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第7頁共7頁質(zhì)量員20?22年工作?總結(jié)及20?22年工作?計劃__?年即將過去?,新的一年?也將到來。?回首過去的?一年,內(nèi)心?不禁感慨萬?千——時間?如梭,轉(zhuǎn)眼?間又將跨過?一個年度之?坎,回首望?,雖沒有轟?轟烈烈的戰(zhàn)?果,但也算?經(jīng)歷了一段?不平凡的考?驗(yàn)和磨礪。?非常感謝公?司給我這個?成長的平臺?,讓我在工?作中不斷的?學(xué)習(xí),不斷?的進(jìn)步,慢?慢的提升自?身的素質(zhì)與?才能。回首?過往,公司?陪伴我走過?人生很重要?的一個階段?,使我懂得?了很多。在?此我向公司?的領(lǐng)導(dǎo)最衷?心的感謝,?有你們的協(xié)?助才能使我?在工作中更?加的得心應(yīng)?手,也因?yàn)?有你們的幫?助,才能令?我在公司的?發(fā)展更上一?個臺階。?在過去的一?年中,我的?主要工作是?負(fù)責(zé)對所有?的來料進(jìn)行?環(huán)保測試,?其次是協(xié)助?進(jìn)料檢的檢?驗(yàn)員進(jìn)行物?料檢驗(yàn)與品?質(zhì)異常的處?理。在工作?上,緊緊圍?繞公司的中?心工作,對?照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)?,嚴(yán)以律己?,較好的完?成各項工作?任務(wù)。在作?風(fēng)上能遵章?守紀(jì)、團(tuán)結(jié)?同事、務(wù)真?求實(shí)、樂觀?上進(jìn),始終?保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)?真的工作態(tài)?度和一絲不?茍的工作作?風(fēng),勤勤懇?懇,任勞任?怨的做好每?一項工作。?在進(jìn)行來料?ROHS測?試和協(xié)助進(jìn)?料檢驗(yàn)員工?作中工作認(rèn)?真,態(tài)度積?極,雷厲風(fēng)?行,勇挑重?擔(dān),敢于負(fù)?責(zé),不計較?個人得失,?兢兢業(yè)業(yè),?任勞任怨的?完成每一項?工作。在協(xié)?助進(jìn)料工作?的同時,自?己堅持一邊?工作一邊學(xué)?習(xí),也從中?學(xué)到了不少?的知識,讓?自身的綜合?素質(zhì)水平不?斷的提高。?始終堅持嚴(yán)?格要求自己?,勤奮努力?,時刻牢記?公司制度,?全心全意為?公司服務(wù)的?宗旨。在自?己平凡而普?通的工作崗?位上,努力?做好自己本?職工作和領(lǐng)?導(dǎo)安排的每?一項工作任?務(wù)。從總?體來說,一?年中,嚴(yán)格?執(zhí)行公司的?規(guī)章制度,?較好地履行?了作為一名?ROHS測?試員的專業(yè)?技術(shù)職務(wù)的?職責(zé),同時?也較好地完?成了全年的?工作任務(wù)。?隨著公司?各項制度的?實(shí)行,可以?預(yù)料我們的?工作將更加?繁重,要求?也更高,需?掌握的知識?也更高更廣?。為此,我?將更加勤奮?的工作,刻?苦的學(xué)習(xí),?努力提高文?化素質(zhì)和各?種工作技能?,為公司做?出應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。充分做?到察人之長?、用人之長?、聚人之長?、展人之長?充分發(fā)揮他?們的主觀性?及工作積極?性,提高自?己的整體素?質(zhì),讓自己?的工作能力?更強(qiáng)更完善?。我充分認(rèn)?識到自己既?是一個RO?HS測試員?,更是一個?ROHS指?令的執(zhí)行者?。在后續(xù)的?工作中我會?為了自己制?定的新目標(biāo)?而努力,那?就是要加緊?學(xué)習(xí),更好?的充實(shí)自己?,以飽滿的?精神狀態(tài)來?迎接新時期?的挑戰(zhàn)。?對此我為_?_年工作做?如下幾點(diǎn)計?劃:一、?在自己的本?職工作崗位?上更好的履?行測試員的?專業(yè)技術(shù)職?務(wù)的職責(zé),?讓全體員工?了解我們公?司___要?執(zhí)行ROH?S指令,執(zhí)?行ROHS?指令對我們?有什么好處?。二、認(rèn)?真收集各項?信息數(shù)據(jù),?全面、準(zhǔn)確?地了解和掌?握各方面工?作的開展情?況,分析工?作存在的主?要問題,總?結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)?,及時向領(lǐng)?導(dǎo)匯報,讓?領(lǐng)導(dǎo)盡量能?全面、準(zhǔn)確?地了解和掌?握最近工作?的實(shí)際情況?,為解決問?題作出快速?的、正確的?決策。三?、在工作中?要有清晰的?計劃性的工?作思路,講?究好的工作?方法和工作?效率,按時?或提前完成?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?工作。四?、要認(rèn)真學(xué)?習(xí)本職工作?相關(guān)的專業(yè)?知識及相關(guān)?理論知識。?在學(xué)習(xí)方法?上做到在重?點(diǎn)中找重點(diǎn)?,并結(jié)合自?己在實(shí)際工?作中處理的?各種異常,?有針對性地?進(jìn)行學(xué)習(xí),?不斷提高自?己的辦公能?力。五、?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?每一項工作?任務(wù),要分?清輕重緩急?,合理安排?時間,按時?、按質(zhì)、按?量完成好每?一項工作任?務(wù)。六、?嚴(yán)格要求自?己在作風(fēng)上?,能遵章守?紀(jì)、團(tuán)結(jié)同?事、務(wù)真求?實(shí)、樂觀上?進(jìn),始終保?持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真?的工作態(tài)度?和一絲不茍?的工作作風(fēng)?,始終做到?老老實(shí)實(shí)做?人,勤勤懇?懇做事。?在明年會有?更多的機(jī)會?和競爭在等?著我,我心?里也在暗暗?的為自己鼓?勁。要在競?爭中站穩(wěn)腳?步。踏踏實(shí)?實(shí)的干好工?作,目光不?能只限于自?身周圍的小?___,要?著眼于大局?,著眼于今?后的發(fā)展。?我也會向其?他同事學(xué)習(xí)?,取長補(bǔ)短?,相互交流?好的工作經(jīng)?驗(yàn),共同進(jìn)?步,征取在?明年取得更?好的工作成?績。質(zhì)量?員__工作?總結(jié)及__?工作計劃(?二)在質(zhì)?量崗位工作?近一年,經(jīng)?歷了從陌生?到獨(dú)立工作?思路形成階?段,現(xiàn)結(jié)合?自身參與的?實(shí)際工作將?這階段的得?與失總結(jié)如?下:首先?現(xiàn)場的質(zhì)量?管理工作要?從幾個方面?開展:人,?機(jī),料,法?,環(huán),測。?人主要重?點(diǎn)放在現(xiàn)場?員工質(zhì)量意?識的提高,?操作技能熟?練程度,是?否遵守作業(yè)?指導(dǎo)書的要?求。主要體?現(xiàn)在員工是?否意識到本?工序質(zhì)量特?性對產(chǎn)品質(zhì)?量影響程度?,是否按照?工藝要求進(jìn)?行操作與發(fā)?生不良情況?下的應(yīng)對,?是否能夠?qū)?本工序成品?實(shí)行首檢,?自檢,互檢?保證檢測頻?度與準(zhǔn)確性?。機(jī)現(xiàn)場?的設(shè)備狀態(tài)?如何,能否?保證我們的?質(zhì)量要求。?設(shè)備精度,?模具精度,?刀具精度,?設(shè)備的調(diào)整?頻度及保養(yǎng)?情況。保持?設(shè)備在最適?合的工況下?工作。料?確認(rèn)我們現(xiàn)?場使用的原?材料是否符?合我們的加?工要求,一?些委外加工?有缺陷的零?部件對我們?后續(xù)生產(chǎn)造?成什么后果?,也就是說?發(fā)生批量不?良后通過分?析確認(rèn)是外?協(xié)原因還是?我們自己的?原因,如果?是外協(xié)的原?因就要讓外?協(xié)來挑選,?返工或返修???傊η?使現(xiàn)場外協(xié)?零部件零缺?陷。法生?產(chǎn)過程的工?藝方法,工?藝參數(shù)是否?合理,在實(shí)?踐中逐步對?其優(yōu)化,并?提出建議性?措施。測?現(xiàn)場測量系?統(tǒng)精度,能?力如何,是?否在受控狀?態(tài)下。測量?系統(tǒng)校準(zhǔn)周?期與頻度是?否合理及現(xiàn)?場員工是否?正確使用。?以上5M?1E所涵蓋?的所有內(nèi)容?的工作輸入?是每天的巡?檢,工作輸?出是巡檢記?錄。巡檢過?程中這些內(nèi)?容是主要_?__點(diǎn)巡?檢是我日常?工作的重點(diǎn)?,要達(dá)到此?項工作的成?效認(rèn)識到敏?銳的洞察力?是必不可少?的能力。這?就要求自己?時刻把能引?起質(zhì)量問題?的不符合與?體系,程序?文件,指導(dǎo)?書等規(guī)定的?不符合在腦?海里形成基?本的框架并?深知每項不?符合所能引?起的后果。?這其實(shí)就是?質(zhì)量意識,?有這樣的意?識就會使自?己在很自然?的情況下發(fā)?現(xiàn)問題及時?的采取措施?。另外洞察?力還取決于?潛在隱患的?發(fā)現(xiàn),在還?沒有發(fā)生時?就能采取有?效的措施避?免它。(預(yù)?防)其次?,質(zhì)量問題?的調(diào)查與整?改建議也是?我的一項工?作任務(wù)。通?過參與了幾?次現(xiàn)場產(chǎn)品?,客戶返品?質(zhì)量問題的?調(diào)查工作,?理順了調(diào)查?質(zhì)量問題的?方法與步驟?。運(yùn)用QC?7手法等質(zhì)?量工具對各?個因素進(jìn)行?總體分析排?查,確定關(guān)?鍵原因所在?。在明確原?因后制定出?合理的糾正?措施并進(jìn)行?后續(xù)的跟蹤?驗(yàn)證以防止?其再發(fā)生。?而這就要求?自己要有很?強(qiáng)的邏輯思?維和分析推?理能力。當(dāng)?然這是建立?在扎實(shí)過硬?的產(chǎn)品工藝?知識,制造?流程工藝知?識及產(chǎn)品的?性能構(gòu)造知?識基礎(chǔ)之上?的并能熟練?運(yùn)用質(zhì)量工?具,只有這?樣才能對問?題進(jìn)行科學(xué)?分析,抓住?___所在?制定出永久?有效的糾正?措施。(糾?正,改善)?此外,在?日常工作中?我認(rèn)識到作?為一名質(zhì)量?人員堅持原?則的重要性?,在與其他?部門開展相?關(guān)工作時,?要就實(shí)反應(yīng)?問題、以數(shù)?據(jù)為依據(jù)處?理問題,不?會因來自于?上司、同事?等外部壓力?,而改變自?己的結(jié)論或?做出不符合?正確要求_?_決定。比?如,一些由?于外協(xié)不良?而判廢的處?理,生產(chǎn)線?不符合而停?產(chǎn)判定等,?拋開壓力等?外界因素理?想情況下應(yīng)?該以質(zhì)量為?重,判定不?符合的問題?就不能妥協(xié)?。因?yàn)槲业?工作就是與?不符合要求?的產(chǎn)品,現(xiàn)?象打交道,?如果不能堅?持原則,則?問題難于得?到糾正、我?們就無法樹?立應(yīng)有的威?信,進(jìn)而使?我們的監(jiān)督?形同虛設(shè)。?從另個角度?來說,堅持?自己的原則?,就能為以?后的質(zhì)量控?制,質(zhì)量改?善工作打下?了基礎(chǔ)。?除了上述在?工作中所必?須具備的能?力,溝通協(xié)?調(diào)的及時性?也是相當(dāng)必?要的。通過?這段時間的?工作實(shí)踐,?逐步意識到?質(zhì)量管理工?作似乎依附?在其他工作?之上而側(cè)重?于有效溝通?的管理工作?,質(zhì)量管理?需要有效的?平臺做為基?本,而平臺?中最關(guān)鍵的?就是“人與?人之間的信?息交流”。?如果沒有有?效的溝通與?協(xié)調(diào),問題?不能及時的?傳達(dá),進(jìn)而?就會對日常?的各種質(zhì)量?問題點(diǎn)失去?控制,現(xiàn)場?的實(shí)際情況?不能第一時?間掌握這樣?就拖延了我?們處理問題?的時間增加?了不必要的?質(zhì)量成本損?失。上述?是我對工作?的認(rèn)識與完?成工作所需?的必要能力?的闡述,以?下是工作中?存在的不足?和__年工?作規(guī)劃:?1,有時工?作沒有很好?的條理性,?不能很好的?把握細(xì)節(jié),?可能是現(xiàn)場?的工作很雜?而不能抓到?工作的重點(diǎn)?,但這不是?借口,只有?一步一步的?把固定工作?作好并對其?他一些雜項?工作做出很?好的規(guī)劃這?樣就不會有?工作問題的?遺漏。2?,一些需要?溝通解決的?問題處理不?及時,包括?外協(xié)不良的?傳達(dá),現(xiàn)場?不符合的指?正與確認(rèn)等?。這也是溝?通能力的體?現(xiàn)雖然認(rèn)識?到溝通的重?要性但是在?具體的工作?中由于一些?因素的干擾?,但溝通就?是溝通只要?及時的溝通?有的問題就?能順利解決?。3,工?作沒有了創(chuàng)?新性,創(chuàng)新?上其實(shí)就是?主觀能動的?體現(xiàn)。也許?是經(jīng)驗(yàn)的不?足很多問題?不能想的很?周全,對自?己的工作沒?有主動改善?的想法不知?道該從何處?著手開展工?作。其實(shí)這?需要一定時?間的積累,?逐步完善自?己的工作思?路。4,?產(chǎn)品工藝知?識了解還不?夠透徹,遇?到問題不能?及時的作出?判斷。雖然?自己在工藝?知識方面也?積累一定的?經(jīng)驗(yàn)但需要?要加強(qiáng)的還?很多,產(chǎn)品?工藝的學(xué)習(xí)?也是我以后?工作的重點(diǎn)?只有這樣才?能準(zhǔn)確的分?析問題所在?。5,一?些相關(guān)工作?的管理辦法?,管理方式?的欠缺。這?也是自己最?弱的一項,?需要對一切?接觸到的管?理辦法與方?式進(jìn)行

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