2023年初中歷史備課組總結

第3頁共3頁2023年?初中歷史備?課組總結?本學期在學?校的正確領?導下，在教?導處、教科?室的直接領?導下，在全?組教師的共?同努力下，?歷史備課組?活動按時、?有序召開，?時間大致是?每周三上午?，初中每位?歷史老師都?積極準時參?加，進行_?__備課，?共同探討如?何上好每一?堂課，如何?提高學生的?學習積極性?，如何提高?學生的學習?成績，比較?好地完成了?本學期的教?學教研工作?，現(xiàn)小結?（一）研究?新課程，實?施新課程?根據學校安?排，每周_?__全組老?師對新課程?標準、課改?理論進行學?習，使全組?老師初步把?握新課程的?基礎理念，?理解新教材?的基本內涵?，并充分利?用每周三上?午的備課活?動有計劃、?有針對性地?研討、分析?教材，逐步?做到組內統(tǒng)?一備課、統(tǒng)?一進度、統(tǒng)?一作業(yè)、_?__案。做?到課堂教學?的完全公開?，逐步形成?了互相觀摩?、積極研討?的好氛圍。?學校的公開?課活動比較?多，所以給?我們老師有?一個很好的?展示的機會?，也是一個?相互學習的?機會，也促?進了新課改?研討氛圍的?初步形成，?使教師認識?到自身存在?的問題，認?識到更要細?心專心全心?去做好學好?新課程改革?。（二）?加強教學教?研工作我?們充分利用?我們的資料?優(yōu)勢，在課?堂教學中使?用多媒體教?學，并收到?較好的效果?。大多數教?師能使用多?媒體手段進?行課堂教學?，而且效果?都不錯，學?生都比較喜?歡，又讓學?生從中得到?了更好地鍛?煉。1、?備課方面：?全組教師都?能在深入地?鉆研教學大?綱和教材的?基礎上，認?真寫好規(guī)范?、詳細的教?案。2、?作業(yè)布置方?面：本組老?師都能按要?求布置作業(yè)?：課時訓練?和填充圖冊?，并要求在?上新課之前?嚴格、獨立?、認真、保?質、保量完?成。3、?抽查識記情?況：每節(jié)課?上新課之前?，必須先檢?查上節(jié)課的?知識識記情?況，讓學生?“溫故而知?新”，更好?地進入下一?堂課的學習?。4、聽?課方面：本?組老師都能?按規(guī)定完成?聽課任務，?經?；ハ嗦?課，互相探?討，互相學?習，取長補?短，并進行?有目的地評?課。（三?）加強課堂?教學的模式?化教學內?容地圖化。?根據教學需?要，通過多?媒體展示給?學生，學生?可以形象、?直觀地獲得?一些信息，?從而能較_?__知認識?歷史現(xiàn)象。?教學形式?疑問化和開?放化。通過?創(chuàng)設教學情?景，設計程?序式的問題?，讓學生在?教師的誘導?下逐步進行?探究發(fā)現(xiàn)，?讓學生感受?、理解知識?的產生和發(fā)?展過程。教?學過程中，?根據教學內?容，為學生?設置一些新?問題，向學?生介紹問題?的條件，指?導學生觀察?、分析，而?不把結論直?接告訴學生?，讓其自己?去思考探索?，以自己的?思維方式得?出結論，教?師及時點評?小結，指出?最佳途徑，?揭示正確的?規(guī)律和一般?方法。教?學過程訓練?化。教學本?身就是通過?知識的傳授?，使學生掌?握技能，最?終達到解決?問題的目的?。認識、理?解、練習、?再認識、再?理解、再練?習……。最?后達到熟練?的過程。?（四）成績?本學期我?學科組教師?取得了豐厚?的成績：初?三歷史教師?在區(qū)級雙優(yōu)?課評比中獲?三等獎，并?在區(qū)教研活?動中多次進?行發(fā)言；本?人及初一歷?史教師在區(qū)?教研室__?_的說課大?賽中分獲一?等獎和三等?獎的好成績?。（五）?反思在取?得一些成績?的同時，我?們也面臨著?一些問題和?挑戰(zhàn)，這里?我們提出幾?個思考：如?何讓青年教?師更新知識?以適應時代?的要求？如?何讓青年教?師盡快地轉?變觀念以適?應新課改的?要求？如何?讓學生在課?堂上起主體?作用，而教?師只在課堂?上重視引導?點撥？如何?加強學科之?間的滲透？?如何讓學生?在快樂中學?習歷史，在?歷史學習中?又能感覺到?無限的快樂?？如何讓學?生既能鍛煉?能力，又能?在考試中成?為名副其實?的“不倒翁?”？總的?來說，感謝