古詩詞鑒賞技巧

9古詩詞鑒賞技巧一、鑒賞詩歌的形象A、留意意象的顏色〔字面和示意〕。顏色傳遞著詩人不同的情感體驗(yàn)。暖色—喧鬧活潑、樂觀向上、意氣風(fēng)發(fā)；冷色—冷漠消沉、消極頹唐、孤寂凄涼。如：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”〔杜甫《絕句》〕，詩中“黃、翠、白、青”四種鮮亮的顏色，織成一幅絢麗的圖景，傳達(dá)出無比歡欣的心情。B、通過動(dòng)靜結(jié)合，相互襯托的手法開拓詩境，傳達(dá)情感。如：“”〔王維《鳥鳴澗》〕，詩中“”“春澗”的幽靜。二、鑒賞詩歌的語言1、熟記常用術(shù)語，如：準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、傳神、凝練、精辟、簡潔、明快、清爽、雋永、穎、美麗、絢麗、工麗、含蓄、質(zhì)樸、自然、奔放等。2、留意“詩眼”〔“煉字”〕.如：“紅杏枝頭春意鬧”；“春風(fēng)又綠江南岸”；“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音?！薄笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！薄酚笆璧迪憧|縷，梅花神態(tài)活現(xiàn)?！啊薄黠@用了擬人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心?！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！薄米址f，突出了詩人內(nèi)心的苦痛。3、留意“煉句”A、詞類活用“”;山光悅鳥性，潭影空人心”悅，使……歡快；空，使……空明。B、互文見義“煙籠寒水月籠沙”——煙月掩蓋著寒水，煙月掩蓋著沙。杜甫《客至》“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”——花徑不曾緣客掃而今始為君掃，蓬門不曾緣客開而今始為君開。C、倒裝如：王維《山居秋暝》“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”——“竹喧浣女歸，蓮動(dòng)漁舟下”。杜甫《秋興八首》“香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝”——“鸚鵡啄余香稻粒，鳳凰棲老碧梧枝”。杜甫在這里主要寫京城長安的風(fēng)物之美，強(qiáng)調(diào)那里的稻米和梧桐的非同尋常。D、省略“山河裂開風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”“雞聲茅店月，人跡板橋霜”三、鑒賞詩歌的表達(dá)技巧1、表現(xiàn)手法：托物言志、情景交融、寓理于事、聯(lián)想、想象、渲染、比照、襯托、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、正側(cè)面結(jié)合、直抒胸臆、卒章顯志、借古諷今、欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)等；2、修辭手法：比方、比較、借代、對(duì)偶、夸大、象征、比照、襯托、雙關(guān)、設(shè)問、反問、反語、通感、互文、用典、化用、疊詞等；3、表達(dá)方式：表達(dá)、描寫、抒情、談?wù)摗Ｔ⒗碛谑拢骸啊薄病额}西林壁》蘇軾〕——說明陷在里面不能跳出來，往往被各種現(xiàn)象所迷惑，看不到大事的真相。修辭：。比方——更形象生動(dòng)〔忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！硵M人——把事物人格化〔羈鳥戀舊林，池魚思故淵?！撤磫枴獜?qiáng)調(diào)〔兩情假設(shè)是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮？〕夸大——強(qiáng)調(diào)和突出〔白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長〕對(duì)偶——〔無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來〕巧用典故，化用前人詩句——〔這方面對(duì)課外閱讀量和歷?京口北固亭懷古》中拓跋燾的故事；王實(shí)甫《長亭送別》中的“淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。”明顯化用了白居易《琵琶行》中的“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。”修辭中有一點(diǎn)尤其要引起留意，即反襯。專用術(shù)語“以靜襯動(dòng)”，“以響襯靜”。如：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”。“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”。正襯〔白居易《長恨歌》“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，以美襯美。〕比照〔李白《越中覽古》前三句與最終一句〕通感，感覺器官的溝通?！怖畎住艾幣_(tái)雪花數(shù)千點(diǎn)，片片吹落春風(fēng)香?！贝藭r(shí)的雪花仿佛是春風(fēng)中盛開的梨花，香飄萬里。視覺與嗅覺溝通，詩人的情意飽含其中。〕其他必備的學(xué)問和力量：1、詩詞流派——山水詩、田園詩、邊塞詩、詠物詩；詞有豪放派、婉約派。2、詩歌的個(gè)人風(fēng)格——大而言之有現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義兩種。各詩家在自己的創(chuàng)作實(shí)踐中又呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，形成各自的藝術(shù)風(fēng)格。陶淵明—樸實(shí)自然、李白—豪邁飄逸、杜甫—沉郁頓挫、白居易—通俗易懂、杜牧—清健俊爽、王維—詩畫一體、王昌齡—雄健昂揚(yáng)、李商隱—模糊隱晦、蘇軾—曠達(dá)豪放、柳永—美麗婉麗、陸游—悲壯愛國。一．看類型。①送別類。以抒發(fā)離情為主。②懷古類。以抒發(fā)對(duì)古人的緬懷之情或表達(dá)昔盛今衰的感慨之情為主。③思鄉(xiāng)懷人類。表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)或親人思念為主。④戰(zhàn)斗或邊塞類。表達(dá)對(duì)戰(zhàn)斗的厭惡或?qū)推较蛲驅(qū)业闹矣轮闉橹?。⑤閑適類。表達(dá)閑適恬淡心情或?qū)μ飯@、隱居生活向往之情為主。⑥借景抒情類。借景物表達(dá)自己的奇特志向或借景物表達(dá)不愿與世俗同流合污的品質(zhì)為主。⑦托物言志類。托物顯示自己的高潔品質(zhì)或抒發(fā)懷才不遇的傷感之情為主。⑧愛情類。⑨民生類。抒發(fā)對(duì)人民疾苦的深切憐憫為主。二．找意象。比方說梅的清高芳潔、傲雪凌霜、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓；蘭、荷的高潔；笛聲的思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)；竹的氣節(jié)、勁健、樂觀向上；菊的高潔、脫俗、隱逸；松的堅(jiān)貞、傲雪斗霜、有凌云志；柳的柔情、惜別懷遠(yuǎn)；梧桐的凄涼、哀痛；桃花的美人之喻；楊花的離散、漂泊之意；杜鵑的凄涼哀傷、有歸家之意；牡丹的富貴、奇特；禾黍代表國家昔盛今衰之悲情；青鳥往往與男女戀情與婚嫁有關(guān)；鸞鳥、鳳凰喻忠臣、賢士；鷓鴣、寒蟬喻離愁別緒、羈旅傷感之情；鴻雁借指書信，也表思鄉(xiāng)之情；鴻鵠駿馬大鵬喻志向遠(yuǎn)大之人；月喻思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)；飛星傳恨；日落、夕陽、秋天、流水代表生命短暫，時(shí)間飛逝；灞橋悲涼、贊美、仰慕、惜別、依戀、豪邁、閑適、恬淡、沉迷、寵愛、憂愁、孤獨(dú)、傷感、孤獨(dú)、郁悶、堅(jiān)守節(jié)操、憂國憂民等。四．找技巧。表達(dá)技巧又要從表達(dá)方式、修辭手法，表現(xiàn)手法等三個(gè)方面去分析。表達(dá)方式：常用的表達(dá)方式有表達(dá)、描寫、抒情〔直接抒情、間接抒情〕談?wù)?、說明等五種。修辭手法：夸大、擬人、比照、比興、比方、借代、設(shè)問、反問、對(duì)偶、反復(fù)、重章疊唱等。表現(xiàn)手法：象征、襯托、比照、想象、照顧、借景抒情、寓情于景、托物言志、虛實(shí)的核心。詩歌的思想內(nèi)容不外乎以下幾個(gè)方面：寵愛祖國大好河山、憂國憂民、懷古傷今、反對(duì)戰(zhàn)斗、追求和平、蔑視權(quán)貴、憤世嫉俗、懷才不遇、寄情山水、歸隱田園、登高覽勝、惜春悲秋、憶友懷舊、思鄉(xiāng)念親、相知相親、別恨離愁等。六．品風(fēng)格。剛健、雄奇、悲壯、曠達(dá)、蒼涼、沉郁、飄逸、含蓄、纏綿、清爽、明媚、秀麗、恬淡、凄美、明快等。語言表達(dá)效果：真摯感人、動(dòng)人心魄、催人淚下、意境高遠(yuǎn)、情景交融、耐人尋味、言有盡而意無窮。設(shè)問設(shè)問例如

古詩鑒賞答題模式大全答題步驟 答題范式 考題直擊 答案解析角度1．本詩在表達(dá)感情時(shí)主要運(yùn)用了什么修辭〔表①先答出具體運(yùn)用的某修辭手法，本詩〔或第X第X運(yùn)用了……的修辭手法，……〔該修辭的作用術(shù)移家別湖上亭好是春風(fēng)湖上亭蔓系離情。戎昱詩人承受擬人化的手法，用“系”“相識(shí)”“欲別”等一系列擬人修現(xiàn)手法？試結(jié)合全詩作辭簡要賞析。手2．詩的第X句/X法〔修辭〕手感。〔修辭〕手感。手法＋作用術(shù)語＋法？有何作詩句內(nèi)容＋表達(dá)情用？試結(jié)合感全詩作簡要賞析。

②再答該修辭的作用術(shù)語+詩句內(nèi)容，③最終點(diǎn)出運(yùn)用該修辭所表達(dá)的詩人的情

語〕地寫出了……〔詩句講解〕，表達(dá)了詩人……的情感。【公式】表現(xiàn)手法賞析的表述：具體

啼四五聲?，F(xiàn)手法來表達(dá)他對(duì)湖上亭依戀難舍的深情？試結(jié)合詩句具體分析。

黃鶯以人的情感，生動(dòng)形象而又奇異含蓄地表達(dá)了對(duì)湖上亭的深情。1．這首詩的①先找準(zhǔn)描寫1．這首詩的①先找準(zhǔn)描寫〔1〕本詩在描寫上秋思張籍這一細(xì)節(jié)看似尋常，但細(xì)節(jié)描寫很〔細(xì)節(jié)描成功地運(yùn)用了……描寫，寫出了……又緊承“復(fù)恐”，寫活詩句作簡要〔詩句講解〕，烘書意萬重。了行人對(duì)家書的重視和簡要析。物描寫的特色托了詩人……的感還須考慮動(dòng)靜、情。盡了行人心有千言萬語寫2．這首詩在景物描寫上手有何特色和作用？法

近、凹凸等挨次〕；②后相關(guān)詩句

寫上的特色是……，這樣的描寫使景物……〔答

發(fā)又開封。這是一個(gè)成功的細(xì)節(jié)描

惟恐言之不盡的簡單而微妙的心理。能讓讀者體會(huì)其中濃濃的鄉(xiāng)思之情。3．這首詩在描寫方面有

簡要講解；

作用，如動(dòng)靜結(jié)合，這一細(xì)節(jié)描寫的成功之虛實(shí)相生〕，同時(shí) 處。何特色？ ③再作用分析

渲染了……的氣氛，表達(dá)出詩人……的感情?！竟健客?．詩歌在抒情方式上有何特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合詩句作抒簡要賞析。

①先確定詩是直接抒情還是具體又是哪一種；

這首詩運(yùn)用了……的抒情方式，全詩主要寫了……〔內(nèi)容〕，抒發(fā)了……的感情，這種方式使詩人情感的抒發(fā)

端居 李商隱床敵素秋。

在藝術(shù)手法上，第三、四句的最大特點(diǎn)是借景抒情。詩人借助對(duì)“青景、“月”色的描寫，賜予客觀景物以深厚的情2．這首詩詩人是怎樣抒

②后結(jié)合詩句

顯得……〔用術(shù)語〕落月中愁。

主觀顏色，營造出了冷寂、凄清的氣氛，表達(dá)方發(fā)感情的？請(qǐng)結(jié)合詩句式

簡要講解所寫內(nèi)容和所抒感

【公式】抒發(fā)情感的理解的表述：通

秋：秋天的代稱。

了悲愁、孤寂和思親的情感。作簡要賞析。情；

過什么〔表達(dá)技巧[間接考察點(diǎn)]〕＋

3．第X情與景的角度作簡要賞析。本詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

③最終點(diǎn)明這種抒情方式的語，如含蓄蘊(yùn)藉、淋漓盡致等。①先感悟這首詩是樂詩還是哀詩；

什么感情?！菊f明】此公式是對(duì)未知情感的分析。這首詩通過對(duì)……的描寫，呈現(xiàn)了一幅……的畫面，表達(dá)了詩人……的思

在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡要分析。詠懷古跡杜甫妃尚有村。

這首詩通過寫王昭君美貌無人識(shí)、遠(yuǎn)嫁大漠、孤苦無依的怨恨，表達(dá)了詩人對(duì)她不幸患病的思這首詩的

②再結(jié)合詩句 想感情。內(nèi)容分析樂或

深切憐憫，同時(shí)也表達(dá)了詩人漂泊天際，懷才主旨是什么？

哀的緣由；

【公式】詩詞感情分析題的表述：詩

冢向黃昏。

不遇的悲嘆。想 ③最終確定具體的感情是什么。

〔作者心情〕＋理由〔能說明該 歸月夜魂。感情的意象[間接感 考察點(diǎn)]＋表現(xiàn)這種感情的動(dòng)詞、形容詞或名詞〕【說明】此公式是對(duì)已情 知情感的分析。

恨曲中論。問：詩人怎樣的思想感情？你是否同意①弄清品評(píng)的〔1〕同意。理由半夜吳歌歌李白①同意。理由：第四句某人對(duì)這首角度〔內(nèi)容形是：……〔結(jié)合詩中的“玉關(guān)情”寫的是詩的評(píng)價(jià)？式？整體局句具體分析〕長安一片月，萬戶搗衣女子思念征人，而女子為什么？請(qǐng)部？表現(xiàn)手聲。思念征人的哀怨已經(jīng)涵結(jié)合詩句說法？〕；〔2〕不同意。理由蓋了詩歌最終兩句“何說你的理由。觀

②讀詩和某人的評(píng)價(jià)；

是：……〔結(jié)合詩句具體分析〕【公式】詞語在詩

秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)遠(yuǎn)征。

的詩意，刪除后不會(huì)影響詩意的表達(dá)，反而更句中含義、詩歌意成自己的看法；象分析的表述：解釋該字詞在詩句中點(diǎn)

謂刪去末兩句做絕句

關(guān)情”的內(nèi)容的表達(dá)，④結(jié)合原詩句具體分析你觀點(diǎn)的依據(jù)。品

〔表層含義〕意這個(gè)說法？請(qǐng)說說理+該字詞描述的景 由。象+該字句表達(dá)的情感或意境。

由親人之情上升到家國之愛，擴(kuò)展了詩歌的內(nèi)評(píng)這兩首詩都寫到

①先明確比較

煉字〔動(dòng)詞〕分析題的表述：詞語含義＋手法＋該字與詩題的關(guān)系＋表達(dá)效果或作用。兩首詩都……，都表達(dá)了詩人……

禾熟 孔平仲

不同。《禾熟》中的“老?！笆且粋€(gè)知足而樂、

之間的異同點(diǎn)；〔寫出共同點(diǎn)〕；

閑適得意的形象，詩人什么寓意？

②后寫出異同之處并結(jié)合詩

不同之處是：第一首……〔寫出不同

竇谷登場(chǎng)。

借此表達(dá)了像老牛一樣早點(diǎn)了卻“役債”，舒這兩首詩表達(dá)的思想感情有何異

句具體分析爭論不同之處在各

點(diǎn)及其表達(dá)作用〕，其次首……〔寫出 頭臥斜陽。不同點(diǎn)及其表達(dá)作

閑疲乏身心的渴望，也含蓄地抒發(fā)了自己長期仕途坎坷而積于胸中的比同？這兩首詩分別承受了較什么表現(xiàn)方法？

自詩中的作用。用〕【公式】古詩鑒賞表述：這首詩承受了〔表達(dá)方式、修〕〔意

病牛李綱疲誰復(fù)傷？病臥殘陽。

郁悶之情?！恫∨！分械呐Ｔ谖床≈案胚^很多田地,讓人收獲過千萬擔(dān)的谷物，在它老這是一個(gè)流盡血汗仍愿鑒 象〕的〔某某〕特〔突出

奉獻(xiàn)到底的崇高形象詩人以牛自喻，寫出了自了〕〔某某〕思想、一樣？請(qǐng)簡析?！材迟p 某〕表達(dá)作用。

己坎坷與辛酸的患病，并借此表達(dá)了自己先天下之憂而憂”、甘愿奉獻(xiàn)到底的心志。詩中運(yùn)用了哪些意意象？結(jié)合全詩分析意象

后加以描述；②概括意象特

本詩用……的意象，渲染了的……氣氛……〔術(shù)語概括作用〕地表現(xiàn)了

鷓鴣天[宋]晏幾道

詩人用杜鵑的意象，仿佛令人感覺到它哀切的啼聲，渲染了哀痛的氣氛，委婉含蓄地〔術(shù)語在全詩中的作用。象

點(diǎn)及作用；③分析提醒意

詩人……的感情。 語，不似流鶯取次 概括作用〕地表現(xiàn)了詩飛。 驚夢(mèng)覺，人流落天際，有家難歸【公式】詞語在詩 弄晴時(shí)。聲聲只道不如 的哀痛之情。結(jié)合詩歌分析某一意象在兩首詩

象中蘊(yùn)含的詩人的情感。

句中含義、詩歌意象分析的表述：解釋該字詞在詩句中

奈歸期未可期。賞中的作用是否一樣。析

〔表層含義〕+該字詞描述的景 叫聲？象+該字句表達(dá)的情感或意境。1．這首詩營①講解相關(guān)詩1．這首詩營①講解相關(guān)詩這首詩描繪了一十五夜望月王建詩人描繪了一幅中秋月造了一種怎句；幅……的畫面，營夜圖：月光照耀在庭院造了一種……的氛中，地上似乎鋪了一層什么作用？②概括意境特圍(意境)聲濕桂花。霜雪，院中的樹上烏鴉2．這首詩描境繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想品感情？味

點(diǎn)及作用；③分析意境中蘊(yùn)含的詩人的情感。

表現(xiàn)了詩人……的感情。【公式】詩歌意境的體會(huì)的表述：描繪詩詞中呈現(xiàn)的圖景畫面＋主觀感受〔營造的氣氛特

思落誰家？樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

停頓了聒噪，在這萬籟俱寂的時(shí)刻，秋露輕快無跡，打濕了庭中的桂花。這是一幅安靜傷感的畫面，將別離思聚的情意表現(xiàn)得格外委婉運(yùn)人。抒發(fā)了詩人望月情懷的鄉(xiāng)愁。1．這首詩中①準(zhǔn)確解釋該1．這首詩中①準(zhǔn)確解釋該X使至塞上王維直和圓精當(dāng)而形象地寫字在詩句中的意思是……，它運(yùn)出了孤煙與落日的形為用得好不意思；用了……的修辭，單車欲問邊，屬國過居狀，兩相對(duì)好？②結(jié)合所在詩寫出了……胡天。應(yīng)，極富立體感；并把2．同一詩句句分析該字的的景象，表達(dá)了詩它們置于一個(gè)廣袤的邊在不同版本表達(dá)作用；人……的思想感大漠孤煙直，長河落日塞空間中，中某個(gè)字不詞得好不好？

③明確答題方向：A

情?！竟健繜捵帧矂?dòng)

燕然。

營造了一種闊大、雄渾而又蒼涼的意境，襯托為何？詞為何？詞分析題的表述：3．某聯(lián)或某有則指出其作用；B詞語含義＋手法＋該字與詩題的關(guān)系句子中最生象或意境的作＋表達(dá)效果或作動(dòng)傳神的是什么字？為什么？用，C情表達(dá)的作用。用。4．品嘗作品簡要分析。和“圓”兩字用得精妙，推 請(qǐng)結(jié)合全詩簡要賞析一下。敲1．這首詩的①準(zhǔn)確找到詩1．這首詩的①準(zhǔn)確找到詩詩眼“X”在詩句中菩薩蠻李白①“空”在詩中的意思詩眼是什眼字或詩句；的意思是……，它是白白地，②形象地寫么？為什運(yùn)用了…的修辭，平林漠漠煙如織，寒山一出了“樓上人”盼歸無么？②結(jié)合所在詩寫出了……的景帶難過碧。暝色入高樓，望，白白等候的落寞神

出塞后的孤寂。眼某聯(lián)或某

句分析詩眼的表達(dá)作用；

象，表達(dá)了詩人……的思想感

有人樓上愁。 情，③也傳達(dá)出那人苦盼無果的孤寂、惆悵，賞句子中最生動(dòng)傳神的是

情。③明確答題方

玉階空佇立，宿鳥歸飛

增加了全詞的愁味。析什么字？為什么？有人說某字是全詩的嗎