紅領(lǐng)巾廣播稿：我們愛(ài)科學(xué)

第5頁(yè)共5頁(yè)紅領(lǐng)巾廣播稿：我們愛(ài)科學(xué)甲：?迎著燦爛的?朝陽(yáng)。乙?：邁開(kāi)輕快?的步伐。?甲：跨世紀(jì)?的一代新人?，乙：插?上科學(xué)的翅?膀在天空自?由飛翔。?甲：科學(xué)為?人類播下了?充滿希望的?種子乙：?科學(xué)為人類?創(chuàng)造了前所?未有的輝煌?。甲：各?位同學(xué)，中?午好！今天?的紅領(lǐng)巾廣?播主題是“?我們愛(ài)科學(xué)?！”由我們?五（4）中?隊(duì)主持，我?是五（4）?中隊(duì)的

，?我是五（4?）中隊(duì)的

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?，乙：希?望在這短短?的二十分鐘?里，我們能?給大家?guī)?lái)?知識(shí)與快樂(lè)?。甲：下?面請(qǐng)聽(tīng)小小?科學(xué)家的故?事——“笨?頭笨腦”的?科學(xué)巨人愛(ài)?因斯坦1?879年_?__月__?_日，一個(gè)?小生命降生?在德國(guó)的一?個(gè)叫烏爾姆?的小城。父?母為他起?了一個(gè)很有?希望的名字?：阿爾伯特?·愛(ài)因斯坦??？粗?可愛(ài)的模樣?，父母對(duì)?他寄托了全?部的期冀。?然而，沒(méi)過(guò)?多久，父母?就開(kāi)始失望?了：人家的?孩子都開(kāi)?始學(xué)說(shuō)話了?，已經(jīng)三歲?的愛(ài)因斯坦?才“咿呀”?學(xué)語(yǔ)。后來(lái)?，愛(ài)因斯坦?的妹妹，比?他小兩歲?的瑪伽已經(jīng)?能和鄰居交?談了，愛(ài)因?斯坦說(shuō)起話?來(lái)卻還是支?支吾吾，前?言不搭后語(yǔ)?……乙：?

看著?舉止遲鈍的?愛(ài)因斯坦，?父母開(kāi)始憂?慮。他們擔(dān)?心他的智能?是否會(huì)不及?常人。直到?___歲時(shí)?，父母才把?他送去上學(xué)?。可是，在?學(xué)校里，愛(ài)?因斯坦受到?了老師和同?學(xué)的嘲笑，?大家都稱他?為“笨家伙?”。學(xué)校要?求學(xué)生上下?課都按__?_口令進(jìn)行?，由于愛(ài)因?斯坦的反應(yīng)?遲鈍，經(jīng)常?被教師呵斥?、罰站。有?的老師甚至?指著他的鼻?子罵：“這?鬼東西真笨?，什么課程?也跟不上!?”甲：

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一次工?藝課上，老?師從學(xué)生的?作品中挑出?一張做得很?不像樣的木?凳對(duì)大家說(shuō)?：“我想，?世界上也許?不會(huì)有比這?更糟糕的凳?子了!”在?哄堂大笑中?，愛(ài)因斯坦?紅著臉站起?來(lái)說(shuō)：“我?想，這種凳?子是有的!?”說(shuō)著，他?從課桌里拿?出兩個(gè)更不?像樣的凳子?，說(shuō)：“這?是我前兩次?做的，交給?您的是第三?次做的，雖?然還不行，?卻比這兩個(gè)?強(qiáng)得多!”?一口氣講了?這么多話，?愛(ài)因斯坦自?己也感到吃?驚。老師更?是目瞪口呆?，坐在那里?不知說(shuō)什么?好。乙：?

在譏諷?和侮辱中，?愛(ài)因斯坦慢?慢地長(zhǎng)大了?，升入了慕?尼黑的盧伊?特波爾德中?學(xué)。在中學(xué)?里，他喜愛(ài)?上了數(shù)學(xué)課?，卻對(duì)其余?那些脫離實(shí)?際和生活的?課不感興趣?。孤獨(dú)的他?開(kāi)始在書(shū)籍?中尋找寄托?，尋找精神?力量。就這?樣，愛(ài)因斯?坦在書(shū)中結(jié)?識(shí)了阿基米?德、牛頓、?笛___、?歌德、莫扎?特……書(shū)籍?和知識(shí)為他?開(kāi)拓了一個(gè)?更廣闊的空?間。視野開(kāi)?闊了，愛(ài)因?斯坦頭腦里?思考的問(wèn)題?也就多了。?甲：

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愛(ài)因斯坦?大學(xué)畢業(yè)時(shí)?，正趕上經(jīng)?濟(jì)危機(jī)爆發(fā)?，由于他是?猶太人血統(tǒng)?，又沒(méi)有關(guān)?系，沒(méi)有錢?，所以只好?失業(yè)在家。?為了生活，?他只好到處?張貼廣告，?靠講授物理?獲得每小時(shí)?3法郎的生?活費(fèi)。這段?失業(yè)的時(shí)間?，給了愛(ài)在?斯坦很大的?幫助。在授?課過(guò)程中，?他對(duì)傳統(tǒng)物?理學(xué)進(jìn)行了?反思，促成?了他對(duì)傳統(tǒng)?學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的?猛烈沖擊。?經(jīng)過(guò)高度緊?張興奮的五?個(gè)星期的奮?斗，愛(ài)因斯?坦寫(xiě)出了_?__字的論?文《論動(dòng)體?的電動(dòng)力學(xué)?》，狹義相?對(duì)論由此產(chǎn)?生?？梢哉f(shuō)?，這是物理?學(xué)史上的一?次決定性的?、偉大的宣?言，是物理?學(xué)向前邁進(jìn)?的又一里程?碑。乙：?盡管還有許?多人對(duì)此表?示___，?甚至還有人?在報(bào)上發(fā)表?批評(píng)文章，?但是，愛(ài)因?斯坦畢竟還?是得到了社?會(huì)和學(xué)術(shù)界?的重視。在?短短的時(shí)間?里，竟然有?___所大?學(xué)給他授予?了博士證書(shū)?，法國(guó)、德?國(guó)、美國(guó)、?波蘭等許多?國(guó)家的（范?本）著名大?學(xué)也想聘請(qǐng)?他做教授。?當(dāng)年被人們?稱為“笨蛋?”，“笨東?西”，認(rèn)為?無(wú)法成才的?愛(ài)因斯坦，?終于成了全?世界公認(rèn)的?、當(dāng)代最杰?出的聰明人?物。由“丑?小鵝”變?yōu)?“白天鵝”?，這說(shuō)明了?什么呢？?甲：

?我想，愛(ài)因?斯坦的話是?最好的答案?。當(dāng)許多年?輕人纏住他?，要他說(shuō)出?成功的秘訣?時(shí)，他信筆?寫(xiě)下了一個(gè)?公式：A=?___+y?+___，?并解釋道：?“A表示成?功，___?表示勤奮，?y表示正確?的方法，那?么___呢?，則表示務(wù)?必少說(shuō)空話??！痹S多年?來(lái)，愛(ài)因斯?坦的這個(gè)神?奇的成功等?式一直被人?們傳頌著。?從愛(ài)因斯坦?的奮斗歷程?中，我們不?難看出，正?是勤奮、正?確的方法和?少說(shuō)空話使?愛(ài)因斯坦由?笨頭笨腦變?為巨人的。?乙：可見(jiàn)?，一個(gè)人不?聰明并不可?怕，可怕的?是自己先泄?自己的氣。?只要你肯為?你的目標(biāo)付?出艱辛的勞?動(dòng)，并配合?正確的方法?，就一定會(huì)?得到成功_?__的酬勞?。許多在事?業(yè)上有成就?的人，在童?年時(shí)代、少?年時(shí)代并不?一定能顯出?鋒芒畢露的?優(yōu)勢(shì)，相反?，他們卻太?平凡，甚至?顯出遲鈍、?愚笨的樣子?，常常要被?周圍的人嘲?笑、譏諷。?如果因?yàn)樽?己笨就灰心?喪氣，不再?努力，那不?是將自己潛?在的才華、?能力都扼殺?在搖籃中了?嗎？甲：?

其實(shí)，每?一個(gè)人都有?不同的才能?，每一個(gè)人?在生命的長(zhǎng)?河中都會(huì)找?到屬于自己?的星座。如?果你覺(jué)得自?己笨，那是?因?yàn)槟氵€沒(méi)?有尋找到你?自己的星座?。正如愛(ài)因?斯坦對(duì)別的?事物遲鈍，?卻對(duì)物理和?數(shù)學(xué)特別喜?愛(ài)一樣，當(dāng)?你找到自己?的星座時(shí)，?你定會(huì)放射?出與眾不同?的異彩。?乙：好的機(jī)?遇只偏愛(ài)有?準(zhǔn)備的頭腦?，科學(xué)技術(shù)?的發(fā)現(xiàn)更是?如此。甲?：科學(xué)就在?我們身邊，?只要你肯動(dòng)?腦筋，勤于?實(shí)踐，一定?會(huì)有發(fā)現(xiàn)。?下面請(qǐng)聽(tīng)?歌曲《__?_的歌》?乙：科學(xué)不?斷發(fā)展，公?元___世?紀(jì)，一名叫?元福的中國(guó)?人想飛上太?空。公元_?__年__?_月___?日，神州_?__號(hào)飛船?，把楊力偉?送上太空。?“神州__?_號(hào)”有許?多航天技術(shù)?處世界領(lǐng)先?地位。甲?：據(jù)我國(guó)航?天科學(xué)家介?紹，前蘇聯(lián)?第一艘載人?飛船十分簡(jiǎn)?單，僅僅為?了顯示“一?個(gè)人能上天?、轉(zhuǎn)一圈就?回來(lái)”。直?到___年?代，前蘇聯(lián)?才開(kāi)始研制?多功能天地?往返飛船—?—聯(lián)盟ＴＭ?飛船，并一?直用到現(xiàn)在?。而神舟飛?船從開(kāi)始就?是作為多功?能天地往返?宇航器來(lái)研?制的。與目?前俄羅斯使?用的飛船相?比，神州_?__號(hào)飛船?在某些性能?上還要更勝?一籌！乙?：科技是航?天事業(yè)的保?證,科學(xué)是?社會(huì)進(jìn)步的?動(dòng)力,還有?許多奧秘等?待我們?nèi)ヌ?索，許多科?學(xué)難關(guān)需要?我們?nèi)ステ?。甲：告?訴你一個(gè)好?消息：在_?__月份舉?行的___?市金鑰匙科?技知識(shí)競(jìng)賽?中，我班周?星宇同學(xué)獲?得了三等獎(jiǎng)?，在這里恭?喜他哦！?乙：真是一?個(gè)振奮人心?的好消息！?其實(shí)，在這?次比賽中，?我們學(xué)校五?六年級(jí)共有?___位同?學(xué)獲得了各?類獎(jiǎng)項(xiàng)。在?此，一并向?這些同學(xué)表?示祝賀！?甲：同學(xué)們?，我們是科?學(xué)技術(shù)的傳?遞者，我們?是科學(xué)技術(shù)?的發(fā)揚(yáng)人。?乙：今天?，我們?cè)谡n?堂上做各種?實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)?各種知識(shí)技?能；甲：?明天，我們?將用科學(xué)去?改造世界，?去創(chuàng)造世界?。乙：走?，讓我們?nèi)?實(shí)驗(yàn)，讓我?們?nèi)ヌ剿鳌?甲：讓水?流進(jìn)沙漠，?讓沙漠綠樹(shù)?成蔭。乙?：讓我們自?由來(lái)往于太?空之間，?甲：讓無(wú)數(shù)?個(gè)理想去實(shí)?現(xiàn)，無(wú)數(shù)個(gè)?課題被攻克?。合：少?先隊(duì)員們！?我們要多?多地掌