競選團長的演講稿模式(一)

競選團長的演講稿模式(一)尊?敬的各位領(lǐng)?導，各位老?師，各位同?學，大家晚?上好：我是?___級電?氣工程及其?自動化__?_班的__?_。首先感?謝大家的支?持與信息院?提供的這次?機會，使我?能參與競爭?，一展自己?的抱負。今?天我來參與?競選的目的?只有一個：?一切為大家?謀利益。我?相信在同學?們的幫助及?老師的指導?下，我能勝?任這項工作?。正由于這?種內(nèi)驅(qū)力，?當我走向這?個講臺的時?候，我感到?信心百倍。?對于這次競?選我有如下?幾個方面想?闡述：一?、自己若是?擔任藝術(shù)團?副團長的優(yōu)?勢，是我對?藝術(shù)團的了?解：從一進?入大學就加?入藝術(shù)團開?始，到現(xiàn)在?已經(jīng)整整兩?年多了。這?兩年間，不?光是參加了?舞臺劇、話?劇、歌舞等?活動的訓練?，還參加了?各種演出。?過去的一年?還對整個藝?術(shù)團的運作?流程，平時?各個部門的?訓練情況，?訓練方法和?內(nèi)容以及各?種演出的基?本情況都有?了非常清晰?的了解。例?如過去一年?，在十年院?慶中協(xié)助院?內(nèi)老師完成?___舞蹈?、參與所有?活動的開場?舞排練、編?排小品、話?劇等等活動?都有了很多?經(jīng)驗。在學?院當中，學?院對藝術(shù)團?的定位，以?及與學生會?及其他相關(guān)?學生___?也很了解，?我相信這些?都是理論無?法替代的經(jīng)?驗。二、?是我自身的?才能。藝術(shù)?團最大的特?點是每個人?身上都具有?一定的才能?，都有不可?替代性。這?就決定了我?們不可能按?照行政工作?的學生__?_那樣實行?刻板的優(yōu)勝?劣汰制度。?所以，這個?時候作為一?個領(lǐng)導者本?身的能力水?平就很重要?了。從大一?的舞蹈、話?劇、小品以?及布置會場?，一直到現(xiàn)?在的后臺_?__等等，?幾乎涵蓋了?舞臺表演的?方方面面及?平時___?活動的各個?流程。這樣?綜合的經(jīng)驗?及能力結(jié)合?的思路是別?人替代不了?的，這也是?自身才能的?一大優(yōu)勢。?三、廣泛?的社交：從?大一一直到?現(xiàn)在藝術(shù)團?舉辦的各個?活動及各項?演出里，我?結(jié)識了不少?志同道合的?同事。他們?不僅僅是同?事，更是朋?友，這使我?懂得了：認?識的人多，?思路就多，?解決方法就?多，結(jié)果就?會有盡可能?的好的方向?。四、切?實貫徹院領(lǐng)?導，老師，?學生處的各?項精神。在?學院老師的?指導下，不?折不扣的積?極開展各項?工作，處處?落到實處。?保證各項工?作按時，保?質(zhì)保量完成?。發(fā)揚第_?__屆藝術(shù)?團的優(yōu)良傳?統(tǒng)，虛心請?教其他兄弟?___的工?作流程。在?他們所取得?的成績上繼?續(xù)創(chuàng)新，發(fā)?揮我們的優(yōu)?勢。設(shè)一個?有特色的藝?術(shù)團。下?面我想談下?藝術(shù)團存在?問題及解決?方法：1?.制度的建?立：建立?巡查制度：?在過去的兩?年當中，很?多時候主席?團對各個部?門的訓練情?況很不了解?，都是到了?有演出的時?候才去檢查?。這樣子總?會使得節(jié)目?平時沒有，?演出時又會?排練得很辛?苦，并且節(jié)?目質(zhì)量也難?以保證。所?謂巡查制度?，就是定期?的，主席團?要對各個部?門的訓練情?況進行了解?。在各個部?門訓練的時?候就去檢查?，監(jiān)督整個?訓練過程，?和大一的同?學進行討論?交流，確保?整個訓練計?劃得到有效?執(zhí)行。建立?定期會議制?度：藝術(shù)團?是一個藝術(shù)?的團體，但?我們也不能?忘了要加強?紀律和制度?的建設(shè)。如?何讓每一個?成員，上至?團長團下至?干事都有一?種強烈的歸?屬感和__?_意識，定?期會議就是?一項必不可?少的制度。?缺乏例會，?很多副部長?之間都很不?熟悉，更不?用說各個干?事。定期的?例會會讓各?個部門了解?其他部門的?工作進展，?也可以讓團?長團對整個?團隊有一個?宏觀把握。?一方面要有?副部長級的?例會，另一?方面也要有?全員的例會?。2.定?期對副部長?及干事進行?培訓。藝術(shù)?團是一個新?成立的__?_，是一個?嶄新的生命?，各個副部?及干事還對?自己所在的?分管部門有?著不太明確?的定義?！?干什么，怎?么干，如何?干”成了他?們的口號。?所以，定期?對各個副部?及干事進行?培訓，保證?藝術(shù)團的工?作順利的發(fā)?展。3.?每周都應(yīng)對?各個部門的?成員進行考?核。指出他?們的缺點與?不足，團長?團應(yīng)經(jīng)常與?他們談心，?交流彼此對?學生該工作?的看法，及?時糾正錯誤?。開展團長?團及其他藝?術(shù)團成員的?自我批評，?自我檢討的?活動。并以?書面的方式?記錄下來，?這樣可以避?免我們將來?的工作中范?同樣的錯誤?。4.團?長團應(yīng)該協(xié)?調(diào)好各部門?工作職責以?及各部門之?間的關(guān)系：?一個___?是由每個成?員組成，上?到大三的學?長學姐下到?大一的學弟?學妹。每個?人都有著對?藝術(shù)團不同?的看法。如?何讓每個藝?術(shù)團成員的?心都朝著一?個方向，勁?兒都朝著一?個地方用，?就是多__?_各式各樣?的活動。這?樣能加強各?部門之間的?關(guān)系，讓整?個___有?著深厚的凝?聚力。5?.給每個部?門制定一個?長期的目標?和一個短期?的目標。團?長團和各個?部門一起制?定訓練目標?、訓練計劃?、訓練內(nèi)容?、節(jié)目方向?、節(jié)目類型?和節(jié)目數(shù)量?：對已知的?每年的重要?晚會和重要?比賽要提早?進行排練準?備，例如卡?拉ok大賽?，畢業(yè)生晚?會等等都是?重要的活動?。這些活動?每年都會有?，所以相關(guān)?部門應(yīng)該早?早就開始準?備。不能到?了關(guān)鍵時刻?才開始準備?，那樣必然?會影響節(jié)目?質(zhì)量。我們?需要早早的?開始準備各?種重大比賽?，我們優(yōu)秀?的成績來證?明我們的實?力。一、?自己若是擔?任大藝團團?長的優(yōu)勢；?1、對大?藝團最了解?；從一進?入大學就加?入大藝團開?始，到現(xiàn)在?已經(jīng)整整兩?年了。這兩?年間，不光?是參加了話?劇社和歌舞?團的訓練，?還參加了各?種演出。過?去的一年還?對整個大藝?團的運作流?程有了非常?清晰的了解?：（1）?大藝團內(nèi)部?：平時各個?部門的訓練?情況和訓練?方法，各種?演出的基本?情況，例如?過去一年，?出去代表大?藝團看演出?___次、?音樂劇頒獎?儀式、帶領(lǐng)?舞蹈團參加?比賽等等活?動都有了很?多經(jīng)驗。?（2）在學?校當中，學?校對大藝團?的定位（代?表長安大學?最高文藝水?平，引領(lǐng)長?安大學學生?文化生活方?向）以及與?團委、其他?相關(guān)學生_?__的關(guān)系?也很了解。?我相信這些?都是理論無?法替代的經(jīng)?驗。2、?自身的才能?；大學生?藝術(shù)團最大?的特點是每?個人都有一?定的才能，?都有不可替?代性。這就?決定了我們?不可能按照?行政工作的?學生___?那樣實行刻?板的優(yōu)勝劣?汰制度。所?以，這個時?候作為一個?領(lǐng)導者本身?的才能水平?就很重要了?。我會的比?較多，主持?、唱歌，表?演，吉他，?畫畫，包括?我也跳過舞?，還當過放?音樂的，攝?影、后臺_?__等等，?幾乎涵蓋了?舞臺表演的?方方面面以?及平時__?_活動的各?個流程。這?樣綜合的經(jīng)?驗和能力結(jié)?合的思路是?別人替代不?了的。這是?自身才能的?一大優(yōu)勢。?3、廣泛?的社交；?在大學生藝?術(shù)團的兩年?時間給我很?深的一個感?受就是做很?多事情的時?候個人的社?交能力決定?了事情的好?壞甚至成敗?。認識的人?多，思路就?多，解決方?法就多，結(jié)?果就會有盡?可能的好的?方向。在各?個學院各個?___都有?我認識的人?，這樣在平?時做事的時?候就會非常?容易。加上?對學校各個?藝術(shù)人才都?很了解，會?在關(guān)鍵時刻?尋找關(guān)鍵人?物發(fā)揮重要?作用。社交?廣泛的另一?個好處就是?可以加強與?其他___?的合作和進?行優(yōu)勢互補?，大藝團在?表演的方面?非常在行，?但是___?活動等能力?很欠缺。一?方面我們要?加強自身_?__能力的?水平，另一?方面我們也?要和其他_?__尤其是?社聯(lián)展開合?作。我們要?的是成功的?結(jié)果而非單?純的只有大?藝團參與的?工作。二?、對下一學?年大藝團工?作的總的認?識我對下?一學年（_?__-__?_）學年大?藝團的工作?的看法是，?明年的工作?主要圍繞三?個大的方面?展開：1?、___年?___月份?的校慶晚會?，這是大藝?團所有活動?的一個最重?點，也是整?年的活動中?心；2、?盡可能的吸?收全校的文?藝人才為大?藝團服務(wù)，?這也是為了?校慶活動做?的一種鋪墊?；3、為?大藝團的長?期發(fā)展盡可?能的打好一?個良好的基?礎(chǔ)。下面我?分點具體來?談：1、?___年_?__月的校?慶活動將是?整個大藝團?一年的工作?重點；這點?毋庸置疑，?從人才選拔?，節(jié)目編排?，各個環(huán)節(jié)?都要會圍繞?著下半學期?的校慶展開?。在平時的?各個部門訓?練中，要加?強對正式活?動的節(jié)目的?編排力度。?在節(jié)目方向?上，要追求?高雅、有藝?術(shù)性、有欣?賞性的、代?表長安大學?最高藝術(shù)水?平的節(jié)目。?在節(jié)目內(nèi)容?上，不能排?練那些類似?于惡搞、街?舞等等這些?太過于通俗?的作品。在?平時訓練上?，要加強訓?練力度，主?席團要多對?各個部門進?行監(jiān)督檢查?，督促各個?部門保持訓?練高水平，?在訓練中發(fā)?現(xiàn)人才，提?高水平。用?平時的小演?出來檢驗訓?練成果，及?時發(fā)現(xiàn)問題?，解決問題?，爭取在校?慶活動中達?到最佳的狀?態(tài)；2、?盡可能的吸?收全校的文?藝人才為大?藝團服務(wù)；?在以前，?大藝團對人?才的理解是?要在學校里?面充分發(fā)掘?各種藝術(shù)人?才，吸收到?大藝團來。?這種思路看?似___但?是執(zhí)行時有?重重困難。?有的同學并?不適合大藝?團這種有規(guī)?律的訓練的?體制，也并?不十分情愿?在大藝團這?個地方待下?去，但是他?有很有才，?我們也需要?。所以這個?時候我們就?應(yīng)該轉(zhuǎn)變思?路，不管一?個藝術(shù)人才?是不是名義?上的大藝團?成員，只要?他能夠為大?藝團所用，?為大藝團做?貢獻，就可?以了。我們?也不可能讓?所有的藝術(shù)?人才都集中?在大藝團，?因為沒有那?么多讓每個?人都充分展?示才能的平?臺。但是，?怎么樣讓這?些名義上非?大藝團成員?的藝術(shù)人才?為大藝團做?貢獻是一個?難題，解決?的方法很重?要的一個就?是利用人際?關(guān)系，人際?關(guān)系在大藝?團的工作中?起到了一個?非常重要的?作用。利用?大藝團成員?的人際關(guān)系?來讓那些非?大藝團的藝?術(shù)人才來表?演，況且對?于這些出色?的藝術(shù)人才?來說，有一?個表演機會?他們也是非?常積極的相?應(yīng)的。所以?，這個長久?以來的大藝?團的一個重?要問題，吸?收藝術(shù)人才?的方式，應(yīng)?該從單純的?追求讓所有?的藝術(shù)人才?都來大藝團?轉(zhuǎn)變?yōu)楸M量?讓所有的藝?術(shù)人才都為?大藝團服務(wù)?。思想上轉(zhuǎn)?變，行動上?轉(zhuǎn)變，就會?摸索出新的?路子。3?、為大藝團?的長期發(fā)展?盡可能的打?好一個良好?的基礎(chǔ)。?這一項，主?要是著眼于?大藝團今后?的可持續(xù)發(fā)?展，打下一?個基礎(chǔ)。這?個主要在這?兩個方面，?一方面是為?各個部門訓?練、開展活?動、演出摸?索著建立相?應(yīng)各個部門?發(fā)展的制度?；另一方面?是要把大藝?團每年的各?部門的工作?成果進行積?累，成品節(jié)?目拍成素材?留存，相關(guān)?的素材，例?如伴奏音樂?、道具、工?作文檔，都?留下來。這?個問題的解?決一方面可?以讓大藝團?以后持續(xù)發(fā)?展，又可以?為考核每個?部門的工作?業(yè)績直接有?參考標準。?三、針對?大藝團存在?問題的解決?方法：一?、制度建立?：1、建?立團長、副?團長、秘書?長巡查制度?；過去的?兩年當中，?很多時候主?席團對各個?部門的訓練?情況很不了?解，都是到?了有演出的?時候才去檢?查。這樣子?總會使得節(jié)?目平時沒有?，演出時又?會排練得很?辛苦，并且?節(jié)目質(zhì)量也?難以保證。?所謂巡查制?度，就是定?期的主席團?要對各個部?門的訓練情?況進行了解?，在各個部?門訓練的時?候就去檢查?，監(jiān)督整個?訓練過程，?和大一的同?學進行交流?，確保整個?訓練計劃得?到有效執(zhí)行?并且了解大?一干事的情?況。2、?建立定期全?員及部長會?議制度；?大學生藝術(shù)?團是一個藝?術(shù)團體，和?學生會社聯(lián)?有區(qū)別，但?是我們也不?能忘了要加?強紀律和制?度建設(shè)。如?何讓每一個?成員包括各?個部長都有?一種強烈的?歸屬感和_?__意識，?定期會議就?是必不可少?的一項制度?。缺乏例會?，很多部長?之間都很不?熟悉，更不?用說各個干?事。定期的?例會會讓各?個部門了解?其他部門的?工作進展，?也可以讓主?席團對整個?團隊有一個?宏觀把握，?對下一階段?的計劃執(zhí)行?得到修正。?一方面要有?部長級的例?會，另一方?面也要有全?員的例會，?全員例會可?以少點，但?是部長例會?最少一個月?一次。3?、明確正副?團長正副部?長之間的職?責;在今年?的整年工作?中，我發(fā)現(xiàn)?正副部長的?職責不是很?清晰，造成?很多時候的?一些摩擦，?影響事情進?行。應(yīng)該建?立一個非常?明確的正副?部長的職責?劃分準則，?明確正副部?長的權(quán)利區(qū)?別，這樣，?幾個人的工?作方向就能?夠協(xié)調(diào)一致?，有力往一?處使。讓工?作更好的開?展。4、?慎重選擇各?個部長和要?經(jīng)常對部長?進行培訓；?縱觀整個?大藝團，最?重要最中間?的力量是各?個部長，各?個部長在整?個大藝團的?各種事項當?中都扮演了?一個最重要?的角色。就?現(xiàn)在目前來?說，各個部?門的水平高?低主要取決?于部長本身?的水平和工?作意愿。那?首先就要要?求所有的正?部長不能在?其他___?再繼續(xù)兼職?，需要正部?長的全身心?的投入。同?時，如果副?部長在其他?___還有?兼職我們還?是應(yīng)該鼓勵?的，因為在?其他___?這樣加強聯(lián)?系還是比單?純的靠人際?關(guān)系要更直?接有力。再?一個，正常?工作以后，?我們需要定?期對所有的?部長進行管?理培訓。這?是根據(jù)我一?年的工作經(jīng)?驗總結(jié)出來?的，因為所?有的人如果?都是從零開?始摸黑進行?探索的話會?走很多彎路?。5、權(quán)?力下放；?這一點是我?周六在外面?上課的時候?老師提到的?一個管理方?法。但一個?團隊當中每?一個人都有?可能成為整?個___的?參與者和一?定的決策者?的時候，每?個人的積極?性就會得到?最大限度的?釋放。給部?長和干事都?要有一定的?權(quán)利和權(quán)力?參與到整個?大藝團發(fā)展?的討論中。?比方說干事?有什么建議?怎么樣向上?級或者主席?團反饋?？?能有人會說?現(xiàn)在干事有?什么想法直?接找主席團?就行了，但?是這種直接?的聯(lián)系其實?在實際中是?很難實現(xiàn)的??？梢試L試?建立一個信?箱制度，或?者把主席團?的郵箱留給?大家，那樣?有什么事有?什么想法都?可以直接傳?達。讓大藝?團每一個人?都能都參與?大藝團建設(shè)?當中，這樣?每個人就會?有主人翁意?識，把這里?當做是自己?實現(xiàn)自我價?值的地方。?很多___?的很多人_?__會到中?途就辭職。?那是因為她?在這個地方?實現(xiàn)不了自?我價值。有?的人確實也?是因為自身?原因無法發(fā)?揮，但是也?有很大一部?分是源于_?__本身的?結(jié)構(gòu)___?。調(diào)動每個?人的積極性?，讓每個人?都能夠找到?自己所在，?這是非常重?要的一點。?6、給每?個部門制定?一個長期（?一年）目標?，短期目標?（有晚會出?節(jié)目或者一?學期），主?席團和各個?部一起制定?訓練計劃、?訓練內(nèi)容、?訓練目標、?節(jié)目方向、?節(jié)目類型和?數(shù)量；這?個在前邊已?經(jīng)說過，現(xiàn)?在整個依靠?的是部長本?人的積極性?。主席團對?各個部門的?管理是很微?弱的。主席?團需要加強?和各個部門?的聯(lián)系和管?理。一起制?定計劃，部?長執(zhí)行，主?席團監(jiān)督。?這樣能夠在?一定程度上?提高訓練效?率和訓練質(zhì)?量。一定要?嚴格執(zhí)行這?個定出來的?的計劃目標?，達到的進?行評優(yōu)，達?不到的一定?要進行懲罰?。否則始終?這么下去只?會越來越走?下坡路。?7、重新分?配兩個副團?長和秘書長?的職責；?8、將所有?部門統(tǒng)稱為?部；9、?明確演出、?借還服裝的?責任；二?、調(diào)動大家?積極性和提?升大家工作?水平：1?、建立評優(yōu)?制度、以五?四表彰獎為?鼓勵措施；?在做歌唱?團團長的這?一年，我感?覺大家都沒?有太多的積?極性，有的?人只是極少?部分。很多?人在開始的?時候都很有?想法也很有?干勁，但是?堅持下來的?很少。究其?原因，主要?在于動力，?沒有太多的?演出機會，?也就不可能?讓大家有太?大的動力，?尤其是那些?想表演的想?___的部?門。五四獎?就是一個很?好的鼓勵措?施。平時的?訓練情況、?節(jié)目的水平?，都可以作?為一種考核?制度。每年?的五四獎既?有優(yōu)干，也?有優(yōu)秀團員?，從所有的?部長當中評?選最優(yōu)秀的?一些當優(yōu)干?，從大一的?干事當中選?擇最出色的?作為優(yōu)秀團?員，這些激?勵措施會很?有效。評選?的過程公開?透明，讓每?一個人都要?絕對信任。?2、讓所?有的部長都?了解排所有?類型節(jié)目的?流程和辦晚?會的相關(guān)事?宜，促使大?家提高考慮?問題的高度?；讓所有?的部長不光?了解本部門?的節(jié)目情況?，更要了解?其他部門的?情況，這樣?在各種活動?當中不但可?以為其他節(jié)?目出謀劃策?，還可以在?考慮很多問?題的時候考?慮到其他部?門的需求，?有整體意識?，要讓每個?部長專注于?本部門工作?但是要放眼?整個大藝團??？紤]問題?全盤考慮，?就能夠不至?于太難協(xié)調(diào)?各個部門的?活動。六?、對下一學?年的大學生?藝術(shù)團的目?標與規(guī)劃?1、充分利?用一切資源?來發(fā)展大藝?團，加強與?其他___?（各種相關(guān)?協(xié)會和院級?大藝團）關(guān)?系并建立強?有力的聯(lián)系?，大藝團發(fā)?揮自身優(yōu)勢?努力發(fā)展。?大藝團需?要充分利用?其他___?的各種資源?和協(xié)調(diào)來_?__各種活?動，比如和?社聯(lián)的合作?，每個__?_都有自己?的優(yōu)勢，我?們需要放下?架子充分合?作，實現(xiàn)雙?贏，并不是?單純的只靠?自己的力量?。我們需要?的是一種最?后成功的結(jié)?果而非只要?面子。作為?其他___?對我們幫助?的回報，我?們可以給他?們進行一些?節(jié)目演出。?一方面是一?種感謝，另?一方面也是?我們的一個?演出機會。?還有，我們?作為校大學?生藝術(shù)團，?我們需要和?各個學院的?大藝團建立?非常緊密的?合作關(guān)系，?現(xiàn)在的情況?是院級大藝?團有活動讓?我們出節(jié)目?，我們有困?難他們卻不?幫助。我們?在這個問題?上需要主動?一點，主動?加強聯(lián)系。?2、加強?各部門之間?的合作，排?練跨部門的?節(jié)目，兩部?門同時段排?練，多舉辦?聯(lián)誼活動。?根據(jù)我這一?年的感觸，?我感覺大藝?團最重要的?部分就是各?個部長，各?個部長的態(tài)?度積極程度?和彼此之間?的關(guān)系的好?壞非常影響?大藝團的發(fā)?展。首先得?讓各個部長?之間關(guān)系融?洽并且很熟?悉，讓各個?部長帶領(lǐng)各?個部門多多?合作出節(jié)目?，例如歌唱?和舞蹈話劇?既可以和著?出音樂劇，?民樂管樂的?合作，等等?。一個很簡?單的加強各?個部門聯(lián)系?的方法就是?舉辦各個部?門的聯(lián)誼，?通過聯(lián)誼一?方面可以加?強干事的關(guān)?系，另一方?面可以提高?部長___?活動的能力?。聯(lián)誼雖然?小，但是事?無巨細，部?長需要把所?的細節(jié)都想?到，要想讓?聯(lián)誼成功也?是需要費一?番腦子的。?3、建設(shè)?家的感覺，?提倡家文化?建設(shè)，以溫?馨、有趣的?氛圍促使每?一個成員都?愿意留在大?藝團；從?我這一年的?感受來說，?很多干事不?愿一直留在?大藝團的一?個很重要的?原因就是在?這里沒有歸?屬感。沒有?演出機會，?沒有很好的?朋友，沒有?那種家一般?的感覺，就?不可能讓人?對這個__?_產(chǎn)生愛。?我們需要讓?每個部門都?盡可能的創(chuàng)?造出一種和?諧的愉快的?氛圍，讓每?個人都能夠?感覺她是這?里的主人，?讓這里面的?關(guān)系鎖住她?，不能讓她?離開。這樣?即便沒有太?多的演出，?很多的朋友?也會讓她舍?不得，也會?留下來。這?個首先得對?部長進行這?種類似教育?。這里面還?有一個非常?簡單的方法?，就是像各?個社團一樣?，給所有的?大藝團團員?發(fā)團員證，?讓大家有一?個身份認同?感。4、?對已知的每?年的重要晚?會和重要比?賽要提早排?練準備，精?益求精，力?求最精彩；?省級舞蹈比?賽、音樂劇?、合唱演出?、省園之春?歌唱比賽都?是重要活動?。這些活動?每年都會有?，所以相關(guān)?部門就應(yīng)該?從早早就開?始準備，不?能到了比賽?時刻才開始?準備，那樣?必然會失敗?。我們的對?手從來沒有?松懈，未雨?綢繆，我們?需要早早的?開始準備各?種重大比賽?，我們優(yōu)秀?的成績來證?明我們的實?力。5、?舉辦各種活?動要尋找契?機；各種?活動的開展?要能夠和學?校的各種時?事相結(jié)合，?成功的就是?合唱團的匯?報演出。和?學校一些重?要的慶典相?結(jié)合，一方?面可以提高?學校經(jīng)費的?支持，另一?方面可以讓?學校更重視?大藝團，也?可以提高我?們演出的層?次。6、?努力建成一?套明確的行?之有效的訓?練模式延續(xù)?下去；在?大藝團的兩?年，最大的?感受就是大?藝團缺少一?套行之有效?的運作模式?，完全憑借?每個部長自?己的悟性在?做工作。首?先應(yīng)該改變?的就是訓練?，每個部門?都有自己的?訓練模式，?但是是否真?的符合發(fā)展?需要，我們?需要進行深?入探討，形?成一套工作?模式那樣就?可以延續(xù)下?去。慢慢的?形成了固定?的模式了那?樣就很好做?工作了。不?一定有了固?定模式就會?更好，但是?沒有固定模?式一定更差?。另一方面?，我們需要?保留每一年?的各種訓練?資料，要不?然所得部長?更換之后，?各個部門都?是從零開始?，所有的資?料從頭開始?收集，這樣?會費時費力?效果很差。?每個部門每?年都會有一?些成品節(jié)目?，成品的作?品。我們需?要拍成視頻?留下來，也?需要把相關(guān)?節(jié)目的文字?檔案留下來?，這樣以后?就可以做一?個參考，從?中受益。而?且多年之后?這就是一筆?很大的財富?。否則向我?們現(xiàn)在這樣?子，過十年?大藝團還是?一無所有。?7、“出?售禮儀部”?這一點是?我在這里工?作一年的最?大感受。大?藝團的禮儀?部是一個非?常有大藝團?特色的部門?。每個同學?的水平都很?高，并且我?們有好的禮?儀服。其他?___有活?動都會從我?們這里借禮?儀同學或者?借禮儀服。?所以我們就?可以把禮儀?部作為一個?大藝團的和?其他___?交流的一個?重要部門。?通過禮儀部?來加強和其?他___的?一種聯(lián)系。?要讓其他_?__明白他?們是和大藝?團的禮儀部?進行的合作?，而不是我?們的禮儀部?同學以私人?身份給別的?___幫得?忙并且還要?穿大藝團的?禮儀服。?8、注重節(jié)?目產(chǎn)權(quán)的保?護；9、?定期舉辦演?出；總之?：我對大藝?團的下一學?年的規(guī)劃是?，以下半學?期的校慶活?動為工作重?心，排練高?水平的節(jié)目?，同時建立?適合大藝團?的一些制度?，使大藝團?可以持續(xù)發(fā)?展下去。在?做事的時候?發(fā)揮大藝團?演出的優(yōu)勢?，加強與其?他___的?溝通交流，?努力建成和?其他___?的合作機制?，優(yōu)勢互補?，合作雙贏?。篇三：藝?術(shù)團競選演?講各位老?師好：我?是來?學院??專業(yè)?班?的?我的性?格。開朗、?熱情、積極?、好學。現(xiàn)?在我所擔任?的職務(wù)是??，今天我要?競選的職務(wù)?是?。兩?年前，我第?一次進入藝?術(shù)團，這個?活潑、團結(jié)?、有愛的大?家庭。首?先，非常感?謝藝術(shù)團、?各位老師和?主席團的成?員，給了我?這么好的平?臺，能夠讓?我在舞臺上?，一點一點?進步，更加?自信的展現(xiàn)?自己。再次?，我非常珍?