中學中長跑運動員選材現狀調查分析

中學中長跑運動員選材現狀調查分析1.中學中長跑運動員選材常用方法XX市中學中長跑運動員選材常用方法統計表（N=15可多選）人數比例目測選材法15100%經驗選材法1173.3%身體形態(tài)測量533.3%生理生化指標測定320%綜合指標評價213.3%通過表可以看到，XX市中學所有中長跑教練員都選擇了目測法進行選材，其中有11人還運用了經驗選材法，占比73.3%?？梢娀旧纤薪叹殕T都會通過觀察的方式，結合以往的選材經驗來評價運動員是否具備中長跑運動的潛力，雖然是運動員選材的首要過程，但是過分依賴這兩種方法會導致選材工作過于主觀，使整個選材過程不夠客觀科學。而身體形態(tài)測量、生理生化指標測定、綜合指標評價等先進、科學的選材方法很少被教練員運用，反映出XX市中學中長跑教練員選材方法過于單一，選材理念過于主觀的問題。2.中學中長跑運動員選材渠道XX市中學中長跑運動員選材渠道統計表（N=15可多選）人數比例專門組織的選材比賽或測試426.7%在校內運動會中挑選15100%通過體育課挑選1280%班主任推薦640%其他00通過表可以看到，XX市中學中長跑運動員選材渠道為專門組織的選材比賽或測試的有4人，占比26.7%，在校內運動會中挑選的有15人，占比100%，通過體育課挑選的有12人，占比80%，通過班主任推薦進行選材的有6人，占比40%。由此可見，所有教練員都在校內運動會時，根據學生的運動成績進行選材，其中有一部分教練員通過體育課的觀察以及班主任的推薦進行選材，只有很少一部分教練員為了選材專門組織比賽或測試，反映出XX市中學中長跑運動員選材渠道過于單一的問題。3.中學中長跑運動員選材相關組織籌備工作選材工作會議情況XX市中學中長跑運動員選材會議情況統計表（N=15）1-2次3-4次4次以上沒有選材會議人數7206比例46.7%13.3%040%選材工作會議的內容通常包括整體規(guī)劃、各項目教練員任務布置、工作流程等，是運動員選材工作的重要組成部分。但是通過調查，XX市中學中長跑選材會議情況如表所示，大部分教練員在每年運動會或定期時間參加過1-2次選材會議，表示沒有選材會議的教練員人數高達6人，占比40%，只有少數教練員每年參加3-4次選材會議。由此可見，XX市中學中長跑各項目選材會議較少，反映出在進行運動員選材時缺乏整體規(guī)劃的問題。擬定選材計劃及方案情況XX市中學中長跑擬定選材計劃及方案情況統計表（N=15）偶爾擬定經常擬定每次擬定沒有擬定人數9105比例60%6.7%033.3%教練員選材計劃及方案的擬定情況對選材工作的針對性、效率性產生重要的影響。由表得知，XX市中學大部分中長跑教練員只會偶爾擬定選材計劃及方案，占本文調查人數的60%，還有5人表示沒有針對運動員選材擬定過訓練計劃及方案，占比33.3%，經常擬定計劃及方案的教練員只有1人，占比6.7%，沒有人根據每次各小學或初中部運動會等情況來擬定選材計劃及方案，反映出XX市中學中長跑運動員選材隨意性較大，整體選材過程不夠細致的問題。選材相關宣傳工作情況XX市中學中長跑運動員選材宣傳情況統計表（N=15可多選）運動會前發(fā)放通知與家長交流溝通無宣傳人數836比例53.3%20%40%中長跑項目相對于籃球、足球等項目來說社會影響力較低，造成很多學生和家長對其了解甚少，這就導致教練員在選拔一些中長跑苗子時受到較大的阻力，因此針對這種情況學校及教練員應加強相關宣傳工作，尤其要通過交流讓更多家長對中長跑運動有更深入的認知，對孩子參加中長跑項目能夠持以支持的態(tài)度。但是通過調查結果可以看到，只有少數教練員能夠做到這一點，大部分教練員只是在運動