工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會

工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇1在前往飛鷹古道的狹窄道路上，梁老師為我們講解了斜坡面上一些巖石的性質(zhì)和組成。其中一些巖石是具有礫狀結(jié)構(gòu)的礫巖。其成分相對簡單，常由多種巖石的碎屑和礦物顆粒組成。其膠結(jié)物有硅質(zhì)、泥質(zhì)、鈣質(zhì)及鐵質(zhì)等。硅質(zhì)礫巖抗壓強(qiáng)度高，泥質(zhì)礫巖膠結(jié)不堅(jiān)固,而鐵質(zhì)礫巖易風(fēng)化。在這條道路上，一些巖體產(chǎn)生了節(jié)理裂隙（圖2）,巖質(zhì)變坡的失穩(wěn)和隧道洞頂?shù)奶c節(jié)理有關(guān);還有一些巖體沿裂開面兩側(cè)發(fā)生了明顯的位移，形成了斷層。此斷裂構(gòu)造對巖體的穩(wěn)定和滲漏影響很大，也常對建筑物地基的工程地質(zhì)評價和規(guī)劃選址、設(shè)計(jì)施工方案的選擇起掌握作用。在飛鷹古道里，巖層是由紅色砂巖組成的，是典型的沉積巖,它形成于白堊紀(jì)上統(tǒng)時代。這些紅砂巖為砂質(zhì)結(jié)構(gòu)，層狀構(gòu)造，層理明顯。砂巖易于加工開采，多數(shù)強(qiáng)度較高，耐風(fēng)化，是工程上廣泛采納的建筑石料。參觀完飛鷹古道后，我們來到了觀音巖。此觀音巖為人工開鑿出來的巖洞，呈水平層理。觀音巖的巖性為沉積巖中的粉砂巖，其層理構(gòu)造明顯。接下來我們跟著老師來到了八仙巖。八仙巖為一巖石群，板狀形態(tài)不一，但錯落有致，層理構(gòu)造明顯，巖性為沉積巖中的粉砂巖。我們可以看到巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒，積累成土狀，其工程呈平行不整合接觸關(guān)系，接觸面上可見鐵鋁質(zhì)古風(fēng)化殼。石炭系未見出露。下二疊統(tǒng)孤峰組(Pig)：上部為灰色薄層一厚層狀硅質(zhì)巖(圖2);下部為灰黑色厚層狀瘤狀灰?guī)r，白云質(zhì)灰?guī)r，與下伏地層接觸關(guān)系被掩蓋。第四系(Q)全新統(tǒng)為沖積、湖積、湖沖積層及坡殘積成因的礫石、砂粘土等。3、構(gòu)造討論區(qū)在大地構(gòu)造位置上處于揚(yáng)子板塊北緣，襄樊■廣濟(jì)斷裂南部，主要受控于燕山期構(gòu)造運(yùn)動，發(fā)育一系列走向EW至NWW向的線型褶皺，NW、NWW、NE和近EW向的正斷層、逆斷層及逆掩斷層。其中，褶皺在本區(qū)占主導(dǎo)地位，并對其它構(gòu)造有肯定的掌握作用。主體構(gòu)造線近東西向，在南北向主應(yīng)力作用下，還發(fā)育有其它一些次一級的構(gòu)造形跡。區(qū)內(nèi)現(xiàn)代構(gòu)造運(yùn)動呈緩慢下降趨勢，新構(gòu)造運(yùn)動升降幅度不大，是一個相對穩(wěn)定地區(qū)。⑴褶皺本區(qū)褶皺自北向南依次有：磨山向斜：位于磨山高地。這是本區(qū)發(fā)育較為完整的、軸跡呈近EW向延長的小型開闊向斜。該向斜核部地層由上泥盆統(tǒng)五通組含礫石英砂巖、石英砂巖所組成，構(gòu)成了山脊，是向斜成山的實(shí)例。向斜兩翼地層由中志留統(tǒng)墳頭組泥質(zhì)頁巖、粉砂巖、砂巖組成。巖層相向傾斜，北翼產(chǎn)狀為17030?40,南翼產(chǎn)狀為10?2030?50o近核部巖層傾角變緩，一般在15?20;轉(zhuǎn)折端圓滑開闊，軸面近直立;樞紐在東西兩端仰起，在區(qū)域上長20公里，寬0.81公里，屬于直立傾伏型褶皺。大李村背斜：位于磨山一風(fēng)箏山之間，與磨山向斜平行展布。核部由中志留統(tǒng)墳頭組砂頁巖組成，北翼為磨山向斜的南翼，南翼依次由上泥盆統(tǒng)五通組、石炭系、下二疊統(tǒng)孤峰組組成，地層發(fā)生倒轉(zhuǎn)，向北傾斜'傾角70左右。區(qū)域上長40公里，區(qū)內(nèi)寬2公里，由于掩蓋區(qū)影響，褶皺形態(tài)未及磨山向斜清晰，但是依據(jù)核部寬度和兩翼產(chǎn)狀變化，可以判定該背斜應(yīng)為一轉(zhuǎn)折端寬緩的倒轉(zhuǎn)箱狀背斜。園林學(xué)校向斜：位于風(fēng)箏山一喻家山之間，為大李村背斜相鄰褶皺。核部被第四系掩蓋，北翼與大李村背斜共翼，南翼依次出露上泥盆統(tǒng)五通組、下二疊統(tǒng)孤峰組、中志留統(tǒng)墳頭組，產(chǎn)狀為350?1040-80,延長長40公里，西至長江大橋。寬度小，表現(xiàn)為箱狀向斜。（2）斷層本區(qū)斷層主要是基于褶皺基礎(chǔ)上進(jìn)展起來的?？煞譃榻鼥|西向的縱斷層和近南北向的橫（斜）斷層。斷層規(guī)模相對較小，平面上延長不長，如地大水塔斷層?？v斷層組：已觀看到的縱斷層有磨山、風(fēng)箏山南北坡、喻家山共四條，它們規(guī)模大小不一，走向近東西。標(biāo)志為地層缺失、產(chǎn)狀突變、巖石裂開、摩擦鏡面和階步發(fā)育等，并常被橫（斜）斷層切錯。斷層面均較陡立，微向北傾斜，斷面擦痕多組，屬多次活動斷層性質(zhì)。橫（斜）斷層組：野外觀看到如磨山南北坡、喻家山等地，走向近南北，標(biāo)志有地層沿走向被切錯、切割縱斷層、破裂帶、向斜核部寬窄突變等。斷層面較陡，傾向或東或西。4、構(gòu)造剝蝕地形中國地質(zhì)高校（武漢）主校區(qū)至磨山一帶為構(gòu)造剝蝕地形，由南至北分布有三條走向近東向的山脊。南側(cè)為南望山--喻家山，其主峰分別為139米、149.5米。中間展布的有都山、猴山、風(fēng)箏山及團(tuán)山。北為磨山，主峰高116.4米。山脊之間為高程24-58米的崗狀平原。該區(qū)在2億多年前沉積了一套礫巖、砂巖、頁巖、灰?guī)r及硅質(zhì)巖。由于受到中晚三疊世后期印支-燕山運(yùn)動的影響，產(chǎn)生了近南北方向的劇烈擠壓作用，從而使三疊系至志留系發(fā)生了顯著的縮短，形成劇烈褶皺。褶皺軸跡方向近東西，并伴生有走向近東西的斷層和其它方向的斷層，從而墊定了走向東西延長，南北起伏的山巒地形。據(jù)對武漢地區(qū)地貌進(jìn)展史的討論，喻家山至磨山所見比高10-100米的山梁,為早第三紀(jì)末喜山運(yùn)動以來形成的夷平面（準(zhǔn)平原化）。本區(qū)在喜山運(yùn)動時期，地殼劇烈上升，患病剝蝕，早更新世早期，地殼下降，大云夢澤形成。末期地殼又上升，剝蝕形成了云夢期夷平面。地形除明顯受地質(zhì)構(gòu)造掌握外，也劇烈反映出差異風(fēng)化剝蝕的特點(diǎn)，即坡度與巖性相關(guān)，抗風(fēng)化力強(qiáng)的石英質(zhì)礫巖、砂巖構(gòu)成山包或山丘;灰?guī)r、頁巖侵蝕成溝谷或地凹地帶。基巖面上的疏松沉積物多為坡殘積物，呈深紅色網(wǎng)紋紅土、褐紅色砂土、褐黃色砂土，常含少量角礫。低洼處為紅灰色、黃灰色粘土、亞粘土。接下來我們到了南望山婭口。在這里我們對道路兩側(cè)的巖層進(jìn)行測量。最終，我們還來到了最終的南望山北門汽車站處，這邊我們主要聽老師的講解并觀看了斷層。四、實(shí)習(xí)心得：野外測量實(shí)習(xí)是每一個高校生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解測量，知道了巖土工程的大體分類，把握了一些實(shí)踐的學(xué)問。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這次實(shí)習(xí)是將我們以前所學(xué)的學(xué)問初步的與實(shí)踐聯(lián)系起來，不僅讓我們堅(jiān)信了以前所學(xué)的學(xué)問的正確性，同時也拓展了我們的學(xué)問面，為我們下學(xué)期將要進(jìn)行的專業(yè)課的學(xué)習(xí)鋪下了道路。通過實(shí)習(xí)，我們不僅在學(xué)問上更上一曾樓，而且在身體素養(yǎng)和意志力上也有肯定的提高。最終誠心感謝陳洪江老師始終以來的辛勤指導(dǎo)。工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇5一、實(shí)習(xí)內(nèi)容：南望山南坡，北城口南側(cè)，地質(zhì)高校北區(qū)西南角大路拐角處,地質(zhì)高校北門南望山汽車站構(gòu)造地質(zhì)學(xué)習(xí)二、實(shí)習(xí)目的：學(xué)會把握使用地質(zhì)羅盤儀和錘子的方法;把握測量巖層產(chǎn)狀的方法，并學(xué)會熟悉簡潔的地層，褶皺，斷層，及其他地質(zhì)現(xiàn)象，定點(diǎn)描述，勾畫地質(zhì)界線，做地質(zhì)剖面圖;辨認(rèn)不同的巖石，觀看其特征;學(xué)會用穿越法和追蹤法測繪地質(zhì)界線或斷層。從而使我們對工程地質(zhì)勘探方法有一個較為感性的熟悉，為今后地質(zhì)、巖土方面的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時聯(lián)系實(shí)際，為今后的專業(yè)的學(xué)習(xí)以及到工地上工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、實(shí)習(xí)過程：早上7：30我們從學(xué)校動身，到達(dá)南望山南坡后，首先，學(xué)習(xí)和練習(xí)使用地質(zhì)羅盤儀，測量巖層的走向，傾向和傾角。詳細(xì)的操作方法如下：測量走向：將儀器蓋子開到極限位置，松開磁針鎖制器,使磁針能自由旋轉(zhuǎn)。將一起下側(cè)的棱緊靠欲測的地質(zhì)界面，上下左右調(diào)整使圓水準(zhǔn)泡居中（留意不要讓羅盤長邊下側(cè)離開地質(zhì)界面）。此時,羅盤長編下側(cè)既相當(dāng)于走向線。由于走向有兩個方位，所以可讀南針,也可讀北針，刻度盤上的數(shù)值既為地址界面走向就是方位角的走向。測量傾向：將一起上蓋的背面緊貼欲測的地質(zhì)界面，調(diào)整羅盤儀使水準(zhǔn)泡居中。此時磁針北針?biāo)傅目潭缺P上的數(shù)值就是該界面的傾向。（切記，此時只能讀北針?biāo)傅目潭缺P的數(shù)值，傾向只有一個方向）。若傾角較小，也可用連接合頁下下邊的一起外殼短邊緊靠欲測的地質(zhì)界面。調(diào)整水準(zhǔn)泡居中，讀磁針北針?biāo)傅目潭缺P上的數(shù)值亦可。測量傾角：將一起上蓋開啟到極限位置，并且將羅盤儀側(cè)邊緊靠地質(zhì)界面并且垂直于界面走向線，讓長水準(zhǔn)泡居于下方，旋動測角旋紐，調(diào)長水準(zhǔn)氣泡居中，此時傾角指示盤在下刻盤指示的數(shù)值即為該地質(zhì)的傾角。在實(shí)際測量中，假如傾角較大，則可只用測傾向和傾角，假如傾角較?。ǎ?0?）,為了提高精度，則首先要測走向且標(biāo)記走向線，然后測傾向和傾角。學(xué)會使用地質(zhì)羅盤儀后，老師帶我們對南望山上的一些巖石進(jìn)行辨認(rèn)，并對南望山的地質(zhì)進(jìn)行講解。1、自然經(jīng)濟(jì)地理工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會5篇工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會5篇討論區(qū)位于大別山南緣，江漢平原北東緣。地貌上以低山丘陵區(qū)為主，主要由南望山、喻家山等多個低山丘組成，呈近東西向斷續(xù)展布，與東湖等自然湖泊交相呼應(yīng)。低山坡角較緩，在10?35,海拔高程一般在60110米，海拔最高者為喻家山(149.4米)，最低洼處為東湖。海拔100米以上者多見有基巖出露，海拔100米以下的低丘及山間凹地多為近代殘坡積物積累。討論區(qū)內(nèi)以黃棕壤土和少量紅壤土為主，壟崗中部以黃棕壤土為主，土質(zhì)粘性重，壟崗上部為少量紅壤土，酸性強(qiáng)，土層薄。區(qū)內(nèi)地下水賦存在碳酸鹽巖類含水層及碎屑巖裂隙水含水層中，富水性極不均一，多被第四系掩蓋。在巖石破裂、斷裂發(fā)育，巖溶發(fā)育處，巖溶水及裂隙水明顯富集。區(qū)內(nèi)地下水化學(xué)類型主要為重碳酸鹽類地下水，屬低礦化度淡水，水質(zhì)較好。2、地層討論區(qū)的地層跨及秦嶺、揚(yáng)子兩個一級地層區(qū)，第四紀(jì)積累物分布最廣，占總面積80%以上，基巖僅在南望山、喻家山、九峰山、獅子山等低山處有出露，主要為志留系粉砂巖、泥盆系石英砂巖、石炭系灰?guī)r、白云質(zhì)灰?guī)r、二疊系硅質(zhì)巖等。志留系頁巖常組成背斜核部，背斜兩翼依次為泥盆系、石炭系、二疊系、三疊系不同時代巖層。討論區(qū)由于受到第四系掩蓋、河湖眾多及構(gòu)造因素的影響，使地層出露不全，僅出露有中志留統(tǒng)墳頭組(S2f)上泥盆統(tǒng)五通組，(D3w)下二疊統(tǒng)孤峰組，(Pig)以及第四系沉積物(Q),石炭系地層未見地表出露。地層巖性組簡述如下：中志留統(tǒng)墳頭組(S2f)：上部為灰褐色厚層狀中粒石英砂巖、長石石英砂巖、粉砂巖(圖1);中部為一套棕黃色中厚層狀一厚層狀雜砂巖夾粉砂質(zhì)頁巖，局部含磷結(jié)核;下部為黃綠色粉砂質(zhì)頁巖、頁巖、泥質(zhì)粉砂巖。上泥盆統(tǒng)五通組(D3w)：上部為灰白色厚層狀純石英砂巖，偶夾白色粘土層;下部為灰白色厚層一巨厚層狀中細(xì)粒石英質(zhì)礫巖、含礫石英砂巖，礫石為脈石英。與下伏中志留統(tǒng)墳頭組(S2f)地層呈平行不整合接觸關(guān)系，接觸面上可見鐵鋁質(zhì)古風(fēng)化殼。石炭系未見出露。下二疊統(tǒng)孤峰組(Pig)：上部為灰色薄層一厚層狀硅質(zhì)巖(圖2);下部為灰黑色厚層狀瘤狀灰?guī)r，白云質(zhì)灰?guī)r，與下伏地層接觸關(guān)系被掩蓋。第四系(Q)全新統(tǒng)為沖積、湖積、湖沖積層及坡殘積成因的礫石、砂粘土等。3、構(gòu)造討論區(qū)在大地構(gòu)造位置上處于揚(yáng)子板塊北緣，襄樊■廣濟(jì)斷裂南部，主要受控于燕山期構(gòu)造運(yùn)動，發(fā)育一系列走向EW至NWW向的線型褶皺，NW、NWW、NE和近EW向的正斷層、逆斷層及逆掩斷層。其中，褶皺在本區(qū)占主導(dǎo)地位，并對其它構(gòu)造有肯定的掌握作用。主體構(gòu)造線近東西向，在南北向主應(yīng)力作用下，還發(fā)育有其它一些次一級的構(gòu)造形跡。區(qū)內(nèi)現(xiàn)代構(gòu)造運(yùn)動呈緩慢下降趨勢，新構(gòu)造運(yùn)動升降幅度不大，是一個相對穩(wěn)定地區(qū)。⑴褶皺本區(qū)褶皺自北向南依次有：磨山向斜：位于磨山高地。這是本區(qū)發(fā)育較為完整的、軸跡呈近EW向延長的小型開闊向斜。該向斜核部地層由上泥盆統(tǒng)五通組含礫石英砂巖、石英砂巖所組成，構(gòu)成了山脊，是向斜成山的實(shí)例。向斜兩翼地層由中志留統(tǒng)墳頭組泥質(zhì)頁巖、粉砂巖、砂巖組成。巖層相向傾斜，北翼產(chǎn)狀為17030?40,南翼產(chǎn)狀為10?2030?50o近核部巖層傾角變緩，一般在15?20;轉(zhuǎn)折端圓滑開闊，軸面近直立;樞紐在東西兩端仰起，在區(qū)域上長20公里，寬0.81公里，屬于直立傾伏型褶皺。大李村背斜：位于磨山一風(fēng)箏山之間，與磨山向斜平行展布。核部由中志留統(tǒng)墳頭組砂頁巖組成，北翼為磨山向斜的南翼，南翼依次由上泥盆統(tǒng)五通組、石炭系、下二疊統(tǒng)孤峰組組成，地層發(fā)生倒轉(zhuǎn)，向北傾斜，傾角70左右。區(qū)域上長40公里，區(qū)內(nèi)寬2公里，由于掩蓋區(qū)影響，褶皺形態(tài)未及磨山向斜清晰，但是依據(jù)核部寬度和兩翼產(chǎn)狀變化，可以判定該背斜應(yīng)為一轉(zhuǎn)折端寬緩的倒轉(zhuǎn)箱狀背斜。園林學(xué)校向斜：位于風(fēng)箏山一喻家山之間，為大李村背斜相鄰褶皺。核部被第四系掩蓋，北翼與大李村背斜共翼，南翼依次出露上泥盆統(tǒng)五通組、下二疊統(tǒng)孤峰組、中志留統(tǒng)墳頭組，產(chǎn)狀為350?1040?80,延長長40公里，西至長江大橋。寬度小，表現(xiàn)為箱狀向斜。（2）斷層本區(qū)斷層主要是基于褶皺基礎(chǔ)上進(jìn)展起來的?？煞譃榻鼥|西向的縱斷層和近南北向的橫（斜）斷層。斷層規(guī)模相對較小，平面上延長不長，如地大水塔斷層?？v斷層組：己觀看到的縱斷層有磨山、風(fēng)箏山南北坡、喻家山共四條，它們規(guī)模大小不一，走向近東西。標(biāo)志為地層缺失、產(chǎn)狀突變、巖石裂開、摩擦鏡面和階步發(fā)育等，并常被橫（斜）斷層切錯。斷層面均較陡立，微向北傾斜，斷面擦痕多組，屬多次活動斷層性質(zhì)。橫（斜）斷層組：野外觀看到如磨山南北坡、喻家山等地，走向近南北，標(biāo)志有地層沿走向被切錯、切割縱斷層、破裂帶、向斜核部寬窄突變等。斷層面較陡，傾向或東或西。4、構(gòu)造剝蝕地形中國地質(zhì)高校（武漢）主校區(qū)至磨山一帶為構(gòu)造剝蝕地形，由南至北分布有三條走向近東向的山脊。南側(cè)為南望山-喻家山，其主峰分別為139米、149.5米。中間展布的有都山、猴山、風(fēng)箏山及團(tuán)山。北為磨山，主峰高116.4米。山脊之間為高程24-58米的崗狀平原。該區(qū)在2億多年前沉積了一套礫巖、砂巖、頁巖、灰?guī)r及硅質(zhì)巖。由于受到中晚三疊世后期印支-燕山運(yùn)動的影響，產(chǎn)生了近南北方向的劇烈擠壓作用，從而使三疊系至志留系發(fā)生了顯著的縮短，形成劇烈褶皺。褶皺軸跡方向近東西，并伴生有走向近東西的斷層和其它方向的斷層，從而墊定了走向東西延長，南北起伏的山巒地形。據(jù)對武漢地區(qū)地貌進(jìn)展史的討論，喻家山至磨山所見比高10-100米的山梁,為早第三紀(jì)末喜山運(yùn)動以來形成的夷平面（準(zhǔn)平原化）。本區(qū)在喜山運(yùn)動時期，地殼劇烈上升，患病剝蝕，早更新世早期，地殼下降，大云夢澤形成。末期地殼又上升，剝蝕形成了云夢期夷平面。地形除明顯受地質(zhì)構(gòu)造掌握外，也劇烈反映出差異風(fēng)化剝蝕的特點(diǎn)，即坡度與巖性相關(guān)，抗風(fēng)化力強(qiáng)的石英質(zhì)礫巖、砂巖構(gòu)成山包或山丘;灰?guī)r、頁巖侵蝕成溝谷或地凹地帶?；鶐r面上的疏松沉積物多為坡殘積物，呈深紅色網(wǎng)紋紅土、褐紅色砂土、褐黃色砂土，常含少量角礫。低洼處為紅灰色、黃灰色粘土、亞粘土。接下來我們到了南望山城口。在這里我們對道路兩側(cè)的巖層進(jìn)行測量。最終，我們還來到了最終的南望山北門汽車站處，這邊我們主要聽老師的講解并觀看了斷層。四、實(shí)習(xí)心得：野外測量實(shí)習(xí)是每一個高校生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解測量，知道了巖土工程的大體分類，把握了一些實(shí)踐的學(xué)問。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這次實(shí)習(xí)是將我們以前所學(xué)的學(xué)問初步的與實(shí)踐聯(lián)系起來，不僅讓我們堅(jiān)信了以前所學(xué)的學(xué)問的正確性，同時也拓展了我們的學(xué)問面，為我們下學(xué)期將要進(jìn)行的專業(yè)課的學(xué)習(xí)鋪下了道路。通過實(shí)習(xí)，我們不僅在學(xué)問上更上一曾樓，而且在身體素養(yǎng)和意志力上也有肯定的提高。最終誠心感謝陳洪江老師始終以來的辛勤指導(dǎo)。工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇6我是一名剛踏入社會的高校畢業(yè)生,20xx年畢業(yè)于桂林工學(xué)院勘查技術(shù)與工程（物探）專業(yè)，畢業(yè)后就職于西北有色地質(zhì)勘查局七一一總隊(duì)地勘院物化探項(xiàng)目組。到20xx年7月工作已滿一年，在這短暫的一年時間里我學(xué)到了很多學(xué)校里無法學(xué)到的學(xué)問，開闊了眼界，提高了專業(yè)技術(shù)水平和工作力量。一、參與的工程在這一年之中，我參與了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里,金子山對傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測井5口，陶家溝金礦充電測量0.5平方公里（充電激發(fā)激化法已完成），也參與了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。二、對專業(yè)學(xué)問的提高地質(zhì)性質(zhì)極差，這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎(chǔ)持力層。穿過了碧蓮池，我們就來到燕子巖了。燕子巖是古采石場的精華所在，它由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體，經(jīng)古人采石將下部鑿開，形成了兩片巖石高聳在湖面上壯麗景色。與燕子巖相連的就是古采石場了，這個采石場具有兩千多年的歷史，古采石場的懸崖峭壁，奇巖異洞，好像以鬼斧神工開鑿而成。古采石場巖體水平層理構(gòu)造明顯，傾斜節(jié)理尤為突出，其寬度大長度長，采石場底下由于地勢低而形成凹地，長年積累地表水而形成水湖。進(jìn)過老師幾小時的介紹和講解，讓我們對蓮花山的地質(zhì)形成有了更深的了解。在午飯過后，我們開頭了自由活動。蓮花塔、蓮花城等我們都一一游玩了個遍，觀賞到了蓮花山的風(fēng)景名勝，一睹了蓮花山的風(fēng)采。下午兩點(diǎn)，我們結(jié)束蓮花山的地質(zhì)實(shí)習(xí)任務(wù)還回學(xué)校。通過今日對蓮花山的野外地質(zhì)實(shí)習(xí)，我深刻的了解了場地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)，熟悉了巖石的類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。同時，也使我對工程地質(zhì)學(xué)這門課有了更深一層的熟悉。這周的工程地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)，讓我們將書本上的一些理論學(xué)問與實(shí)際狀況聯(lián)系起來，進(jìn)一步理解和鞏固了理論課上所學(xué)的學(xué)問;在基本技能方面的到初步訓(xùn)練，提高了我們的分析解決問題的力量。通過這次實(shí)習(xí)使我把握了對巖石類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造的判別，還有對巖石巖性、層理有了更深的理解，讓我能夠分析一些實(shí)際工程中消失的簡潔的地質(zhì)問題。我是學(xué)物探專業(yè)，也就是地球物理勘探。在學(xué)校只學(xué)習(xí)了一些理論學(xué)問，實(shí)踐的機(jī)會很少，工地是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的好地方。到工地后發(fā)覺以前在學(xué)校學(xué)的理論學(xué)問太膚淺，實(shí)踐起來非常困難，在工地我就向師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問，經(jīng)過一年的工作實(shí)踐，增加了自己的專業(yè)學(xué)問，提高了自己的實(shí)踐力量，把理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來。充分利用業(yè)余時間先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了磁法、激電、充電、土壤地球化學(xué)測量等方面的理論學(xué)問，虛心向老師傅學(xué)習(xí)，注意在實(shí)踐中積累閱歷和汲取教訓(xùn)，很快就適應(yīng)了工作，努力完成自己的工作。三、參與工作的體會以前聽說物化探干活累，工人非常辛苦，來到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個特殊來形容，特殊能吃苦、特殊能干活、特殊能奉獻(xiàn)、特殊能忍耐。前輩們一年四季在外施工，照看不了自己的父母、妻子和孩子，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ鳎瑥膩頉]有一句怨言，這種無私奉獻(xiàn)的精神是我必需學(xué)習(xí)的。在和前輩的溝通中我學(xué)會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價值觀。通過一年的工作和學(xué)習(xí)我感到作為一名技術(shù)人員必需要細(xì)心、仔細(xì),作好每一步工作，對野外數(shù)據(jù)采集以及處理等流程要熟識，對圖紙要熟識，對規(guī)范更要熟識，還要連續(xù)學(xué)習(xí)和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的學(xué)問，用學(xué)問武裝自己。四、對公司的建議隨著社會的進(jìn)展，人們對質(zhì)量的要求越來越高，質(zhì)量是一個企業(yè)生存和進(jìn)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。質(zhì)量的提高靠工人的總體素養(yǎng)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培育高素養(yǎng)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn)。過去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與關(guān)心下，經(jīng)過不斷努力，我適應(yīng)了這種工作，具備了肯定的技術(shù)工作力量，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時我清晰地熟悉到，為適應(yīng)單位進(jìn)展的新形勢，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，勤奮工作，在實(shí)際工作中熬煉和成長，不斷積累工作閱歷，提高業(yè)務(wù)力量和工作水平，為公司的進(jìn)展做出自己新的、更大的貢獻(xiàn)。工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇7實(shí)習(xí)地點(diǎn)：天津薊縣府君山公園及中上元古界地質(zhì)公園實(shí)習(xí)目的：鞏固和加深在課堂學(xué)的理論學(xué)問，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高教學(xué)效果;了解巖層產(chǎn)狀及其形成過程和進(jìn)展?fàn)顩r，分析沿途所見的巖石的性質(zhì)以及該地區(qū)的地質(zhì)進(jìn)展演化簡史;學(xué)會野外觀看地質(zhì)現(xiàn)象和分析評價工程地質(zhì)問題的初步力量。通過實(shí)習(xí)，把握工程地質(zhì)的基本學(xué)問，了解常見的工程地質(zhì)問題。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程、從事專業(yè)工作、擴(kuò)大學(xué)問面和進(jìn)行科學(xué)討論打下必要的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)內(nèi)容：10月12日，我們首先來到了中上元古界國家自然愛護(hù)區(qū)，薊縣中上元古界地層剖面代表的地質(zhì)歷史時限長達(dá)10億年（距今18-8億年），并以其巖層齊全、出露連續(xù)、保存完好、構(gòu)造簡潔、頂?shù)捉缦耷逦?、變質(zhì)極淺而得天獨(dú)厚。從常州村至府君山距離僅在24公里內(nèi)，代表了18億年至8億年長達(dá)10億年的地質(zhì)歷史中連續(xù)沉積的一個完整的海陸變遷過程。老師讓我們從兩側(cè)巖石的構(gòu)造、巖性等方面來觀看。首先我們看到的是瘤狀構(gòu)造，瘤狀構(gòu)造顧名思義即是巖層中消失如瘤的團(tuán)塊、半球形、糖餅狀形態(tài)的透鏡狀巖石，其物質(zhì)成分與上下巖層略有區(qū)分，以含瀝青質(zhì)、泥質(zhì)為主的白云巖，是由于沉積時水動力及靜壓力等因素轉(zhuǎn)變而成。在高于莊組中上部消失較多。接下來看到的是頁巖，該結(jié)構(gòu)是由粒徑所組成，由粘土脫水膠結(jié)而成，有明顯的薄層理，成頁片狀，有多種顏色，一般呈灰色、黑色、棕色，約8億年前形成，每層幾毫米左右，一層形成期1到兩年。接著是節(jié)理，即斷裂巖塊沿著裂開面沒有發(fā)生或沒有明顯發(fā)生位移的斷裂構(gòu)造。沉積巖巖層面上的特征如波浪、泥裂、雨痕等，這些特征同樣反映了沉積巖生成條件和形成環(huán)境的特別性，同時也是我們討論古地理古地貌的標(biāo)志。隨著隊(duì)伍的前行，沿途我們又看到了更多地貌特征：傾斜--由板塊的造山運(yùn)動形成的，傾斜巖層的產(chǎn)狀，是用巖層層面的走向、傾向和傾角三個要素來表示的;斷層是巖體受力斷裂后，斷裂面兩側(cè)巖體有顯著位移的斷裂構(gòu)造。它分布廣泛，種類繁多，形態(tài)各異，相對位移大約有25厘米左右;斷層三要素--傾角、傾向、走向;然后我們還來到了未開采的夢礦山，見到了一塊大的巖石，叫做錦方硼石。1971年我國在此地首次發(fā)覺該稀有礦物，且形成了世界上獨(dú)一無二的大型礦床，屬淺海相沉積錦硼礦。缽方硼石礦在電子工業(yè)和原子能工業(yè)上都具有重要的應(yīng)用價值。接著我們向前走，經(jīng)過了一片茂密的山坡林，然后塊莖狀高于莊疊層石直立在我們面前，上面寫著由塊莖體或少數(shù)粗短的次圓柱體組成，柱體間通常為碎屑白云巖所充填?；緦映势骄彽酵蛊疠^高的穹形、帶狀。地質(zhì)年齡約15億年。沒走幾步，又一塊土黃色的巖石在等待著介紹給我們藻席及藻屑-在碳酸鹽巖地層中常見能反映生物有機(jī)物的藻架結(jié)構(gòu)，或藻席結(jié)構(gòu),它們通常由亮、暗紋層交替疊置而成，如早期（準(zhǔn)同生）被硅化，有時還可保存藻絲體化石。它們通常呈紋層狀碳酸鹽巖，有時則形成典型的疊層石。這種藻架結(jié)構(gòu)的沉積物若遭沖刷而再沉積，則成藻屑。其中因面積大而成為藻席，白色的是巖石，深色的是藻類化石。接著我們還來到了大紅峪與高于莊組界線，此兩組地層在這兒為平行不整合接觸關(guān)系，高于莊組底部為一層石英狀砂巖，層面有波痕，砂巖之下為大紅峪含錐疊層石燧石白云巖，其錐頂被切，表示曾受到侵蝕作用，即代表一次沉積間斷。接著有一塊大理石向我們介紹了波痕的地質(zhì)年齡為14.35億年，是由風(fēng)、水流、波浪交互作用于沉積物表面而形成的。然后看到了海浪巖-海象沉積，了解到平行不整合-斜的層面被磨平上面連續(xù)沉積形成的巖層構(gòu)造，特點(diǎn)是年月不連續(xù)。一會兒我們又發(fā)覺了⑴氣孔構(gòu)造和杏仁構(gòu)造，氣孔構(gòu)造是巖漿凝固時，揮發(fā)性的氣體未能準(zhǔn)時溢出，以致在巖石中留下很多圓形、橢圓形或長管形的孔洞，隨即形成的。而杏仁狀構(gòu)造是巖石中的氣孔為后期礦物所充填所形成的一種形似杏仁的構(gòu)造，也即一種巖石中夾雜著其他類巖石。（2）火山角礫巖-火山爆發(fā)時隨著深部巖漿的噴出，由于通道四周圍巖碎片的加入，加上噴發(fā)強(qiáng)度及深度諸多因素影響，可消失火山熔巖、火山角礫巖、火山凝灰?guī)r等。大紅峪組火山角礫巖非常發(fā)育，分布范圍廣，角礫成分主要為白云巖、燧石、玄武巖等。角礫大者稱為火山集塊巖。（3）泥裂-當(dāng)未固結(jié)的沉積物露出水面時，會受到暴曬而干枯，并發(fā)生收縮和裂開，這時所形成的裂縫為泥裂。泥裂的裂片為多角形，裂縫上寬下窄，大致與層面垂直，其中常充填有上覆沉積物的成分，泥裂多見于湖或海洋的濱岸地帶或者河漫灘沉積環(huán)境中。（4）斷層-巖層發(fā)生的錯斷，斷層幾乎在地表上到處都有，特殊是在山脈劇烈變形的巖石中，此處兩層堅(jiān)硬的石英砂巖沿著溝被錯開，它位于斷層面上盤，地質(zhì)學(xué)家稱其為斷層。⑸侵入構(gòu)造，中間黑色為侵入體，侵入白色巖石中⑹格魯納疊層石-一種層柱狀疊層石,其柱體部分多為硅泥質(zhì)組成，常彼此間密集共生，柱體橫斷面為次圓形到橢圓形?；緦映时《骄彽鸟沸?，向上有不同程度的凸起變化，地質(zhì)年齡約為16.8億年。下午我們來到了府君山，公園里七個景點(diǎn)，包括中上元古界地質(zhì)自然愛護(hù)區(qū)，八仙山石英巖峰林峽谷景區(qū)，九山頂石英砂巖峰林景區(qū)，黃崖關(guān)斷崖地貌景區(qū)，等等。一進(jìn)門那個巖層狀的建筑吸引了大家的目光，這種構(gòu)造神奇妙很美觀。還看到了飛來峰的地貌，上面說明白府君山、北嶺等山頂部位都是霧迷山組條帶狀白云巖（12億年），壓在較年輕的地層上，形成的飛來峰。接著老師還指引我們看山脊和婭口，盤山大路在垃口消失，但其需要留意許多平安問題--滑坡等，老師告知我們垃口的形成有三種方式等等學(xué)問。最終我們都登上了山頂，一覽群山，俯看腳下的四界那么的渺小，山石的起伏接合，不禁讓人贊嘆。公園還大體介紹了天津的地質(zhì)結(jié)構(gòu)其中包括：距今25億年的太古界片麻巖;距今18億年的長城系常州溝組，串嶺溝組，團(tuán)山子組，大紅嶼組，高于莊組;以及薊縣系楊莊組，霧迷山組，洪水莊組，鐵嶺組;寒武系下馬嶺組，長龍山組，井兒峪組，寒武系府君山組。參觀完府君山公園我們室外的實(shí)習(xí)就算結(jié)束了。我們在學(xué)院樓進(jìn)行了室內(nèi)的實(shí)習(xí)，主要是熟悉一些礦物和巖石的特性與性質(zhì)。先介紹一下冰洲石,他的產(chǎn)地是浙江福建結(jié)構(gòu)是棱面體結(jié)構(gòu)，無色，帶有玻璃光澤的一種美麗的礦物，白云石產(chǎn)地是浙江余杭是一種粒狀灰白帶有玻璃光澤無解理的礦物，下面介紹變質(zhì)巖石榴子石它是具有菱形十二面體的棕色帶有玻璃光澤不完全解理的石頭，滑石是片狀白色蠟狀一向完全解理的石頭，硬度為一。工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇8轉(zhuǎn)瞬間五周的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，此次我所實(shí)習(xí)的工地是我校廣西工學(xué)院教職工宿舍樓建筑工地，跟從畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師葛新光老師的支配，到29#樓實(shí)習(xí)，此工地是由柳州建筑集團(tuán)公司承建的。在這工地實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，使我們更多的把握了關(guān)于建筑方面的理論學(xué)問,而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作力量，將理論學(xué)問全面的融會于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)際作中得到了熬煉。作為一名即將畢業(yè)的高校生來說，學(xué)好專業(yè)課理論學(xué)問是必需的，而在這之后實(shí)踐學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是更為重要和必需的，更是科學(xué)的，為此，我們都很仔細(xì)的對待這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，也讓我們自己從實(shí)踐中獲得對于這門自己即將從事的專業(yè)更加深刻的理性熟悉，為今后專?業(yè)性的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這里的師傅人都很好，我們有問題，他們都會急躁的給我們講解，每天去施工現(xiàn)場手把手都教育我們，并給我們講現(xiàn)場施工留意平安的事項(xiàng)。開頭我們都覺得好新奇，初到時，我以一個初學(xué)者的態(tài)度來對待自己的所見所聞。這里剛開頭施工，從看建施圖到到基礎(chǔ)鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等，我們都把我們的所見所聞記到日志里。在這里每天都期盼觀察新奇的事物，以滿意自己的奇怪心。在工地我們要懂的第一件事就是要會看圖紙，但我們在學(xué)校時幾乎沒接觸過真正的施工圖紙，為此在這看圖紙上遇到了好多問題，還好師傅們都能急躁的給我們講，也積累了許多閱歷學(xué)問。首先，了解了有關(guān)塔吊的基礎(chǔ)和安裝。塔吊的位置是依據(jù)本樓房的結(jié)構(gòu)外型，和考慮塔吊的拆除，位置要和施工現(xiàn)場平面布置圖基本全都。塔吊的基坑鋼筋綁扎要根據(jù)施工圖綁扎，采納現(xiàn)場綁扎，綁完后要按施工圖檢查，報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收，合格后放可澆碎，澆碎前塔吊地腳地螺栓必需預(yù)埋到位，在螺栓端部位絲牙處用黃油涂抹，再也紙包好，以便安裝。塔吊的安裝程序?yàn)椋汗潭ㄋ趸A(chǔ)安裝塔吊標(biāo)準(zhǔn)節(jié)至20M吊裝塔帽轉(zhuǎn)臺和駕駛室塔吊平衡臂卷揚(yáng)機(jī)，備電箱先吊一塊配重塊吊裝起重臂記撐架系統(tǒng)吊裝剩余兩塊配重塊穿繞有關(guān)繩索系統(tǒng)檢查整機(jī)的機(jī)械部件，結(jié)構(gòu)連接部件，電氣部件等調(diào)整好各平安愛護(hù)裝置進(jìn)行試車。在這期間在資料室里還學(xué)到不少東西，資料室都放置有關(guān)該工程的施工方案等資料。對一些施工方案也有了一些了解，一般的施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)包括編制說明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、平安保證措施、施工進(jìn)度方案、工期保證措施、勞動力支配、機(jī)械設(shè)備配備和文明施工措施等內(nèi)容。作為管理人員不僅要會編制施工組織設(shè)計(jì)，也要懂得利用施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行項(xiàng)目管理，施工組織設(shè)計(jì)是施工管理的重要依據(jù)。在資料室那些學(xué)姐的一些話讓我深記在心里，要作為一名資料員必需具備，業(yè)外必需了解施工挨次，熟識施工工藝，把握施工質(zhì)量狀況和進(jìn)度;內(nèi)業(yè)必需嫻熟把握建設(shè)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和各有關(guān)專業(yè)工程施工驗(yàn)收規(guī)范，要擅長收集和積累各種載體的資料“空白表’，日積月累地充實(shí)收集，編輯和整理資料的力量。其次對混凝土工程也有了一些了解，混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的平安，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必需對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。作業(yè)預(yù)備：澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除潔凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假如使用木模板時應(yīng)澆水使模板潮濕，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二?；炷恋臐仓宛B(yǎng)護(hù)混凝土澆筑是從攪拌廠直接運(yùn)輸過來的，再澆筑。然后要留意的是混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，其目的在于保持相宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順當(dāng)進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂力量。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿意水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等緣由常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最簡單而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來。所以在施工時我們要謹(jǐn)慎的處理這些大事，依據(jù)不憐憫況不同處理。這些問題都是在施工事要留意的，在施工時采納何種水泥，用量都是要留意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。在跟隨師傅巡察工地的過程中，還了解了其它的如柱梁樓板的澆注，鋼筋的綁扎等，而在巡察中遇到的問題，也是我學(xué)習(xí)的機(jī)會。我拿著圖紙對比現(xiàn)場的時候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)覺吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處查找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解熟悉了結(jié)構(gòu)的真實(shí)構(gòu)造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作狀況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采納電渣壓力焊是我第一次見到。鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實(shí)習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)峻的問題有以下幾個：問題一：對理論學(xué)問把握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試塊時應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間，另外對混凝土消失裂縫分析不出緣由等等。這些概念都很模糊，實(shí)習(xí)時用到了才知道自己沒學(xué)好，在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報(bào)老師講過的重點(diǎn)死記硬背上兒遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消逝了。等到需要時才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進(jìn)入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，但是作為一個技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護(hù)、混凝土消失裂縫是什么緣由等一系列的問題，還怎么能指導(dǎo)施工呢？針對這個問題解決的方法就時在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)把握，不死記硬背做到敏捷運(yùn)用，與實(shí)踐相接合。問題二：熟識圖紙的力量差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對錯。問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的推斷出施工的對錯。問題四：對于一些施工挨次還不太明白，對每一個施工過程的操作不了解。問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的力量差。對于建筑方面的一些出新了解太少。問題六：實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時簡單混淆。通過這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)學(xué)問有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。此次實(shí)習(xí)對我的識圖力量有肯定的關(guān)心，識圖時知道哪些地方該留意、須細(xì)心計(jì)算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的平安問題。也使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算通過老師的講解，讓我對一些地形圖、地質(zhì)圖有了肯定的了解，把握各種地質(zhì)作用在地質(zhì)圖上的特征，也學(xué)會了野外地質(zhì)工作的方法,并且能對其進(jìn)行簡潔的閱讀和分析。工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇2為了讓我們土木專業(yè)的同學(xué)多了解一些當(dāng)前比較普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當(dāng)代高校生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問，勤思，勤學(xué)的習(xí)慣，把我們從理論的殿堂帶入實(shí)踐的前線，為了讓我們下學(xué)期更好的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，在學(xué)校期學(xué)院組織我專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了五天的土木專業(yè)熟悉實(shí)習(xí)。（一）”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！谝淮危H身感受到土木工程是一門高校問，有許多許多的學(xué)問。我還是個連土木工程門都沒進(jìn)的無知同學(xué)，要學(xué)的許多，要做的許多，今后的時間應(yīng)當(dāng)是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。（二）從理論到實(shí)踐還有一-段路要走。在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場，謝老師問：“這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線?！浀卯?dāng)時我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒有立刻反應(yīng)過來，為什么呢?沒有意識，沒有將從課堂上學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中去的意識。以后，要多加努力，高校不是高中，要學(xué)真本領(lǐng)，能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會了，才是真正的本領(lǐng)。（三）要想學(xué)好，先要"三勤在很多工地，特殊是橋東開發(fā)區(qū)房建工地，工地技術(shù)人員等給方面的實(shí)際學(xué)問，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參與實(shí)際工作和勞動，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的力量：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量的要求,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，熬煉的是解決問題的實(shí)踐力量，這一切都很值得。工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇9一、實(shí)習(xí)概述實(shí)習(xí)目的：工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是港航專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)和課堂理論教學(xué)具有同等重要作用，工程地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的在于通過實(shí)習(xí)使同學(xué)具備分析、解決在實(shí)際工程中消失的簡潔條件下的地質(zhì)問題的力量。實(shí)習(xí)任務(wù)：1、固課堂所學(xué)的基本理論，理論聯(lián)系現(xiàn)場實(shí)際，再回歸到理論上來，培育我們獨(dú)立思索的力量以及現(xiàn)場推斷、解決實(shí)際問題的力量。2、解礦物和巖石的形成過程、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀等，把握野外推斷力量，加深對其熟悉3、運(yùn)用自己所觀看到的詳細(xì)的實(shí)際資料進(jìn)行分析總結(jié)，加深對地質(zhì)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)理解。4、培育同學(xué)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂觀主動的優(yōu)良品質(zhì)和提高同學(xué)的人文素養(yǎng)。實(shí)習(xí)時間：兩天（周六、周口）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：周六：小鐵路青龍群人工剖面（背斜、向斜、褶皺等）、大石碑公園（湯山公園）（斷層等）周日：南京地質(zhì)博物館（各類礦物、巖石等）實(shí)習(xí)完成狀況：由于實(shí)習(xí)期間小雨淅瀝，第一天去青龍群人工剖面和湯山公園的時候，行途困難，但實(shí)習(xí)任務(wù)都完成了，其次天由于天氣狀況原定于去方山后臨時改去南京地質(zhì)博物館，實(shí)習(xí)任務(wù)完成良好。二、習(xí)地區(qū)地質(zhì)概況1、地層巖性（部分）青龍群（Tl+2q）厚度約500m,與大隆組整合接觸。在棒槌山西端人工剖面其下部暴露清晰，稱為下青龍組（Tlx）,可分為三部分：下部為黃綠色頁巖、泥巖，夾薄層微晶灰?guī)r，產(chǎn)蛇菊石、克氏蛤。中部為灰色薄層微晶灰?guī)r與黃綠色頁巖，黃褐色泥巖互層，層理清楚，產(chǎn)佛來明菊石等。上部為灰色中厚層、薄層微晶灰?guī)r夾黃褐色泥質(zhì)微晶灰?guī)r、鈣質(zhì)頁巖及薄層瘤狀微晶灰?guī)r、微晶礫屑灰?guī)r。頂部為厚層微晶灰?guī)r，被掩蓋，在死虎巖四周山包上出露清楚。在各層灰?guī)r中，縫合線構(gòu)造均很發(fā)育。青龍群上部稱為上青龍組（T2s）,厚度約300mo剖面在死虎巖四周山包上出露完整，可分為三部分：下部為灰色中薄層微晶灰?guī)r，泥質(zhì)微晶灰?guī)r夾紫紅色泥質(zhì)微晶灰?guī)r及瘤狀灰?guī)r數(shù)層（4?7層），產(chǎn)多瑙菊石、荷蘭菊石等化石。中部為灰色中薄層微晶灰?guī)r，蠕蟲構(gòu)造及其發(fā)育。上部為灰黃色中層泥質(zhì)微晶灰?guī)r夾厚層及薄層微晶灰?guī)r。頂部為紋層狀白云質(zhì)灰?guī)r。在各層灰?guī)r中縫合線構(gòu)造極其發(fā)育。2、地質(zhì)構(gòu)造湯山位于青龍山湯山侖山復(fù)式大背斜中段，背斜軸在這一帶昂起，構(gòu)成一個短軸穹隆狀背斜。背斜核部出露寒武系、奧陶系地層。背斜北翼陡，南翼緩，西端向西傾伏，東端向東傾伏。湯山背斜北翼發(fā)育有次一級的向斜（陡山向斜）和背斜（孔山背斜）。向斜構(gòu)成中列山主體，向斜南翼陡，地層傾角常達(dá)70?80,局部直立甚至倒轉(zhuǎn)，北翼傾角25?35,向斜軸面對南傾斜。陡山頂為向斜核部，現(xiàn)采場平臺仍可見部分向斜核部地層（棲霞組）出露。背斜緊靠向斜北側(cè)，嚴(yán)格與向斜平行展布，組成大部分中列山之北坡，僅孔山主峰位于背斜核部。背斜南翼地層傾角緩，北翼地層傾角陡，通常為80?90,背斜軸面南傾。在陡山北坡雪浪庵大沖溝西側(cè)石榴庵背斜核部出露地層為五通組。從地貌進(jìn)展階段看，該區(qū)域剝蝕作用進(jìn)行得相當(dāng)深刻，背斜成谷，向斜成山的現(xiàn)象比較普遍。實(shí)習(xí)區(qū)域斷裂構(gòu)造出露也較清晰。橫向平移斷層、正斷層以及縱向的逆斷層相當(dāng)發(fā)育，陡南逆沖斷層、陡西平移正斷層以及陡山北坡的地壘構(gòu)造出露都很清晰。在陡山北坡采石大路沿線，可以觀看位于背斜南翼近核部位置順層侵入的閃長份巖出露，為燕山早期的產(chǎn)物。3、其他地質(zhì)現(xiàn)象實(shí)習(xí)路線沿途還可見滑坡、重力折曲、風(fēng)化分帶、巖溶等地質(zhì)現(xiàn)象，可拍攝照片或繪制信手剖面圖。泉水有孔山寺泉和棒槌山泉出露，均為上升泉。4、地殼運(yùn)動與地質(zhì)進(jìn)展簡史（部分）寧鎮(zhèn)地區(qū)是下?lián)P子斷裂拗陷帶的東段。從震旦紀(jì)到早古生代末,這里地殼比較穩(wěn)定，運(yùn)動緩和，只有多次輕度的升降;整個環(huán)境是淺海，積累了厚度3000余米的石灰?guī)r、白云巖、頁巖、砂巖地層，化石豐富。有時有硅質(zhì)物供應(yīng)，在震旦、寒武、奧陶及志留系等地層均或多或少消失過薄層的硅質(zhì)巖或燧石結(jié)核（后者在碳酸鹽地層中）。志留紀(jì)末期，華南發(fā)生了劇烈的加里東運(yùn)動，本區(qū)受到深刻的影響，海水退卻，成為陸地，接受剝蝕。早中泥盆世的沉積物很不發(fā)育。到晚泥盆世初在準(zhǔn)平原化的條件下，開頭積累了平原型河流沉積，隨著消失了大型的湖泊沉積。這就是上泥盆統(tǒng)的石英砂巖和頁巖地層。局部地區(qū)積累了薄薄的赤鐵礦層。早石炭世，本區(qū)處于海陸交互地帶，海水時進(jìn)時退，積累了具有濱岸沉積特征的下石炭統(tǒng)的灰?guī)r、頁巖、砂巖。從中石炭到早二迭世，本區(qū)地殼穩(wěn)定而緩慢的持續(xù)下沉，在沉陷得到沉積物補(bǔ)償?shù)臈l件下，積累了淺海的碳酸鹽沉積，這時氣候暖和,海中生物繁盛，化石豐富。從遠(yuǎn)處周期性地運(yùn)來的硅質(zhì)物質(zhì)，它成為薄層硅質(zhì)巖或燧石結(jié)核形式積累下來。在早二迭世末期還積累了含鎰磷的沉積物，這就是下二迭統(tǒng)孤峰組，在局部地方有開采價值。早晚二迭世之交，地殼有一度重要的上升、隆起過程，稱為東吳運(yùn)動，使本區(qū)海水退卻，成為濱海沼澤環(huán)境，從而積累了上二迭統(tǒng)的含煤地層，這就是龍?zhí)睹合档貙?。東吳運(yùn)動究竟還是短暫的，到二迭世后期，海水復(fù)行侵入，直到中三迭世后期為止，本區(qū)又積累了淺海特征的上二迭統(tǒng)大隆組，下、中三迭統(tǒng)青龍群。青龍群沉積過程中，整個下?lián)P子拗陷已經(jīng)有明顯的收縮，海水漸漸變淺，青龍群的頂部消失了在海灣、瀉湖環(huán)境下形成的石膏沉積。青龍群沉積完畢以后，本區(qū)發(fā)生了印支運(yùn)動的第一幕，這是地殼運(yùn)動性質(zhì)的一次突變，有古生代以來長期的升降運(yùn)動性質(zhì)轉(zhuǎn)化為褶皺的性質(zhì)，青龍群以及以前的老地層全部參與到褶皺中，形成了寧鎮(zhèn)山脈的雛形。整個下?lián)P子的山脈淮陽山脈也是由于這一運(yùn)動而奠定輪廓，地質(zhì)上稱這一運(yùn)動為淮陽運(yùn)動，在寧鎮(zhèn)地區(qū)稱為金子運(yùn)動。由于金子運(yùn)動結(jié)束了下?lián)P子地帶長期海侵的歷史，使之成為陸地。在金子運(yùn)動形成的山間盆地中積累了中、上三迭統(tǒng)的黃馬青群沉積，它與青龍群在很多地方是明顯的不整合接觸關(guān)系，它的底部普遍積累有數(shù)十米到一二百米厚的碳酸鹽質(zhì)角礫巖。黃馬青群積累的晚期，氣候由干熱轉(zhuǎn)為濕熱，地勢變?yōu)楸容^平坦，在局部地方形成含煤沉積，這就是黃馬青群上部局部消失的范家場組含煤地層。此后，地殼運(yùn)動再次猛烈進(jìn)行，使包括上三迭統(tǒng)在內(nèi)的全部地層褶皺。這次地殼運(yùn)動是金子運(yùn)動的連續(xù)和進(jìn)展，屬于印支運(yùn)動的其次幕，稱為南象運(yùn)動。在南象運(yùn)動的作用下，寧鎮(zhèn)山脈的格架全面完成。地貌上是山脈和山間盆地相交織。在山間盆地中積累了下、中侏羅統(tǒng)的象山群砂巖、頁巖沉積，其底部是河流沉積，中上部過渡為湖泊沉積，局部地點(diǎn)有煤的形成。象山群與下伏地層在很多地方都是明顯的不整合接觸,如棲霞山四周的南象山，它不整合地蓋在下二迭統(tǒng)棲霞組之上，有的地方，如西崗四周它不整合地蓋在中、上三迭統(tǒng)黃馬青群之上。象山沉積以后直至白堊紀(jì)末期，這里地殼運(yùn)動頻繁，主要形式是差異性質(zhì)的斷塊運(yùn)動。斷裂極其發(fā)育，沿?cái)嗔训拇怪蔽灰屏亢艽螅跀嗔严侣涞牟课恍纬膳璧?，積累了很厚的上侏羅統(tǒng)到白堊系的洪積與河湖沉積，形成很厚的礫巖、砂巖和頁巖。同時，由于斷裂切割相當(dāng)深，地殼深處的巖漿沿?cái)嗔褞仙?、侵入和噴出，因而陸相地層中同時產(chǎn)出許多的中酸性的火山熔巖、凝灰?guī)r。此外，大量的中酸性侵入巖也侵入到前第三系地層中。侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)是本區(qū)巖漿活動高潮時期，形成了內(nèi)生金屬礦床，如棲霞山大型鉛鋅礦，湯山四周的銅礦等。侏羅紀(jì)到白堊紀(jì)的地殼運(yùn)動統(tǒng)稱為燕山運(yùn)動。相應(yīng)的地層之間消失了不整合接觸關(guān)系，但地層的褶皺比較緩和而開闊。第三紀(jì)以來，地殼仍有大幅度的差異升降，在內(nèi)陸盆地中積累了厚度很大的陸相礫巖、砂巖、頁巖地層。第三系的一些層位是有利的生油地層和找油對象。由于地殼運(yùn)動和緩、微弱，第三系地層產(chǎn)狀極其平緩。但第三紀(jì)末期第四紀(jì)初期，發(fā)生了一些重要的斷裂，它切割到地殼深部，有的甚至與某些深達(dá)上地幔的斷裂相溝通，使深部的玄武質(zhì)巖漿上升、噴溢，形成了南京四周的一些中心式火山噴發(fā)及玄武巖層的積累，例江寧方山和六合方山都保存了較好的火山地形。一、實(shí)習(xí)內(nèi)容成果（一）、時間：12月12號，星期六，小到中雨地點(diǎn)：小鐵路青龍群人工剖面、大石碑公園內(nèi)容：觀看背斜、向斜、褶皺、斷層等地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象。今日早上8：15我們從俊園門口齊裝動身，小雨淅瀝，但不減我們的興致。半個多小時到達(dá)目的地，路途泥濘，我們徒步走上山去，看到了背斜、向斜、褶皺。通過現(xiàn)場觀看回歸課本，對地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象有了更深的熟悉。了解到背斜巖層向上彎曲，兩側(cè)巖層相背傾斜、核心巖層時代較老，兩側(cè)依次變新并對稱分布，向斜巖層向下彎曲，兩側(cè)巖層相向傾斜，核心巖層時代較新，兩側(cè)依次變老并對稱分布。背斜，向斜是褶皺的兩個基本類型，褶皺就是多個連續(xù)的背斜，向斜。老師還給我們講了一些背斜成谷，向斜成山的道理。在野外為了識別褶皺，我們一般可沿垂直于巖層的走向進(jìn)行觀看，首先依據(jù)巖層是否對稱重復(fù)，推斷褶皺是否存在，然后對比褶皺核部和兩翼的巖層的新老關(guān)系，推斷褶皺是向斜還是背斜，最終依據(jù)兩翼巖層的產(chǎn)狀，推斷褶皺是直立的、傾斜的，還是倒轉(zhuǎn)的。通過觀看和傾聽老師講解，我們對地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象有了更深的熟悉?？赐瓯诚蛐薄Ⅰ薨?，我們又去了湯山公園，看到了聞名的陽山碑材和一線天。陽山碑材又名孝陵碑材，位于南京江寧區(qū)湯山鎮(zhèn)孔山（又名”陽山）西南麓，公元1420XX年明成祖朱棣起兵奪得他侄兒的帝位，為籠絡(luò)人心，穩(wěn)定政局，就打算要一巨型石碑以表彰朱元璋的功德，并顯示自己是朱元璋的嫡系。于是，他征集了全國萬余工匠依陽山南麓開鑿碑材三塊。其中碑座石材高13米，寬16米，長30.35米，重達(dá)1.6萬噸;碑身石材長49.40米，寬4.4米，高10.7米，重約8700噸左右;碑額石材高10米，長20.3米，寬8.40米，重約6千噸左右。若此碑立起總高為78米，重3.1萬噸，是當(dāng)之無愧的世界第一碑。陽山碑材現(xiàn)存的碑座、碑額、碑身更像3座獨(dú)立的山石。碑座石材底部已鑿空。碑額呈橢圓形，石面上有龍頭、爪、身的雕刻痕跡，碑額石材的底部也已鑿空，用3行石柱支撐。位于碑額石材后方的碑身橫臥在地上，底部同樣鑿空，也有3行石柱支撐。自六朝以來，陽山碑材就被用做陵墓柱礎(chǔ)石刻的建材，現(xiàn)尚存古采石場遺跡約3萬平方米。為取此石材，古代勞動人民付出了非凡的艱辛與血汗，數(shù)千民工，石匠累死皇家采石場，今碑石四周墳頭村即是當(dāng)時民工的合葬地。這三塊石材都已成形，其中碑額已與山體分開，碑身、碑座也僅有一端相連。我們還看到了斷層，了解到斷層是巖石受力發(fā)生斷裂，斷裂面兩側(cè)巖石存在明顯位移的斷裂構(gòu)造。斷層的規(guī)模大小不等，大者沿走向延長可達(dá)上千公里，向下可切穿地殼，常由很多斷層組成，稱為斷裂帶；小者可見于手標(biāo)本。兒何要素，斷層由斷層面和斷盤組成。斷層面是巖石沿之發(fā)生相對位移的裂開面，簡稱斷面，可以是一個單一的面，也可以是一個有肯定寬度的帶。斷層面與地面的交線稱為斷層線。斷盤指斷層面兩側(cè)的巖塊。位于斷層面之上的一盤稱為上盤,斷層面之下的一盤稱為下盤。如斷層面直立，則按其相對于斷層走向的方位來描述。斷層是地殼上部構(gòu)造層次脆性剪切變形的典型產(chǎn)物。有的大斷層向深處其傾角漸漸變緩，使斷層面成凹面對上的彎曲，其剖面似鏟形或犁形，稱鏟狀斷層或犁式斷層。在地殼深處的韌性變形域，相當(dāng)于斷層的兩盤作相對剪切位移的變形帶稱為韌性剪切帶。討論方法主要是在野外如何識別斷層，確定斷層面的產(chǎn)狀，推斷斷層的運(yùn)動性質(zhì)，測定其兩盤相對位移的距離，分析斷層形成的時代及活動歷史。常見的識別斷層及其兩盤相對運(yùn)動方向的標(biāo)志有:地質(zhì)體的不連續(xù)。地層、巖脈和礦脈等在平面或剖面上突然中斷或錯開，表明斷層的存在，并可求其斷距。地層的重復(fù)或缺失。走向斷層常見的一種效應(yīng)。結(jié)合地層與斷層兩者產(chǎn)狀的關(guān)系，可以推斷是正斷層還是逆斷層。一般正斷層造成垂向上的地層缺失，逆斷層造成垂向上的地層重復(fù)。擦痕是斷層面上兩盤巖石相互摩擦留下的痕跡。斷層面有時被磨光，并附有鐵質(zhì)或硅質(zhì)的薄膜，光滑如鏡，稱為摩擦鏡面。其上的平行細(xì)紋指示了兩盤相對運(yùn)動的方向。斷層面上生長的石英或方解石纖維狀晶體，貌似擦痕，稱為擦抹晶體。它們是在斷層運(yùn)動過程中平行運(yùn)動方向生長的晶體，纖維方向代表了斷盤相對位移的方向。牽引構(gòu)造。斷層運(yùn)動時斷層近旁巖塊受到拖曳造成的巖層局部彎曲，或巖層由塑性變形進(jìn)一步進(jìn)展而裂開成斷層時留下的弧形彎曲?；⌒瓮钩龅姆较虼篌w指示所在盤的相對運(yùn)動方向。斷層巖。斷層帶中因斷層動力作用被搓碎、研磨而改造的巖石。有斷層角礫巖、碎裂巖及斷層泥等，是脆性變形的產(chǎn)物，常見于一般斷層中。糜棱巖是另一種常見于大斷層帶中的巖石，它是深處韌性剪切變形的產(chǎn)物（見韌性剪切帶）。此外，地貌現(xiàn)象（斷層崖、錯斷山脊、水系突然改向等）也有助于識別斷層，尤其是活動斷層。實(shí)習(xí)收獲和體會工程地質(zhì)學(xué)的實(shí)習(xí)在于通過實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)使同學(xué)具備分析、解決在實(shí)際工程中消失的簡潔條件下的地質(zhì)問題。通過這次的實(shí)習(xí)我對這門工程地質(zhì)學(xué)的了解更深一層，把書本上的理論學(xué)問與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來，初步能夠在野外熟悉識別礦物和巖石，加深了對巖石的層理，結(jié)構(gòu)構(gòu)造的理解，學(xué)會了對野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀看力量。實(shí)習(xí)期間，我們在老師的帶領(lǐng)下了解和熟悉了實(shí)地勘察的方法和所要留意的方面，并且通過回歸課本加深理解，對以后更好地將地質(zhì)學(xué)所學(xué)到的東西運(yùn)用在工程建設(shè)中有很大的關(guān)心。工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇10為了讓我們下學(xué)期更好的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，在學(xué)校期學(xué)院組織我我們最多、最珍貴閱歷就是”三勤‘，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看,另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)覺的問題和不太清晰的地方要多問，問技術(shù)人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內(nèi)，把問題解決好，搞清晰;對于任何問題、任何方法等，都要經(jīng)過自己的仔細(xì)思索，不要把問題留給別人去解決，不要簡潔的照搬別人的方法,思索是進(jìn)步的捷徑。（四）學(xué)真本領(lǐng)，有自己的一技之長。這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本領(lǐng),有自己的一技之長;不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際，要把本領(lǐng)真正學(xué)到手，學(xué)過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本事。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天'，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地.（五）搞工程要能吃苦，要有耐力.一個連陽光都見不得的人，會有什么作為呢?一個一遇到困難,就退縮的人更不會有什么作為?這次實(shí)習(xí)我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了肯定的熬煉，為將來更好的走上工作崗位,預(yù)備了一份適應(yīng)力.工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇3實(shí)習(xí)是每一個同學(xué)必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固學(xué)問;實(shí)習(xí)又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，既專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了五天的土木專業(yè)熟悉實(shí)習(xí)。（一）”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！谝淮?，親身感受到土木工程是一門高校問，有許多許多的學(xué)問。我還是個連土木工程門都沒進(jìn)的無知同學(xué)，要學(xué)的許多，要做的許多，今后的時間應(yīng)當(dāng)是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。（二）從理論到實(shí)踐還有一段路要走。在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場，謝老師問：”這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線。3己得當(dāng)時我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒有立刻反應(yīng)過來，為什么呢?沒有意識，沒有將從課堂上學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中去的意識。以后，要多加努力，高校不是高中，要學(xué)真本領(lǐng)，能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會了，才是真正的本領(lǐng)。（三）要想學(xué)好，先要"三勤在很多工地，特殊是橋東開發(fā)區(qū)房建工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最珍貴閱歷就是“三勤'，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看,另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)覺的問題和不太清晰的地方要多問，問技術(shù)人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內(nèi)，把問題解決好，搞清晰;對于任何問題、任何方法等，都要經(jīng)過自己的仔細(xì)思索，不要把問題留給別人去解決，不要簡潔的照搬別人的方法,思索是進(jìn)步的捷徑。（四）學(xué)真本領(lǐng)，有自己的一技之長。這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本領(lǐng),有自己的一技之長;不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際，要把本領(lǐng)真正學(xué)到手，學(xué)過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本事。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天'，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地.（五）搞工程要能吃苦，要有耐力.一個連陽光都見不得的人，會有什么作為呢?一個一遇到困難,就退縮的人更不會有什么作為.這次實(shí)習(xí)我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了肯定的熬煉，為將來更好的走上工作崗位,預(yù)備了一份適應(yīng)力.工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇111,實(shí)習(xí)概況：20xx年6月，我們土木工程專業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，使同學(xué)在課程理論學(xué)問學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過對基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場實(shí)踐，獲得感性學(xué)問并鞏固和深化課程理論，使理論與實(shí)際相結(jié)合，為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下肯定的基礎(chǔ)。2實(shí)習(xí)目的理解基本的地址概念，了解基本學(xué)問，學(xué)會基本技能。通過簡短的野外地址實(shí)習(xí)，鞏固學(xué)過的《工程地質(zhì)》內(nèi)容，加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解;此外，通過實(shí)習(xí)培育對大自然的喜愛，陶冶情操，提高隨地址科學(xué)的愛好：同時充分熟悉到地質(zhì)實(shí)踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。同時，培育同學(xué)吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增加集體觀念，把握實(shí)地操作技能和編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的力量，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專.業(yè)的聯(lián)系。3實(shí)習(xí)內(nèi)容：昌樂火山口昌樂火山口，距今1800萬年是新生代第三紀(jì)玄武巖火山口?；鹕娇诔蕡A錐形，石頭呈紅褐色，氣概極為壯麗，數(shù)萬根六棱石柱,由山底到山頂，直插云天。此火山口是火山筒內(nèi)充填的玄武巖栓，經(jīng)過200多萬年的長期風(fēng)化剝蝕，被剝露出地面，巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育，呈輻射狀，向上收斂，向下散開，形象地記錄了當(dāng)時火山噴發(fā)的自然景觀，展現(xiàn)出大自然的鬼斧神工。據(jù)中國科學(xué)院地質(zhì)討論所考證認(rèn)定，該火山口為第三紀(jì)玄武巖火山口，距今約1800多萬年，它的發(fā)覺，對地求物理和地震科學(xué)討論都有很大■參■考介值。一色的紅褐圓棱柱石，豎指蒼天，凡經(jīng)開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理，表明其成因于火山噴發(fā)，近百平方公里內(nèi)的幾十座山包構(gòu)成了蔚為壯麗的遠(yuǎn)古火山群。山東山旺國家地質(zhì)公園山東山旺國家地質(zhì)公園位于山東省臨峋縣城東約22公里處，面積約13平方公里。地質(zhì)公園地處魯中隆起區(qū)中的臨胸凹陷，公園內(nèi)總體由兩個次級小盆地組成，即解家河盆地和包家河盆地，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵，地形起伏較大。為季節(jié)性河流。地質(zhì)公園以著名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。公園內(nèi)各種地質(zhì)遺跡豐富，一是第三紀(jì)中新世時期距今1800萬年山旺瑪珥湖沉積巖層（科學(xué)上劃分為山旺組地層一硅藻土），沉積厚度25米左右，具有標(biāo)準(zhǔn)的層型剖面，現(xiàn)已成為國際上中新世生物建階的重要依據(jù)。由于層薄如紙，稍加風(fēng)化即層層翹起，宛如書頁，被古人形象地比方為萬卷書。大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置，是由早期的牛山組玄武巖、第三紀(jì)中新世時期湖相沉積巖（山旺組）、第四紀(jì)黃土和晚期的火山巖浸入等地質(zhì)現(xiàn)象組合而成。二是新生代時期（距今萬年）火山作用形成的古火山錐、熔巖流淌特征等各種火山地質(zhì)現(xiàn)象，如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口，因此亦是討論新生代火山巖區(qū)的抱負(fù)場所。特殊是擦馬山玄武巖柱狀節(jié)理，直徑近于80cm,規(guī)模宏大，氣概壯麗。堯山西側(cè)，火山作用形成了高高的臺地，經(jīng)長時間風(fēng)化剝蝕，形成了自然景觀，人們稱之為石樓。山旺組地層中的化石，形成于距今1800萬年的第三紀(jì)中新世時期。目前已發(fā)覺的動、植物化石有10幾個門類700多種，其中大部分是已絕滅的物種。植物化石包括真菌、硅藻、苔辭、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類。動物化石有昆蟲、魚、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。特殊是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發(fā)覺，填補(bǔ)了中新世時期的空白，山旺成為我國鳥化石豐富的產(chǎn)地之一，也是目前世界上發(fā)覺鹿類化石最多、保存最完好的化石產(chǎn)地。新發(fā)覺的帶胚胎的犀?；鞘澜缟衔ㄒ坏?，在國際學(xué)術(shù)界引起了轟動。植物化石枝葉最多，花、果實(shí)和種子也保存得特別完善。山旺古生物化石主要保存于中新世山旺組硅藻土層中（距今約1千4百萬年），其種類之多、保存之完整為世界罕見，目前已發(fā)覺的化石有十幾個門類600多種。動物化石包括昆蟲、魚、蜘蛛、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。昆蟲化石翅脈清楚，保存完整，有的還保留絢麗的顏色，已討論鑒定的有11目46科100屬182種。山旺鳥類化石是我國迄今為止發(fā)覺完整鳥化石最豐富的產(chǎn)地，三角遠(yuǎn)古鹿化石和東方祖熊化石是世界上中新世該化石保存最完整的標(biāo)本。植物化石有苔辭、蕨類、裸子植物、被子植物及藻類。除100種藻類外，其它植物有46科98屬143種。它們在世界上討論古生態(tài)、古氣候、動植物演化等方面有著重要的地位。被中外專家譽(yù)為討論中新世的綜合試驗(yàn)室。山東地下大峽谷高峽深澗，鬼斧神工。飛瀑流泉，濺玉噴珠。天賦幻境，兆年孕育。暗河漂流，驚險(xiǎn)刺激。管軌滑道，激越航程。江北溶洞，魅力所在。山東地下大峽谷位于沂水縣城西南8公里龍崗山下，是一座風(fēng)貌奇怪的溶洞王國，洞體長度6100米，是江北第一長洞，中國特大型聞名溶洞之一。地窖沿290-320度方向延長，由一條西北/東南走向的巨大喀斯特裂隙發(fā)育而成，形成于約0.65億年至2.3億年前。特點(diǎn)：一氣概宏偉壯美，峽谷深切近百米、兩壁如削、寬處百余米、窄處僅可容身，成詳細(xì)而微之地下三峽。洞內(nèi)有一河、九泉、九宮、十二瀑、十二峽等景觀100余處，構(gòu)成了一幅氣概恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷，令人嘆為觀止。二地下暗河漫長而曲折，水量充足，四季長流，地下河瀑布非常壯麗，在我國北方溶洞內(nèi)實(shí)屬罕見。三利用暗河水勢開發(fā)的1000米漂流項(xiàng)目，被上海大世界基尼斯記錄總部認(rèn)證為中國最長的溶洞漂流項(xiàng)目。漂流道的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了溶洞內(nèi)的幽深莫測，起伏高下，波激浪涌，抑揚(yáng)頓挫的特點(diǎn)。將地下河漂流的原生野始，驚險(xiǎn)刺激演繹的淋漓盡致。4實(shí)習(xí)總結(jié)：短短一天野外實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，不過我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西，在實(shí)習(xí)過程中能把所學(xué)的學(xué)問敏捷的理解。增加我們對工程地質(zhì)學(xué)這門課程新的熟悉。實(shí)際觀看到各種地理特征。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對地質(zhì)學(xué)的了解，更深刻熟悉到了學(xué)習(xí)地質(zhì)的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會到學(xué)以致用的道。學(xué)問從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性熟悉，從抽象變得詳細(xì)起來，我學(xué)習(xí)到了許多書上沒有的東西，了解了工程地質(zhì)對實(shí)際工程建設(shè)的重要性。在這里深深的感謝老師在的仔細(xì)指導(dǎo)。在實(shí)習(xí)中學(xué)會了肯定的觀看地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。例如，出外實(shí)習(xí)要對考察對象做肯定的了解，合理支配考察路程和考察內(nèi)容，留意討論的方法，一些考察的細(xì)節(jié)，充分熟悉到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質(zhì)地貌的愛好。同時，懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)乃至工作起到樂觀的作用。工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會篇121.實(shí)習(xí)概況：20xx月，我們土木工程專業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是整個工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中非常重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，使同學(xué)在課程理論學(xué)問學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過對基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場實(shí)踐,獲得感性學(xué)問并鞏固和深化課程理論，使理論與實(shí)際相結(jié)合，為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下肯定的基礎(chǔ)。2實(shí)習(xí)目的理解基本的地址概念，了解基本學(xué)問，學(xué)會基本技能。通過簡短的野外地址實(shí)習(xí)，鞏固學(xué)過的《工程地質(zhì)》內(nèi)容，加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解;此外，通過實(shí)習(xí)培育對大自然的喜愛，陶冶情操，提高隨地址科學(xué)的愛好：同時充分熟悉到地質(zhì)實(shí)踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。同時，培育同學(xué)吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增加集體觀念，把握實(shí)地操作技能和編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的力量，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系。3實(shí)習(xí)內(nèi)容：昌樂火山口昌樂火山口，距今1800萬年是新生代第三紀(jì)玄武巖火山口?；鹕娇诔蕡A錐形，石頭呈紅褐色，氣概極為壯麗，數(shù)萬根六棱石柱，由山底到山頂，直插云天。此火山口是火山筒內(nèi)充填的玄武巖栓，經(jīng)過200多萬年的長期風(fēng)化剝蝕，被剝露出地面，巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育，呈輻射狀，向上收斂，向下散開，形象地記錄了當(dāng)時火山噴發(fā)的自然景觀，展現(xiàn)出大自然的鬼斧神工。據(jù)中國科學(xué)院地質(zhì)討論所考證認(rèn)定，該火山口為第三紀(jì)玄武巖火山口，距今約1800多萬年，它的發(fā)覺，對地求物理和地震科學(xué)討論都有很大?參?考介值。一色的紅褐圓棱柱石，豎指蒼天，凡經(jīng)開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理，表明其成因于火山噴發(fā)，近百平方公里內(nèi)的幾十座山包構(gòu)成了蔚為壯麗的遠(yuǎn)古火山群。山東山旺國家地質(zhì)公園山東山旺國家地質(zhì)公園位于山東省臨胸縣城東約22公里處，面積約13平方公里。地質(zhì)公園地處魯中隆起區(qū)中的臨胸凹陷，公園內(nèi)總體由兩個次級小盆地組成，即解家河盆地和包家河盆地，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵，地形起伏較大。為季節(jié)性河流。地質(zhì)公園以著名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。公園內(nèi)各種地質(zhì)遺跡豐富，一是第三紀(jì)中新世時期距今1800萬年山旺瑪珥湖沉積巖層（科學(xué)上劃分為山旺組地層一硅藻土），沉積厚度25米左右，具有標(biāo)準(zhǔn)的層型剖面，現(xiàn)已成為國際上中新世生物建階的重要依據(jù)。由于層薄如紙，稍加風(fēng)化即層層翹起，宛如書頁，被古人形象地比方為萬卷書。大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置，是由早期的牛山組玄武巖、第三紀(jì)中新世時期湖相沉積巖（山旺組）、第四紀(jì)黃土和晚期的火山巖浸入等地質(zhì)現(xiàn)象組合而成。二是新生代時期（距今萬年）火山作用形成的古火山錐、熔巖流淌特征等各種火山地質(zhì)現(xiàn)象，如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口，因此亦是討論新生代火山巖區(qū)的抱負(fù)場所。特殊是擦馬山玄武巖柱狀節(jié)理，直徑近于80cm,規(guī)模宏大，氣概壯麗。堯山西側(cè)，火山作用形成了高高的臺地，經(jīng)長時間風(fēng)化剝蝕，形成了自然景觀，人們稱之為石樓。山旺組地層中的化石，形成于距今1800萬年的第三紀(jì)中新世時期。目前已發(fā)覺的動、植物化石有10幾個門類700多種，其中大部分是已絕滅的物種。植物化石包括真菌、硅藻、苔薛、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類。動物化石有昆蟲、魚、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。特殊是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發(fā)覺，填補(bǔ)了中新世時期的空白，山旺成為我國鳥化石豐富的產(chǎn)地之一，也是目前世界上發(fā)覺鹿類化石最多、保存最完好的化石產(chǎn)地。新發(fā)覺的帶胚胎的犀?；鞘澜缟衔ㄒ坏?，在國際學(xué)術(shù)界引起了轟動。植物化石枝葉最多，花、果實(shí)和種子也保存得特別完善。山旺古生物化石主要保存于中新世山旺組硅藻土層中（距今約1千4百萬年），其種類之多、保存之完整為世界罕見，目前已發(fā)覺的化石有十幾個門類600多種。動物化石包括昆蟲、魚、蜘蛛、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。昆蟲化石翅脈清楚，保存完整，有的還保留絢麗的顏色，己討論鑒定的有11目46科100屬182種。山旺鳥類化石是我國迄今為止發(fā)覺完整鳥化石最豐富的產(chǎn)地，三角遠(yuǎn)古鹿化石和東方祖熊化石是世界上中新世該化石保存最完整的標(biāo)本。植物化石有苔薛、蕨類、裸子植物、被子植物及藻類。除100種藻類外，其它植物有46科98屬143種。它們在世界上討論古生態(tài)、古氣候、動植物演化等方面有著重要的地位。被中外專家譽(yù)為討論中新世的綜合試驗(yàn)室。山東地下大峽谷高峽深澗，鬼斧神工。飛瀑流泉，濺玉噴珠。天賦幻境，兆年孕育。暗河漂流，驚險(xiǎn)刺激。管軌滑道，激越航程。江北溶洞，魅力所在。山東地下大峽谷位于沂水縣城西南8公里龍崗山下，是一座風(fēng)貌奇怪的溶洞王國，洞體長度6100米，是江北第一長洞，中國特大型聞名溶洞之一。地窖沿290-320度方向延長，由一條西北/東南走向的巨大喀斯特裂隙發(fā)育而成，形成于約0.65億年至2.3億年前。特點(diǎn)：一氣概宏偉壯美，峽谷深切近百米、兩壁如削、寬處百余米、窄處僅可容身，成詳細(xì)而微之地下三峽。洞內(nèi)有一河、九泉、九宮、十二瀑、十二峽等景觀100余處，構(gòu)成了一幅氣概恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷，令人嘆為觀止。二地下暗河漫長而曲折，水量充足，四季長流，地下河瀑布非常壯麗，在我國北方溶洞內(nèi)實(shí)屬罕見。三利用暗河水勢開發(fā)的1000米漂流項(xiàng)目，被上海大世界基尼斯記錄總部認(rèn)證為中國最長的溶洞漂流項(xiàng)目。漂流道的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了溶洞內(nèi)的幽深莫測，起伏高下，波激浪涌，抑揚(yáng)頓挫的特點(diǎn)。將地下河漂流的原生野始，驚險(xiǎn)刺激演繹的淋漓盡致。4實(shí)習(xí)總結(jié)：短短一天野外實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，不過我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西，在實(shí)習(xí)過程中能把所學(xué)的學(xué)問敏捷的理解。增加我們對工程地開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。于是今年暑假學(xué)我來到了平煤地質(zhì)工程勘探處勘探一隊(duì)二號機(jī)進(jìn)行了為期一月的實(shí)習(xí)。在鉆探隊(duì)實(shí)習(xí)了一月，其中可以說是苦中有甜，累中有樂，對自己的地質(zhì)學(xué)問有了一個量變到質(zhì)變的系統(tǒng)積累與考驗(yàn)，粗略的把握了地質(zhì)鉆探重要性和基本任務(wù)，鉆孔的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)以及鉆孔的布置原則等等，自己也從一個紙上談兵的階段略微上前跨了一步，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導(dǎo)和教導(dǎo)，鉆探隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷，俗話說：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。笨鳥先飛早入林，笨人勤學(xué)變聰慧。這些學(xué)問和實(shí)習(xí)過程，足以使我受益終身了。就我在實(shí)習(xí)過程中的感想與心得匯報(bào)如下。一,平安生產(chǎn)都說平安是天，可以前也并沒有怎么在意，在實(shí)習(xí)期間才深刻的熟悉到平安生產(chǎn)的重要性和意義。在這里領(lǐng)導(dǎo)和工人都嚴(yán)格的貫徹“平安第一預(yù)防為主’的平安生產(chǎn)方針。新工人來的第一課就是平安教育，我來的時候就首先的讓我學(xué)習(xí)了平安生產(chǎn)的法規(guī)。使我明白了什么叫"三不損害，;同時也增加了自我愛護(hù)意識。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我明白了平安的重要性，所以在實(shí)習(xí)期間沒有發(fā)生以外的事故，做到了平安生產(chǎn)。二.業(yè)務(wù)和技能這次我們打的是水文觀測孔，通過自己的實(shí)際操作，結(jié)合自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問;以及老工人師傅的指導(dǎo)關(guān)心。學(xué)會了推斷巖質(zhì)學(xué)這門課程新的熟悉。實(shí)際觀看到各種地理特征。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對地質(zhì)學(xué)的了解，更深刻熟悉到了學(xué)習(xí)地質(zhì)的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會到學(xué)以致用的道。學(xué)問從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性熟悉，從抽象變得詳細(xì)起來，我學(xué)習(xí)到了許多書上沒有的東西，了解了工程地質(zhì)對實(shí)際工程建設(shè)的重