讀亡羊補牢有感50字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀亡羊補牢有感50字讀亡羊補牢有感50字真正的讀書源自內心的喜歡，這份愛純粹自然。每個人對于優(yōu)秀的書籍，都會有自己獨特的心得體會。可以寫一篇讀書筆記，用文字把自己的想法記錄下來。讀后感可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、譏諷。那么，我們如何去寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？我特地為大家用心收集和整理了“讀亡羊補牢有感50字”，接待您參考，夢想對您有所助益！

讀亡羊補牢有感50字

篇一：讀《亡羊補牢》有感

今天，我讀了《亡羊補牢》的故事。這個故事使我明白了一個道理：察覺錯誤要實時改正，要虛心采納別人的警告，只要改正錯誤，到任何時候都不晚。

篇二：讀《亡羊補牢》有感

朱雨帆

今天我讀了一個成語叫亡羊補牢，講了是一只羊丟了他沒有在意當其次只第三只丟了時他才想起補一下柵欄，此后羊再也沒丟過了。

這個成語講了一個失去一個東西確定不要失去其次次第三次。

篇三：讀《亡羊補牢》有感

王雨薇

星期天我在家讀了一本書，叫《亡羊補牢》。

故事的內容是：一個人丟了一只羊，鄰居勸他，他還不聽，結果，又丟了一只羊，才趕快把羊圈補好。

讀了這個故事我懂得了：要隨時虛心聽取別人的觀法，出了過錯理應設法盡快補救。

篇四：讀《亡羊補牢》有感

《亡羊補牢》說的是有一個放羊人丟了一只羊，他留心一檢查，察覺羊圈有一個大窟窿，他沒聽鄰居的話，不修羊圈，后來又丟了一只羊，他加緊拿來工具把羊卷修好了。DHb100.COm

后來再也沒丟過羊。這個故事讓我知道了有錯誤就要改正。

篇五：讀亡羊補牢有感

我看了一個小故事叫做亡羊補牢，主要講的是有個人養(yǎng)了幾只羊，由于羊圈破了所以丟了一只羊，但他卻不知修補羊圈，直到再次丟羊，才修補羊圈的故事。

告誡我們；做錯事時只要肯采納別人的觀法，實時改正，就不算晚。

篇六：讀《亡羊補牢》有感

我讀了一個寓言故事，叫《亡羊補牢》它講的是：有個人養(yǎng)了一些羊，早上他去放羊的時候，察覺少了一只羊。原來狼是從窟窿轉進去的，邊人讓他補一補，他不管。其次天，羊又被狼叼走了。

他很懊喪，他開頭補了。它報告我們做錯了是要實時改，還要下預防不要在錯了。

篇七：讀《亡羊補牢》有感

亡羊補牢這個成語來自戰(zhàn)國時期，有一個人靠賣羊生活，一天早晨他察覺羊圈少了一只羊，留心檢查羊圈破了一個大窟窿，鄰居走過說："你趕快把窟窿補補吧，再不補狼還會吃掉另一只羊。"其次天，又丟了一只羊，他沒有聽鄰居的警告，心里很懊喪，加緊拿來工具，把窟窿給補上了。

這篇故事報告我們：假設發(fā)生錯誤要吸取教訓，實時改正，還不算晚。哈哈！同學們都明白了吧！

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讀亡羊補牢有感

讀亡羊補牢有感（一）

這個學期我讀了一篇叫的寓言故事，讓我受益匪淺。

的主要內容是：古時候有個人丟一了兩次羊，第一次狼把羊叼走了，鄰居要他修羊圈，他卻步聽。其次次狼又把羊叼走了。他就加緊把羊圈修好了。

在這篇故事中，我印象最深的是那個丟一了楊的人。雖然他第一次沒聽警告去修羊圈，可是其次次丟羊的時候，他知錯就改，把羊圈修好了，所以再也沒有丟過羊了。

我們身邊也有這樣知錯就改的人。有一次我們班有兩個人在打架，老師報告他們同學要友好相處不理應為了一點小事而打架。他們聽了老師的話，再也沒打架了。讓我們班更加一團一結友一愛一了。

玖了這篇寓言故事我明白了：一個人做錯了事，只要實時改正，還可以挽救。

讀亡羊補牢有感（二）

今天，我讀了一那么寓言故事，叫。讀完這那么寓言，使我明白了好多道理。

這個故事講的是：從前有個人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊。察覺少了一只，原來羊圈破了一個窟窿，羊被狼叼走了，鄰居望見了說：快堵上那個窟窿吧。他說：羊都丟一了，還堵什么呀？其次天羊又少了一只，原來狼又從窟窿里叼走了羊。他很懊喪，不理應不采納鄰居的警告，心想現(xiàn)在堵還不晚。這那么寓言故事報告我們：有錯實時改正，能制止更大的損失。

在學習生活中，我就犯過同樣的錯誤。有一次，在做數(shù)學習題過程中，有一道題我不太理解，沒有實時更正錯誤，我想以后再遇到同樣的問題再說吧。誰知單元測試中，有同樣的題，使我失分好多，考試下降。經(jīng)過這次教訓后，我做錯題或做錯事，我都要實時查明理由，改正錯誤。

還有件事，使我分外懊喪，我每天寫完作業(yè)都要玩電腦，爸爸一媽一一媽一經(jīng)常說我，要養(yǎng)護好眼睛。在學校測視力時，我的視力很差，我很懊喪，開初不該不聽爸爸一媽一一媽一的話。

通過這些事，使我懂得了，不聽別人的警告，一意孤行，面對慘痛的教訓才會改正錯誤，這時候，亡羊補牢還來得及。

讀亡羊補牢有感（三）

雖然只是一那么小寓言，但我讀后，卻學到了不少東西。

這那么寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點把羊圈修好，仆人卻不以為然。其次天，狼又叼走了一只羊。仆人很懊喪，加緊把羊圈修好了。此后，他的羊再也沒丟過了。

玖后，我想到了我們的學習和生活。在生活中，我們往往會犯一些錯誤，但我們往往會不以為然，忽略了它，不能實時地校正過來。有時甚至還認為，一些小錯誤不會帶來多大的影響。其實，這種想法是錯誤的。由于假設這些小錯誤展現(xiàn)在大問題上，那么，就會帶來很大的影響。譬如，在一個樹林里丟下一個沒熄滅的煙頭，發(fā)生了火災，就會使國家造成巨大的損失。在學習上也是一樣。在平日做練習題或單元測驗中，不多不少也會展現(xiàn)一些錯誤，但是我們只知道題做錯了，而不主動去查明理由。使這些錯誤思路留在大腦中，導致更大的錯誤。

我就有過這樣的教訓。有一次，在做練習題的時候，我做錯了一道題，察覺后，我卻不以為然，心想：這點小錯誤怕什么，以后留神一點就行了?？墒俏覜]想到，會在單元測驗中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了好多分。這時候，我感到很懊喪，假設開初我能主動查明理由，改正思路，這些分就不會被扣掉了。

經(jīng)過這次教訓后，我做錯了事或題，我都要查明理由，改正思路。由于我知道：亡羊補牢還來得及。

讀亡羊補牢有感300字2022讀《亡羊補牢》有感

《亡羊補牢》雖然只是一那么小寓言，但我讀后，卻學到了不少東西。

《亡羊補牢》這那么寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點把羊圈修好，仆人卻不以為然。其次天，狼又叼走了一只羊。仆人很懊喪，加緊把羊圈修好了。此后，他的羊再也沒丟過了。

讀后，我想到了我們的學習和生活。在生活中，我們往往會犯一些錯誤，但我們往往會不以為然，忽略了它，不能實時地校正過來。我就有過這樣的教訓。有一次，在做練習題的時候，我做錯了一道題，察覺后，我卻不以為然，心想：這點小錯誤怕什么，以后留神一點就行了?？墒俏覜]想到，會在期中考試中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了好多分。這時候，我感到很懊喪，假設開初我能主動查明理由，改正思路，這些分就不會被扣掉了。

經(jīng)過這次教訓后，我做錯了事或題，我都要查明理由，改正思路。由于我知道：亡羊補牢還來得及。

讀《亡羊補牢》有感100字

今天我讀了一個成語叫亡羊補牢，講了是一只羊丟了他沒有在意當其次只第三只丟了時他才想起補一下柵欄，此后羊再也沒丟過了。

這個成語講了一個失去一個東西確定不要失去其次次第三次。

讀《亡羊補牢》有感200字

讀《亡羊補牢》有感200字

我就有過這樣的教訓。有一次，在做練習題的時候，我做錯了一道題，察覺后，我卻不以為然，心想：這點小錯誤怕什么，以后留神一點就行了。可是我沒想到，會在單元測驗中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了好多分。這時候，我感到很懊喪，假設開初我能主動查明理由，改正思路，這些分就不會被扣掉了。

經(jīng)過這次教訓后，我做錯了事或題，我都要查明理由，改正思路。由于我知道：亡羊補牢還來得及。

讀《亡羊補牢》有感200字

《亡羊補牢》這那么寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點把羊圈修好，仆人卻不以為然。其次天，狼又叼走了一只羊。仆人很懊喪，加緊把羊圈修好了。此后，他的羊再也沒丟過了。

讀后，我想到了我們的學習和生活。在生活中，我們往往會犯一些錯誤，但我們往往會不以為然，忽略了它，不能實時地校正過來。有時甚至還認為，一些小錯誤不會帶來多大的影響。其實，這種想法是錯誤的。由于假設這些小錯誤展現(xiàn)在大問題上，那么，就會帶來很大的影響。譬如，在一個樹林里丟下一個沒熄滅的煙頭，發(fā)生了火災，就會使國家造成巨大的損失。在學習上也是一樣。在平日做練習題或單元測驗中，不多不少也會展現(xiàn)一些錯誤，但是我們只知道題做錯了，而不主動去查明理由。使這些錯誤思路留在大腦中，導致更大的錯誤。

讀《亡羊補牢》有感200字

我有一個習慣，就是每天我都會去預習明天要學的課文。

昨天晚上我還和平時一樣，我翻開語文課本，明天的學習內容是《亡羊補牢》。

我以前讀過，但是這次猶如和以前的感受不一樣。

這篇課文講了：有一個人，一天丟了一只羊，別人望見了警告他說：快把羊圈補一補吧!可是他不聽，之后又丟了一只羊，原來是羊圈上有一個窟窿。養(yǎng)羊人感到了慚愧。

我專心地讀了一遍，又一遍。我從中明白了一個道理：只要做錯了事，連忙改正，就不算晚。

讀《亡羊補牢》有感200字

在寒假里，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補牢》，它讓我懂得了大量道理。

這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補好羊圈，可是他一再強調：我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會再有事了。第三天，他察覺又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也亡羊補牢過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不做課外卷子，上課還不專心聽講。結果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要專心地學習，我說：期中考試終止了，我再努力也考不回高分。媽媽聽了特別生氣，說：期中考完了還有期末呀，還有小升初??！人生還有大量考試??！媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，失敗了理應想怎樣去補救，怎么能持續(xù)犯錯誤呢？我熟悉到自己的錯誤后，開頭積極主動學習，期末考試取得了全學年第三的好勞績。

這篇文章報告我了這個道理，做錯了事只要實時改正，就不算晚！

讀《亡羊補牢》有感200字

周末，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補牢》。

這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補好羊圈，可是他一再強調：我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會再有事了。第三天，他察覺又沒了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也亡羊補牢過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不檢查作業(yè)對錯，上課還不專心聽講。結果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要專心地學習，我說：期中考試終止了，我再努力也考不回高分。媽媽聽了特別生氣，說：期中考完了還有期末呀，人生還有大量考試?。寢尩脑捊o我敲了警鐘，是啊，失敗了理應想怎樣去補救，怎么能持續(xù)犯錯誤呢？我熟悉到自己的錯誤后，開頭積極主動學習，期末考試取得了的好勞績。

這篇文章再次報告我了這個道理，做錯了事只要實時改正，就不算晚！

讀《亡羊補牢》有感200字

在寒假里，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補牢》。

這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補好羊圈，可是他一再強調：我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會再有事了。第三天，他察覺又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也亡羊補牢過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不做課外卷子，上課還不專心聽講。結果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要專心地學習，我說：期中考試終止了，我再努力也考不回高分。媽媽聽了特別生氣，說：期中考完了還有期末呀，還有小升初??！人生還有大量考試??！媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，失敗了理應想怎樣去補救，怎么能持續(xù)犯錯誤呢？我熟悉到自己的錯誤后，開頭積極主動學習，期末考試取得了全學年第三的好勞績。

這篇文章再次報告我了這個道理，做錯了事只要實時改正，就不算晚！

讀《亡羊補牢》有感(350字)

周末，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補牢》。

這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補好羊圈，可是他一再強調：我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會再有事了。第三天，他察覺又沒了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也亡羊補牢過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不檢查作業(yè)對錯，上課還不專心聽講。結果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要專心地學習，我說：期中考試終止了，我再努力也考不回高分。媽媽聽了特別生氣，說：期中考完了還有期末呀，人生還有大量考試啊！媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，失敗了理應想怎樣去補救，怎么能持續(xù)犯錯誤呢？我熟悉到自己的錯誤后，開頭積極主動學習，期末考試取得了的好勞績。

這篇文章再次報告我了這個道理，做錯了事只要實時改正，就不算晚！

三年級:史余康

讀《亡羊補牢》有感(200字)

讀《亡羊補牢》有感200字

我就有過這樣的教訓。有一次，在做練習題的時候，我做錯了一道題，察覺后，我卻不以為然，心想：這點小錯誤怕什么，以后留神一點就行了。可是我沒想到，會在單元測驗中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了好多分。這時候，我感到很懊喪，假設開初我能主動查明理由，改正思路，這些分就不會被扣掉了。

經(jīng)過這次教訓后，我做錯了事或題，我都要查明理由，改正思路。由于我知道：亡羊補牢還來得及。

讀《亡羊補牢》有感200字

《亡羊補牢》這那么寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點把羊圈修好，仆人卻不以為然。其次天，狼又叼走了一只羊。仆人很懊喪，加緊把羊圈修好了。此后，他的羊再也沒丟過了。

讀后，我想到了我們的學習和生活。在生活中，我們往往會犯一些錯誤，但我們往往會不以為然，忽略了它，不能實時地校正過來。有時甚至還認為，一些小錯誤不會帶來多大的影響。其實，這種想法是錯誤的。由于假設這些小錯誤展現(xiàn)在大問題上，那么，就會帶來很大的影響。譬如，在一個樹林里丟下一個沒熄滅的煙頭，發(fā)生了火災，就會使國家造成巨大的損失。在學習上也是一樣。在平日做練習題或單元測驗中，不多不少也會展現(xiàn)一些錯誤，但是我們只知道題做錯了，而不主動去查明理由。使這些錯誤思路留在大腦中，導致更大的錯誤。

讀《亡羊補牢》有感200字

我有一個習慣，就是每天我都會去預習明天要學的課文。

昨天晚上我還和平時一樣，我翻開語文課本，明天的學習內容是《亡羊補牢》。

我以前讀過，但是這次猶如和以前的感受不一樣。

這篇課文講了：有一個人，一天丟了一只羊，別人望見了警告他說：“快把羊圈補一補吧!”可是他不聽，之后又丟了一只羊，原來是羊圈上有一個窟窿。養(yǎng)羊人感到了慚愧。

我專心地讀了一遍，又一遍。我從中明白了一個道理：只要做錯了事，連忙改正，就不算晚。

讀《亡羊補牢》有感200字

在寒假里，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補牢》，它讓我懂得了大量道理。

這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補好羊圈，可是他一再強調：“我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會再有事了?！钡谌?，他察覺又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也“亡羊補牢”過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不做課外卷子，上課還不專心聽講。結果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要專心地學習，我說：“期中考試終止了，我再努力也考不回高分?！眿寢屄犃颂貏e生氣，說：“期中考完了還有期末呀，還有小升初??！人生還有大量考試啊！”媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，失敗了理應想怎樣去補救，怎么能持續(xù)犯錯誤呢？我熟悉到自己的錯誤后，開頭積極主動學習，期末考試取得了全學年第三的好勞績。

這篇文章報告我了這個道理，做錯了事只要實時改正，就不算晚！

讀《亡羊補牢》有感200字

周末，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補牢》。

這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補好羊圈，可是他一再強調：“我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會再有事了?！钡谌?，他察覺又沒了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也“亡羊補牢”過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不檢查作業(yè)對錯，上課還不專心聽講。結果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要專心地學習，我說：“期中考試終止了，我再努力也考不回高分?！眿寢屄犃颂貏e生氣，說：“期中考完了還有期末呀，人生還有大量考試?。　眿寢尩脑捊o我敲了警鐘，是啊，失敗了理應想怎樣去補救，怎么能持續(xù)犯錯誤呢？我熟悉到自己的錯誤后，開頭積極主動學習，期末考試取得了的好勞績。

這篇文章再次報告我了這個道理，做錯了事只要實時改正，就不算晚！

讀《亡羊補牢》有感200字

在寒假里，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補牢》。

這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補好羊圈，可是他一再強調：“我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會再有事了?！钡谌?，他察覺又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也“亡羊補牢”過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不做課外卷子，上課還不專心聽講。結果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要專心地學習，我說：“期中考試終止了，我再努力也考不回高分?！眿寢屄犃颂貏e生氣，說：“期中考完了還有期末呀，還有小升初?。∪松€有大量考試?。　眿寢尩脑捊o我敲了警鐘，是啊，失敗了理應想怎樣去補救，怎么能持續(xù)犯錯誤呢？我熟悉到自己的錯誤后，開頭積極主動學習，期末考試取得了全學年第三的好勞績。

這篇文章再次報告我了這個道理，做錯了事只要實時改正，就不算晚！

讀亡羊補牢有感范文

《亡羊補牢》雖然只是一那么小寓言，但我讀后，卻學到了不少東西。

《亡羊補牢》這那么寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點把羊圈修好，仆人卻不以為然。其次天，狼又叼走了一只羊。仆人很懊喪，加緊把羊圈修好了。此后，他的羊再也沒丟過了。

讀后，我想到了我們的學習和生活。在生活中，我們往往會犯一些錯誤，但我們往往會不以為然，忽略了它，不能實時地校正過來。有時甚至還認為，一些小錯誤不會帶來多大的影響。其實，這種想法是錯誤的。由于假設這些小錯誤展現(xiàn)在大問題上，那么，就會帶來很大的影響。譬如，在一個樹林里丟下一個沒熄滅的煙頭，發(fā)生了火災，就會使國家造成巨大的損失。在學習上也是一樣。在平日做練習題或單元測驗中，不多不少也會展現(xiàn)一些錯誤，但是我們只知道題做錯了，而不主動去查明理由。使這些錯誤思路留在大腦中，導致更大的錯誤。

我就有過這樣的教訓。有一次，在做練習題的時候，我做錯了一道題，察覺后，我卻不以為然，心想：這點小錯誤怕什么，以后留神一點就行了?？墒俏覜]想到，會在單元測驗中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了好多分。這時候，我感到很懊喪，假設開初我能主動查明理由，改正思路，這些分就不會被扣掉了。

經(jīng)過這次教訓后，我做錯了事或題，我都要查明理由，改正思路。由于我知道：亡羊補牢還來得及。

讀亡羊補牢有感400字

讀亡羊補牢有感400字

篇一：讀《亡羊補牢》有感

今天，我們學了《亡羊補牢》這個寓言。故事的約莫是：從前有一個養(yǎng)了幾只羊。有一天早上，養(yǎng)羊人察覺他的羊少了一只。原來，是羊圈破了一個窟窿，狼在夜晚叼走了一只羊。鄰居勸養(yǎng)羊人趕快把窟窿補上?？墒丘B(yǎng)羊人并不在意，沒有去修補羊圈。其次天，他去放羊時察覺羊又少了一只。原來，狼又從窟窿鉆進去，把羊叼走了。他很懊喪，加緊把窟窿弄得結堅固實。此后，他的羊再也沒有丟過?！锻鲅蜓a牢》這那么寓言通過從前有一個人養(yǎng)了幾只羊，羊丟了兩次才修補羊圈的故事，報告我們了一道理：一個人假設做錯了什么事，只要肯采納別人的觀法，知錯就改，就不算晚。

我不是一個"亡羊補牢"的養(yǎng)羊人。我過6歲生日那一天，我跟我的姐姐去我的老姨家玩，到了老姨家，我們就開頭放煙花炮，我點著了火，放慢了炮，然后我甩中間就把手弄傷了，當時我哇哇不哭，里面的大人聽見了我大叫一聲，就趕快跑出來看我咋了。爸爸望見了，報告我以后放炮時炮一點著就趕快扔！聽了爸爸的話，我就按照爸爸說的方法放炮，此后，我放炮再也沒有傷過手。

我們要知錯就改，做一個好孩子，不要第一次做錯，其次次還做錯。同學們，你們是"亡羊補牢"的養(yǎng)羊人還是一個不"亡羊補牢"的養(yǎng)羊人呢？大家一起講一講吧！

篇二：讀《亡羊補牢》有感

龔書平

今天，我們學習了一篇課文《亡羊補牢》，是一個寓言故事。故事約莫是這樣的：從前，有一個農夫，他養(yǎng)了幾只羊，一天他去放羊的時候察覺少了一只，原來羊圈破了個洞。狼鉆進去把羊叨走了，鄰居都勸他，說："趕快把它補好吧！"他說："反正羊已經(jīng)丟了，補它干什么呀！"到其次天早上，他又去放羊，察覺又少了一只，現(xiàn)在他懊喪沒聽鄰居的話，心想：現(xiàn)在補還來得及！他趕快堵上窟窿，此后，他再也沒有丟過羊了。

讀了這篇課文，我明白了，你犯了一個錯誤，務必立刻改正，那還不算晚。

在學習中我也有過類似的體驗，平常做作業(yè)的時候，總是莽撞大意，媽媽都批評了好幾次，可我卻總是當耳邊風。

記得有一次，我放學回家拿起作業(yè)，三下兩下就做好了，也沒專心檢查，就給媽媽看。

我剛彈完鋼琴，聽見媽媽在叫："龔書平，你給我過來！"走到媽媽面前，察覺錯了好幾道題，留心一看，呀！儼然全是錯的一些簡樸的題，當時真想腳下有個洞鉆進去。

改完全體的錯，我該睡覺了，這下子媽媽的臉才多云轉晴了，她說：""有了錯誤要實時改正，才可以制止下次犯同樣的錯誤。"

所以，以后我不管做什么題，都確定要專心、留心，有了錯誤就連忙改正。

篇三：讀《亡羊補牢》有感

寒假里，我又細細的看了一篇成語故事——《亡羊補牢》。故事的內容是這樣的。

從前，有個人養(yǎng)了一圈羊。一天早上他打定出去放羊，察覺少了一只。原來羊圈破了個窟窿。夜間狼從窟窿里鉆進來，把羊叼走了。鄰居警告他說："趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧！"他說："羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？"沒有采納鄰居的警告。其次天早上，他打定出去放羊，到羊圈里一看，察覺又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進來，把羊叼走了。他很懊喪，不該不采納鄰居的警告，就趕快堵上那個窟窿，把羊圈修補得結堅固實。此后，他的羊再也沒有被狼叼走的了。

羊丟了，把羊圈修補起來，剩下的羊就不會再丟。犯了錯誤，立刻改正，就能裁減錯誤。遭到失誤，實時采取補救措施，那么可以制止持續(xù)展現(xiàn)的損失。文中這個人，一開頭就理應聽取警告，不然就不會造成這樣的損失。大量人干什么事情都是"亡羊補牢，猶為晚已"他們一開頭不聽別人的警告，一意孤行，只有通過慘痛的教訓，才會改正自己的錯誤。我以后不要做"亡羊補牢，猶為晚已"的事情，要多聽別人的警告，實時改正自己的錯誤，不能一拖再拖。

做人要知錯就改，不能像這個人一樣一錯再錯，等到有了損失后，才知道去改正。

篇四：讀《亡羊補牢》有感

今天，我看了《亡羊補牢》這那么寓言故事，使我受益匪淺。

這那么寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，他家的羊圈壞了，狼從那里鉆進去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點把羊圈修好，他卻不以為然。其次天，狼又叼走了一只羊。仆人很懊喪，加緊把羊圈修好了。此后，他的羊再也沒有丟過。

讀完《亡羊補牢》后，我想到了我們的生活和學習。在生活中，我們會犯一些小錯誤，但我們往往忽略了它，不能實時的校正過來。有時甚至還認為，一些小錯誤不會帶來多大影響。其實我的這種想法是錯誤的。由于假設這些小錯誤展現(xiàn)在大問題上，那么，就會帶來很大的影響。譬如，在森林里丟下一個沒熄滅的煙頭，發(fā)生了火災，就會帶來很大的損失。學習上也是一樣。我們平日做練習的時候，不多不少也會犯一些錯誤，但是我們往往只知道題錯了，卻沒有主動去查明理由，這些錯誤的思想留在大腦中，就會導致更大的錯誤。我就有過這樣的教訓。有一次，再做練習的時候，我做錯了一道，察覺后沒有實時改正。我想這點小錯算什么，以后留神點不就行了。沒想到由于這個，我在測驗中吃了大虧，白白扣了分。我特別懊喪。

經(jīng)過這次教訓，我錯了什么，都會查明理由，改正思路。由于我知道了：亡羊補牢，為時已晚的意思了。

篇五：讀《亡羊補牢》有感

《亡羊補牢》講的是在很久很久以前，有一個牧羊者，一天，他放完羊回來，一數(shù)，怎么少了一只羊，他留心地查看羊圈，察覺羊圈破了個洞，有一位老人知道了。勸他："快把羊圈的洞堵上，不然你的羊還會少的。"他卻說："羊都被叼走了，還修羊圈干什么？"老人聽了后，搖了搖頭走了。

其次天，他放羊回來，又數(shù)了一下羊的只數(shù)，怎么又少了。這時，他才懊喪極了，連忙拿來材料，把洞堵上了。此后，他的羊再也沒少過。

讀了這個故事，我深有感想，為這個牧羊者不實時修補羊圈而憤怒，后來為他能熟悉到錯誤，并改正錯誤而欣喜。其實，在生活中，我們也經(jīng)常像這個牧羊者一樣犯錯誤，就拿我來說吧，我猶如也犯過類似的錯誤，譬如我寫作業(yè)時眼睛離書本近，爸爸屢屢警告我，但我還是聽不進去?？戳诉@個故事，我想，假設我聽了爸爸的警告，那我就可以養(yǎng)成看書的好習慣了。大量人干什么事情都是"亡羊補牢，猶為晚已"他們一開頭不聽別人的警告，一意孤行，只有通過慘痛的教訓，才會改正自己的錯誤。我以后不要做"亡羊補牢，猶為晚已"的事情，要多聽別人的警告，實時改正自己的錯誤，不能一拖再拖。

篇六：讀《亡羊補牢》有感

今天我給大家講個故事，名字叫《亡羊補牢》。它主要是講戰(zhàn)國時期一個臣子用來勸國王的。戰(zhàn)國時期的楚襄王，原先愛飲酒作樂，不理朝政。國家分外混亂，老百姓生活困苦。

但是國王卻聽不進忠臣的警告，只知道飲酒作樂。后來秦國派兵打楚國，很快就把楚國都城攻克了。國王楚襄王也只好倉皇出逃。在出逃途中，他逐步清楚過來，想重新整治國家。他就跟原先經(jīng)常勸他的臣子說了他的想法。

這個臣子可看到他這樣悔改了，開口就說："亡羊補牢，為時不晚。"楚襄王不知是什么意思，就問那個臣子說："亡羊補牢是什么意思？"那個臣子說："從前，有個農夫養(yǎng)了一圈羊。有一天，他的一個好心的鄰居看到他的羊圈破了一個大洞，就對他說："你最好把羊圈修一下，要不羊會丟的。"可是那個人，卻不聽鄰居的警告，也不去補羊圈。

結果過了兩天，那個人察覺他的羊少了一只。

這時，他的好心鄰居又來提心他補羊圈，他說："羊已經(jīng)丟了，還補什么羊圈？‘其次天，他又丟了一只羊。養(yǎng)羊的人這才去補羊圈。

此后羊再也不會丟了。楚襄王聽了后恍然大悟，覺得分外有道理。從那以后，他振作起來，吸取了教訓，開頭整頓國家。這個故事讓我懂了犯了錯并不成怕，可怕的是有錯不改。

篇七：讀《亡羊補牢》有感

今天，我讀了《亡羊補牢》這那么寓言故事，讓我明白了一個很深的道理。

《亡羊補牢》這那么寓言主要講的是一位放羊人，他家里有好多羊，還有一個很大的羊圈，但是有一天，這個羊圈爛了個很大的洞，但是這個放羊人卻沒有很快的去修理，只是一向推遲，也由于這樣，他的羊經(jīng)常被狼吃掉。他的羊越來越少。他的鄰居也經(jīng)常勸這個放羊人去修補這個羊圈，這個放羊人聽到這個警告后，終究去修補羊圈，他的羊也不會被狼吃掉。

《亡羊補牢》這個故事我也想到了自己發(fā)生的事情，有一次放假，老師留了好多作業(yè)，我每天都想："反正有的是時間，還是過幾天在寫。"就這樣我一向推遲，終究，放假快終止了，可是我的作業(yè)還是沒有寫完，我開頭急了，該怎么辦呀。這是媽媽過來了說："平日你總是不放在心上，現(xiàn)在你急了，現(xiàn)在亡羊補牢還來得及，快寫呀。"聽了媽媽的話我用了好多時間寫作業(yè)，終究寫完了。

這個故事報告我什么事都要抓緊完成，不要推遲，不然后果是很嚴重的。

讀亡羊補牢有感200字

亡羊補牢這個成語來自戰(zhàn)國時期，有一個人靠賣羊生活，一天早晨他察覺羊圈少了一只羊，留心檢查羊圈破了一個大窟窿，鄰居走過說：你趕快把窟窿補補吧，再不補狼還會吃掉另一只羊。其次天，又丟了一只羊，他沒有聽鄰居的警告，心里很懊喪，加緊拿來工具，把窟窿給補上了。

這篇故事報告我們：假設發(fā)生錯誤要吸取教訓，實時改正，還不算晚。哈哈!同學們都明白了吧!

讀亡羊補牢有感100字

篇一

前一段時間，我看了成語故事《亡羊補牢》，里面講的很有道理，使我看了之后念念不忘，還把它實踐在我的生活中，讓我的學問庫又加了一點資料。

這個成語故事講的是一位農夫回家時察覺羊牢破了一個大洞，農夫再看，羊圈里的羊從洞里跑了，但現(xiàn)在就補回羊圈的洞還不算晚。

這是只是成語大全的小小片面，但也有難忘的道理，也有深刻的體會。

篇二

我們的現(xiàn)實生活中也有這樣的人，而且知道自己錯了也不聽別人的警告。例如：我們班有些同學上課不聽課，不專心完成老師布置的作業(yè)，老師教導他一次不聽，兩次也不聽，結果考試只有60多分，這樣結果害的還是自己。

能知錯就改，這樣的孩子還是好孩子的。正如有句話說的：亡羊補牢未為晚矣。

篇三

今天，我們學了《亡羊補牢》這那么寓言，它講了一個養(yǎng)羊人開頭不采納別人的勸損失了養(yǎng)，后來采納警告修好了養(yǎng)圈。

這個故事報告了我們：不要自以為是，要聽別人的警告，不過知錯就改也不算晚。

篇四

《亡羊補牢》這篇寓言故事主要是講了一個人的羊圈破了個窟窿，損失了一只羊，鄰居勸他把窟窿補上。他不聽其次天又丟了一只羊。他開頭懊喪了，加緊補上了窟窿。

這那么寓言故事報告了我們一個道理，那就是一個人做錯了事不要太自以為是，只要肯采納觀法，專心改正還不算晚。

篇五

在我們生活中，也有不少這樣的人，例如：我們的班長有一次忘卻派本子和上黑板登做錯同學名字，被老師批評，但她并沒有哭或頹唐，只是采納老師的批評，并每天悄悄地、努力地派好本子和登好名字，受到老師的表揚與激勵。這位同學是班長，勞績不錯，但老師交待的任務沒完成，就努力校正，還沒算晚。

所以說亡羊補牢，未為遲也。

讀《亡羊補牢》有感300字

讀了《亡羊補牢》這篇文章后，我想起了許大量多的事情。

現(xiàn)在雖然沒有那一家里還有羊圈，大家也可能是不會理解太多的這些關于羊圈里的一些好玩和有道理的事情。

一天，羊圈上的欄桿上塌了一個洞，被他的鄰居望見了，就指點他趕快修羊圈，可是他說：“這只是一個小小的洞，沒關系的，過幾天再修吧。”鄰居沒手段，只好走開了。當他打定來修補羊圈的欄桿，順便看看小寶物羊羔長的怎么樣時，察覺羊跑掉了不少，沒剩幾只了，后來有一個老人家看到了趕快把羊圈補好。后來他在也沒有丟羊。

我們有好多的同學都說自己為什么總是沒有考試考到自己合意夢想的好數(shù)，這都是由于別的好人報告他一些學識他就是不聽，等到他要學的時候他就要他就要聽了。這就是我們有的同學勞績好有的同學勞績不好的理由。

這件事情報告大家以后要盡量少做錯事、少犯錯誤；即使做了錯事，也要實時改正，制止犯同樣的錯誤，別人指點你要聽警告，不能亡羊補牢。

我們生活中，多多少少都會有一些亡羊補牢的事，遇到這些事，你們怎么處理？

學習上的事，我這樣處理：期中考試，數(shù)學卷子寫過一遍了，可是我還是沒考100。是由于媽媽讓我檢查，我也沒有留心檢查。語文也由于沒有檢查，沒有得100。此后之后，我每次寫完作業(yè)都會專心檢查一遍。還做了大量練習，打定期末考100！

生活中，我也有類似的事：有一次，媽媽給我買了一根好看的新跳繩，體育課用了一次，回到家里，媽媽對我說：“趕快把跳繩放好，不然會弄丟的?！蔽艺f：“不用不用，不會丟的?！苯Y果下一次上體育課，我把家里找遍了也沒找到跳繩。自從這事以后，我會把用過的東西放好，以免弄丟。

人非圣賢，孰能無過。這那么寓言報告我們：“一個人只要實時改正錯誤，就會不斷進步。”我相信假設“三豪”能改正錯誤，也能考100！

讀《亡羊補牢》有感400字

讀《亡羊補牢》有感

洛陽中心小學四12賀嘉睿

周末，我讀了一篇文章，文章的題目是《亡羊補牢》，這那么寓言故事短雖短，但卻給了我很大的啟發(fā)。

這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補好羊圈，可是他說“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”第三天，他察覺又沒了一只羊，于是，他把窟窿補好了，此后再沒丟過羊。

看著這個人，我察覺其實我跟他很像，我也“亡羊補牢”過。三年級的時候，我覺得自己學習上沒什么困難，經(jīng)常寫完作業(yè)就玩，從不檢查作業(yè)對錯，上課還不專心聽講。結果，期中考試沒考好?？吹轿业膶W習勞績，媽媽就告誡我要專心地學習，不要大意失荊州。我說：“期中考試都終止了，我再努力也沒用了?！眿寢屄犃朔滞馍鷼?，說：“期中考完了，還有期末呀，人生還有大量考試??！你的努力不是為了以前，而是為了以后?！眿寢尩脑捊o我敲響了警鐘。是啊，失敗了理應想怎樣去補救，從中吸取教訓，怎么能持續(xù)犯錯誤呢？我熟悉到自己的錯誤后，開頭積極主動學習，學習態(tài)度變了，期末考試我有了很大的進步。

這篇文章再次報告我，做錯了事只要實時改正，就不算晚。

讀亡羊補牢有感250字

讀亡羊補牢有感250字

篇一：讀《亡羊補牢》有感

今天上午，我和媽媽一起閱讀《亡羊補牢》的故事。

故事的內容是：有一個牧羊人，他養(yǎng)了大量羊，有一天早上他打定去放羊的時候，察覺少了一只羊。原來是羊圈漏了一個洞。領居們都揣摩是狼昨晚鉆到羊圈里把羊叼走了。大家讓牧羊人趕快把這個洞修好，可是牧羊人卻說："羊已經(jīng)丟了，不用修了".結果其次天早上他去放羊的時候，察覺又丟了一只羊。他連忙把這個洞修好，又去給大家賠罪說："我不該不聽你們的話，假設早一點修那個洞，就不會丟其次只羊了".

這個故事讓我明白一個道理："假設察覺問題和錯誤，就要實時解決和改正，假設不改正，下次就會犯同樣的錯誤".

篇二：讀《亡羊補牢》有感

今天，我讀了《亡羊補牢》這個成語。

這個成語的意思是在戰(zhàn)國時期，楚國的襄王是個昏君，全日吃喝玩樂，不理政事。大臣屢屢勸他，謹防秦國的侵略，楚襄王不僅不聽，還大發(fā)脾氣。秦國公然來入侵楚國了，占領了好多地方。莊辛見他已有悔意，就給他講了這樣一個故事：有一個人養(yǎng)了好多羊，有一天他數(shù)羊的時候察覺少了一只羊，原來是羊圈破了，狼叼走了一只，別人勸他把羊圈修好，他不聽。到了其次天的時候，他又察覺少了一只羊，那人懊喪了，加緊修好羊圈，此后他再也沒丟過羊。楚襄王聽了，公然形勢好轉了。

這個成語報告我們，做錯事確定要實時改正。

篇三：讀《亡羊補牢》有感

讀了《亡羊補牢》這個故事，讓我受到了很大的教導。

故事主要講的是從前有一個牧民，一天早晨，他察覺少了一只羊。原來羊圈破了個窟窿。晚上狼從窟窿鉆進羊圈，把羊叼走了。鄰居勸他趕快把羊圈修一修，他沒有聽取鄰居的警告。其次天早上，他察覺又少了一只羊。牧民很懊喪沒有聽取鄰居的好心警告。于是，他加緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結堅固實的。此后，他的羊再也沒有被狼叼走過。

通過讀這篇寓言故事我明白了好多道理，出了問題以后要想手段補救，可以防止持續(xù)受損失。察覺錯誤要實時總結教訓、實時改正錯誤，以免再犯同樣的錯誤。

我想到自己存在的一些缺點，媽媽經(jīng)常指點我，我總改不了，現(xiàn)在熟悉到這些缺點的嚴重性。我要下定決心，以后盡量少犯錯誤，即使錯了，要實時改正。

篇四：讀《亡羊補牢》有感

《亡羊補牢》是一那么寓言故事，接下來我就給你講講這篇故事吧！

從前有個人，他養(yǎng)了幾只羊，一天早上，他去放羊，察覺少了一只，原來，羊圈破了個窟窿，鄰居勸他讓他補一補，他卻不聽，結果羊又少了一只，他懊喪了，趕快把洞補了起來。此后，他的羊再也沒丟過。

讀了這篇文章，我明白了：不管做錯了什么事，只要實時改正，就不算晚，就有補救的機遇。

我一向有馬虎的壞毛病，它給我?guī)砹司碜邮Х荨⒂绊戅k事效率等損失。我的這些損失，就像寓言里已經(jīng)損失的羊，我也要補上馬虎這個"洞",才能保證其它"羊"不再損失。

篇五：讀《亡羊補牢》有感

今天，我讀了《亡羊補牢》這個成語故事，讓我受到了很大的啟發(fā)。

故事的內容是：一位農夫養(yǎng)了一群羊，一天，他來數(shù)羊，察覺羊少了兩只，他四處找，都沒有找到。其次天，他又來數(shù)羊，察覺又少了兩只，地上還有好多血，才知道，羊被狼吃了。鄰居對他說："快點修補羊圈吧。"農夫想：明天修也不遲。第三天，農夫察覺又少了一只，鄰居再次警告他："加緊修補羊圈吧！"農夫懊喪莫及。想：假設早點修補也不會被狼吃掉這么多羊了。于是，他開頭修補羊圈。此后，羊再也沒有少過。這個故事報告我們：比喻出了問題以后，想手段補救，可以防止持續(xù)受損失。

在生活中，我們也會犯同樣的錯誤，第一次犯錯不實時改，就會接著犯同樣的錯誤，所以，當?shù)谝淮畏稿e時，就要實時改正，只有這樣，損失才不會大。讀了這個故事，真是讓我受益匪淺??！

篇六：讀《亡羊補牢》有感

李卓宇

今天我閑來無事，就讀了一篇文章，名叫做《亡羊補牢》，相信好多人都看過，這么一篇小小的閱讀故事，卻啟發(fā)好多人。

故事是這樣的："說是有個農人，家里的羊圈不知怎么的破了一個洞，好心人報告他，這樣羊可能會被偷走的。而那個人卻不聽勸，并沒有去補。"當讀到這兒時，我心里不禁替那個人惦記，好心人指點你，為什么不補？"晚上到了，有一只狼叼走了一只小羊，農人嚇壞了，懊喪的把洞補好了……"

讀完了，也明白了一個道理，我們要在自己有缺點或者有錯的時候，實時聽被人的勸，并改正缺點，才不會"亡羊".

篇七：讀《亡羊補牢》有感

今天我讀了《亡羊補牢》這篇文章，文中講的是一位牧羊人，養(yǎng)著七只小樣。

一天，牧羊人察覺羊圈上破了個大窟窿，但他很懶惰，寧愿睡覺也不去修補它。結果晚上，一只大灰狼從大窟窿里鉆了進去，叼走了一只羊。牧羊人察覺少了一只羊，氣得直咬牙，鄰居們說："快把羊圈修好吧！"可是牧羊人不聽鄰居們的警告，結果晚上大灰狼又叼走了一只羊。

牧羊人才懊喪沒聽鄰居的話，他趕快把羊圈修好了。此后羊兒一只也沒有丟。這個故事報告我們，做錯了事情要實時改正，免得錯誤越犯越大。

讀亡羊補牢有感作文100字

讀亡羊補牢有感作文100字

篇一：讀《亡羊補牢》有感

故事講的是：從前，有一個牧羊人，養(yǎng)了一群羊。一天早上，他察覺狼從羊圈上的一個窟窿叼走了一只羊。他想：羊已經(jīng)丟了，再補也沒有什么用，于是，就沒補。其次天，同樣的事情又發(fā)生了，他才知道補羊圈。

讀《亡羊補牢》這個故事，我的感受是：出了問題要實時補救，這樣就可以制止再次遭遇更大的損失。

篇二：讀《亡羊補牢》有感

毋夢欣

今天我讀了《亡羊補牢》這個寓言故事，主要講的是：有個放羊的人早上起來察覺羊少了一只，鄰居望見了就勸他把羊圈修好，他去說羊已經(jīng)少了還修深么羊圈