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文檔簡介

浙江大學“課程思政”建設工程申報書申報單位課程代碼課程類型 □通識課 □專業(yè)根底課 工程負責人浙江大學本科生院制2023年六月(一)立項申報書的各項內容要實事求是，真實牢靠。文字表達要明確、簡潔。所在學院〔系〕應嚴格審核，對所填內容的真實性負責。(二)表格文本中外文名詞第一次消滅時，要寫清全稱和縮寫，再次消滅時可以使用縮寫。(三)“申報單位”為開課單位，“課程類型”包括：通識課程、專業(yè)根底課程、專業(yè)課程。(四) 表格各欄目大小必要時可依據(jù)內容進展調整。4一、課程根本狀況課程名稱

授課對象開設學期〔展教學改革狀況等〕和教改狀況等方面進展闡述〕的優(yōu)勢二、課程團隊狀況姓名2.1課程負責人性別誕生年月職稱/職務政治面貌手機/郵箱狀況2.2課程團隊及分工姓名 性別 誕生年月職稱/職務 在課程建設中擔當?shù)墓ぷ魅?、課程建設打算課程育人目標課程專業(yè)目標思政育人目標教學內容選擇與安排①授課要點：課程的專業(yè)學問內容與其中蘊含的思政育人素材；②思政映射與融入點：課堂教學中將思政內容與專業(yè)學問內容有機融合的領域；③授課形式與教學方法：描述如課堂爭論、參觀體驗、信息化教學、考核方式等；學生有獲得感。教學周次 授課要點

教學方法

預期教學成效課程教學大綱的改革比照表工程內容學目的與任務課程教學的根本要求理論教學局部試驗/實踐教學局部教學時數(shù)和授課內容安排狀況成績考核與評定方式使用教材及主要參考書

原版要點 增改革要點思政育人典型教學案例舉例介紹3.53.5四、預期成果形式和預期效果五、經(jīng)費預算支出科目支出科目金額〔元〕計算依據(jù)及理由合計六、審批意見學院〔系〕意見：主管院長〔系主任〕〔簽字、蓋學院〔系〕章〕： 年 月 日黨委對申報工程的推舉意見以及對教師、課程內容和教材意識形態(tài)相關內容審核意見：意識形態(tài)第一責任人〔簽字、蓋學院〔系〕黨委章〕：意識形態(tài)第一責任人

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