關于學習的名言格言大全

11/11關于學習的名言格言大全篇一：關于學習的名言名句關于學習的名言名句關于學習的名言名句1、學會的人，是非常的人。米南德2、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈覺察自己的無知?！芽▋?、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多?！蹇?、學必求其心得，業(yè)必貴其專精。(清)章學誠5、學無早晚，但恐始勤終隨。(宋)張孝祥6、學知缺乏，業(yè)精于勤。(唐)韓愈7、學習永遠不晚?！郀柣?、學習知識要善于思考,思考,再思(考).我就是靠這個方法成為科學家的。——愛因斯坦9、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭〞，對人家，“誨人不倦〞，我們應取這種態(tài)度?！珴蓶|10、構成我們學習最大障礙的是的東西，而不是未知的東西。貝爾納11、在今天和明天之間，有一段很長的時間;趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。歌德12、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子13、學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心法布爾14、學習要有三心,一信心,二決心,三恒心陳景潤15、學者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善學者不自溢其器。(明)左元臣16、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識?！障＝?7、重復是學習之母?！掖雀?8、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?9、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多?！蹇?0、好好學習，天天向上?！珴蓶|21、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。法布爾22、百學須先立志?！祆?3、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?！抖Y記》24、操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器?！獎③?5、察己那么可以知人,察今那么可以知古?！秴问洗呵铩?6、讀書百遍,其義自現(xiàn)?！度龂尽?7、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。(漢)徐干28、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。——朱熹29、學然后知缺乏?！Y記30、學無止境。——荀子31、學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。(清)唐斌32、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！懹?3、求學的三個根本條件是：多觀察，多吃苦，多研究?！狢atherall34、“先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。〞陶行知35、一日不書，百事荒蕪。(唐)李詡36、不學，那么不明古道，而能政治太平者未之有也。(唐)吳兢37、與其用華美的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己馬克思38、與肝膽人共事，無字句處讀書周恩來39、為學，正如撐上水船，一篙不可放緩。(宋)朱熹40、為學之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書。(宋)朱熹41、學者貴于行之，而不貴于知之。(宋)司馬光42、學者貴知其當然與所以然，假設偶能然，不得謂為學。孫中山43、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。歌德44、人生最珍貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。斯大林45、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習!學習!!!高爾基46、人的影響短暫而微弱，書的影響那么廣泛而深遠普希金47、人皆知以食愈饑，念莫知以學愈愚。(漢)劉向48、人而不學，雖無憂，如禽何!(漢)楊雄49、人臣假設無學業(yè)，不能識前言往行，豈堪大任。(唐)吳兢50、鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。(元)許名奎51、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。周恩來52、只要心還在跳，就要努力學習?！獜埡５?3、只要愿意學習，就一定能夠學會?！袑?4、只要還有什么東西不知道，就永遠應當學習。小塞涅卡55、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上的。魯迅56、無償終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。——孔子57、在尋求真理的長征中，惟有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山，跨峻嶺。華羅庚58、學習從來無捷徑，循序漸進登頂峰。高永祚59、學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。華羅庚60、學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。谷超豪61、學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。高爾基62、學習要有三心,一信心,二決心,三恒心陳景潤63、學如逆水行舟，不進那么退;心似平原走馬，易放難收。《對聯(lián)集錦》。篇二：關于學習的名人名言大全關于學習的名人名言大全：學知缺乏，業(yè)精于勤。作者:〔唐〕韓愈富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。作者:〔唐〕杜甫惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。作者:蔡尚思〔現(xiàn)代史學家〕轉引自《青年文摘》年第期生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。作者:《論語》研卷知古今；藏書教子孫。作者:《對聯(lián)集錦》學習有時候只改變一個人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒有改變情感與行為傾向，因此時間一過，態(tài)度又回復原狀作者:diyifanwen收集學者貴知其當然與所以然，假設偶能然，不得謂為學。作者:孫中山學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。作者:《神童詩·勸學》學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。作者:〔漢〕徐干生存法那么：上去或者出去〔UPOROUT〕知識企業(yè)中的一切都與學習相關，所以生存的第一要義就是學習和理解。懶于學習的人，實際是在選擇落后，實際是在選擇離開。作者:選自《共好資訊軍規(guī).三十條生存法那么》春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。作者:《對聯(lián)集錦》情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。作者:毛澤東引自《在中國共產(chǎn)黨全國宣傳工作會議上的講話》在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。作者:華羅庚好好學習，天天向上。作者:毛澤東三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之作?孔子韜略終須建新國，發(fā)奮還得讀良書作者:郭沫假設夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。作者:〔三國〕諸葛亮古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。作者:《格言聯(lián)璧》唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習能力。作者:蓋亞斯(AriedeGens)殼牌石油籌劃經(jīng)理興于《詩》，立于禮，成于樂作者:孔子求學將以致用；讀書先在虛心。作者:《對聯(lián)集錦》少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。作者:張潮知之者不如好之者，好之者不如樂之者作者:孔子讀書不趁早，后來徒悔懊。作者:《清詩鐸·趁早歌》非靜無以成學。作者:〔三國〕諸葛亮誰游樂無度，誰就沒有功夫學習。作者:〔法國〕諺語我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。作者:別林斯基學習有如母親一般慈祥，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。作者:巴爾扎克讀書志在圣賢，為官心存君國。作者:〔清〕朱用純學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。作者:朱自清你們要學習思考，然后再來寫作。作者:布瓦羅青年最主要的任務是學習。作者:朱德青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。作者:盧梭現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。作者:羅蒙諾索夫足行萬里路，勝讀萬卷書。作者:書摘沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的科學創(chuàng)造。作者:〔南斯拉夫〕諺語學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心作者:法布爾書山尋寶；學海泛舟。作者:《對聯(lián)集錦》千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。作者:陶行知學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數(shù)學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。作者:魯迅任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。作者:羅丹未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人作者:diyifanwen收集略翻書數(shù)那么，便不愧三餐。作者:〔明〕陳字自讀書如行路，歷險毋惶恐。作者:《清詩鐸·讀書》學而時習之，溫故而知新。作者:《論語》天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。作者:《神童詩·勸學》三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。作?diyifanwen收集文須字字作，亦要字字讀。咀嚼有余味，百過良自知。作者:〔金〕元好問人假設志趣不遠，心不在焉，雖學不成。作者:張載〔北宋哲學家〕引自《經(jīng)學理窟。義理篇》必日退。作者:〔宋〕晁說之書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。作者:〔漢〕劉向家貧志不移，貪讀如饑渴。作者:〔宋〕范仲淹好書有不朽的能力，它是人類活動最豐碩長久的果實。作者:史美爾斯聰明在于學習,天才在于積累。作者:華羅庚熟讀之法，于循序而漸進，熟讀而精思。作者:〔宋〕朱熹年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。作者:〔宋〕王安石至樂莫如讀書，至要莫如教子。作者:《增廣賢文》人無賢愚，非學曷成？作者:〔清〕陸以田奇文共欣賞，疑義相如析作者:陶淵明讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒作者:郭沫假設圣人無常師。作者:韓愈凡欲顯勛績揚光烈者，莫良于學矣。作者:〔漢〕王符人能不食十二日，惟書安可一日無。作者:〔宋〕陸游不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須奉獻你摯情的愛，學習怎樣用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。作者:蘇格拉底必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用來做最有益的事。作者:斯賓塞好問，是好的。??如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，“問〞放在“學〞的下面。作者:謝覺哉〔現(xiàn)代革命家〕引自《不惑集》士欲宣其義，必先讀其書。作者:〔漢〕王符閑有余日，正可學問。作者:〔明〕陳繼儒人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。作者:歌德從觀察中不僅可以汲取知識，而且知識在觀察中可以活潑起來，知識借助觀察而“進入周轉〞，像工具在勞動中得到運用一樣。如果說復習是學習之母，那末觀察就是思考和識記知識之母。一個有觀察力的學生，絕不會是學業(yè)成績落后或者文理不通的學生。作者:〔前蘇聯(lián)〕蘇霍姆林斯基《給教師的建議》學習永遠不晚。作者:高爾基立身以立學為先，立學以讀書為本。作者:〔宋〕鄭耕老努力向學，尉為國用。作者:孫中山業(yè)精于勤，荒于嬉。作者:韓愈人家不必論富貴，唯有讀書聲最正確。作者:〔明〕唐寅忠誠是愛情的橋梁，欺詐是友誼的敵人。只有真心愛人的人，才能獲得得別人的愛。愛，不會在負心者的樓臺前留步，卻能夠在真情人的茅舍中永駐。愛情不中人是春天的花朵，夏夜的明月，也還會有秋天的泥濘、冬天的冰雪。只有用純潔的品德作橋梁，以崇高的理想為紐帶連結起來的愛情，才是真正的愛情。愛戀著的雙方，應該——政治上互相幫助，品行上互相砥礪，工作上互相促進，學習上互相切磋，生活上互相關心。愛情才能得到穩(wěn)固，愛情之花方能越開越艷。趁著年輕，應該讓生命象鼓滿春風的帆，乘風破浪、奮勇前進，而不要老是在個人私利的愛情港灣遮風避雨，虛度光陰。純貞的愛情之花，是在革命理想中孕育的，是在和睦互勵中生長的，是在共同戰(zhàn)斗中開放的。這種扎根于志同道合的愛情之花，狂風吹不謝，利劍砍不倒，牢籠關不住，烈焰燒不毀，它經(jīng)得起任何考驗。作者:章傳家愛情是一個不可缺少的但它只能是推動我們前進的加速器，而不是工作學習的絆腳石。作者:張志新讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。作者:〔前蘇聯(lián)〕蘇霍姆林斯基我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。作者:雪萊不讀書的人，思想就會停止作者:狄德羅讀書譬如飲食，沉著咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。作者:〔宋〕朱熹讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。作者:普希金古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應該像“過眼云煙〞。作者:鄧拓〔現(xiàn)代新聞工作者學者〕轉引自年月日《憶鄧拓》學而不已，闔棺乃止。作者:〔春秋〕孔丘喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。作者:孟德斯鳩旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成。作者:〔清〕彭瑞淑少年好學，將成大器。作者:書摘我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。作者:毛澤東引自《做革命的促進派》玉不啄，不成器；人不學，不知道作者:《禮記》只要心還在跳,就要努力學習。作者:張海迪處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人作者:陶行之學習中經(jīng)常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。作者:布魯姆日習那么學不忘，自勉那么身不墜。作者:〔漢〕徐干兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好典范，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。作者:〔前蘇聯(lián)〕蘇霍姆林斯基《要相信孩子》讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。作者:〔清〕袁牧讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。作者:〔清〕馮班聰明在于學習，天才在于積累。??所謂天才，實際上是依靠學習。作者:華羅庚書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好似沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀作者:莎士比亞與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。作者:魯迅人有坎，失于盛年；猶當晚學，不可自棄。作者:〔南北朝〕顏之推無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一作者:蘇霍姆林斯基讀書必專精不二，方見義理。作者:〔明〕薛煊書籍是人類知識的總結。作者:莎士比亞讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。作者:毛澤東釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子〞精神，善于擠和鉆。作者:雷鋒嗜書如嗜酒，細味乃篤好。作者:〔宋〕范大成織網(wǎng)是為了多捕魚；磨刀是為了多砍柴；播種是為了多收獲；學習是為了多創(chuàng)造。作者:diyifanwen收集我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。作者:愛默生未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。作者:彼得·圣吉《第五項修煉》藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書。作者:〔宋〕陸游不學，那么不明古道，而能政治太平者未之有也。作者:〔唐〕吳兢學如逆水行舟，不進那么退，不學那么殆。作者:陳獨秀只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習??〔這〕是教育過程的邏輯。作者:蘇霍姆林斯基書籍的使命是幫助人們認識生活，而不是代替思想對生活的認識。作者:科爾查克博學篤志，神閑氣靜。作者:〔清〕王永彬學會學習的人，是非常幸福的人。作者:米南德勤者讀書夜達旦；青藤繞屋花連云。作者:《對聯(lián)集錦》獨學而無友，那么孤陋而寡聞。作者:孔子讀萬卷書，行萬里路作者:劉彝愈學習，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知。作者:笛卡兒己所不欲，勿施于人作者:孔子天賦如同自然花木，要用學習來修剪作者:培根知而好學，然后能才。作者:〔戰(zhàn)國〕荀況讀萬卷書，行萬里路。作者:〔宋〕劉彝勞動教養(yǎng)了身體，學習教養(yǎng)了心靈。作者:史密斯讀書謂已多，撫事知缺乏。作者:〔宋〕王安石如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告