2023高二主任競聘上崗演講稿

第4頁共4頁2023高二主任競聘上崗演講稿尊敬的各?位領導，各?位同事：?大家好!?今天，我能?夠在這里參?加競聘演講?，匯報我參?加教育教學?工作以來所?經(jīng)歷的探索?和追求，要?感謝學校為?我們創(chuàng)造的?這一次機會?。作為寧鄉(xiāng)?四中教育戰(zhàn)?線上的一名?教育教學工?作者，能在?這么多的教?育前輩、領?導和同行面?前展示自我?，接受各位?前輩、領導?和各位同行?的指導感到?萬分榮幸!?謹此表示我?對各位領導?、各位同事?崇高的謝意?!常言道?：三十而立?。已到而立?之年的我，?在充滿生機?與活力的新?世紀，在競?爭激烈、挑?戰(zhàn)與機遇并?存的今天。?我本著鍛煉?、提高的目?的走上講臺?，展示自我?，接受評判?，希望能給?正入而立之?年的我留下?點什么……?我叫曹國華?，現(xiàn)年__?_周歲，本?科學歷，中?學二級教師?，___黨?員。___?年分配至寧?鄉(xiāng)四中工作?。七年來，?我以工作認?真踏實、教?學嚴謹認真?、管理民主?溫和而贏得?廣大師生們?的信賴。現(xiàn)?為寧鄉(xiāng)四中?高一年級主?任，站在大?家面前的我?，穩(wěn)重而不?死板，激進?而不張揚，?溫和而不懦?弱，愚鈍而?不懶惰，正?直而不固執(zhí)?。是一個既?具山的穩(wěn)重?，又有水的?靈動，更有?海一樣胸懷?的我。愛?因斯坦說過?：熱愛是最?好教師。我?熱愛這甘為?人梯教師工?作，平時愛?讀書看報，?也喜歡到網(wǎng)?頁上瀏覽了?一些有關政?治、經(jīng)濟、?___、體?育、時尚等?方面的書籍?來充實自己?。步入領導?階層以后，?我更加勤奮?好學，虛心?求教，系統(tǒng)?學習了有關?業(yè)務知識，?初步具備了?一個年級組?長所必需的?業(yè)務知識和?政策水平。?還自學了計?算機知識，?能夠熟練地?使用計算機?進行網(wǎng)上操?作、文字處?理和日常維?護。先進教?育工作者、?優(yōu)秀班主任?只能算在輝?煌的過去，?我還要把握?好現(xiàn)在和將?來。今天，?我參加年級?主任職位的?競爭，主要?基于以下兩?個方面的考?慮：一方?面我認為自?己具備擔任?年級主任的?素質(zhì)第一?有吃苦耐勞?、默默無聞?的敬業(yè)精神?。目前我擔?任的職務是?高一年級主?任，生長在?農(nóng)村家教嚴?格的我從小?就造就了一?種，“特別?能吃苦、特?別能忍耐、?特別能奉獻?”的良好作?風，踏踏實?實，兢兢業(yè)?業(yè)，一絲不?茍，不管干?什么從不講?價錢，更不?怨天尤人，?干一行，愛?一行，努力?把工作做得?更好。第?二有虛心好?學、開拓進?取的創(chuàng)新意?識。我思想?比較活躍，?愛好廣泛，?接受新事物?比較快，勇?于實踐，具?有一定的開?拓精神;同?時我朝氣蓬?勃，精力旺?盛，工作熱?情高、干勁?足，具有高?昂的斗志。?第三有嚴?于律己、誠?信待人的優(yōu)?良品質(zhì)。我?信奉“誠實?待人、嚴于?律己”的處?世之道。我?在日常生活?和工作中，?不斷加強個?人修養(yǎng)，以?“老老實實?做人、勤勤?懇懇做事”?為信條，嚴?格要求自己?，尊敬領導?，團結同志?，應該說得?到了領導、?同事的肯定?，學生的愛?戴。第四?有雷厲風行?、求真務實?的工作作風?。七年的?教育生涯，?培養(yǎng)了我雷?厲風行、求?真務實的工?作作風，養(yǎng)?成了我遇事?不含糊，辦?事不拖拉的?工作習慣，?造就了我不?唯書、不唯?上、只唯真?、只唯實的?工作態(tài)度。?至今，我仍?然清晰的記?得離開高校?時，當時的?數(shù)學系主任?李定武老師?，語重心長?的對我說：?小曹啊，你?在高校干的?很好，工作?以后一定要?做得更好!?另一方面?我認為自己?具備擔任年?級主任的才?能。一是?有一定的政?治素養(yǎng)。我?平時比較關?心社會生活?中的大事，?對國家的（?范本）大政?方針有一定?的了解，有?較高的思想?政治覺悟。?尤其是做了?高一年級主?任以后，我?更加注重了?政治理論知?識的學習和?思想意識的?改造造，能?夠始終保持?堅定的政治?立場和較高?的政治敏銳?性。二是?有一定的文?字基礎?！?腹有詩書氣?自華”。我?在中學階段?就愛好文學?，參加過文?學社，參加?工作以后，?在領導和同?事的幫助下?，我的文字?綜合水平又?有了一定的?提高，目前?我有___?篇論文獲市?、縣級表彰?。其中我撰?寫的《如今?更需要家教?》獲市級教?研論文一等?獎，《讀魏?書生有感》?這編文章得?到了縣教研?員的一再肯?定。三是?有一定的管?理能力。七?年班主任生?涯、一年的?年級組長工?作使我積累?了豐富的協(xié)?調(diào)、管理經(jīng)?驗。假如?我有幸競聘?成功，我將?不負眾望，?不辱使命，?做到“以為?爭位，以位?促為”。?第一、擺正?位置，當好?配角。在工?作中我將尊?重校長的核?心地位，維?護校長的威?信，多請示?匯報，多交?心通氣，甘?當綠葉。辯?證的看待自?己的長處和?短處、揚長?避短，團結?協(xié)作，做到?：到位不越?位，補臺不?拆臺。第?二、加強學?習，提高素?質(zhì)。一方面?加強政治理?論知識的學?習，不斷提?高自己的政?治理論修養(yǎng)?和明辯大是?大非的能力?。另一方面?是加強業(yè)務?知識和高科?技知識的學?習，緊跟時?代步伐，不?斷充實完善?，使自己更?加勝任本職?工作。第?三、扎實工?作，銳意進?取。既發(fā)揚?以往好的作?風、好的傳?統(tǒng)，埋頭苦?干，扎實工?作，又注重?在工作中培?養(yǎng)品質(zhì)。愛?崗敬業(yè)，實?踐中摸索經(jīng)?驗、探索路?子，和大家?一道努力創(chuàng)?造出具有四?中特色的教?育、教學模?式?！熬?業(yè)樂群，踏?實奉獻”，?我將繼續(xù)以?此為座右銘?，始終保持?對工作的_?__，無論?遇到什么困?難，都迎難?而上，始終?保持科學嚴?謹?shù)念^腦，?充分發(fā)揮每?個人的積極?性性和熱?情，用人所?長，發(fā)揮群?體智慧，共?同做好工作?。IBM總?經(jīng)理沃森說?：“對于重?用那些個性?鮮明、直言?不諱卻有真?才實學，以?工作為重的?人，我從不?猶豫”。如?果我能在自?己的周圍發(fā)?掘許多這樣?的人，并能?耐心地聽取?他們的意見?，那我的工?作就會開展?得更好。我?想教育人的?力量有兩種?，一種是真?理的力量，?一種是人格?的___力?。我們都是?凡人，正所?謂：尺有所?短，寸有所?長。但我想?，只要每個?人充分發(fā)揮?所長，互相?信任，互相?學習，互相?促進，團結?協(xié)作，就一?定能夠做好?工作，做出?不平凡的事?業(yè)。就一定?能振興四中?!不容置?疑，在各位?領導和同事?面前，我還?是一個才疏?學淺小學生?;參加競爭?，倒是“愛?拼才會贏”?那首歌詞在?激勵著我斗?膽一試，響?應___的?號召，積極?參與競爭，?我不敢奢求?什么，只想?讓大家認同?我、了解我?、幫助我、?喜歡我、支?持我。也正?因為如此，?我更加清醒?地看到了自?身