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金沙縣鼓場(chǎng)中學(xué)教師作業(yè)布置及批改的規(guī)定完成作業(yè)是學(xué)生保證學(xué)習(xí)效果的必要手段;批改作業(yè)是教師的常規(guī)工作。為保證正常的教學(xué)秩序,培育良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),依據(jù)我校教學(xué)實(shí)際和一般教學(xué)規(guī)律,特對(duì)作業(yè)布置及其批改重申如下,請(qǐng)全體任課教師遵照?qǐng)?zhí)行.一、作業(yè)布置批改標(biāo)準(zhǔn)要求1、作業(yè)要精選:教師必需理解課改精神,吃透教材,依據(jù)教學(xué)大綱、教材的要求布置肯定數(shù)量的作業(yè)。作業(yè)要有典型性、創(chuàng)性,要做到難易適度,數(shù)量適當(dāng),要有利于生進(jìn)展分層布置作業(yè).日常作業(yè)以課本習(xí)題、配套練習(xí)、作文、填圖冊(cè)、試驗(yàn)報(bào)告等為主,布置作業(yè)提倡因班、因人而異,使全體學(xué)生都得到提高.2教師要明確作業(yè)要求,應(yīng)把所教學(xué)科的習(xí)題及布置給學(xué)生的習(xí)題先做一遍,認(rèn)真爭(zhēng)論各類習(xí)題的編排意圖和掩蓋面,隨時(shí)把握易消滅的問(wèn)題,對(duì)教材內(nèi)容與習(xí)題如何協(xié)作做到心中有數(shù)。對(duì)作業(yè)的格式、書寫,要有嚴(yán)格的統(tǒng)一的要求,加強(qiáng)教育和檢查,要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),不許抄襲作業(yè)、拖拉、草率應(yīng)付、不交作業(yè),對(duì)不交或抄襲作業(yè)的學(xué)生,班主任與任課教師親熱協(xié)作,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)批判教育并嚴(yán)格要求補(bǔ)做或重做。通過(guò)反復(fù)檢查落實(shí),使學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和解題習(xí)慣。3要準(zhǔn)時(shí)處理全部作業(yè),以便了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,適時(shí)調(diào)整教學(xué)過(guò)程。作業(yè)一般應(yīng)在布置或要求完成的次日(即收齊作業(yè)的當(dāng)天)批改完畢,特別狀況(如作文、周記等)也必需在下一次作業(yè)上交前批閱完畢。對(duì)作業(yè)講評(píng)要準(zhǔn)時(shí),以便快速訂正所覺察的問(wèn)題。4、批閱要標(biāo)準(zhǔn):每課必需布置作業(yè),作業(yè)要認(rèn)真批改,全收全改,一題一批,要無(wú)錯(cuò)批漏批現(xiàn)象.對(duì)于一次作業(yè)屢次批改者,一律按一次作業(yè)計(jì)算,并對(duì)責(zé)任人進(jìn)展肯定的處理。杜絕每頁(yè)一個(gè)大對(duì)號(hào)批改方式.提倡面批面改,作好記錄.嚴(yán)禁讓學(xué)生批閱,不許他人代閱。批改要有急躁,不得輕易撕學(xué)生的作業(yè)本,不得以加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)作為懲罰學(xué)生的手段。作業(yè)批改一律使用紅筆,一般作業(yè)批改符號(hào),正確的“√~”的作業(yè)都要求學(xué)生更正.教師批改作業(yè)的語(yǔ)言文字要標(biāo)準(zhǔn)、端正、清楚、正確,有批改等級(jí)和日期.作業(yè)批改實(shí)行“A、B、C、D“四個(gè)等級(jí),從正確率和書寫兩方面綜合評(píng)價(jià),力求恰當(dāng).作文批改要有總批和眉批,批語(yǔ)要有針對(duì)性、指導(dǎo)性、啟發(fā)性、鼓舞性.教師對(duì)作業(yè)中的高頻性錯(cuò)誤要作出分析與反思,并做好針對(duì)性補(bǔ)救措施,準(zhǔn)時(shí)訂正和講評(píng).對(duì)作業(yè)中制造性解題思路和方法應(yīng)予以長(zhǎng)期鼓舞學(xué)生準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真訂正。訂正后的作業(yè)要準(zhǔn)時(shí)批改,訂正正確打“√”即可。二、每周批改作業(yè)的次數(shù)規(guī)定依據(jù)各學(xué)科周課時(shí)數(shù),現(xiàn)將任課教師每周批改作業(yè)的次數(shù)規(guī)定如下:15〔周記〕8253342〔3。51三、作業(yè)檢查監(jiān)視要求及考核方法:1和總結(jié)。②教務(wù)處每學(xué)期第8、917、18全面大檢查。2時(shí)抽查。3、教務(wù)處將定期或不定期檢查作業(yè)批改狀況,并把檢查結(jié)果反響給教師本人。對(duì)違反上述要求的行為,要提出批判并進(jìn)展考核,對(duì)問(wèn)題較嚴(yán)峻的班級(jí)和教師,將追究有關(guān)人員的責(zé)任?!惨弧痴Z(yǔ)文作業(yè)要求:18年級(jí)要有一樣的訓(xùn)練目標(biāo)。以教師批改為主,輔以面批、互批并作好批語(yǔ)。一周內(nèi)反響給學(xué)生.2、語(yǔ)文作業(yè)有選擇地布置課后訓(xùn)練題。教師每次批改并催促訂正。要求書寫端正,卷面干凈,主要訓(xùn)練學(xué)生審題力量和答題中的語(yǔ)言表述力量。應(yīng)在上下一節(jié)課之前發(fā)給學(xué)生。作業(yè)的選定必需依據(jù)教學(xué)目標(biāo),作業(yè)布置要適量。作業(yè)內(nèi)容要均衡,既要有字、詞、句練習(xí)及背誦等硬作業(yè),又要有觀看、朗讀、寫作等軟作業(yè)..教師需認(rèn)真批改并作好講評(píng)、催促完成的訂正。3、作業(yè)的批改和輔導(dǎo)(1〕要催促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的要重做,未做的要補(bǔ)做補(bǔ)交,教師要建立作業(yè)登記表,對(duì)拖欠、抄襲作業(yè)的學(xué)生應(yīng)找出緣由急躁教育.〕100分制或等級(jí)制,批改后要寫明批改日期,批改作業(yè)后應(yīng)作摘記,特別是對(duì)解題有獨(dú)創(chuàng)性和錯(cuò)誤有代表性的應(yīng)予具體記錄,以作講評(píng)和輔導(dǎo)的依據(jù).〔3當(dāng)比例。本標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)語(yǔ)文作業(yè)的總體要求,各備課組還應(yīng)依據(jù)本年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)和需要,制訂出各自的細(xì)則要求,反映在導(dǎo)學(xué)案中.〔二)數(shù)學(xué)作業(yè)要求:結(jié)合數(shù)學(xué)教研組的實(shí)際狀況,在征詢各年級(jí)數(shù)學(xué)備課組的根底上,特制訂數(shù)學(xué)組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn):1進(jìn)展面批,并進(jìn)展訂正。2始年級(jí)要進(jìn)展嚴(yán)格訓(xùn)練,即書寫要工整,解題格式要標(biāo)準(zhǔn),不合標(biāo)準(zhǔn)要重做,未做的要補(bǔ)做補(bǔ)交.3、結(jié)合不同年級(jí)的分層教學(xué),適時(shí)精選些習(xí)題,難易適當(dāng),分層次提出不同要求。4、數(shù)學(xué)作業(yè)要求教師要認(rèn)真全批全改,每次作業(yè)要賜予評(píng)定(可承受100生.5、教師批改時(shí)應(yīng)作好摘記,特別是對(duì)解題有獨(dú)創(chuàng)性的,錯(cuò)誤有代表性的交,對(duì)拖欠、抄襲作業(yè)的學(xué)生應(yīng)找出緣由急躁教育。6、考察、考試是檢查教學(xué)效果的重要手段。數(shù)學(xué)教完一章,要進(jìn)展章節(jié)過(guò)關(guān)測(cè)試,產(chǎn)生問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救?!踩秤⒄Z(yǔ)作業(yè):1筆做作業(yè)要有代表性和針對(duì)性。2、作業(yè)批改要認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí),每次作業(yè)要賜予評(píng)定〔100級(jí)制對(duì)補(bǔ)交和重做的作業(yè)要細(xì)致批改,按要求布置的課外作業(yè)要檢查催促。3、教師要建立作業(yè)登記表,未做的要補(bǔ)交,對(duì)拖欠、抄襲作業(yè)的學(xué)生應(yīng)找出緣由急躁教育.4要更正,不合標(biāo)準(zhǔn)的要重做,錯(cuò)誤較多的要面批,普遍錯(cuò)誤要在課堂上訂正。5、作業(yè)的選定必需依據(jù)教學(xué)目標(biāo),作業(yè)布置要適量。作業(yè)內(nèi)容要均衡,既要有字、詞、句練習(xí)及背誦等硬作業(yè),又要有觀看、朗讀、寫作等軟作業(yè)。6、課堂和課外的作業(yè)布置要有分層。每周、每節(jié)課抽出肯定的時(shí)間進(jìn)展作業(yè)反響.〔四〕物理作業(yè):求和學(xué)生的實(shí)際,每堂課后應(yīng)布置肯定數(shù)量的作業(yè),留意減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。精選習(xí)題。掌握作業(yè)時(shí)間:1、做到布置作業(yè)有肯定的層次性.抽出其中大局部題目給學(xué)習(xí)狀況差或一般的同學(xué)做.中等或以上同學(xué)做全部,再有把握狀況比較好、學(xué)習(xí)力量較強(qiáng)的同學(xué)再布置幾道提高題〔精選〕.2、每周、每節(jié)課抽出肯定的時(shí)間進(jìn)展作業(yè)反響。3誤的要更正,不合標(biāo)準(zhǔn)的要重做,錯(cuò)誤較多的要面批,普遍錯(cuò)誤要在課堂上訂正。寫明日期。未做的要補(bǔ)交,對(duì)拖欠、抄襲作業(yè)的學(xué)生應(yīng)找出緣由急躁教育。5、試驗(yàn)報(bào)告和試驗(yàn)習(xí)題肯定要求學(xué)生通過(guò)試驗(yàn)來(lái)完成。6、作業(yè)〔包括試驗(yàn)報(bào)告)批改要認(rèn)真,準(zhǔn)時(shí),要保證在下節(jié)課上課之前把作業(yè)發(fā)給學(xué)生,對(duì)補(bǔ)交和重做的作業(yè)要細(xì)致批改,按要求布置的課外作業(yè)要檢查催促。(五)化學(xué)作業(yè):1、作業(yè)布置要精選習(xí)題分層布置,掌握作業(yè)時(shí)量。2、對(duì)學(xué)生的作業(yè)要有標(biāo)準(zhǔn)化的要求,嚴(yán)格進(jìn)展訓(xùn)練。書寫要工整,卷面要干凈,化學(xué)用語(yǔ)的書寫要標(biāo)準(zhǔn)。不合標(biāo)準(zhǔn)要求的要重做,未做的要補(bǔ)做補(bǔ)交。不要以做作業(yè)為懲罰學(xué)生的手段。3、作業(yè)(包括試驗(yàn)報(bào)告)批改要認(rèn)真,準(zhǔn)時(shí),對(duì)補(bǔ)交和重做的作業(yè)要細(xì)致批改,每次作業(yè)賜予評(píng)分,批改后寫明批改日期,要保證在下節(jié)課上課之前把作業(yè)發(fā)給學(xué)生。4、尋常作業(yè)準(zhǔn)時(shí)批改,單元測(cè)試詳批,特別狀況面批。要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)訂正作業(yè),錯(cuò)誤較嚴(yán)峻的面批訂正,課上抓重點(diǎn)具體反響分析。56、試驗(yàn)報(bào)告和試驗(yàn)習(xí)題肯定要通過(guò)學(xué)生試驗(yàn)來(lái)完成.7(六〕美術(shù)、信息學(xué)科作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求:每一節(jié)課布置課外作業(yè)。作業(yè)每學(xué)
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