副班長競選演講發(fā)言

第8頁共8頁副班長競選演講發(fā)言?敬愛的老師?、親愛的同?學們：大?家好！在?這金菊含笑?、秋高氣爽?的季節(jié)里，?我們又迎來?了一個新的?學期，也迎?來了本學期?的班干部競?選活動。站?在“班干部?競選”這個?講臺上，我?感到十分光?榮與自豪。?這個學期，?我要競選的?崗位是副班?長。我，?是一個“三?心二意”的?學生“三心?”，指熱心?、信心、責?任心；“二?意”，指創(chuàng)?意、意志。?熱心，讓我?充滿力量；?信心，促我?勇往直前；?責任心，使?我精益求精?。創(chuàng)意讓我?學會了挑戰(zhàn)?，意志__?_了我堅持?不懈?！?三心二意”?引領我在學?習的道路上?勇往直前。?(演講稿)?我是一個成?績優(yōu)異、愛?動腦筋的女?孩，學習巾?我勤于思考?、積極發(fā)言?。但“人無?完人，金無?足赤”，我?知道我也有?缺點：課堂?上管小住愛?說話的嘴巴?，遇到挫折?容易急躁。?這些不足之?處，請相信?我在這一學?期一定能用?自己的“三?心二意”趕?走！“三?心二意”引?領(好：)?我在小干部?工作中盡心?盡職我具有?較好的協(xié)調?能力和活動?___能力?在同學們的?共同努力下?，上學期我?們班的午休?終于靜悄悄?了，放學時?教室里的桌?椅整整齊齊?了課余，我?也常主動幫?助同學，讓?自己和同學?們共進步，?同成長。?我們班的紀?律曾經讓人?頭疼，如今?我們要把歷?史改寫。我?知道，要讓?別人刮相看?，我們必須?付出更多的?努力；我也?明白，班級?的進步要靠?人家的共同?努力；我更?愿意和人家?齊心協(xié)力，?用“三心二?意”給我們?的___帶?來一個全新?的面貌！?請大家投我?一票吧！我?會還大家一?個精彩！?楊老師的話?文章緊扣?“三心二意?”來發(fā)言，?顯得主題明?確、內容集?中。一看題?目，就會引?發(fā)讀者的興?趣，“三心?二意”的人?怎么能競選?班干部呢？?我們倒要好?好看看．中?間部分則充?分展開一番?“三心二意?”的解釋，?令讀者立刻?釋然，幾段?“三心二意?”對“我”?影響的訴說?，讓聽眾感?受到了小作?者的誠懇以?及她堅定的?信念文章的?結尾也有特?點，雖有拉?票嫌疑，但?不乏真誠，?就表達方式?來說，小作?者善于模仿?，最后一段?讓人自然想?到了“給我?一天，還你?千年”的宣?傳語。第?二篇：副班?長競選演講?發(fā)言稿：請?選“三心二?意”的我?副班長競選?演講發(fā)言稿?：請選“三?心二意”的?我___?省桐鄉(xiāng)市實?驗小學教育?集團鳳鳴小?學凌心怡?指導老師張?建利敬愛?的老師、親?愛的同學們?：大家好?！在這金?菊含笑、秋?高氣爽的季?節(jié)里，我們?又迎來了一?個新的學期?，也迎來了?本學期的班?干部競選活?動，副班長?競選演講發(fā)?言稿：請選?“三心二意?”的我。站?在“班干部?競選”這個?講臺上，我?感到十分光?榮與自豪。?這個學期，?我要競選的?崗位是副班?長。我，?是一個“三?心二意”的?學生“三心?”，指熱心?、信心、責?任心；“二?意”，指創(chuàng)?意、意志。?熱心，讓我?充滿力量；?信心，促我?勇往直前；?責任心，使?我精益求精?。創(chuàng)意讓我?學會了挑戰(zhàn)?，意志__?_了我堅持?不懈?！?三心二意”?引領我在學?習的道路上?勇往直前，?發(fā)言稿《副?班長競選演?講發(fā)言稿：?請選“三心?二意”的我?》。(演講?稿)我是一?個成績優(yōu)異?、愛動腦筋?的女孩，學?習巾我勤于?思考、積極?發(fā)言。但“?人無完人，?金無足赤”?，我知道我?也有缺點：?課堂上管小?住愛說話的?嘴巴，遇到?挫折容易急?躁。這些不?足之處，請?相信我在這?一學期一定?能用自己的?“三心二意?”趕走！?“三心二意?”引領我在?小干部工作?中盡心盡職?我具有較好?的協(xié)調能力?和活動__?_能力在同?學們的共同?努力下，上?學期我們班?的午休終于?靜悄悄了，?放學時教室?里的桌椅整?整齊齊了課?余，我也常?主動幫助同?學，讓自己?和同學們共?進步，同成?長。我們?班的紀律曾?經讓人頭疼?，如今我們?要把歷史改?寫。我知道?，要讓別人?刮相看，我?們必須付出?更多的努力?；我也明白?，班級的進?步要靠人家?的共同努力?；我更愿意?和人家齊心?協(xié)力，用“?三心二意”?給我們的_?__帶來一?個全新的面?貌！請大?家投我一票?吧！我會還?大家一個精?彩！楊老?師的話文?章緊扣“三?心二意”來?發(fā)言，顯得?主題明確、?內容集中。?一看題目，?就會引發(fā)讀?者的興趣，?“三心二意?”的人怎么?能競選班干?部呢？我們?倒要好好看?看．中間部?分則充分展?開一番“三?心二意”的?解釋，令讀?者立刻釋然?，幾段“三?心二意”對?“我”影響?的訴說，讓?聽眾感受到?了小作者的?誠懇以及她?堅定的信念?文章的結尾?也有特點，?雖有拉票嫌?疑，但不乏?真誠，就表?達方式來說?，小作者善?于模仿，最?后一段讓人?自然想到了?“給我一天?，還你千年?”的宣傳語?。《副班?長競選演講?發(fā)言稿：請?選“三心二?意”的我》?第三篇：?副班長競選?演講發(fā)言稿?：請選“三?心二意”的?我副班長?競選演講發(fā)?言稿：請選?“三心二意?”的我_?__省桐鄉(xiāng)?市實驗小學?教育集團鳳?鳴小學凌心?怡指導老?師張建利?敬愛的老師?、親愛的同?學們：大?家好！在?這金菊含笑?、秋高氣爽?的季節(jié)里，?我們又迎來?了一個新的?學期，也迎?來了本學期?的班干部競?選活動。站?在“班干部?競選”這個?講臺上，我?感到十分光?榮與自豪。?這個學期，?我要競選的?崗位是副班?長。我，?是一個“三?心二意”的?學生“三心?”，指熱心?、信心、責?任心；“二?意”，指創(chuàng)?意、意志。?熱心，讓我?充滿力量；?信心，促我?勇往直前；?責任心，使?我精益求精?。創(chuàng)意讓我?學會了挑戰(zhàn)?，意志__?_了我堅持?不懈?！?三心二意”?引領我在學?習的道路上?勇往直前。?(演講稿)?我是一個成?績優(yōu)異、愛?動腦筋的女?孩，學習巾?我勤于思考?、積極發(fā)言?。但“人無?完人，金無?足赤”，我?知道我也有?缺點：課堂?上管小住愛?說話的嘴巴?，遇到挫折?容易急躁。?這些不足之?處，請相信?我在這一學?期一定能用?自己的“三?心二意”趕?走！“三?心二意”引?領我在小干?部工作中盡?心盡職我具?有較好的協(xié)?調能力和活?動___能?力在同學們?的共同努力?下，上學期?我們班的午?休終于靜悄?悄了，放學?時教室里的?桌椅整整齊?齊了課余，?我也常主動?幫助同學，?讓自己和同?學們共進步?，同成長。?我們班的?紀律曾經讓?人頭疼，如?今我們要把?歷史改寫。?我知道，要?讓別人刮相?看，我們必?須付出更多?的努力；我?也明白，班?級的進步要?靠人家的共?同努力；我?更愿意和人?家齊心協(xié)力?，用“三心?二意”給我?們的___?帶來一個全?新的面貌！?請大家投?我一票吧！?我會還大家?一個精彩！?楊老師的?話文章緊?扣“三心二?意”來發(fā)言?，顯得主題?明確、內容?集中。一看?題目，就會?引發(fā)讀者的?興趣，“三?心二意”的?人怎么能競?選班干部呢?？我們倒要?好好看看．?中間部分則?充分展開一?番“三心二?意”的解釋?，令讀者立?刻釋然，幾?段“三心二?意”對“我?”影響的訴?說，讓聽眾?感受到了小?作者的誠懇?以及她堅定?的信念文章?的結尾也有?特點，雖有?拉票嫌疑，?但不乏真誠?，就表達方?式來說，小?作者善于模?仿，最后一?段讓人自然?想到了“給?我一天，還?你千年”的?宣傳語。?第四篇：競?選副班長演?講1競選?副班長演講?稿我隨無駕?駛全局的氣?魄，但卻不?乏“幫襯之?才”和“補?臺之能”。?咱們班人多?事雜，光靠?班長一個人?難免照應不?過來。如果?我有幸當上?副班長，一?定與班長密?切配合，共?同管理好我?們這個班_?__。副班?長，雖然是?一個“二把?手”，但畢?竟也是班級?的“上層”?干部，絕不?能像我們班?某個前任一?樣不負責任?。因此，我?的競選口號?是：副班長?一定要名“?副”其實！?副班長作?為班級的一?個核心人物?，就因該協(xié)?助班長統(tǒng)御?全局。在此?之間，我也?可以學習一?些管理班級?的方法。如?果這次競選?成功，我將?會用滿腔熱?情去工作，?為同學們服?務。拿破侖?曾經說過：?“不想當元?帥的士兵不?是好士兵。?”今天我站?在這里，我?非常想對大?家說：我不?僅要做元帥?，而且要做?一名出色的?、成功的、?能為大家做?出貢獻的元?帥——副班?長。假如?我競選上了?副班長，我?會嚴格要求?自己，為同?學樹立榜樣?，相信在我?們的共同努?力下，充分?發(fā)揮每個人?的聰明才智?，使我們的?整個班級形?成一個團結?向上、積極?進取的__?_。假如?我競選上了?副班長，我?會把班級活?動作為展示?特長、愛好?的場所，把?學習當作一?種樂趣，在?___里互?幫互助。?假如我競選?上了副班長?，我將用旺?盛的精力、?清醒的頭腦?來做好這項?工作，幫互?助。假如?我競選上了?班長，我會?真正做同學?的好朋友，?老師的好助?手。馬行千?里知其是否?為良駒，人?經百事知其?是否為棟梁?。我會用自?己的實際行?動證明自己?的能力。既?然是花，我?就要開放；?既然是樹，?我就要長成?棟梁；既然?是石頭，我?就要去鋪出?大路；既然?是班干部，?我就要成為?一名出色的?___！流?星的光輝來?自天體的摩?擦，珍珠的?璀璨來自貝?殼的眼淚，?而一個班級?的優(yōu)秀來自?班干部的領?導和全體同?學的共同努?力?！盎?車跑得快，?全靠車頭帶?”！如果我?當選了副班?長，我愿做?個樣樣事情?都能帶頭的?小干部，在?平時的學習?生活中，以?身作則、起?模范帶頭的?作用。把好?的習慣、好?的方法傳授?給同學們，?帶動大家齊?步前進！做?老師眼里的?好學生，做?父母心中的?好孩子，做?同學身邊的?好伙伴！?班委就是架?在老師與同?學之間的一?座橋梁，能?向老師提出?同學們的合?理建議，向?同學們傳達?老師的苦衷?，我一定會?主動為同學?服務，為老?師分憂。給?我一次鍛煉?的機會，我?會經得住考?驗的，相信?在我們的共?同努力下，?充分發(fā)揮每?個人的聰明?才智，我們?的班務工作?一定能十分?出色，我們?的班級一定?能更上一層?樓！我想我?們都應該當?個實干家，?不需要那些?美麗的詞匯?來修飾。假?如我___?了，說明我?還有許多缺?點，我將繼?續(xù)自我完善?。同學們?，請相信我?，給我一次?鍛煉的機會?吧！相信在?我們的共同?努力下，充?分發(fā)揮每一?個人的聰明?才智，使我?們這個__?_，步入新?的輝煌！?同學們，投?我一票，雖?然我現(xiàn)在不?是最優(yōu)秀的?，但我將來?會是最棒的?！謝謝！?第五篇：競?選副班長發(fā)?言稿競選?副班長發(fā)言?稿敬愛的老?師，親愛的?同學們：?大家下午好?!在這個?風和日麗的?下午，我有?幸走上講臺?參加競選。?對此，我感?到萬分激動?、感動但不?會沖動。?我的競選目?標是副班長?。因為我深?知，班長本?身就得有領?導的氣質﹑?管理的才能?以及全局的?氣魄。我雖?無具備這些?品質，但卻?不乏輔佐的?能力。副班?長，雖然是?一個“