高三動員會學生發(fā)言稿

第37頁共37頁高三發(fā)動會學生發(fā)言稿高三發(fā)動會學生發(fā)言稿。尊敬的校領導，各位老師，親愛的同學：大家好!今天，為了一個共同的目的，我們在這里隆重集會。驀然回首，我們美妙而短暫的中學時代已從凝然的雙眼前流走。細細算來，我們離高考還剩半年多的時間，而這半年多的時間，我們該如何度過呢?黃賓虹曾撰聯說：何物媚人，二月杏花八月桂;是誰催我，三更燈火五更雞。也就是說當鼓勵自己以“起五更睡半夜”的上進精神去求知、做事時，方能與二月杏花八月桂之動人相得益彰。面對高考，我們就必須學會為心中美妙的愿景去付出更多，更多!在這最后的半年多的時間里，“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質變，由漸變到突變的進程之中。如今的差距并不是明天的結果，而今日的汗水必將催開通朝鮮花。只要“對癥下藥”，找到薄弱環(huán)節(jié)，不斷努力，半年可以改變很多!汪國真說“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！备呖荚诤艽蟪潭壬媳闶且粓雠c自己的比賽，讓我們知道自己終究能在逐夢之路上走多遠，在超越之峰上爬多高。這必定是一場困難的征程。而我們永遠不能停下腳步。此時此刻，我想對同學們發(fā)出沖刺高考的建議，順便說說我的學習方案，不妥之處，望老師同學們批評指正。1、明確個人目的,制訂學習方案美國耶魯大學進展了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目的嗎?”只有10%的學生確認他們有目的。研究人員又問了第二個問題：“假如你們有目的，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目的寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫下人生目的的那些學生，無論是事業(yè)開展還是生活程度，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目的的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目的的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目的?？梢?，人生目的確實定，對一個人的一生來說是多么的重要。因此，我們一定要明確個人目的，制定出自己的學習方案。2、立即行動起來目的不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從如今就開場行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從如今就開場行動吧。假如我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。我們要打一場攻堅戰(zhàn)，我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現我們美妙的人生夢想。3、不輕言放棄高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可防止地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現我們心中的目的，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。同學們，天生我材必有用，乘風破浪會有時，讓我們滿懷激情，直掛云帆迎高考!4、養(yǎng)成主動學習的習慣，利用好點滴時間在平常的學習中，我們有一些自主學習的時間，假如能利用好這些時間，就會更好的掌握知識，更有效的進步學習效率。希望同學們都能主動學習，自覺的查缺補漏，打好根底，不斷進步自己的成績。在這最關鍵的時刻，我們既面對著宏大的壓力，也面對著難得的機遇，為什么要在失去時機后才知道珍惜?置身于近處，我們更看到其中蘊藏的希望并為之付出所有努力，我們絕不能輸給自己的夢想，絕不能留下遺憾和懊悔。同學們，付出努力吧，在最后的半年多的時間里，我們要為自己而戰(zhàn)，只要你心里充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住，擋不住你的成功。在最后的半年多的時間里，我們要為夢想而戰(zhàn)，調動一切細胞，集中一切精力，覺察潛能，一心沖向自己瞄準的目的。在最后的半年多的時間里，為自我而戰(zhàn)，我們有堅持不懈的意志，也有在面現實的勇氣和笑對挫折的豪情。唯有如此，我們才能這樣感慨：此情可待成追憶，所幸當時不惘然!最后，祝同學們挑戰(zhàn)自我，更上一層樓;祝老師們身體安康，工作順利!我的演講完了，謝謝大家?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選演講稿閱讀高三發(fā)動會總結發(fā)言稿4月1日，我們的文科將全面進入高三總復習，為進一步激發(fā)學生的昂揚斗志，近期我們正在籌劃一次大型的發(fā)動勵志活動《拼搏高三，激揚青春》，對于本次活動，我們的想法是要充分調動學生的參與與熱情，要打破常規(guī)，用獨特的視角與創(chuàng)意鼓勵學生，全力把這次活動做成每一名學生青春中一抹難忘的記憶?；顒拥淖詈笠豁椚匀皇强偨Y發(fā)言，但我不想再一個人唱“獨角戲”，經過苦思冥想，我想把最后的總結用詩朗讀的形式展現，我們十名班主任與十名學生，每人一小局部，用表演的形式完本錢次活動的總結發(fā)言，并爭取把活動推向高潮。經過一周的構思與拼湊，終于完成了這篇發(fā)言稿，希望得到大家的批評與建議。XX年3月31日下午3點，xx一中操場，我們將全力打造一次打破常規(guī)、與眾不同、創(chuàng)意獨特的高三發(fā)動會，《拼搏高三，激揚青春》，歡送您前來觀看！高三·青春xx省xx市一中李xx光陰似箭，日月如梭。從XX年8月21日至今，轉眼間我們已經走過高中的三分之二。明天，XX年4月1日，一個值得紀念的日子，一個注定會在我們生命中留下深入足跡的日子。因為，明天就是高三！明天，XX年4月1日，一個春光爛漫的日子，一個青春恣意釋放榮耀的日子。因為，明天我們正青春！高三、正青春，讓我們沖動、欣喜；高三、正青春，讓我們奔跑、絢麗。今天，在這里，我們用吞吐山河的氣勢叩問高三的意義；如今，在這里，我們用指點的豪情展望青春的波瀾壯闊！〔一〕高三是什么？高三是責任、是使命?！案改葛B(yǎng)育恩深，報恩唯有苦讀”，高三，我們處在人生的十字路口，拼一年，緊握命運咽喉，書寫壯麗人生?！笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠”，高三，堅持努力積蓄力量，才能越大，將來可以肩負的責任越大。青春是什么？青春是一段激情燃燒的歲月。青春無畏，逐夢揚威，志存高遠氣沖霄漢，壯志凌云響徹九天。青春的我們激情滿懷，斗志昂揚。何物動人，二月杏花八月桂；有誰催我，三更燈火五更雞。〔二〕高三不是什么？高三不是虛度光陰。“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”?！叭四赀^去，彈指一揮間”，高三一年也僅是眨眼之間，我們再也不能用謊話欺騙自己，而應用惜時如金、分秒必爭的精神書寫每天的人生！青春不是什么？青春不是揮霍的資本。只有輪回的歲月，沒有輪回的人生。每一個人的青春都是短暫易逝的，更是異常珍貴的，唯有奮斗才能恢弘青春無限的絢麗，只有拼搏才能點亮人生全部的希望?！踩掣呷鞘裁?？高三是一種精神。高三，我們要有“高考未了，奮斗不息”的頑強意志；高三，我們應有“拼掉十斤肉，必破本一線”的堅決決心。與困難搏擊，從挫折中奮起，高歌猛進，誓鑄輝煌！青春是什么？青春是一次精彩的旅程。發(fā)奮圖強，我們播種夢想；斗志昂揚，我們揮灑汗水；全力以赴，我們追求卓越。因為奮斗，我們倍感充實；因為拼搏，旅程異常精彩！〔四〕高三不是什么？高三不是漫無目的的漫步。我們的理想是什么？我們的目的在哪里？二戰(zhàn)時英國首相邱吉爾充滿激情的告訴我們：是成功！不管多么困難也要爭取成功，不管多么危險也要奪取成功，不管多么恐懼也要抓住成功，因為沒有成功，便不能生存！青春不是什么？青春不是懶惰與散漫。我們視自己為對手，與驕傲為敵。我們要做凌霜綻放的雪梅，我們將堅守“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”的誓言，“路漫漫其修遠兮”，我們必“上下而求索”，百折不回，誓不言棄，永不言??！〔五〕高三是什么？高三是一筆珍貴的人生財富?！澳獑柺斋@，只求耕耘”的淡定，“抵住誘惑，耐住寂寞”的定力，“守住寧靜，自信拼搏”的堅持，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的激情，磨練中我們迅速成長，任何經歷，只要不是消滅，就是財富！青春是什么？青春是一場全身心投入的戰(zhàn)斗。也許會面對無數的困難險阻，也許會一次次的跌倒失敗，但我們不應退縮，更不能放棄。迎難而上、奮勇向前才是青春的主旋律。青春的我們堅信，成功就是第一百次跌倒后的第一百零一次爬起！〔六〕高三不是什么？高三不是痛苦與煎熬。兩眼一睜，開場競爭，每天的作業(yè)、試卷、錯題、復習，對你的內心而言是痛苦還是挑戰(zhàn)？但認真想想，如今的痛苦比起明年高考失敗后的痛苦，算得了什么？一年的痛苦比起將來一輩子生活不如意，又算得了什么？青春不是什么？青春不是無聊與空虛。既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀；既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨，哪怕將來會走在荊棘叢生的路上。自己選擇的路，即便跪著也必須把它走完！〔七〕高三是什么？高三是一段壯麗的史詩。太行學擁，蜀道峰連，我們直掛云帆；千軍萬馬，并驅爭先，我們奮勇亮劍。我們以筆為劍，用紙做刀，一次次的沖鋒中抱持著必勝的信念，書寫著壯麗的人生詩篇！青春是什么？青春是全力以赴的奔跑。如何讓一塊石頭飄在水面上？答案是用速度。奔跑、不停地奔跑、全力以赴的奔跑才能釋放青春的張揚與活力，“春風得意馬蹄疾，一夜看盡長安花”，“他年假設遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”！〔八〕高三不是什么？高三不是給自己退路和借口?！皼]有絕望的處境，只有對處境絕望的人”。高三短暫，分秒彌足珍貴。一年可以做成的事情，絕不應用兩年。高三，需要鼓起破釜沉舟的勇氣，需要拿出“死拼一年，回絕高四”的決心。從絕望中尋找希望，人生終必輝煌！青春不是什么？青春不是懶惰、懈怠后的懊悔。“昨日之日不可追，今日之日須叟期”，青春需要激情，更需要付出和堅持。忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。眉毛上的汗水與眉毛下的淚水，你必須選擇一樣?！簿拧掣呷鞘裁?？高三是中國式特殊的“成人禮”。風雨兼程中我們學會了承當，迷離誘惑前我們懂得了回絕，跌倒爬起間磨練出我們的堅強，起起伏伏中了我們淡定與坦然。歲月如歌，塑造著我們的堅強；高三如石，砥礪著我們的品質；日積月累，沉淀出面對將來的厚實。不經地獄之火，哪得鳳凰涅槃？青春是什么？青春是跌倒后的奮起直追。懷揣夢想上路，一路上要不停地鼓勵自己，無論怎樣的困難疲憊，絕不能放棄。是雄鷹定要搏擊長空，是海燕就該勇斗風雨，不經風雨，怎見彩虹，披星戴月、只爭朝夕，今日揮灑汗水，明日喜獲成功！高三是拼搏，高三是奮斗，高三是希望，高三是激情滿懷；青春是歌，青春是畫，青春是夢，青春是朝氣蓬勃！高三的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實勤奮，全力以赴；青春的我們，沒有顧慮，沒有觀望，只有全情投入，激情燃燒！高三的我們，沒有借口，沒有驕傲，沒有躊躇不前，只有認真苦讀，破釜沉舟；青春的我們，沒有懊悔，沒有演習，只有奮力奔跑，一往無前！我們與時間賽跑，與效率比拼！我相信一句話：道路是坎坷的，但前途是光明的！我們堅信一句話：過程是困難的，但將來是輝煌的！雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！如今，高三的號角已經吹響；此時，青春的藍圖已經展開！把握高三，揮灑青春！奮斗高三，精彩青春！請同學們高舉右手，讓我們一起用最響亮的聲音，喊出我們的高三誓言，讓我們的誓言聲再次震撼這青春燃燒的校園！我以青春的名義宣誓：我是一中人！我在文科班！我要考重點！我要上本一！我要勇拼搏！我要爭第一！高三發(fā)動會的學生代表發(fā)言稿范文發(fā)言稿的寫法比擬靈敏，構造形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。高三發(fā)動會的學生代表發(fā)言稿范文，歡送讀者參考！高三發(fā)動會的學生代表發(fā)言稿范文1老師們，同學們，大家好!站在這里，一股緊張和沖動的感覺油然而生。是啊，我們即將迎來人生的第一個轉折點，我們即將面臨改變命運的一刻了!三年灑汗一朝淚，有人歡喜有人愁。我們拼搏了三年，還有最后八十天，我們要竭盡全力笑到最后還是松一口氣與理想的高中失之交臂?我想，大家都想笑到最后，和朋友一起度過高中光陰，學得更多的知識吧。既然有成功的愿望，又怎能沒有目的?我們需要一個目的，一個可以讓自己滿意但又不是遙不可及的目的。要結合自身形勢，分析^p自己的優(yōu)缺點，來確立一個實在可行的目的。當下，我們面臨的情況是考高中的人多，錄取的名額少。假如第一志愿錄取不上，那便只能與高中無緣。而我們這一級的同學升學考試的科目中，又出現了實驗操作一項，我們就更應該冷靜下來，慎重地制定目的。接下去不久就是體育考試了，體育是等同于理化兩科的，而體育也是很容易提成績的一個科目。假如體育一舉奪得了a的成績，那么在填志愿時，也就多了一份保障，多了一分底氣。wat的成績已經出來了，相信也不會再有同學會去重考。雖然很多同學拿到了很滿意的成績，但仍有同學覺得成績不夠理想。地理生物已然注定，而政治歷史也已經學習了三年。但是理化實驗又是等同于史地生政的，政治歷史苦學三年，而實驗只需要聯絡一兩個月。相比而言，我們如今不更要重視理化實驗嗎?所以，我們在最近一段時間里，便需要刻苦鍛煉，讓體育成績得到保障;認真做實驗，讓這一兩個月間再誕生一個令人驕傲的成績!八十天，很短，在生命的長河中就如同滄海一粟;八十天，又很長，長到足以改變我們的一生。要想誠如己愿踏入理想高中的大門，沒有汗水傾注，也是絕對不可能的。我曾經讀過一闋詞，是這樣寫的：月下弄書簡，流水逝韶年。也曾惶恐思量，只為羨鰲間。風雨瀟瀟魂斷，誰管朝朝暮暮，斯人醉中眠。未曉涅盤苦，莫道雪霜寒。天涯念，藍圖展，夢翩躚。前途遙遠，炎黃應把錦衣穿。水水山山裊裊，隱隱迢迢渺渺?？v苦淚三千，但灑汗如雨，任爾夜闌珊。是啊，我們需要奮斗!我們還未經歷涅磐之苦，又怎能抱怨當下的小痛?闌珊夜中，又有多少莘莘學子在埋頭苦讀?或許橫向比我們沒有實驗文華好，縱向比我們沒有上一屆學哥學姐強，但是，我們還有八十天的光陰，還有八十個闌珊之夜可以灑汗三千。而且，我們還有信念，一個考高中的信念，一個育才人不輸別人的信念!曾經有一個人，為了備戰(zhàn)考試，更名為“沖”，想讓自己沖一把，他挑燈夜戰(zhàn)，最終步入了清華園;曾經有一個人，為了考上大學，夜宿菜窖而寒燈苦讀，從倒數一躍成為了班里唯一一個考上大學的人!世上無難事，只怕有心人。假設要功夫深，鐵杵磨成針。接下來，我們就要拼上這八十天，給這美妙的初中生活畫上一個完美的感慨號!語文、英語要扎實根底，把該背的知識全部背過;數學、物理、化學要做熟基此題型，攻克高難疑點;政治、歷史要嚴格按照老師的要求，嚴以律己，認真復習;體育要勤加鍛煉，搏得一個好成績;理化實驗要熟記根本操作，多多學習別人的優(yōu)點，互相指正缺點。沖刺階段是很重要的，把握得好的人，能將之前的努力集聚迸發(fā)，甚至超程度發(fā)揮;把握不好，無論之前多么優(yōu)秀都有可能功敗垂成。我們可以錯過太陽的光芒，因為明天朝陽照舊會升起;我們可以錯過一輪明月，因為抬頭可以看見滿天繁星;但是我們不能錯過拼搏的三月、奮斗的四月、汗水浸濕書卷的五月和那六月的一飛沖天!六月的展翅，注定了我們一生的軌跡;六月的飛翔，決定了我們一世的旅程!所以，努力吧，在剩下的八十天里，竭盡全力，留下生命中最美妙的回憶。不要在長大成人前方才醒悟年少無為，不要在白首回頭時方才悔恨碌碌終生!最后，祝愿同學們能獲得一個好成績，踏入理想的校園!高三發(fā)動會的學生代表發(fā)言稿范文2尊敬的領導、老師，親愛的同學們：你們好!今天，是個特殊的日子，它一定會在我們每個人的記憶中銘記，因為，再過100天，我們就要邁進高考考場，去完成我們生命中第一個重要的轉折。三年前，帶著憧憬與理想，我們來到了實驗，來到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望;三年來，我們和困難斗爭，我們和時間賽跑：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅決的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也懊悔過——但，昨天已經古老!翹首將來，等待我們的是一個燦爛的遠方!同學們，朝著太陽的部落，我們闊步向前!100天，僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花，但對于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號角。100天——太短，我們只爭朝夕!十二年匆匆走過，一百天稍縱即逝。在這短短的時間里，我們應當如何迎戰(zhàn)高考呢?黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠大的目的。一位哲人說過：“瞄準星星射擊，總能射得高一些。”只有樹立遠大的理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產生強大的動力，發(fā)奮有為。我們要做一只精衛(wèi)鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤!更行十萬八千里，何懼東西南北風。我們應當樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座頂峰。努力吧，一百天可以峰回路轉，一百天，可以改變一生!我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!衣帶漸寬終不悔，為“學”消得人憔悴。我們應當腳踏實地，刻苦用功。踏實勤奮的品質，可以讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風，可以讓腳下的路得以延伸;查漏補缺的態(tài)度，可以讓才能飛躍升華。這一百天，對于懶惰者與脆弱者也許是災難，但對于勤奮者與英勇者那么是一個機遇。既然成功不會向我們走過來，那我們就向成功走過去!一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有100天了，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒有時間打瞌睡，沒有時間說閑話，沒有時間看雜書，更沒有時間去夢想——對于我們，一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿，人生沒有彩排，時機失去了就不能重來!所以，從點滴做起，上好每一節(jié)課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好將來的100天，讓每一根神經都為備戰(zhàn)高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量，我們的夢想將在六月旭日般噴薄!敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。我們應當保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的比賽，也是心理素質的比賽。我們在頑強拼搏、科學思維的同時，也要注意調節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對高考，這會讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠。又是一年春來早，又是一年亮劍時。在三中這方沃土上，有校領導的關注厚望，有老師的兢兢業(yè)業(yè)，有同學們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼——我們有穩(wěn)固的前方，再艱巨的戰(zhàn)役也一定能凱歌高唱!同學們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個字能實現，那就是“拼搏”!高考的沖鋒號正在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經打響!如今是我們“亮劍”的時候了。狹路相逢——勇者勝!讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實現夢想!讓我們用責任和使命去譜寫青春的樂章!我們想成功，我們要成功，我們必成功!高三發(fā)動會的學生代表發(fā)言稿范文3尊敬的領導、老師，親愛的同學們：你們好！冬去春來，孕育萬千希望；朗朗書聲，鋪就錦繡校園。在這春風又起的季節(jié)，我們在此隆重聚會,召開高考百日沖刺誓師大會,抒發(fā)我們的滿腔豪情,展望美妙的明天。一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海。數年的寒窗苦讀，讓我們堅決了心中的理想。今天，間隔高考只剩下一百天了！一百天，可以突飛猛進；一百天，可以收獲累累；一百天，可以創(chuàng)造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌！我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待我們去探究，還有很多技巧需要我們去總結，還有許多問題值得我們去琢磨。每一個人都有做不完的事情，但每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現的驚喜。一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時?！贝_實，越接近成功，道路便越艱險。困難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場綜合實力的比賽中，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才能贏得最后的成功。我們深知，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時刻。我堅信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，成功之春。我們的心在此飛翔，在溫暖的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和對待成績，用無畏面對坎坷和荊棘。同學們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里，讓我們全身心地投入緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風采，抒寫人生的華章。同學們，行動起來吧！人生能有幾回博，讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚起希望的風帆，乘風破浪，向著理想，向著美妙將來，起航！高三發(fā)動會老師發(fā)言稿尊敬的領導、老師，親愛的同學們：大家好！我很榮幸能代表高三老師在此發(fā)言。新的一年，新的學期，孕育著新的希望，對于高三的同學來說意味著給我們的時間不多了，改變我們的時機來了，但回看我們高三的幾次聯考成績，讓家長、老師憂心忡忡，我們不被大家看好，信心倍受打擊，但是我想在此替同學們說：這是我們的昨天，它不能代表今天，更不能代說明天，高考沒有完畢之前一切的說辭都是妄下定論。今天離高考還有119天，“119”，一個多么有深意的數字啊，我們要自救，我們要成就將來。我們要上大學，上好大學。同學們，人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。三個春秋，三年拼打，濃縮了高中生活；十余年的苦讀，十余年的期待，只為了我們的夢想。既然選擇了高考，我們只有義無返顧。我很欣賞一句話，“人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子”，高三接下來的119天肯定是一場硬戰(zhàn)，同學們準備好了嗎？下定決心了嗎？別再猶豫了，“的決心產生的智慧”從今天開場做到六個字“自覺、主動、自信”，自覺遵守紀律，自覺辭別手機，辭別瞌睡。不浪費時間，靜下心來，主動學習、主動作業(yè)、主動問問題，相信我們的進步空間很大，富有彈性。從早讀到晚自習，從周日到周五，做一臺學習的“永動機”。周六略做調整，全力以赴迎高考。在前行的路上，所有的老師，將是你們復習備考的“指南針”，會潛心研究大綱考綱，全面搜集高考信息，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心編制每一道習題，細致耐心地為同學解答疑難，傾盡所有，為你們的高考保駕護航。作為班主任，也將做好你們的“堅強的后盾”，用我們的知識與經歷，給你們鼓勵，給你們雪中送炭，錦上添花?？鞓分銈兊倪M步，幸福著你們的成長。高三的全體師生們，2023年我們成了焦點，學校關心，社會關注，家長期待，我們倍感責任的重大，但是我們應該有勇氣承受挑戰(zhàn)，為了明天、為了家人、更為了自己，困難險阻我們師生共擔，風霜雨雪我們師生同行。119天拼一把。用高三精神砥礪自己，什么是高三精神？那就是“特別能吃苦，特別能忍受，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。堅持119天，拼搏119天，我們一定可以創(chuàng)造奇跡。在三中的歷寫上那輝煌的一頁，共同見證你們這段無悔的青春！最后將汪國真的一段話送給大家：人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目的，不僅是為了爭取一種榮耀，更是為了追求一種境界。目的實現了，便是榮耀，目的實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生。借此時機，祝各位老師身體安康，工作順利！祝同學們學習進步，茁壯成長。也祝愿我們的三中更加美妙。高三學生高考發(fā)動會發(fā)言稿各位老師、各位家長、同學們：下午好!今天，我們在這里隆重舉行高三百日沖刺發(fā)動大會，這是出征的戰(zhàn)鼓，進軍的號角。首先，請允許我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示最良好的祝愿!向關心我校教育教學，關心孩子成長的各位與會家長表示衷心的感謝!又是一年春來到，萬米賽跑已到了最后沖刺的時刻。一分耕耘，一分收獲，付出總有回報。我們今天的誓師發(fā)動會，目的非常明確，那就是要進一步鼓勵我們全體高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們阜寧中學教育質量的新頂峰，收獲我們今年高考的新輝煌。同學們，我們要樹立必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火;回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。對自己說我能行，我一定行!同時，要給自己制定一個明確的目的。目的是導航的燈塔，是行路的指南，有了明確的目的，才會有奮斗的方向和動力，才會鼓勵我們在最后的沖刺中不畏艱辛、昂首前行。希望大家相信自己的實力，充分挖掘自己的潛力，實現我們心中共同的榮耀和夢想!高考是知識、才能、速度、心理、體能、標準的競爭，是實力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴、細、實的比拼。經歷過高考的人，十八歲的閱歷會變得豐富;經歷過高考的人，十八歲的色彩會變得絢爛;經歷過高考的人，將來人生路上的風浪會變得渺小;經歷過高考的人，整個人生都會因此而變得更富內涵。同學們，最后的沖刺已經到了關鍵時刻，我們老師所做的一切，就是盡其所能的為你們創(chuàng)造良好的條件。我們每個老師會再接再厲，在繁忙之中會盡力克制兩種傾向、做到三個吃透、抓好四個方面工作：克制兩種傾向即克制對勇創(chuàng)輝煌缺乏信心的傾向和對完成任務滿不在乎的傾向，振奮精神，真抓實干;三個吃透即吃透教學大綱精神、范圍、內容、要求，吃透學生的知識、才能、心理、習慣，吃透高考新的變化、特點、形式，科學施教，進一步進步復習的效率;抓好四個方面工作即抓好課堂教學，使之科學、嚴謹、有效;抓好學生的心理疏導，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和安康的心理品質;抓好高考信息的搜集挑選，緊緊把握教學方向;抓好學生的培優(yōu)補差工作，整合學科教學，使學生的綜合成績更上一層樓，積極配合學校營造出效勞高三、效勞高考的良好氣氛。山高人為峰，努力定成功!謝謝大家!高三發(fā)動會老師發(fā)言稿范文尊敬的領導、老師，親愛的同學們：大家好！我很榮幸能代表高三老師在此發(fā)言。新的一年，新的學期，孕育著新的希望，對于高三的同學來說意味著給我們的時間不多了，改變我們的時機來了，但回看我們高三的幾次聯考成績，讓家長、老師憂心忡忡，我們不被大家看好，信心倍受打擊，但是我想在此替同學們說：這是我們的昨天，它不能代表今天，更不能代說明天，高考沒有完畢之前一切的說辭都是妄下定論。今天離高考還有119天，“119”，一個多么有深意的數字啊，我們要自救，我們要成就將來。我們要上大學，上好大學。同學們，人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。三個春秋，三年拼打，濃縮了高中生活；十余年的苦讀，十余年的期待，只為了我們的夢想。既然選擇了高考，我們只有義無返顧。我很欣賞一句話，“人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子”，高三接下來的119天肯定是一場硬戰(zhàn)，同學們準備好了嗎？下定決心了嗎？別再猶豫了，“最大的決心產生最高的智慧”從今天開場做到六個字“自覺、主動、自信”，自覺遵守紀律，自覺辭別手機，辭別瞌睡。不浪費時間，靜下心來，主動學習、主動作業(yè)、主動問問題，相信我們的進步空間很大，富有彈性。從早讀到晚自習，從周日到周五，做一臺學習的“永動機”。周六略做調整，全力以赴迎高考。在前行的路上，所有的老師，將是你們復習備考的“指南針”，會潛心研究大綱考綱，全面搜集高考信息，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心編制每一道習題，細致耐心地為同學解答疑難，傾盡所有，為你們的高考保駕護航。作為班主任，也將做好你們的“堅強的后盾”，用我們的知識與經歷，給你們鼓勵，給你們雪中送炭，錦上添花?？鞓分銈兊倪M步，幸福著你們的成長。高三的全體師生們，20xx年我們成了焦點，學校關心，社會關注，家長期待，我們倍感責任的重大，但是我們應該有勇氣承受挑戰(zhàn)，為了明天、為了家人、更為了自己，困難險阻我們師生共擔，風霜雨雪我們師生同行。119天拼一把。用高三精神砥礪自己，什么是高三精神？那就是“特別能吃苦，特別能忍受，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。堅持119天，拼搏119天，我們一定可以創(chuàng)造奇跡。在三中的歷史上寫上那輝煌的一頁，共同見證你們這段無悔的青春！最后將汪國真的一段話送給大家：人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目的，不僅是為了爭取一種榮耀，更是為了追求一種境界。目的實現了，便是榮耀，目的實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生。借此時機，祝各位老師身體安康，工作順利！祝同學們學習進步，茁壯成長。也祝愿我們的三中更加美妙。大學新生高三發(fā)動會發(fā)言稿人之將走，言自肺腑。我即將遠走，親赴我的大學之夢，臨行前，留下幾句肺腑真言，希望各位能聽懂，也能聽進去，更希望大家有所觸動也可以受用。下面我談談高三，曾經我的高三，今天你們的高三。高三，是風雨之路，辛酸之路。選擇了高三，就意味著選擇了奮斗雨拼搏，選擇了挫折與困頓的洗禮，但是你們不用擔憂，高考之路并非一條道走到黑，因為一路上有晨光，暮光，月光，還有燈光照亮。所謂晨光，就是早起晨讀時迎面而來的那縷上高三之前從未這么早就相見朝陽;所謂暮光，就是放學之后，那斜印在教室外走欄邊你身上的夕陽；所謂月光，就是自修完畢等你做完作業(yè)再伴你歸家的皓月；所謂燈光，就是伴你看書，背誦知識點到子夜才送你就寢的臺燈；選擇了高三，就要做好吃苦的準備，你必須明白，成功的柳條只會對有準備的人垂青。選擇了高三，那你便要做好忍痛割愛的準備，早早起來，向美夢說聲拜拜；遲遲入睡，向那美妙的溫床說聲遲些再見；再見了你的qq，再見了你的網絡游戲；再見了，你的‘快女超男’。這便是高三的風雨之路，沒有懈怠，沒有整休，用你一天三分之二的時間去拼，拿出你的半條命去拼，舍不得這半條命，那高三便會要了你的身家性命。還有，高考是條曲折之路，你要忍受寂寞，你要忍受困頓，即使看著自己一日日漸漸變丑也無所吝惜，你還要要經受得起失敗的考驗，因為你可能將要面對考試的偶然失利，但這些都不要緊，因為每個高三學子都是這么過來的，曾經的我屢次嘗試過第一，也更屢次地嘗試過第十一，同是十五中人，高考不會對你心生憐憫之心。三年磨一劍，來年六月試鋒芒，再苦一年又何妨!!高三，需要有序地學習與生活。如何做到有序，其實不難，制定學習方案，科學合理地規(guī)劃你的高三的生活〔以我自己為例，每天早上我六點起來讀政治，當然假如可能的話，你還可以更早；早上提早10分鐘到學校，千萬別踩著鐘點進教室，撇開紀律不說，人神經興奮需要數分鐘方能平靜下來，假設心急火燎地進教室，等你靜下心來，早已不知老師課講何處；其它學科有時機再做交流，總之所有的知識點提倡反復記憶，記了忘，忘了記，就不會忘記?！程燃僭O是沒有方案的高三，再加上高三空前的壓力，這些會讓你生活沒了規(guī)律，學習沒了效率，自亂陣腳，終歸于焦慮，后患無窮！話說得好，‘不怕狼一樣的對手，就怕豬一樣的隊友’面對2023所有的高三學子的競爭，其別人再強大也不怕，因為競爭越劇烈，你的才能會在競爭中隨之水漲船高。當然你沒有豬一樣的隊友，假如一定要有，那便是你自己，無序的生活會讓你成為自己的拖累，這種效果和豬一樣的隊友行徑幾乎一樣！話說回來，學習方案的制定一定要以彈性為原那么，簡而言之，別把時間拍得太滿，否那么可操作性就等于或小于0了。還有一點必須謹記：高三的復習方案必須是雷打不動地加以落實，沒完成的任務當天內一定要找時間完成，可以在課間休息，也可以是茶余飯后。同時，盡量配合老師節(jié)奏，課堂效率高于課后，當然前提是你有在認真聽。當然這也是彈性的，對于滾瓜爛熟的知識點，你可以稍稍選擇一樣學科的其它知識進展稍稍回味或者預習，但思路不可走遠。再有一點也是非常重要的，記得周末給自己放個小假，雖然沒有時機玩，但是不能放棄玩的時機，算是苦中作樂，咱們都是‘90后’，偶然放松不會‘傷不起?！涀×耍裉斓臓幏謯Z秒是為了明年高考后的徹夜狂歡?！吹絼e人玩了，自己饞了，這么想一想心態(tài)就平衡了。信念無疆，高三需要不斷地自我心理暗示，這樣能堅決信念，以飽滿輕松的精神狀態(tài)迎接高考。偶然考試失利，不必太在意，因為有些事不是努力了就一定會有結果，就像談戀愛一樣，要頭腦清醒，回絕一廂情愿。但是在這么想之前，你必須想一想自己是否是還不夠努力，因為所有事不努力一定不會有結果。當然一場考試之后，幾家歡喜幾家憂?？疾缓玫?，請在痛定思痛之后繼續(xù)保持微笑，因為悲傷帶來的除了悲傷還是悲傷，應當化悲哀為力量，記得微笑，但千萬別只會在原處傻笑；考好的呢，不是說你不能驕傲，更不是說你要急著再接再勵。給自己5分鐘時間去驕傲一下，好好地自我滿足一番，偶然的自戀可以讓自己更加自信。。我大言不慚地告訴你們，我就是個地道的自戀者，當然我更覺得自己是個十足的自信者。還有，人不是機器，一天到晚分秒不停地只顧學習的苦行僧式行徑不提倡，這樣還沒打敗高考，你已經被高考打?。?！最后，講個略微嚴肅點的話題。關于如何對待十五中，如何對待十五中的高考。有一點，我們必須成認，相對于1，2，5，7中，我們確實有差距。但是有差距才能有進步，今天的十五中正在成長，正在騰飛，由普通到達標，由3級正邁向2級，這些都是你我所共同見證的。也許昨天的十五中不如別人，今天的十五中還是不如別人，但是請你相信明天的十五中一定不會不如別人。只要你我相信，相信奮斗，踏實奮斗，那么我們十五中的明天就有將來，你我共同締造的美妙將來?！硬幌幽赋蟆?，我們的十五中也許今天在別人眼里仍舊一般般，但這就是我們的十五中，一切都不能成為我們不為之奮斗的借口，1，2，5，7再好，它也有落榜生。在十五中，那便要以十五中為驕傲，便為之奮斗和拼搏，十五中的本一不是傳說，也不能是傳說，三年前的東明做到了，今天我和家俊也做到了，明天在座的某個你，我，他，她，也一定會做到，因為我相信，我愿意相信，我也可以相信，因為我們是十五中人。分開十五中，當別人問及，我們應該響亮地告訴別人我是十五中人，我能做到，我相信多數的十五中人也一定能做到?。〗裉?，我們20xx屆走了；明天，我們交給了你們2023屆。加油，2023屆的高三學子們，為你們期待，為你們自豪。今天十五中是你們的驕傲，明天你們一定是十五中的自豪。加油，愿你們在希望中展望，在展望中進步，在進步中收獲。家長會學生發(fā)言稿高三家長會學生發(fā)言稿高三尊敬的家長：大家晚上好!我很快樂能作為學生代表在此發(fā)言，并且很榮幸有這個時機與大家分享學習心得。首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會!我叫王志強，在經過上次月考后，我得到了全班同學仰慕的好成績，沖動之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學和家長的支持!其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好的學習方法，但我認為，方法是孩子自己在學習過程中探究總結的，并不一定合適于任何人，首先，每個人，必須得有個學習目的和方案。否那么就事倍功半，出力不討好的結局。以下是我的學習心得：說到學習方法，興趣可謂是學習的領頭兵，帶著整個軍隊作戰(zhàn)。興趣是最好的老師這句話大家都耳熟能詳。假如作為一個學生沒有學習的興趣，便沒有了學習的激情，沒有了動力。因此，就不會想著主動地去學習，更不會發(fā)奮地去學習。我常常發(fā)省自問，為什么而讀書為滿足自己的意愿。我不僅僅是為讀書而學習，為將來而學習。反之，我熱愛學習，并享受這個汲取知識的過程。然而，成功之路缺少不了奮斗，假如說，興趣是根本前提，那么奮斗便是手段，成功的手段。在學習的道路上，困難是無可防止的。也許很多人認為學生有天賦好壞之分，我也是這樣認為。以前，我學習并沒有很努力、很刻苦。在我上初三之后，我就發(fā)現單憑天賦是無法獲得好成績，無法成功的。可以說學習就是沏茶，天賦也許是上好的茶葉，老師的教育好比是山泉。奮斗無疑是你的沏茶功夫。只有天賦，不去取水沏茶，是喝不到甘甜的香茶的。所以，我們要奮斗。那么，如何奮斗呢?奮斗，也就是不懈地努力、拼搏?；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學習經歷時，都很少會說到奮斗或者努力，但是一分耕耘，才會有一分收獲，卻實實在在的是硬道理。我們可以想象到高考中莘莘學子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。愛迪生所說天才就是1%的靈感加上99%的汗水。很多同學都會抱怨作業(yè)太多，甚至每晚寫到凌晨一、二點。然而，消去對學習的抱怨，這便是奮斗。奮斗得越多，將來的收獲便越大。當然，奮斗是必要的。但也要講究學習方法、學習效率。有一個好的方法，往往使學習變得事半功倍。除了學生自己的主動之外，少不了的是老師們、同學們的幫助，更少不了確實是家長的鼓勵與正確的教育。每個家長都很關心孩子的成績。然而，孩子的付出卻很少人看得到?？紙鋈鐟?zhàn)場，每個人都會有失誤，每個人都會有成功。在孩子們沒有取到父母理想的成績時，家長是不是應該將責罵交換成鼓勵呢?或許，有了家長的鼓舞，我們才會更加的努力，就能用下次的成功將上次的失敗掩蓋。最后，目的是學生的動力。只有立下了正確的目的，才能飛得更高、更遠。但家長們卻不能給孩子定下太大的目的，給予孩子過多的壓力。每個學生都應該有自己的目的，并朝著目的這個方向奮斗，才能領略會當凌絕頂，一覽眾山小的風采。這些只是我在學習過程中總結的，希望它們能為各位家長的子女帶來一定的幫助。漫漫人生，唯有激流勇進。不畏困難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達成功的此岸?？墒?，要乘風破浪，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅強，心靈的堅韌，來自于對現實的挑戰(zhàn)，來自于對目的不懈追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務，有著特殊的目的。所以，我們在學習時耐得住寂寞，無論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來。我們樂觀，我們自信，我們相信不能選擇過去，但可以成就將來，這八個字我要送給我的同學們：放眼將來，把握如今。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬將來，不考慮理想，但我們更要抓住如今，從如今開場。我的發(fā)言完畢!謝謝大家!家長會學生發(fā)言稿高三各位叔叔阿姨：大家下午好!首先，我代表初一(x)班全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡送，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!我是初一(x)班的班長，xx。今天作為學生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月，我和其他的同學一樣帶著興奮與期待，走進了這個遼闊的校園，或許因為回想著小學的輕松光陰，許多同學并沒有很快適應中學生活、投入到緊張的學習之中。我想，老師，是所有同學和在座的各位家