慶六一兒童節(jié)主題活動方案策劃十七篇

慶六一兒童節(jié)主題活動方案策劃十七篇下面是我為大家整理的慶六一兒童節(jié)主題活動方案策劃(十七篇),供大家參考。

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不行少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是我為大家收集的方案范文，歡迎大家共享閱讀。

慶六一兒童節(jié)主題活動方案策劃篇一讓全體學(xué)生過一個有意義的兒童節(jié)。利用六一兒童節(jié)進(jìn)行一次親子溝通、班級溝通、生生溝通、師生溝通的活動，經(jīng)過趣味的游戲和表演等活動，幫忙家長，孩子、學(xué)校三者之間的溝通、交往，幫忙班級生與生、師與師之間的互助與溝通、促進(jìn)大手拉小手的真情溝通，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。讓孩子在歡快的游戲節(jié)目活動中長身體、長才智，從而促進(jìn)兒童的健康成長。

活動主題：真情互動，合作架起歡快橋

活動主要資料：

(一)學(xué)校文化展現(xiàn)

1、布置完成時間：5月28日前(周一)

展出時間：5月31日至6月1日

2、展現(xiàn)資料：

(1)部分社團(tuán)作品展現(xiàn)，(社團(tuán)組組長統(tǒng)一負(fù)責(zé))

(2)各班學(xué)生優(yōu)秀作品展現(xiàn)(班主任負(fù)責(zé))

(二)入隊儀式

(1)入隊安排時間：(暫定5月31日午時周四)

(2)主要資料：參觀隊室，了解少先隊知識和禮儀，入隊宣誓。

(三)校少代會開幕式

1、時間：暫定6月1日8點開頭，如遇天氣原因做適當(dāng)調(diào)整

2、主要資料

(1)邀請鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊員提出期望

(2)表彰優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀少先隊干部

(3)團(tuán)體宣誓

(四)文藝匯演

1、時間：6月1日上午9點30分后

2、節(jié)目要求：

(1)參加者：幼兒園每班2個節(jié)目，小學(xué)部每班至少一個以上節(jié)目

(2)資料：體現(xiàn)親子合作、師生合作、生生合作

(3)形式與質(zhì)量：形式不限，但班主任要督導(dǎo)，力求精致化。

(五)游園活動

1、時間：6月1日午時

2、活動地點：大操場、內(nèi)操場

3、活動項目要求：

(1)班級結(jié)對，師生結(jié)對，大手拉小手：四班級與一班級五班級與二班級六班級與三班級，人數(shù)太多可安排2雙大手拉1雙小手活動，或師生合作參加。

(2)組織者：班主任與跟班老師一齊負(fù)責(zé)，一個班級一個節(jié)目

(3)活動資料要求：體現(xiàn)合作，打算二人或三人組合名稱上體現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助，進(jìn)取向上精神，如“二人三足跑”可名命名為“齊心協(xié)力，共同前進(jìn)”，“運球接力”也可命名為“陽光運動，一齊行動”等。

(4)活動原則：力求人人參加，人人有獎，但也要體現(xiàn)公正和層次

活動人員安排：

總指揮：___

副總指揮：___

禮品選購和發(fā)放：___

攝影：余__

音響管理：__

舞臺布置：___

小主持人：___

平安保衛(wèi)：王__

慶六一兒童節(jié)主題活動方案策劃篇二一、活動目的：

“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)，展現(xiàn)自身特長，讓全校每一個孩子在節(jié)日中進(jìn)取參加，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的歡快，組織學(xué)生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優(yōu)秀歌曲，引導(dǎo)未成年人背誦熟知踐行社會主義核心價值觀，進(jìn)取培育社會主義核心價值觀，增__心向黨、跟黨走的信念。經(jīng)討論決定進(jìn)行“童心向黨，紅領(lǐng)巾相約中國夢”慶祝六一全校聯(lián)歡活動。為了開展好本次活動，特制定此方案。

二、活動主題：

“童心向黨，紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動打算：

三、活動打算：

1、各班級精心打算兩個節(jié)目，如有大合唱的班級，只需另外打算一個非大合唱類的節(jié)目，各班級參演的節(jié)目應(yīng)能充分展現(xiàn)本班級特色和學(xué)生精神風(fēng)貌，參加人數(shù)居多者優(yōu)先。

2、學(xué)校各愛好小組均打算一個節(jié)目。

3、幼兒園各班打算一個節(jié)目。

4、各中隊開展校級“美德少年”、“雛鷹之星”“雛鷹班干部”、“爭章突出提高學(xué)生”評比，其中“美德少年”和“雛鷹之星”4月30前在班主任工作群上報，“雛鷹班干部”、“爭章突出提高學(xué)生”可在5月15日前班主任工作群上報，逾期視為放棄。

5、低班級中隊進(jìn)展新少先隊員，5月15前請各位班主任老師在班主任工作群上報，逾期視為放棄。

6、各中隊節(jié)日當(dāng)天布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，學(xué)校張貼宣傳標(biāo)語。

四、活動要求：

有情趣、有童趣、有朝氣；

大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式多樣、資料健康向上；

加__體育熬煉、享受健康人生；

緊跟時代步伐、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。

五、活動組織機構(gòu)及分工：

顧問：程__

組長：謝__

副組長：歐__李__

策劃：李慧

組員：各行政領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任

宣傳：漆挺周__付__

節(jié)目審核：楊__

物質(zhì)保障：陳__

現(xiàn)場秩序：胡__

來賓接待：歐__唐__

音響設(shè)施趙__

協(xié)調(diào)組：童__

六、活動安排：

慶“六一”系列活動分三大塊，分別是新少先隊員入隊儀式、市級、區(qū)級和校級優(yōu)秀學(xué)生全校表彰、文藝匯演。

六、詳細(xì)活動安排：（暫定）

1、4月27日----5月21日宣傳打算階段。

2、一、二班級開展“相約中國夢”繪畫競賽，由各班美術(shù)老師指導(dǎo)完成，5月15前，以班級為單位，將優(yōu)秀作品上交到大隊部，并將繪畫活動相關(guān)照片上傳到指定郵箱，六一活動期間將以展板形式展出

3、三、四、五至六班級開展以“美麗中國，我的中國夢”為主題的讀書征文大賽，由各班語文老師指導(dǎo)完成，5月5日前，以班級為單位，將優(yōu)秀作品以電子檔方式發(fā)送到指定郵箱，六一活動期間將以展板形式展出

4、5月26日前各班出一期“迎接六一”主題黑板報。

5、5月26日低班級中隊輔導(dǎo)員進(jìn)行入隊前教育。

6、5月20日前各班級組長把文藝匯演節(jié)目上報少先隊大隊部李__老師處。

7、5月25午時進(jìn)行節(jié)目審核。（地點：一樓電教室，）

8、5月29日午時彩排。

9、5月30日進(jìn)行校級文藝匯演。（地點：方案一---在學(xué)校操場，方案二-----各班主任老師組織學(xué)生在教室觀看，幼兒園小伴侶、教室無投影的班級在一樓電教室觀看）

活動流程

1.介紹嘉賓

2.優(yōu)秀隊員代表給嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾

3.優(yōu)秀學(xué)生表彰

4.學(xué)校聯(lián)合社區(qū)給學(xué)校留守兒童捐贈

5.文藝匯演

八、活動要求：

1、各班精心打算節(jié)目，提前作好打算，準(zhǔn)時上報節(jié)目，專心進(jìn)行彩排。

2、觀看演出時，一切行動聽指揮，觀看節(jié)目時，班主任留意組織好本班同學(xué)紀(jì)律，做禮貌觀眾。

__小學(xué)少先隊大隊部

_年四月二十二日

慶六一兒童節(jié)主題活動方案策劃篇三在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個“歡快祥和、趣味有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生供給表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生進(jìn)取參加并發(fā)揮其個性特長，充分展現(xiàn)我校的藝術(shù)教育成果。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際，特制定“___小學(xué)慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。

一、活動時間:6月1日(詳細(xì)時間另行通知)。

二、活動地點:中心校。

三、活動主題:展現(xiàn)風(fēng)采，超越幻想。

四、活動組織:

總策劃:熊正所

副總策劃:仲秋

執(zhí)行策劃:楊勝利盛磊董自廣仲啟云

項目負(fù)責(zé):

仲濟順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等

肖增傳:獎品的打算、頒發(fā)等。

張志鴻:攝像、錄像。

徐恒余:音響、節(jié)目背景音樂播放。

韋學(xué)余:學(xué)校平安、學(xué)生平安。

五、活動資料:

以反映小學(xué)素養(yǎng)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新奇。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評比參加鎮(zhèn)匯演。

a、節(jié)目形式:

①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類:相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。

③語言類:詩朗誦、三句半等。

④器樂類:獨奏、合奏等。

注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評比時降格。

b、節(jié)目安排:

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的打算，由完小校長長負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個完小打算一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部1個，幼兒園1個，完小校長要專心落實指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。民辦園同時打算一臺節(jié)目，中心校評比6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。

c、節(jié)目評獎:

由學(xué)校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

慶六一兒童節(jié)主題活動方案策劃篇四一、活動目的

營造活潑向上的學(xué)校文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，讓學(xué)生度過一個歡快、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動主題

“頌經(jīng)典，舞青春”

三、活動資料

本次慶?！傲弧眱和?jié)為契機，經(jīng)過朗誦、小品、獨唱、合唱、舞蹈、等文藝匯演形式展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采。

四、活動過程

1、二官小學(xué)校長胡必友同志致開幕辭。

2、公布演出活動正式開頭。

五、組織機構(gòu)

組長：___

副組長：___

成員：全體班主任及科任老師

編導(dǎo)：班主任老師

六、活動安排

活動時間：6月1日午時9：00——12：00

活動地點：二官學(xué)校學(xué)生活動場地

節(jié)目主持人：___

評委：___

統(tǒng)計：___

音響：___

七、活動要求

各班要組織好本校學(xué)生紀(jì)律，制定平安防范措施，保證學(xué)生平安。

慶六一兒童節(jié)主題活動方案策劃篇五一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。這是一個布滿童趣的節(jié)日，，方案如下:經(jīng)過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱M(jìn)取創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自我的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，六一活動方案如下：

六一兒童節(jié)活動目標(biāo)

經(jīng)過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸谶M(jìn)取的參加中體驗合作與交往的歡快，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā)經(jīng)過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

六一兒童節(jié)繪畫主題和宣傳口號

1、本班主題：我們的家——曙光

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手畫出我們的家愛惜我們的家

六一繪畫打算

1、帶領(lǐng)幼兒參觀我們幼兒園并加以介紹(比如我們的墻面上有各種圖畫，沒圖畫的地方是粉紅色的等)

2.請家長回憶自我小時候的幼兒園是什么樣貌，活動時也讓家長把自我小時候的幼兒園畫下來，與孩子畫的構(gòu)成比較。

3.抓好幼兒繪畫技能的教育和學(xué)習(xí)

慶六一兒童節(jié)主題活動方案策劃篇六六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、快樂、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、制造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的歡快和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與歡快，小伴侶的節(jié)日就該小伴侶簡便安閑的過。結(jié)合本園實際情景，特制訂慶六一活動方案：

活動目標(biāo)

1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在進(jìn)取的參加中體驗合作與交往的歡快，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一齊過節(jié)的樂趣。

2、家長在參觀與參加幼兒的慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長、社會展現(xiàn)幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動主題和宣傳口號

1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，歡快童年過六一”

2、宣傳口號：“展風(fēng)采，慶六一、我運動、我健康、我歡快”

活動打算

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語

2、以班為單位家長和老師作好參加親子活動的打算

3、由幼兒園打算活動獎品和禮品。

4、各班老師打算好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動場地，檢查場地的平安，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的平安活動預(yù)案。

活動倡議

1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體老師進(jìn)取為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，激勵全園家長和老師共同進(jìn)取參加“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間:5月25日至5月30日活動打算。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動。

3、對象:本園全體家長、老師和幼兒。

4、方法:經(jīng)過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和老師對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

5、地點：幼兒園各班教室、大操場。

活動資料

活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。

1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）。

2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。

3、評比優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。

活動二：幼兒早操活動展現(xiàn)。

（1）目的：經(jīng)過戶外體育器械的展現(xiàn)、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培育幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而到達(dá)我運動、我健康的樂觀心態(tài)。

（2）要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展現(xiàn)，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。

1）小班徒手操、仿照操表演。

2）大班、中班繩操、徒手操表演。

3）時間：5月31日上午8:30分—9:10。

活動三：“歡快童年過六一，親子趣味運動會”

（1）活動目的：經(jīng)過設(shè)計一些新奇趣味的小游戲，培育幼兒與人合作的歡快，從而度過一個歡快、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我歡快、我健康的宣傳口號。

（2）活動要求：要求幼兒和家長能進(jìn)取、大膽地參加此項活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡快，并使他們體驗親子活動的樂趣。

（3）游戲資料：各班根據(jù)本班幼兒的運動進(jìn)展水平和現(xiàn)有本事進(jìn)行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一齊參加，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，留意平安。

（4）活動形式：面對全體幼兒，在幼兒園大操場進(jìn)行。

（5）活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班老師打算好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規(guī)章另行制定。

1、托班、小班親子活動：

（1）游戲名稱：《青蛙過河》這項競賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上，然后換到b地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。

（2）游戲名稱：我給爸爸（媽媽）穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒熟悉家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自我爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

2、中班親子活動：

（1）《二人三足》材料打算：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開頭，跨過跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊（必須在膝蓋以下扎緊），此時兩人三足走向終點，誰最先到達(dá)終點誰勝。

（2）《運球走》材料打算：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運輸?shù)浇K點。先到達(dá)終點者為勝。游戲規(guī)章：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

3、大班親子活動：

（1）全家總動員：

打算：氣球若干

競賽規(guī)章：孩子手拿氣球，站在起點做打算，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊（父母背對背側(cè)身站在終點等孩子），把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。

（2）揪尾巴

打算：紙尾巴若干條。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在必須范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

規(guī)章：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。

活動四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。

目的：經(jīng)過繪畫展現(xiàn)活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀；

讓家長感受到孩子的提高體驗到孩子歡快的幼兒園生活。

參加人員：全體幼兒、家長及老師。

時間：5月31日10:20---10:40。

地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。

活動資料：《暢想將來》《保護(hù)我們的家園》《歡快的幼兒園》。

活動方法：以大班（東操場）、中班（西操場）、小班（門廳）分為三組，分別由各班老師帶隊，進(jìn)行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品資料。

活動要求：作品的資料要體現(xiàn)時代特征、學(xué)校特色、幼兒特點、力求新奇、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。

活動五：幼兒美食共享活動。

活動時間：5月31日上午10:40——11：10

（1）目的：經(jīng)過此項活動，培育幼兒之間的感情，共享節(jié)日的歡快。

（2）活動形式：每位幼兒自帶必須數(shù)量的食物（托、小、中班組帶必須數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等）（大班組帶必須數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果）（幼兒園打算各種甜點、豆?jié){等）在幼兒園與其他幼兒共享。

（3）要求：各班幼兒結(jié)伴一齊參加食物共享活動?；顒訒r幼兒之間要相互照料，留意衛(wèi)生和平安。

六一”是孩子們的歡快節(jié)日，也是幼兒園面對社會和家長進(jìn)行自我宣傳、自我展現(xiàn)，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日，專心打算，組織好各項活動，爭取和幼兒一齊度過一個平安、歡快而有意義的節(jié)日。

慶六一兒童節(jié)主題活動方案策劃篇七設(shè)計思路：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參加機會，而打算的時間可能長達(dá)1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和進(jìn)展的過程、成為家長走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過程。嵐谷九龍園本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn)，將“以活動結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。

活動目標(biāo)：

經(jīng)過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸谶M(jìn)取的參加中體驗合作與交往的歡快，度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)，也使家長進(jìn)一步感悟嵐谷教育的理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時，經(jīng)過“六一”活動，向家長、社會展現(xiàn)幼兒園風(fēng)貌，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會聲譽及品牌知名度。

活動打算：

1.策劃文化周活動安排（活動形式、資料、所需物資、場地布置、人員分工等）

2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及園所環(huán)境）。

3.以班為單位做好參加活動的打算：設(shè)計六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動、排練小型團(tuán)體歌舞及英文歌曲演唱、設(shè)計親子游戲、道具打算。

4.根據(jù)不一樣的活動設(shè)計服裝、道具及主持人

活動資料：

一、活動倡議

目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園老師及全體家長進(jìn)取為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同激勵幼兒進(jìn)取參加“六一”的各項活動。

時間：20__年05月23日---20__年06月01日

對象：全園老師、全體幼兒和家長、社區(qū)幼兒及家長

方法：經(jīng)過幼兒園的電子屏幕、海報向老師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

二、系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動分年齡組以“歡快六一主題教育活動”、“器械操節(jié)展現(xiàn)”、“我型我秀”、“親子游園會”等系列活動的形式來進(jìn)行。

a.“歡快六一我做主”主題活動（5月23日——6月1日）

幼幼、低幼：

這是他們第一次在幼兒園過六一兒童節(jié)，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡快氣氛，以及與同伴共享帶來的歡快，以情感角度動身，為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便愉快的活動環(huán)境，體驗與同伴共享、合作的歡快以及成人對自我的關(guān)愛，能夠進(jìn)取地參加到各項慶?；顒又校冗^一個歡快的六一。

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒明白六月一日是自我的節(jié)日。感受歡慶“六一”兒童節(jié)的歡快。

2、培育幼兒參加活動的愛好。

活動資料：

1、(以班級形式開展)《小能人競賽》幼兒能迅速地把放在一齊的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在適宜的地方，培育幼兒自我主動做事的好習(xí)慣進(jìn)一步提高幼兒動手做事的本事。

2、托班：《小熊拔牙》、《面具聚會》小班：《漫游糖果王國》、《趣味的面具》

中高幼：

活動目標(biāo)：

1明白六月一日兒童節(jié)是全世界小伴侶的節(jié)日，感受并體驗節(jié)日的歡快

2加深對六一的熟悉，用語言和或是其他的喜歡的方式（繪畫、舞蹈等）表達(dá)。

3、增進(jìn)師生、同伴的感情溝通和融合，讓幼兒能將歡快的心境樂于和幼兒園的伙伴們共同共享。

活動資料：《夸夸我的好伴侶》、《伴侶賀卡》、《寫給伴侶的一封信》

b、六一器械操節(jié)小明星（5月24日午時2：50）

活動目的：

1.經(jīng)過開展操節(jié)教育增強孩子們的團(tuán)體榮譽感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓幼兒利用器械大膽、自信地展現(xiàn)自我，讓孩子更加健康、歡快地成長。

2.經(jīng)過開展活動，激發(fā)幼兒參加體藝活動的愛好，增強幼兒體質(zhì)，塑造幼兒健美的體形，提高幼兒運動技能、藝術(shù)表現(xiàn)力及審美本事；

提高老師的審美情趣和體操活動指導(dǎo)本事。

3.在活動中增進(jìn)同伴之間、師幼之間的情感溝通，培育幼兒克服困難，勇奪勝利的精神。

活動形式：

以班級、年齡組為單位，進(jìn)行方陣隊列、韻律表演、器械操節(jié)等形式的展現(xiàn)，慶祝六一兒童節(jié)的到來，邀請家長參加觀看并評出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力、最佳表現(xiàn)等獎項（涉及全部孩子）

c.我型我秀展魅力（6月1日午時3：00）

活動目的：

1.幼兒經(jīng)過進(jìn)取參加藝術(shù)活動，在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗。充

分挖掘幼兒的特長，培育幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和制造力。

2.家長進(jìn)一步了解幼兒在園學(xué)習(xí)活動及進(jìn)展情景

活動形式：

在olv進(jìn)行幼兒展現(xiàn)活動，與家長共慶歡快六一。

活動設(shè)計：

以班為單位，有計劃的安排不一樣班級或小組表演，如：兒童舞蹈、英文童謠演唱，童聲合唱、韻律展現(xiàn)、武術(shù)表演等。

d.親子游園同歡快（6月1日午時3：45）

活動目的：

1.經(jīng)過豐富多彩的游戲活動讓幼兒感受、體驗節(jié)日的歡快

2.增進(jìn)親子感情

3.讓家長了解幼兒在園生活、學(xué)習(xí)及進(jìn)展情景，促進(jìn)家園共育

活動形式：

1、充分利用園所資源，將班級、多功能廳、操場等場地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境。

2、全園開放，能夠邀請必須數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長參加。

活動設(shè)計：

1.老師協(xié)作幼兒設(shè)計邀請函，邀請家長、社區(qū)家庭參加本次活動。

2、游戲：《猜謎語》、《釣魚》、《套圈》、《勇闖冒險島》、《摘歡快》

a)《猜謎語》

材料打算：

幼兒學(xué)過的英語單詞的圖片（以名詞為主，例如：水果，動物等）；

游戲操作：

老師打算單詞卡片，家長仔細(xì)看一遍，家長用動作及表情向?qū)殞氄宫F(xiàn)出來，寶寶猜測并用英語回答。在規(guī)定的時間里回答數(shù)量最多的家庭為勝。

留意事項：

打算單詞圖片盡量是幼兒學(xué)過并根據(jù)動作容易答出的名詞。

b)《釣魚》

材料打算：

魚竿（自制玩教具），單詞卡片

材料操作：

魚線一頭系在魚竿上，一頭系一塊磁鐵，每一張圖片粘有一塊磁鐵。

游戲操作：

家長和寶寶一齊手持魚竿，老師發(fā)出單詞，幼兒根據(jù)聽到的單詞在家長的協(xié)作下釣起相應(yīng)的圖片，在規(guī)定的時間內(nèi)，釣到的圖片越多的家庭為勝。（可單組家庭操作，也可同時多組家庭進(jìn)行競賽，此時可多打算圖片，圖片可有重復(fù)。）

留意事項：

可單組家庭操作，也可同時多組家庭進(jìn)行競賽，此時可多打算圖片，圖片可有重復(fù)。

c)《套圈》

材料打算：

塑料圈或紙圈，單詞卡片

游戲操作：

以家庭為單位，發(fā)給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片，老師說英文單詞，幼兒根據(jù)聽到的單詞指揮家長套相應(yīng)的圖片。在規(guī)定的時間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝。

留意事項：

可一組一組進(jìn)行，也可多組同時進(jìn)行；

老師留意記住自我說出的單詞的挨次。

d)《勇闖冒險島》

活動打算：

選取適宜的場地布置，合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械

游戲操作：

幼兒在家長及老師的引導(dǎo)下，完成挑戰(zhàn)。

e)《摘歡快》

材料打算：

氣球，糖果、貼紙等小禮物

活動打算：

選取適宜地點懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球

游戲操作：幼兒在家長的幫忙下，摘取屬于自我的六一歡快果實。

這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環(huán)境中度過的第一個屬于他們的兒童節(jié)，期望我們?nèi)w的嵐谷九龍老師和嵐谷的寶貝家長伴侶們能夠圍繞我們此次的六一系列活動，合理安排好自我的工作，盡全力參加到每一個活動，并帶領(lǐng)我們的寶貝度過一個愉快、有收獲的兒童節(jié)！

慶六一兒童節(jié)主題活動方案策劃篇八資料：游園活動

目標(biāo)：1.在游戲中感受節(jié)日的吵鬧和歡快。2.經(jīng)過各種游戲進(jìn)展幼兒的平衡、投擲等本事以及精細(xì)動作的進(jìn)展。

時間：6月1日9：00——10:30

地點：幼兒園各班教室

打算：

1、游戲打算(職責(zé)人：各班。要求打算好游戲的材料)

托班：貼鼻子

小班：我是小小投球手

中一班：彈珠夾夾樂

中二班：圈里圈外

大一班：誰套得準(zhǔn)

大二班：吹蠟燭

2、幼兒游戲獎品。

3、幼兒游園活動單(職責(zé)人：王水蓮設(shè)計)

4、照相職責(zé)人：各班級

過程：

1、各班進(jìn)行節(jié)日談話，感受節(jié)日的歡快以及成人對孩子的愛。

2、提出游園活動中的要求。

3、幼兒游戲。每人一張游戲單，根據(jù)幼兒游戲的情景打“☆”，先在自我班級中活動，然后依次輪流到各班進(jìn)行游戲。每班一個老師帶領(lǐng)幼兒串班，一個老師留在班級里組織其他班級進(jìn)行游戲。

4、回教室小結(jié)、溝通、整理。

5、分發(fā)獎品。

慶六一兒童節(jié)主題活動方案策劃篇九一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行

總負(fù)責(zé)人：___

平安組長：__

平安組人員：___

一、活動目標(biāo)：

經(jīng)過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在進(jìn)取的參加中體驗合作與交往的歡快，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā)

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

2、宣傳口號：我有一雙能干的手保護(hù)我們的地球愛惜我們的環(huán)境解放孩子的嘴巴，使孩子會說解放孩子的雙手，使孩子會玩解放孩子的雙手，使孩子會做自我力所能及的事。

三、活動資料

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體和全體家長進(jìn)取為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同激勵幼兒進(jìn)取參加“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：20__年5月27日(暫定)

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

一親子教玩具制作競賽

(1)目的：經(jīng)過進(jìn)行親子教玩具制作競賽，培育幼兒的動手制作本事及創(chuàng)新意識進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識，增進(jìn)家園之間聯(lián)系。

(2)資料與要求：要求家長、幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加設(shè)計和制作在制作的過程中力求作品的創(chuàng)新、童趣。

(3)競賽形式：全園進(jìn)行評比、并對家長進(jìn)行展現(xiàn)。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情景，每班評出特等獎、一等獎、二等獎獎、參加獎，給予嘉獎。

二“慶繽紛六一、歡快你我”親子游園活動

(1)活動目的：使幼兒經(jīng)過參加慶祝活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡快并使他們體驗到合作與交往的歡快。

(2)活動要求：要求幼兒能進(jìn)取、大膽地參加此項活動。

(3)每個班級設(shè)置一個親子游戲項目，游戲多多，獎品多多.

游戲結(jié)束后，游園家長帶幼兒到班主任處領(lǐng)取六一禮物.

慶六一兒童節(jié)主題活動方案策劃篇十“六一”兒童節(jié)即將到來，為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強同學(xué)們的自主參加意識，團(tuán)體合作精神和集體主義榮譽感，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)水平，使我們的校園文化氛圍更加深厚，也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節(jié)日。特制定活動方案如下：

一、活動內(nèi)容和形式

1、組織20__級新生入隊儀式。

2、學(xué)校組織文藝匯演，各班要打算五個以上的節(jié)目，擇優(yōu)上報兩個。

3、各班級組織自己的特色慶?；顒樱绲桶嗉壙梢赃M(jìn)行游戲娛樂中高班級可以進(jìn)行讀書或者特色體育活動。

二、活動要求

1、提前打算，班主任和相關(guān)老師做好活動的宣傳指導(dǎo)和監(jiān)督。并強調(diào)好平安第一。

2、班干部要樂觀帶頭參加活動。

3、把參加活動的人員和內(nèi)容做好統(tǒng)計。準(zhǔn)時上報學(xué)校。

篇三

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣闊少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒樱龟爢T在樂觀的參加中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡慶一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。

一、活動主題：在陽光下成長

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：_

副組長：_、_

成員：_、_、_、_、_、_、_

三、組織形式：以班級部為單位組織開展活動。

四、時間安排：

1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案

2.五月二十五日至五月三十一日做好各項打算工作

3.六月一日上午開展活動。

五、活動內(nèi)容：

1.親子游藝(一班級)

2.兒歌、童謠、兒童詩朗誦競賽(二班級)

3.“唱歌祖國唱歌黨，快樂童年大家唱”歌詠競賽(三班級)

4.經(jīng)典詩文誦讀競賽(四班級)

5.古詩文專題討論成果展現(xiàn)(五班級)

6.畢業(yè)生義賣活動(六班級)

六、場地劃分：

1.一班級：水泥籃球場

2.二班級：西樓前廣場

3.三班級：升旗廣場

4.四班級：北樓前廣場

5.五班級：東樓前廣場

6.六班級：田徑場。

七、其他打算：

1、辦公室：宣傳報道

2、總務(wù)處：環(huán)境整理、氛圍營造

3、藝體部：場地布置、藝術(shù)指導(dǎo)、協(xié)同管理

4、綜合部：信息采集

慶六一兒童節(jié)主題活動方案策劃篇十一活動目的:

借此次迎"六一"促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內(nèi)刺激專賣店銷售額的增長，該活動內(nèi)容執(zhí)行以短、平、快的活動形式，程度的激發(fā)消費者的購物樂觀性，并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng)。

活動主題:

理想由玉實現(xiàn)，美麗從小開頭

活動時間:

20__年6月1日~20__年6月7日

活動地點:

___專賣店，當(dāng)?shù)卮笮偷膬和瘖蕵穲鏊?/p>

活動打算:

1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案，可以用作贈予2、劃定陳設(shè)區(qū)為主要陳設(shè)"科場及第產(chǎn)品"和"六月新品"，并作特殊推介3、活動期間不斷播放兒童歌碟4、5月31日晚，各店鋪在節(jié)前將場地布置完畢并召開促銷動員會5、各店鋪可設(shè)立內(nèi)部激勵方案。

活動內(nèi)容:

1、活動期間只要在本專營店一次性購買達(dá)到100元的，加一元即可的到相應(yīng)的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個。

2、凡本市在校生，并學(xué)生證對于瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優(yōu)待。

3、打算可爆氣球，內(nèi)置彩色花瓣或彩紙和中獎卡，在店內(nèi)空地或店門口或人流聚集區(qū)放飛氣球。當(dāng)氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下后在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀眾撿到后自行拍破)，氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙，裝飾活動氣氛，觀眾從氣球中取出中獎卡(每個氣球都有獎)，之后到專營店兌換獎品。

活動把握:

1.在活動中做好顧客詢問及到達(dá)人數(shù)、活動參加人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好詳細(xì)記錄2.活動后期將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、專營店反饋意見等收集至總部做好活動評估、總結(jié)，以便做得更好。

活動評估:

該活動擯棄了以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新奇、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，限度的滿足專營店對經(jīng)濟效益的追求目標(biāo)，并形成了社會各消費群體對其的好評，達(dá)到策劃和實施該活動方案時所預(yù)期的實際經(jīng)濟效果。

慶六一兒童節(jié)主題活動方案策劃篇十二慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動目的

每年的6月1日是國際兒童節(jié)，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商店購物而兒童的消費帶有許多特殊性，商場應(yīng)把握這一良機，做好公關(guān)促銷兩方面活動。

二、慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動方案活動時間

5月28日——6月3日

三、慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動主題

有學(xué)有玩歡快無限

四、慶六一兒童節(jié)促銷公關(guān)活動

活動一、5月28日——5月31日期間，凡在本商場購物滿200元者，憑購物小票均可獲當(dāng)?shù)貎和瘶穲@或其他游樂公園免費門票一張

活動二、活動期間，凡在本商場單張小票購物滿200元者，均可獲可獲免費參加暑期電腦夏令營培訓(xùn)機會，操作方法：

1、憑小票領(lǐng)取資料卡一張，將兒童(年齡在8—14歲之間)的相關(guān)資料填上：姓名、年齡、學(xué)校、聯(lián)系電話一張小票限送送一張。

2、將資料卡投入商場設(shè)置的箱子內(nèi)

3、商場抽出60個名額，并通知家長，領(lǐng)取培訓(xùn)證明。詳細(xì)抽獎時間：6月4日下午13：00。

4、暑假時，憑培訓(xùn)證明到有關(guān)電腦培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)。

活動三：在促銷玩具、童裝等兒童用品的同時，也應(yīng)該著重推出春夏季女裝、皮鞋特賣。

五、慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動方案留意事項

1、第一項活動中必須保證抽獎的公證性，活動可與樂園聯(lián)合進(jìn)行此活動的樂園或公園門票費可把握在10元/人左右，相當(dāng)于商品打9.5折

2、第二項活動的培訓(xùn)時間可把握在一星期，此活動可與當(dāng)?shù)仉娔X培訓(xùn)部門聯(lián)合舉辦，由他們負(fù)責(zé)培訓(xùn)按100元/人計算培訓(xùn)費，整項活動經(jīng)費為6000元為了削減支出，可以免費為培訓(xùn)單位提供商場內(nèi)的場地，以讓他們進(jìn)行現(xiàn)場詢問，發(fā)放宣傳資料。通過互惠互利的方式讓培訓(xùn)單位提供免費培訓(xùn)名額。

慶六一兒童節(jié)主題活動方案策劃篇十三一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在樂觀的參加中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種樂觀向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。

二、主題和內(nèi)容

活動主題：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國進(jìn)展我成長”

活動內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以新中國成立60周年為契機，通過開展“唱歌祖國唱歌黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動來展現(xiàn)我們隊員的風(fēng)采。

三、活動項目和要求

(一)“唱歌祖國唱歌黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱競賽

為專心地開展關(guān)于浙江省“紅領(lǐng)巾心向黨祖國進(jìn)展我成長”主題教育系列活動之一“唱歌祖國唱歌黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展“唱歌祖國唱歌黨——快樂童年大家唱”的活動。

1、大隊部確定學(xué)校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》(全體隊員參加)。

2、1—6班級各中隊確定以中隊為單位，參加校級競賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。

3、1—6班級各中隊統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動作，排練規(guī)定歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》及自選歌曲。

4、利用午休、音樂課、班會課等時間學(xué)唱參賽歌曲。

慶六一兒童節(jié)主題活動方案策劃篇十四本次策劃旨在通過開展“六一”系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展現(xiàn)給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

一、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間。

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學(xué)解放孩子的嘴巴，使孩子會說解放孩子的雙手，使孩子會玩解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

二、活動打算

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的打算

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)

(3)培育幼兒與不同年齡班級的小伴侶交往與和合作的能力做游戲、借東西、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的打算。

(5)專業(yè)培育孩子們學(xué)習(xí)cys，方法，提前練習(xí)

3、由幼兒園打算活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參加孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參加活動的樂觀性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品打算)

4、打算場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

三、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同激勵幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項活動。

通過在本園的板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒競賽”、“小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展現(xiàn)等系列活動的形式來進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培育幼兒對文學(xué)作品的愛好培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

(2)要求：每班打算一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參加選材符合本班幼兒水平表演活潑、大方服裝設(shè)計符合劇情需要根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具敘述、配樂錄音良好。

2、巧手兒競賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽)

(1)目的：通過進(jìn)行環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽，培育幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加環(huán)保時裝的設(shè)計和制作在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，相互協(xié)作，使家長體驗幼兒生活。

(3)競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

同時可進(jìn)行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展現(xiàn)同時家長也可以參加到其中，抽取幾位協(xié)作能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展現(xiàn)幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

3、小能人競賽

(1)目的：通過開展“小能人競賽”，培育幼兒自己主動做事的好習(xí)慣進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。

(3)競賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理競賽中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理競賽小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理競賽。

可提前打算孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、挨次、質(zhì)量等等方面進(jìn)行競賽。

四、詳細(xì)宣傳

目的：通過廣闊家長的口頭宣傳與光盤方面的力氣宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

宣傳方式：

1、可以邀請全部家長(包括本園的家長、外園的家長)、社會各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力氣就越大

2、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作

3、印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放，讓家長更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用詳細(xì)性方法，如老師提成、減免學(xué)費、贈予小獎品等等相關(guān)方面進(jìn)行詳細(xì)一步的落實。

慶六一兒童節(jié)主題活動方案策劃篇十五“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。

一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王校長

組員：徐主任、孫輔導(dǎo)員及各班中隊輔導(dǎo)員

二、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在樂觀的參加中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)通過向家長、社會展現(xiàn)我校的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

三、活動主題和宣傳口號

活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩

宣傳口號：

我有一雙能干的手保護(hù)我們的地球

愛惜我們的環(huán)境解放孩子的嘴巴，使孩子會說

解放孩子的雙手，使孩子會玩

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

四、活動打算

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校四周環(huán)境)張貼宣傳標(biāo)語。時間：20__年5月25日至20__年5月31日

2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法、美術(shù)、競賽。(3——5班級，以感恩父母或敬重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。

評比方法：以班級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

書法作品評委：徐成學(xué)柳作田

美術(shù)作品評委：孫建斌李海波

作文評委：

韓曉曜王永花

3、6月1日上午8：00---10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。

4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：

項目：(1)運球競賽：排球，每班四人，男子女子各一組(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑,每班五組(3)凳子運人：班級每班男女各五人(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人(5)拔河競賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

總領(lǐng)獎處：老師會議室。

發(fā)獎：吳成杰

攝影報道：孫振術(shù)

五、留意事項：

1、留意平安：聽從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。

2、