部編版八年級《道德與法治》上冊同步練習(xí)(全冊,含答案)

A.①②③B.②③④A.親近、關(guān)心、幫助他們3.下列表明我們的社會文化生活日益豐富的是(A.我們出行的道路更加平坦、寬闊①電腦或手機(jī)網(wǎng)絡(luò)②電視新聞③走進(jìn)農(nóng)村或工廠④步A.①②③④B.②③④5.對于中學(xué)生積極參與社會生活,參加社會實踐活動,不同的同學(xué)有不同的觀點。你①同學(xué)甲:“我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,參加社會實踐只會加社會實踐會讓我們吃虧的?！雹弁瑢W(xué)丙:“中學(xué)生年齡小,參加社會實踐會讓我們開拓視野,增長見識,培養(yǎng)能力?！雹芡瑢W(xué)丁:“社會實踐活動應(yīng)該因材施教,開展一些對中學(xué)生有益的活動?！盇.①②B.③④A.我們可以盡情享受生活答案：的關(guān)系,故排除①;通過參與各類有益的社會活動,①人們的衣食住行等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系②人的生A.①②③④B.③④生的活動。你覺得自己可以參加的有()①制作預(yù)防艾滋病的宣傳畫、公益廣告②學(xué)校舉辦的“預(yù)防艾滋A.②③④B.①②③A.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)有人落水,不顧自己不會游泳服務(wù)。他們的行為()A.是關(guān)心社會、關(guān)注國家大事的行為答案：險,在幫助過程中要注意自身的安全;在幫①不斷提高自己的辨別覺察能力,提高自己抵抗誘惑的能力②提高A.互聯(lián)網(wǎng)為人類創(chuàng)造了嶄新的工作和生活方式3.很多政府門戶網(wǎng)站都開通了“聯(lián)系我們”“網(wǎng)上投訴”“A.網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷A.①②③B.①③6.有人說網(wǎng)絡(luò)一半是“天使”,一半是“魔鬼”。下列對于這句話的正確A.①②B.③④就可以獲取各種最新信息;微信視頻讓千里之外的朋友實現(xiàn)“面對面”聊天。我們可以何組織和個人應(yīng)當(dāng)確保依法取得個人信息,不得非法收集、使用、加工答案：球上任何角落的人交流、互動。③借助互聯(lián)網(wǎng),不用舟車勞頓A.小明:“網(wǎng)絡(luò)謠言需要道德來約束?！盉.小紅:“我們不能在網(wǎng)上發(fā)表言論?！盋.小剛:“網(wǎng)民要依法自律,不造謠不傳謠?！盌.小麗:“網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的,法律無權(quán)干涉?！蓖?遵守規(guī)則,做到健康、文明上網(wǎng)。下列情形中,屬于健康、文明上網(wǎng)的有(A.①②B.②③3.漫畫《救救孩子》說明(救救孩子①網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)色情危害青少年的身心健康②網(wǎng)絡(luò)只有害沒有利A.①②③④B.②③④①上網(wǎng)要遵守道德規(guī)范②上網(wǎng)要遵守法律這一根本的行為準(zhǔn)則③公民有實是一個國際詐騙團(tuán)伙的成員。這個案例警示我們()服務(wù)平臺建設(shè),向社會提供公眾咨詢、信息發(fā)布等服務(wù),通過電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺實2.B上網(wǎng)要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,遵守法律。小王瞞著家長和老師獨自與網(wǎng)友見面容易上當(dāng)受騙。小云用他人名字在(2)學(xué)生家長要合理控制孩子的上網(wǎng)時間及瀏覽內(nèi)容;學(xué)校第三課社會生活離不開規(guī)則A.采用暴力手段教育子女A.逃避、遠(yuǎn)離中國“結(jié)”3.右面漫畫《中國“結(jié)”》主要說明(①維護(hù)社會公共秩序是我們的共同責(zé)任②社會公共秩序只能靠強(qiáng)制命令來維持③擾亂公礙了他人。這說明()A.維護(hù)秩序要靠規(guī)則和自覺遵守①能夠解決一切矛盾②使利益不同的人們能夠和諧相處③使彼此之間6.假如讓你勸說造成十字路口交通擁堵的司機(jī),你認(rèn)為下列說3.B社會成員遵紀(jì)守法,才能更好地參與社會生活。漫畫中的人物不能自覺維護(hù)社會公共秩序,也就說明社會秩序需了一定規(guī)則秩序的約束,整個社會就會混亂不堪。社會是由1.在乘車時,我們經(jīng)常見司機(jī)和售票員對將要上車的乘客說聲中翩翩起舞,卻給小區(qū)的一些住戶帶來了煩惱。這告誡我們()②公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利③公民在行使權(quán)利時想怎樣就怎樣④自亮了。此時綠燈方向沒有車輛和行人通行。小王繼續(xù)向前騎,小林這時應(yīng)該選擇()4.小傅同學(xué)在微信朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)了一條消息:某女士友紛紛評論,其中正確的有()①小方:“狗狗是我的至愛,我一定要帶它上車,我給它買就行。”③小斌:“我們在享有乘坐地鐵權(quán)利的同時,也有履行遵守乘客守則的義務(wù)適安全的乘車環(huán)境,文明乘車,做一個負(fù)責(zé)任的乘客?！卑⒁讨弥焕怼鈶嵉牧螏煾低惦u蛋予以“報復(fù)”,恰巧解③批評劉阿姨不接受他人意見,贊揚廖師傅履行了維護(hù)公共秩序的義務(wù)A.①②④B.②③④不論是清晨還是夜晚,“大促銷”“大甩賣”“跳樓價”……叫賣聲4.D公民應(yīng)該文明出行,遵守社會規(guī)則和秩序,履行自己的責(zé)任。③④觀點正確,符合題意;①②5.A材料中劉阿姨違反了小區(qū)的有關(guān)規(guī)定,身為居民,應(yīng)自覺遵守小區(qū)規(guī)定。廖師傅以牙還牙的做法也不可取。①②第四課社會生活講道德2.觀察漫畫《包工頭的節(jié)儉》,對其理解A.這是對民工的不尊重3.有些學(xué)校為了片面追求升學(xué)率,按成績將學(xué)生分為上、中、下三等,并以此為依據(jù)重新分A.符合我國的教育方針和政策①增強(qiáng)平等意識②平等地對待他人③互相取長補(bǔ)短④只A.①②③B.②③④A.不應(yīng)該以皮膚的顏色來區(qū)分人種坐。對此,你的看法是()①該母親的言行是不尊重他人的表現(xiàn),會給孩子帶來不良影響對人不能太熱情③在人際交往中,人人都需要換位A.①②③B.①③④①每個人的人格都是平等的②每個人在法律地位上都是平等的③尊重他A.②④B.①③④A.②③④B.①③④答案：3.D有些學(xué)校按成績將學(xué)生分為上、中、下三等,并以此為依據(jù)重新分班,是對成績不理想學(xué)生的歧視,會使5.B人生來就是平等的,金錢、地位、膚色等差異不能超越人格尊嚴(yán),更不能超越人們法律地位上的平等,B6.B該母親的言行是不尊重他人的表現(xiàn),會給孩子帶來不良影響;在人際交往中,人人都需要換位思考,學(xué)會尊重他人;是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人A.與人交往要注意別人的態(tài)度和心情緣。你認(rèn)為下列談話方式正確的是()①談話時事事都以自己的觀點為標(biāo)準(zhǔn),對別人的不同意可漠然處之③在談話中出現(xiàn)不愉快的情況A.①②③B.②③④批評和指正,現(xiàn)在變成了講究禮儀之人。這一事例說明()A.只要我們在日常生活中日積月累,就一定能夠成為①對持有效票證的乘客,查驗過后說:“謝謝!請收好?！雹诔丝屯洞箢~錢幣時說:“沒零錢找,損失自負(fù)客表揚時說:“謝謝!”④不慎失禮或失誤時說:“對不起?！盇.①③④B.②③④歷新年。如果艾莉和扎瑪見面了,她()①應(yīng)該尊重藏族的禮儀習(xí)俗②不要違反藏族的宗教禁忌③可以不拘禮節(jié),與扎A.②③④B.①③④大學(xué)的容止格言。它說明有教養(yǎng)的人()①偏重儀表形象②特別關(guān)注穿著打扮③注意生活細(xì)節(jié)④A.小華:“老師,這個問題我認(rèn)為是你錯了……”B.小麗:“老師,我認(rèn)為……或許我講得也不對……”C.小強(qiáng):“老師,你講錯了,壓根兒就不是那么一回事,你應(yīng)該這樣講……”D.小明:“老師,我說的一點兒都沒錯,就是你錯了!”訴他的朋友,“他帶來很多‘介紹信’:他在門口蹭掉腳下的拾起那本書并放回桌子上;和他交談時,我發(fā)現(xiàn)他衣著整信嗎?如果一個人連這些修養(yǎng)都不具備,那么有再多4.A②乘客投大額錢幣時說:“沒拉近我們與他人的距離,使自己變得優(yōu)雅可親,更容易誠實守信貸款限制等信用懲戒,讓失信者寸步難行。這告訴我們()A.不誠信的人必然要受到經(jīng)濟(jì)制裁信成本,增強(qiáng)威懾力。據(jù)此,青少年應(yīng)該做到(①依法懲處失信行為②對人守信、對事負(fù)責(zé)③大事誠信3.誠信是一個人安身立命之本,是社會發(fā)展之基。下列做法體現(xiàn)誠A.考試時和同學(xué)互相對試題答案拯救患白血病的父親,并鄭重承諾三至五年內(nèi)還款。如今他參①誠信是一種做人的美德②講誠信能得到別人的信任和尊重③做誠實的人要對人守信、對事A.①②③B.①②④謊說,姐姐由于工作原因去了外地。這樣小女兒不僅一個人承世。下面是人們關(guān)于小女兒隱瞞事情真相的一些看法,你認(rèn)為正確的是()①小女兒善意的謊言并不違背誠信原則②無論小女兒的出發(fā)點如何①善意的謊言并不違背誠信原則②堅持誠信會贏得社會的信任債務(wù)。你認(rèn)為這位老書記這樣做()A.③④B.①②③A.誠信是一個人安身立命之本小菊的媽媽說:“你的病并不嚴(yán)重,只要自己有信心就一定能治好。弄虛作假,可媽媽為什么要騙爺爺呢?”長作的過的試的5人承7.A從老書記的身上,我們看到了什么是“一諾千金”。每一個誠實的人,一旦作出承諾,就要兌現(xiàn),這是守信的要求,也2.下列關(guān)于違法行為的說法正確的是(①違法行為就是嚴(yán)重危害社會的行為②違法行為是違反法律法規(guī)的行為③違法行為是指一般A.①②③B.①④3.下面能正確反映違法與犯罪關(guān)系的圖示是(小東歸還,但小東卻以自己拾得為由拒絕歸還。小東的行為(A.①②③④B.②③④①我們要認(rèn)識一般違法行為的危害②我們要分清是非,增強(qiáng)守法觀念③有錯不A.①②B.①②④6.池某因破壞鐵路封閉網(wǎng)被處罰款;翟某因醉駕被判處拘役。他們的行為分別屬于(7.謊報險情、毆打他人等行為違反的是(8.侵犯他人的民事權(quán)利或者沒有依法履行合同A.違憲行為卷調(diào)查,其中有三道題,嚴(yán)星同學(xué)是這樣選擇的:A.據(jù)為己有A.視而不見A.講清商品的真實情況答案：(2)選擇正確。嚴(yán)星同學(xué)懂得對父母的贍養(yǎng)扶①刑事違法性②刑罰當(dāng)罰性③嚴(yán)重社會危害A.①②③B.①②③④泄露國家秘密罪,被判處有期徒刑四年;三罪并A.無期徒刑、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、有期徒刑3.趙某為防盜在自家的圍墻上架設(shè)電網(wǎng),對此事人們有不同的①趙某私設(shè)電網(wǎng)是一種犯罪行為,應(yīng)由公安機(jī)關(guān)處以刑罰②趙某私A.①②③④B.①②③4.小王認(rèn)為:“我們年齡還小,有一點違法行為沒有關(guān)系。①具有嚴(yán)重社會危害性②觸犯了刑法③屬于民事違法行為財被人民法院判處有期徒刑三年。這一事實說明()A.一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝表1未成年人犯罪人群中存在的不良行為類型課青往宿人吧型罪罪罪罪(2)保護(hù)未成年人健康成長是國家、社會3.D趙某私設(shè)電網(wǎng)是一種違法行為,受到的處罰要根據(jù)其危害性而定,如果沒有造成嚴(yán)重后果,應(yīng)承擔(dān)行政責(zé)任;預(yù)防違法犯罪的認(rèn)識,主要考查分析運用能力,屬于怎么做的問題。從樹立(2)①國家貫徹實施《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成環(huán)境;③學(xué)校依法保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益,及時教育和矯正未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)職責(zé),提供良好的家庭環(huán)境;⑤個人重視①可以采用訴訟途徑解決②也可以采用非訴訟途徑解決③“私了”是一種簡單易行A.①③B.①④①找爸爸協(xié)商,要求爸爸支付生活費②找爸爸單位領(lǐng)導(dǎo),讓他做爸A.①②④B.②③④我們正確的做法是()4.當(dāng)你遭遇不法侵害時,你認(rèn)為下列做法不5.當(dāng)我們需要通過打官司討回公道,而又無力支A.要遠(yuǎn)離違法犯罪A.農(nóng)民工的合法權(quán)益經(jīng)常會受到侵害8.李某將自己的樓房出租給趙某做生意。租期滿后,趙某卻以諸多理由長期占用7.C公民的合法權(quán)益是受法律保護(hù)的,但必須依法捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益,本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時,我們要敢于識、協(xié)商和調(diào)解等方法來解決,還可以借助法律的威力來維檢察院中的任何一個機(jī)關(guān)控告、舉報,必要時可以直接向人民我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)一起辦起了“愛心小課堂”,建立了“紅絲帶們可以安心治療和學(xué)習(xí)。作為國內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校的校長,郭小平就遭遇不幸的孩子們身上。郭小平的行為體現(xiàn)了公民()2.一位農(nóng)民企業(yè)家說:“責(zé)任的概念是什么我講不清楚,但我知道怎樣去做。我不能賣給農(nóng)民假化肥;我要以優(yōu)質(zhì)的服讓農(nóng)民滿意;我要納稅;還要對父母盡孝;對子女關(guān)心?！庇纱丝梢钥闯?)②每一種社會角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任③要認(rèn)識自己的社會角3.下面漫畫《責(zé)任》表明(法是對自己負(fù)責(zé)的是()①按時完成老師布置的雙休日作業(yè)②為自己的約定守時③為了自己的利益據(jù)理力教師不在學(xué)生面前吸煙,醫(yī)務(wù)人員不在病人面前吸煙。這表明()①責(zé)任表現(xiàn)在社會生活的方方面面②社會身份不同不可能有相同的責(zé)任③中學(xué)生沒有控?zé)煹蘑僭谏鐣钪?不同的角色意味著不同的責(zé)任②我們要不斷增強(qiáng)A.①③④B.②③④親愛的同學(xué)們:信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。②我們應(yīng)該學(xué)會感恩,護(hù)校園環(huán)境、做文明觀眾的責(zé)任,沒有自覺維護(hù)學(xué)校人物的行為都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),班會主題可緊扣“角色與責(zé)行為。片段一可從不關(guān)愛他人、幫助他人的角度評析;片段二可從愛護(hù)環(huán)境、維護(hù)集體利益等角度評析;片段三做負(fù)責(zé)任的人1.“人在履行職責(zé)中得到幸福。就像一個人馱著東西,雖累,可是2.梅梅主動參加班委會競選,并如愿擔(dān)任班長一職。梅梅的這一選擇①她將付出更多的時間和精力投入班級管理②她肯定會贏得更多的贊賞和尊重A.①②B.③④3.“誠信、感恩、孝道、責(zé)任”是尹建敏對家人和員工提出A.不同的角色應(yīng)該承擔(dān)不同的責(zé)任①承擔(dān)責(zé)任付出的代價與得到的回報不成正比②承擔(dān)責(zé)任既是道德和法律的要求A.①②③B.②③①他的這種奉獻(xiàn)精神,是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)②有意義的人生只A.①②③B.①②④人都在逃離爆炸地點,有這么一群人在災(zāi)難來臨時永遠(yuǎn)逆行。這是世界上最帥的逆行,和醫(yī)務(wù)工作者。這些火線英雄()獎詞。黃旭華的故事告訴我們()①自覺履行社會責(zé)任,不言代價與回報②愛崗敬業(yè),A.①②③B.②③④二膏,順便幫我拿一袋牛奶。”在公交車上,她看見一個小偷正從一位阿姨的兜里掏出錢包,她機(jī)智一三四2.C梅梅當(dāng)選班長意味著要付出更多的時間和精力投入班級管理,也會在班級管理過程中獲3.B題干材料告訴我們承擔(dān)責(zé)任能獲得他人的尊重和贊許,B項符合題意;A、C、D4.D“按時完成作業(yè)”“主動幫助爸媽洗碗一次”“打掃房間衛(wèi)生”都是我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,向父母索要獎勵的做法是7.D材料中消防官兵和醫(yī)務(wù)工作者的做法,體現(xiàn)了他們舍己為人、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),是積極承擔(dān)責(zé)任的表9.C材料中黃旭華為祖國的核潛艇事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn),體現(xiàn)了他以實際行動自覺履行社會責(zé)任,不言代價與回報,該做的事情,并不是我們自愿選擇的,但我們?nèi)匀挥?自己的事情不能自己做,讓媽媽代勞,是缺乏責(zé)第七課積極奉獻(xiàn)社會我們應(yīng)該擁有關(guān)愛之心,其原因在于()①關(guān)愛他人能給他人帶來溫暖和希望②關(guān)愛他人有利于形成良好的人際氛圍③關(guān)愛他人A.①②③B.①②④2.關(guān)愛是一門藝術(shù)。這要求我們在關(guān)愛他人時(①要考慮他人的內(nèi)心感受②只要心誠即可,其他的并不重要③不要傷害他人陷A.①②④B.①②③①關(guān)愛離不開太陽的照耀②在每個人的背后,都有無數(shù)雙關(guān)愛的A.②③④B.①②③鐘,就跑完杭州轄區(qū)通行道路,順利到達(dá)目的A.積極行使自己的生命健康權(quán)輪椅自己前行,劉淇卻沒有伸手相助。對此,你認(rèn)為劉淇的行為()6.關(guān)愛他人是一種幸福。關(guān)愛他人需要我們①心懷友善,學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人②盡己所A.①②④B.①③④①關(guān)愛他人有利于形成良好的人際氛圍、促進(jìn)社會文明進(jìn)步②我們關(guān)愛他人的目的是得到他人A.①②B.①③說:“不要緊,再來一次!”第三針果然成功了。小護(hù)士終于松了口氣,她連聲說:“阿姨,對不也有一個和她差不多大的女兒,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,她將來進(jìn)步。③關(guān)愛他人,收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠個友善和值得稱贊的人。③關(guān)愛社會,要講究策略。幫服務(wù)社會A.①②④B.①②③動。參加志愿服務(wù)活動()①對個人來說只有付出沒有回報②是積極承擔(dān)社會責(zé)任的表現(xiàn)③能使自身的價值在奉獻(xiàn)中A.①③④B.①②③④①向居民宣傳交通法規(guī)②依法納稅③參加義務(wù)植樹A.①②B.①③公益活動、服務(wù)社會的正確態(tài)度是()A.參加公益活動、服務(wù)社會是應(yīng)時應(yīng)景的活動,只在節(jié)日開展①服務(wù)社會,實現(xiàn)人生價值②承擔(dān)責(zé)任A.②③④B.①②④建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)了智慧和力量。這說明王忠心()①具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感②缺乏家庭觀念,不懂照顧家③具有愛A.①②③B.②③④他們從事志愿者工作沒有一分錢的報酬。這說明他們()A.做到了在任何時候都不考慮自己的利益的志愿者是另一道“靚麗的風(fēng)景”。志愿者的行動告A.人生的價值在于回歸自然過加加款,生生“三下鄉(xiāng)”活動2.D參加志愿服務(wù)活動能促進(jìn)我們的全面發(fā)展,開闊視野,豐富知識,提高分析、解決問題會援助、社會治安、緊急援助、青年服務(wù)、慈善、社團(tuán)活動、專業(yè)服務(wù)、文化藝術(shù)活動、國際合會能促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會的過程中,我(3)責(zé)任意識、奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊精神、合作意國家好大家才會好A.維護(hù)國家主權(quán)和國家安全①國家利益就是人民利益②國家利益關(guān)系民族生存、國家興亡③實現(xiàn)國家利益有利于保障人A.②③④B.①②③A.①③④B.①②③①正確處理了個人利益與國家利益的關(guān)系②詮釋了不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神③告訴我A.①②③B.①②④新中國的熱潮中。一生都在圍繞國家需求搞科研的張存浩說個比例的平衡。張存浩所說的“比例的平衡”是指()6.我國航天科技取得輝煌成就后,一些海外華山的行為表現(xiàn),說明他()A.堅決維護(hù)國家利益和對祖國、對人民高度的責(zé)任感公共利益的最終目的是()A.最大限度謀求公共利益最大化材料二一玉口中國,一瓦頂成家\都說國很大,其實一個家\一心裝滿國,一手撐起家\有了強(qiáng)的國,才有富的家\國的家住晤。習(xí)近平主席此次訪芬,掀開中芬友好合作新的歷史篇章,認(rèn)了中美關(guān)系發(fā)展方向和原則,規(guī)劃了雙邊合作優(yōu)先領(lǐng)域和4.B材料中楊善洲用自己的實際行動正確處理了個人利益與國家利益的關(guān)系,詮釋了不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神,體7.A材料中王鳳山在國家利益受到損害時,挺身而出,堅決維護(hù)國家利益,表現(xiàn)出了對祖國、對人民和平的周邊環(huán)境和平等的貿(mào)易氛圍。第(2)問,通A.個人利益、人民利益、國家利益在根本上是一致的有的,能把微薄的力量融進(jìn)祖國的強(qiáng)盛中,便聊以自慰了。”這給我們的啟示是(們在南沙堅守下去,我們的南沙主權(quán)就不會丟,這就是我在南沙長期堅守的動力來源。”李文波的言行告訴我們①國家利益高于個人利益②維護(hù)國家利益必須犧牲個人利益③捍衛(wèi)國家主權(quán)是公民義不容辭①國運興衰,牽動著中華兒女的情感②我們的命運與祖國息息相秦玥飛的事跡啟示我們要()A.①②③B.①②④①維護(hù)國家利益就必須犧牲個人利益②維護(hù)國家利益,在任何情況下都要以大①國家利益與個人利益在根本上是一致的②國家利益要服從個人利益③要正確認(rèn)識和處A.①③④B.①②④員。但正是他們背出的滿滿一壺鹵水,為化肥資源有限的祖國再添一A.①②④B.①③④—黃旭華的頒獎詞。黃旭華,作為中國第一代核動力潛艇創(chuàng)始人之一,被譽為“兒子一面。他傾盡畢生為我國核潛艇事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn),用自己強(qiáng)危機(jī)意識和防范意識。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時刻要放棄個人利益,甚至要獻(xiàn)出自己的生命。③第九課樹立總體國家安全觀全教育日。國家設(shè)立全民國家安全教育日是因為()①國家安全是實現(xiàn)國家利益最根本的保障②國家安全是人們幸福安康的前提A.②③④B.①②③2.第十二屆全國人大常委會第十五次會議通過《中華人①維護(hù)國家安全是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)②國家安全關(guān)系到民族的存亡③國家安全是公民A.①②B.②③下列認(rèn)識不正確的是()道路。樹立這一中國特色國家安全觀是因為()①我國國家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都更豐富②我國內(nèi)外因素比歷史上任何時候都A.②③④B.①②③會,成為此次全會的亮點之一。成立國家安全委員會()①是堅決維護(hù)我國國家利益的需要②是適應(yīng)當(dāng)前國家安全形勢新變化而采取的措施③能A.①②③B.①②④響,我國民航局立即啟動應(yīng)急機(jī)制,多家航空公司派出客機(jī)飛赴巴厘島協(xié)助①人民安全是國家安全最核心的部分②我國國際地位顯著提升③我國已A.①②④B.①②③7.當(dāng)公民的合法利益訴求得不到保障,公民采取行動維護(hù)自己的利益①要服從國家機(jī)關(guān)的利益②可以按照自己的方式自由發(fā)泄③應(yīng)該在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行A.①④B.③④人大第十八次會議通過的《中華人民共和國反恐怖主義法》,為反恐怖主義納入國家安7.B表達(dá)自己的訴求是可以理解的,但發(fā)展成非法集會擾亂了社會秩序,侵害了他人和社會的利益,是不可動會對我國國家安全、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)和人民生命財產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)全,又重視內(nèi)部安全;既重視國土安全,又重民來說,人人都是國家安全的主角,人人投身其中,就能筑起國家A.珍惜保衛(wèi)祖國、抵抗侵略的權(quán)利A.是因為維護(hù)國家安全是我國的首要工作A.行使執(zhí)法權(quán)和監(jiān)督權(quán)起施行。就反恐怖主義來說,我們青少年應(yīng)做到()A.維護(hù)國家安全是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)6.維護(hù)國家安全是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù),也是青少年熱愛祖國的具體表現(xiàn)。下列行為能體現(xiàn)這①發(fā)現(xiàn)可疑情況立即報告②將國家秘密發(fā)布在微博、微信上③參加國防與安全意識教育活動A.①②③B.②③④①是我國每一個公民必須履行的基本義務(wù)②是成年人的事,與我們青少年無關(guān)國民眾強(qiáng)烈反對,人們紛紛抵制和譴責(zé)日本右翼勢力歪曲歷①要有強(qiáng)烈的愛國情感②要樹立強(qiáng)烈的國家觀念③要履行自己在法律上的義務(wù)④要用A.①②③B.①③④材料二總體國家安全觀是對治國理政經(jīng)驗的歷史總結(jié),也是我黨與時俱進(jìn)目標(biāo)是構(gòu)建除了傳統(tǒng)的國民安全、政治安全、國土安全、軍事安全答案：1.D對我們每個公民而言,人人都是國家安全的主角,這就要求青少年自覺履行維護(hù)國家安7.A樹立國家安全意識,維護(hù)國家安全是每一個公民的基本義務(wù),體現(xiàn)了愛國主義的要求,①④符合題意;②③說法錯8.D題干表明我國公民對日本的丑惡行徑進(jìn)行堅決的抗議,是維護(hù)國家尊嚴(yán)的行為,是以自己的實際行動維護(hù)國家安挑戰(zhàn)。國家安全有保障,經(jīng)濟(jì)社會才能不斷發(fā)展,祖國才能更加家安全。②可以通過各種方式為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)智慧和力量,為維護(hù)國家安全積極建言獻(xiàn)策;既可以檢舉、制止危害國家安全的行為,也可認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度,增強(qiáng)維護(hù)國家全的法律規(guī)定,積極履行維護(hù)國家安全的法定義第十課建設(shè)美好祖國就。以下認(rèn)識正確的是()A.①②B.③④高舉旗幟開創(chuàng)未來?！边@首歌膾炙人口,唱遍大江南北。我國“富起來”的主要表現(xiàn)是(A.①②③B.①③④合國大會開幕一天半的時間里,第一次有國家元首排隊等候與另一位國家元首握手?？梢?)A.我國已經(jīng)進(jìn)入發(fā)達(dá)國家的行列①促進(jìn)社會公平,維護(hù)社會穩(wěn)定②早日實現(xiàn)同步富裕③促進(jìn)我國城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)A.只要解決好城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險,就能解決好①農(nóng)村貧困人口仍然屬于我國貧困人口的主體②我國扶貧開發(fā)的主要目標(biāo)是讓貧困人口達(dá)到小會保障水平不斷提高④脫貧需要國家和A.①②③B.①③④A.從根本上改變了我國的社會主義制度提高扶貧實效。這樣做有利于()①鞏固統(tǒng)一的多民族國家,維護(hù)國家安全②增進(jìn)民生A.①②④B.①③④會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期也面臨著諸多問題。一是貧富差距拉大;二是社會保障事業(yè)