部編優(yōu)質(zhì)課國家一等獎初中語文八年級下冊《鋼鐵是怎樣煉成的》名著導(dǎo)讀

名著導(dǎo)讀

最罕見的道德、最純潔的勇氣的同義詞。

人生的路標(biāo)和精神的補(bǔ)品。

名著猜讀

【蘇聯(lián)】奧斯特洛夫斯基·著名著猜讀

一、觀書名?猜內(nèi)容1.讀小說書名，猜一猜小說寫的是什么內(nèi)容？2.自由朗讀名著導(dǎo)讀2—4段并說說：從導(dǎo)讀部分，我知道這本書寫的是......

作品展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。

描述了前蘇聯(lián)人民保衛(wèi)和建設(shè)紅色政權(quán)的奮斗歷程。

主人公保爾?柯察金在革命的熔爐中，從一個工人子弟成長為一名無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。名著猜讀

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二、讀選章?明關(guān)系分組默讀選章1—8部分，找出里面人物，再來猜一猜他們與保爾分別是怎樣的關(guān)系？人物關(guān)系圖彼得留拉謝廖沙朱赫來達(dá)雅阿爾焦姆冬妮婭麗達(dá)維克托

至愛妻子哥哥親密朋友引路人保爾敵人告密者初戀三、賞圖片?捋情節(jié)苦悶的童年戰(zhàn)場上的搏殺

工地上的磨煉

以筆為戎的戰(zhàn)斗三、賞圖片?捋情節(jié)1.猜猜這些圖片分別是保爾人生中的哪個階段？2.他在這一階段經(jīng)歷了什么？名著猜讀

四、看視頻?比特色猜一猜這個視頻是原著中的哪個情節(jié)？

名著猜讀

四、看視頻?比特色猜一猜這個視頻是原著中的哪個情節(jié)？

四、看視頻?比特色

保爾不知不覺走到松林跟前，在岔路口停住了。右邊是陰森森的老監(jiān)獄，有一道高高的尖頭木柵欄，把它和松林隔開。監(jiān)獄后面是醫(yī)院的白色樓房。就是在這里，在這空曠的廣場上，瓦莉亞和她的同志們被絞死了。保爾在原來設(shè)置絞架的地方默默地站了一會兒，然后走向陡坡，順坡下去，到了埋葬烈士的墓地。不知道是哪個有心人，在墳?zāi)怪車鷶[上了用云杉枝編的花圈，像給這塊小小的墓地修了一道綠色的圍墻。陡坡上挺拔的松樹高高矗立，峽谷的斜坡上綠草如茵。這里是小城的邊緣，寂靜而冷清。松林在低語，春天的大地在復(fù)蘇，散發(fā)著潮濕的泥土氣息。同志們就是在這里英勇就義的。他們?yōu)槟切┏錾簇氋v、落地便為奴的人能過上美好的生活，獻(xiàn)出了自己的生命。保爾慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充滿了他的心。人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?！币ゾo時間趕快生活，因為一場莫名其妙的疾病，或者一個意外的悲慘事件，都會使生命中斷。保爾懷著這樣的思想，離開了烈士公墓。

名著猜讀

四、看視頻?比特色

1.視頻與原著對比，哪個更能展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界？

2.原著展現(xiàn)了保爾怎樣的內(nèi)心世界？

名家感悟：

這是小學(xué)三年級時從老師那里偷來看的，很長一段時間里，人物和情節(jié)都在腦海里縈繞。讀前還是少年，讀后就覺得一只腳已經(jīng)踏進(jìn)了青春的大門?！赃@本書在我的成長過程中有很大的影響，書中濃郁的英雄主義、理想主義、獻(xiàn)身主義在相當(dāng)長的時間里成為我精神生活最重要的支柱。

——張潔

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（一）觀書名·猜內(nèi)容（二）讀選章·明關(guān)系（三）賞圖片·捋情節(jié)

（四）看視頻·比特色作業(yè)布置

1.一個月有計劃地讀《鋼鐵是怎樣煉成的》整本名著。2.從教材P135專題探究活動中任選或另選專題，與同組同學(xué)進(jìn)行探究，以摘抄或筆記方式完成。

閃光的感言：

人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：