幼兒園大班主題活動設計：炫彩卡通

幼兒園大班主題活動設計：炫彩卡通一、 主題的產(chǎn)生和背景：孩子們最喜歡什么？如果你去問小朋友，他們肯定會說：“最喜歡玩和看動畫片！”奧特曼、比卡丘、小叮當、米老鼠、白雪公主、孫悟空……這些都是孩子們喜歡的卡通人物。動畫片中有趣的情節(jié)、生動的人物形象、活潑歡快的音樂， 深深地吸引了幼兒，孩子們常常會有意無意地模仿卡通人物的動作和語言。 卡通形象的服裝、圖書、玩具等也成為了幼兒首選的對象。由此可見，卡通已成為幼兒生活中最重要的伙伴。 常聽見很多小朋友在空閑時間聚在一起，談論有關于卡通的話題，他們對里面的人物和情節(jié)津津樂道。 追隨幼兒對卡通、動畫的興趣，我們大班年級組開展了“炫彩卡通”這一主題活動。二、 主題總目標：1、 在調(diào)查和統(tǒng)計、收集和欣賞、表達和創(chuàng)造中走近卡通，感受其文化魅力。2、 提高在活動中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，發(fā)展語言表達能力和動手操作能力。3、 進一步激發(fā)對卡通的喜愛之情，在同伴合作游戲中體驗創(chuàng)造的樂趣。三、 主題網(wǎng)絡圖X X S討論劇本角色分配、 X四、主題資源的利用:（一）家長資源：1、 和孩子一起收集主題活動資料，豐富孩子的相關主題經(jīng)驗。如：幫助填寫有關的調(diào)查表，收集有關主題活動的操作材料，帶孩子一起觀察、 了解更多的相關知識，幫助幼兒做好記錄。2、 支持幼兒收集卡通片及卡通人物的圖片、玩具等，帶到幼兒園展覽、游戲。（二）信息、物質(zhì)資源：

1、上網(wǎng)查詢有關圖文資料。2、書籍：《西游記》等。3、 音像資料：關于卡通片的VCD和故事磁帶。4、 各種可以作為制作材料的廢舊物品，比如隨手可得的各類瓶罐、布料以及各類紙張五、主題的環(huán)境創(chuàng)設及區(qū)域設置：（一）環(huán)境創(chuàng)設：在環(huán)境創(chuàng)設上，教師與幼兒能夠共同參與，結(jié)合主題的開展不斷豐富教室環(huán)境及主題墻的內(nèi)容。各個班級能針對本班幼兒感興趣的卡通片所布置的環(huán)境， 有的布置在走廊上，有的是利用公共空間布置的“小小舞臺”表演區(qū)，有的布置在教室里，還有的布置在主題墻面上。（二）區(qū)域活動設置:區(qū)域名稱指導要點語言區(qū)收集有關動畫片的圖書、故事磁帶，讓幼兒熟悉故事內(nèi)容并會講述。將制作的卡通形象進行故事表演和創(chuàng)編。將幼兒創(chuàng)編的圖畫劇本裝訂成冊，讓幼兒翻看，熟悉劇本，感受文字。數(shù)學區(qū)投放卡通形象圖片若干，進行分類和統(tǒng)計。提供10以內(nèi)的卡通圖片，復習鞏固數(shù)的組成。填寫座位號和演出票的數(shù)字，練習找座位，了解行列的關系，鞏固對號入座。美工區(qū)提供各色卡紙、男刀、膠帶、膠水，制作各角色的頭飾、服裝、道具、演出場景、演出門票、演出海報等。提供油畫棒和水彩筆，創(chuàng)編圖畫劇本。表演區(qū)提供故事磁帶和音樂、頭飾、簡單替代物，進行表演。為“小小舞臺”提供化妝品、道具、服裝、演出票等，進行模擬劇場演出。益智區(qū)提供益智棋“西游降妖”、“龜兔賽跑”及相應的棋子。六、關鍵活動:活動1:談話活動：我喜歡的卡通片和卡通人物活動2：綜合活動：卡通排行榜活動3：談話活動：我最喜歡的卡通片段活動4:語言活動：卡通欣賞活動5：美術活