。

一口氣看完了這本書，我眼前仿佛展現(xiàn)了阿遼沙在外祖父家受苦，過寄人籬下的凄涼生活。想想他，再看看現(xiàn)在的我，我真感到自己太幸福了。阿遼沙從小就失去了父愛，而我從小是爸爸媽媽寵著長(zhǎng)大的，過著衣食無憂的生活，要什么有什么。阿遼沙從小就呆在家里干活，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，他從不怨恨，過那么繁重的生活還大膽的去面對(duì)。和他相比，我們生活在這個(gè)時(shí)代太幸福了，我確定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)像阿遼沙那樣懂事、大膽、勤勞、良善的好孩子。

讀童年有感400字2022（四）今天上午我看完了馬克西姆高爾基寫的一本巨作--《童年》。

《童年》這本書寫的是阿廖沙的成長(zhǎng)。他三歲時(shí)就失去了父親，被帶到了祖父家家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他的性格分外煩躁，并且還自私貪婪；兩個(gè)舅舅更是粗野不堪，自私至極，在這個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的暴行和各種各樣的丑事把幼小的阿廖沙壓的幾乎喘不過氣來了。(.org)但是仍有大量良善、正直的人們給了他正確的支持，使他看到了陽光，他們但是阿廖沙的良師益友。正是這些良善而又平平凡凡的人們哺育了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和抵擋精神。

高爾基真實(shí)的描述了自己苦難的童年生活從而反映出了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型特點(diǎn)。它不僅反映出了內(nèi)心鉛一樣重的丑事，還描繪出了社會(huì)底層普遍人美好的心靈。

阿廖沙的精神令我深深的佩服，由于他在一種令人窒息而又彌漫可怕景物的狹小天地里度過了自己的童年，但他并沒有被這種黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢(shì)力壓倒，而是磨練成了一個(gè)固執(zhí)大膽、正直自信的人

阿廖沙的家境和我們比起來，差大量，可是他仍是那么可觀，那么自由。

阿廖沙能在家境那么差的環(huán)境下能那么可觀、自由，真令我佩服。

讀-童年有感

《童年》的是高爾基，是高爾基以自身體驗(yàn)為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩片面《在人間》、《我的大學(xué)》，它陳述的是廖沙（高爾基的乳名）三歲十一這一時(shí)期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父家寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃終止。

這一篇讀后感生動(dòng)形象地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年頭俄羅斯下層人民的生活狀況?！锻辍愤@篇短文寫出了外祖父隨著家業(yè)的蓑落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。而外祖母慈祥良善，聰明而能干，喜歡生活，對(duì)誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，外祖母如一盞明燈，照亮了阿謬沙敏感而孤獨(dú)的心。高爾基的兩個(gè)舅舅一天到晚為家產(chǎn)而爭(zhēng)吵，并且粗野，自私的市儈和瘋狂的虐待自己的妻子。在這迷漫著殘酷的仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙已早已感受到人間的痛楚和丑惡。

”米哈伊爾舅舅猛然揚(yáng)起手對(duì)著弟弟的臉就是一下，弟弟大吼一聲，揪住了他，兩個(gè)人在地板上滾開了，發(fā)出一片喘息，呻吟，辱罵的聲音“，這一段話可以看出俄國(guó)下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。

”感謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己?jiǎn)?？咱們倆？不什么了不起的！“這一段寫出了阿廖沙與外祖母相依為命的一段生活，對(duì)外祖父的貪婪吝嗇舉行了尖銳的譏諷，對(duì)外祖母的寬厚良善和阿廖沙的懂事和聽話舉行了細(xì)致的描述。

長(zhǎng)大以后，高爾基沒有被壓跨和變壞，反而成長(zhǎng)為一個(gè)固執(zhí)、大膽、良善的一個(gè)人人。

讀《童年》，我感受到我們要學(xué)習(xí)高爾基和外祖母這樣品格好的人，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)大膽、固執(zhí)的人。

讀童年有感500字_讀童年有感600字

讀童年有感500字_讀童年有感600字

歌德說過：讀一本好書,就是在和高尚的人談話。讀了《童年在人間我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后，我深有感想。這本書不僅讓我了解了仆人公童年、少年和青年時(shí)代的生活及命運(yùn)，而且還向我們呈現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長(zhǎng)歷程。

高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當(dāng)過學(xué)徒和雜工，受盡了欺凌與虐待。就是在這凄涼而又繁重的生活中，高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草，艱苦的生長(zhǎng)并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草啊!多么渴望像他那樣，到學(xué)識(shí)的海洋中去翱游。同高爾基相比，我真是羞愧萬分。平日在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以面對(duì)，甚至?xí)胪径鴱U。

仆人公那種猛烈的讀書欲望以及頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，莫非是書非借不能讀？不，自以為學(xué)識(shí)已經(jīng)很豐富了，可恰恰相反，不是說學(xué)無止境嗎？莫非只有在逆境中才能更好地成長(zhǎng)？不，當(dāng)我讀完這本書后，才真正明白：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)那么退的道理；才真正體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能有所作為。

讀童年有感

《童年》是高爾基的作品，下面我為大家搜集的2篇讀童年有感，供大家參考借鑒，夢(mèng)想可以扶助到有需要的摯友!

篇一：讀童年有感

今年的暑假在家休息，由于沒有什么事情可干所以我就開頭了我的閱讀旅程，首先我先讀的是我買了好久可是卻沒有看過的一本書《童年》。

童年，是美好的夢(mèng);童年，是夢(mèng)想的港灣：童年，是記憶里的幸福童年，對(duì)我們每個(gè)人來說都是美好的，但是，對(duì)高爾基來說，卻是另一番感受

前幾天，我讀了他的自傳體《童年》，這令我特別感動(dòng)，書中說到他小的時(shí)候，媽媽把他寄養(yǎng)在外祖父家。他來到外祖父家時(shí)，外祖父已經(jīng)變得煩躁。他的兩個(gè)舅舅不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。媽媽不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個(gè)家庭。然而，他的奶奶和外祖父他們卻是截然不同的，她慈祥、聰明、良善、能干，這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當(dāng)時(shí)社會(huì)上的丑惡，還有生活的士氣和信仰

高爾基那時(shí)曾因奇怪把白桌布染成藍(lán)色而被外祖父打的失去知覺，在那種艱險(xiǎn)、可怕的生活環(huán)境中，他只能悄悄地忍受著，悄悄在這種污濁的環(huán)境中生存著。然而，在這么惡劣的生活環(huán)境中，他照舊走了過來，成為了一名享譽(yù)世界的大文豪，為人類留下了一部又一部的名著，流傳千古。

這一點(diǎn)，是值得我們學(xué)習(xí)的。

他的生活和我們的今天相比，那可是一個(gè)天一個(gè)地?，F(xiàn)在的我們，個(gè)個(gè)都養(yǎng)尊處優(yōu)的，在資產(chǎn)著小皇帝、小公主，只要一點(diǎn)不順心，就得讓大人忙活一陣子。哪像高爾基那時(shí)在繁重的生活環(huán)境中還闖出了一番事業(yè)。但是，雖說我們現(xiàn)在生活好了，不像高爾基那時(shí)生活那么凄涼，可我們也不成以這么做，要知道，今天的生活來之不易，要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧，好好享受現(xiàn)在的生活。我們像一株株小苗，在現(xiàn)在安定的、美好的社會(huì)滋潤(rùn)著，我們要好好孝順父母、專心學(xué)習(xí)，為未來做好打定，做出自己的一份付出!

時(shí)光，一觸即去，童年，也隨之流瀉?，F(xiàn)在，彌漫活力的我們，要趁著這美好的時(shí)光，這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，每日向上!

篇二：讀童年有感

有人問，童年是什么?我說，童年就是一首美好的詩，童年就是一張美觀的畫，童年就是彌漫陽光的，彌漫喜悅的，童年就是人生中最美好的一頁!而高爾基的童年卻那么的可怕，凄涼，令人不敢去回想。

事始于阿廖莎3歲那年，他還不懂什么叫做死，只看到父親躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)，覺得父親的神情很嚇人，母親與外祖母在一旁號(hào)啕大哭。我想，若一個(gè)人真的能夠永遠(yuǎn)不知什么叫死的話，那他的煩擾或許會(huì)少好多好多。后來，小阿廖莎跟著母親、外祖母來到了外祖父家里生活，在這里，他貌似很難找到所謂的喜悅，人與人之間更多的是敵意。他的外祖父是一個(gè)小染坊主，性情煩躁、乖戾，本性貪婪、自私、經(jīng)常會(huì)毒打外祖母和孩子們，并且對(duì)財(cái)物貪得無厭。阿廖莎的兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫同樣是舉止粗野和自私自利，對(duì)下一代產(chǎn)生了特別惡劣的影響。在整個(gè)故事中，給我留下影響最深的一個(gè)人就是阿廖莎的外祖母。她，又胖又圓，大腦袋，大眼睛，鼻子軟塌塌的，總穿著一身黑衣服，顯得線條溫和，特別好玩。外祖母總是跪在那里，一只手按著胸口，另一只手無意不慌不忙地畫著十字。就是這樣一個(gè)人。大家還總說她是有罪的、愚蠢的女人?？晌覅s不這么認(rèn)為，我覺得外祖母是一個(gè)慈祥良善，聰明能干，喜歡生活，有一個(gè)寬大的胸懷，對(duì)誰都很忍讓的人。我想，在高爾基的生活里，假設(shè)沒有外祖母的呵護(hù)，那這個(gè)世界上或許就不會(huì)有高爾基這個(gè)宏偉的作家。

和阿廖沙相比，我們的童年是璀璨的，是五彩的，是沒有淚水的，是沒有委屈而言的。而如今的青少年都是泡在蜜罐中長(zhǎng)大的，苦難對(duì)于我們來說，簡(jiǎn)直只是一個(gè)簡(jiǎn)樸而遙遠(yuǎn)的名詞罷了。我們沒有忍受過饑餓的歷史，不知道一粒米的貴重;沒有受過寒冷的考驗(yàn)，不領(lǐng)會(huì)和暖的含義。

讀完這本小說，我受益匪淺。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福，父母的疼愛、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我的童年彌漫喜悅，使我健康成長(zhǎng)。于是我明白：我要一邊享受童年喜悅，一邊專心努力學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)，用學(xué)識(shí)和聰慧為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更美滿更幸福的生活。

讀童年有感400字,童年讀后感400字

讀書使我們視家開闊，讀書使我們情味高雅，讀書使我們教會(huì)斟酌，讀書使我們的人死愈減歉碩充真，來日誥日，我懷著崇敬的心情讀完了下我基寫的《童年》那本書。

故事的家丁公是一個(gè)叫阿廖沙的沒有幸孩子，他從小便失了女親，后去跟從母親去到一個(gè)很年夜的染坊，也便是阿廖沙的祖女家，但是阿廖沙的祖女是一本性別暴躁的人，他動(dòng)沒有動(dòng)便用柳條挨阿廖沙，他往往被挨得謙身皆是血，偶然以至?xí)灹艘淹?，他借有兩個(gè)全日游足好閑的娘舅，他們?nèi)粘持蠓重?cái)產(chǎn)，縱然那個(gè)家庭布謙了硝煙，但是，阿廖沙偶然借是幸幅的，果為他的祖母是一個(gè)溫文我雅的人，正在阿廖沙被祖女挨的時(shí)分，祖母便會(huì)把阿廖沙推到身邊，撫慰他，祖母每天借為阿廖沙講故事，讓誰民氣靈遭到創(chuàng)傷的孩子感到溫戰(zhàn)

讀了那本書，我沖動(dòng)沒有已，我覺得阿廖沙的童年是徐苦的，他受盡了欺侮戰(zhàn)虐待，而我們的童年是榮幸的，正在欺凌前，他出有伸從，正在虐待前，他出有倒下。他縱然是一個(gè)孤女，但是他靠著本人固執(zhí)的意志戰(zhàn)毅力挨敗了本人。

正在那陳花遍天、芳噴鼻四溢的節(jié)令里，我讀完了那本令我背往已暫的《童年》，內(nèi)心有一種莫明其妙的羞愧戰(zhàn)懊喪，我念到了我的童年。童年本是萬紫千黑的河，童年本是一講燦素多彩的路，童年是那樣的好好，那樣的令人留念，童年有太多好好的回念，童年有太多易記的故事。但是正在前蘇聯(lián)著名文教家下我基的筆下倒是那么的令人沒有勝回想。

阿廖沙自幼喪父，隨著母親住到了中祖母家，中祖母的家，與其講是家，倒沒有如講是人間天國(guó)。中祖女掌管著家中的統(tǒng)統(tǒng)，中祖女是一天性情暴躁的人，他視財(cái)如命。而年幼的阿廖沙，由于貪玩往往出錯(cuò)，出錯(cuò)本是小孩子的本性，但是正在那女，便連阿廖沙犯的只要芝麻年夜的小錯(cuò)女，也遁沒有中中祖女的大罵戰(zhàn)毒挨。阿廖沙的兩個(gè)娘舅一樣也是鹵莽、貪財(cái)戰(zhàn)益人利己的人，以至連他們女女也是那樣。正在那樣的家庭里，阿廖沙飽受虐待，卻由此熟諳了大量的工具，看渾了大量的人。他看分領(lǐng)會(huì)領(lǐng)略益人利己、得隴視蜀、鹵莽悍戾的兩位娘舅；吝嗇、跋扈、吝嗇、暴虐的中祖女；樸真的小同陪小茨岡；正直、良善、和藹的中祖母。每天皆糊心正在暴虐、笨笨、親人之間我虞我詐辯論中的阿廖沙，從良善與罪過之間，明黑了大量大量。

與他比起去，我的童年是璀璨的，是榮幸的，出有辯論與徐苦，糊心得是那么的無憂無慮。可我借是那么天沒有憐惜本人如古的榮幸糊心，淘氣、沒有愛進(jìn)建，如古看去，那統(tǒng)統(tǒng)是何等的沒有該當(dāng)啊。而文中的阿廖沙縱然糊心是那么的沒有快意，可他如故對(duì)好好的糊心布謙了自疑心，用本人的勤勞好教締制本人的好好將去。從那一面去看，我真得好好天背他進(jìn)建。

同教們，我們?nèi)绻诺娜兆诱娴暮軜s幸，但榮幸的日子也易免有沒有盡善盡美的天圓。其真，糊心沒有會(huì)四處快意，但只要您能連結(jié)沒有滅的自疑心，便算您少遠(yuǎn)有漆烏有悲戚，只要您對(duì)峙多烏的天早早皆得明的疑念，那么，將去的您確定會(huì)迎去璀璨的來日誥日。

每小我私人皆有屬于本人的童年，沒有管它是悲愉的，借是令人膩煩的，它皆使我們一死易以記懷。童年回響了我們女時(shí)的喜喜哀樂，我念那么些個(gè)喜喜哀樂早已正在我們幼小、雜真的心靈上留下了深化的印象。那么，《童年》那本書中的小家丁公阿廖沙的童年又是如何令人記懷，令人慨嘆的呢？

讀過《童年》的人皆了解，它回響了家丁公阿廖沙正在女親死后，隨母親寄住正在中祖女家中度過的光陰。

阿廖沙正在幼年時(shí)，女親便永久天分開了他，沒有能沒有使他感到孤獨(dú)孤獨(dú)，也沒有能沒有讓人收死憐惜之情。好正在阿廖沙的中祖母特別痛心他而且往往報(bào)告漂明故事去使他遭到熏陶?？赏瑫r(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)娘舅為奪得產(chǎn)業(yè)辯論挨斗，我虞我詐和正在糊心瑣事上示意出去的無公、貪婪。那種夢(mèng)想糊心中存正在的擅與惡、愛與恨早已正在他的心靈上留下了記印。

童年是每小我私人漫漫人死的開端，女童的心靈、思念是生動(dòng)無正的。仄居的人戰(zhàn)事物皆會(huì)影響到女童。假使遭到了好的影響，那么會(huì)令人一死受用。反之