2022年貴州省興義市中考模擬語(yǔ)文試題（原卷版）

第7頁(yè)/共7頁(yè)2022年貴州省興義市中考語(yǔ)文模擬試卷一、積累與運(yùn)用考查（30分）（一）基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（20分）閱讀下面文字，回答各題。小城鎮(zhèn)的文廟十有八九坍塌破敗，只剩下斷壁殘?jiān)?，埋沒(méi)于蓬篙荊棘之中，成為鳥(niǎo)獸棲聚之地；①他這一作yī，一燒香只嚇得麻雀滿天飛叫，野兔望影而逃。②最終，他禮聘一窮秀才回家。何滿子從早到晚就被關(guān)在家里，難受得屁股下坐臥不寧，身上像芒刺在背。③念著書(shū)，一聽(tīng)見(jiàn)籬笆外柳樹(shù)稍上鶯啼燕囀，就想嘬著嘴唇學(xué)鳥(niǎo)叫，念書(shū)跑了調(diào)兒。④一聽(tīng)見(jiàn)門外過(guò)往行船的纖歌聲，心里就七上八下，念書(shū)走了神兒。1.給加點(diǎn)字注音并根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。坍塌（）作yī（）2.找出文中兩個(gè)錯(cuò)別字并改正?！癬_________”改為“___________”“___________”改為“___________”3.畫(huà)線成語(yǔ)使用錯(cuò)誤一項(xiàng)()A.斷壁殘?jiān)?B.坐臥不寧 C.芒刺在背 D.七上八下4.文中四處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(見(jiàn)角標(biāo)①②③④)使用錯(cuò)誤一項(xiàng)()A.① B.② C.③ D.④閱讀下面文字，完成下面小題。A人們拼命炒房地產(chǎn)，占用了大量的耕地；B大肆砍伐樹(shù)木，破壞了森林資源；C違規(guī)建造小工廠，廢水污染了河流海洋，海洋生物受到侵害……D這一切都造成對(duì)資源的嚴(yán)重破壞的后果，將會(huì)嚴(yán)重影響未來(lái)社會(huì)的發(fā)展。在我的夢(mèng)里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢，______。夢(mèng)境如此美好，能忍心讓它僅僅是個(gè)夢(mèng)嗎？5.ABCD四句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)A.人們拼命炒房地產(chǎn)，占用了大量的耕地。B.大肆砍伐樹(shù)木，破壞了森林資源。C.違規(guī)建造小工廠，廢水污染了河流海洋，海洋生物受到侵害。D.這一切都造成對(duì)資源的嚴(yán)重破壞的后果，將會(huì)嚴(yán)重影響未來(lái)社會(huì)的發(fā)展。6.在上文橫線處接續(xù)句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)A.受污染的所有河流重新清波蕩漾B.所有河流不再受污染而清波蕩漾C.所有受污染的河流重新清波蕩漾D.所有清波蕩漾的河流不再受污染7.閱讀材料，回答問(wèn)題。新冠肺炎疫情影響了我們的生活，人們的一些觀念和習(xí)慣也發(fā)生了相應(yīng)的變化，許多新的生活方式逐漸被更多的人接受。學(xué)校決定開(kāi)展以“與時(shí)俱進(jìn)，健康生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（1）請(qǐng)根據(jù)你對(duì)疫情期間人們生活觀念的了解和生活習(xí)慣的觀察，從學(xué)習(xí)、工作、社交、購(gòu)物、就餐、衛(wèi)生、健身等方面，任選兩個(gè)方面總結(jié)出新的生活方式。(60字以內(nèi))（2）在班會(huì)上，同學(xué)們圍繞“疫情期間生活方式的改變是否拉大了人與人之間的距離”這一話題展開(kāi)了熱烈的討論，請(qǐng)就此話題表達(dá)你的觀點(diǎn)和理由。(60字以內(nèi))(二)古詩(shī)文積累(10分)8.默寫(xiě)。(1)采菊東籬下，_____________________。(陶淵明《飲酒(其五)》)(2)_____________________________，關(guān)山度若飛。(《木蘭詩(shī)》)(3)天接云濤連曉霧，__________________________。(李清照《漁家傲》)(4)苔痕上階綠，_____________________。(劉禹錫《陋室銘》)(5)人生自古誰(shuí)無(wú)死？_____________________。(文天祥《過(guò)零丁洋》)(6)何謂愛(ài)國(guó)？愛(ài)國(guó)就是“濁酒一杯家萬(wàn)里，____________”的有家不返(范仲淹《漁家傲·秋思》)；愛(ài)國(guó)就是“______________，西北望，射天狼”的衛(wèi)國(guó)愿望(蘇軾《江城子·密州出獵》)；愛(ài)國(guó)就是“_______________________，贏得生前身后名”的雄心壯志(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)；愛(ài)國(guó)就是“二者不可得兼，______________”的民族氣節(jié)(《魚(yú)我所欲也》)；愛(ài)國(guó)就是“雖千里不敢易也，____________________________”(《唐雎不辱使命》)的凜然氣概。二、現(xiàn)代文閱讀（30分）(三)實(shí)用類文本閱讀(10分)指紋——未來(lái)的萬(wàn)能鑰匙①世界上每個(gè)人的指紋都不相同。雖然唇紋、眼睛里的虹膜視網(wǎng)膜也人人不同，但指紋識(shí)別是生物識(shí)別技術(shù)中最常用最方便的一種。②指紋識(shí)別技術(shù)其實(shí)分警用和民用兩大類，思路是很不同的。派出所里給犯罪嫌疑人錄指紋，不但要十個(gè)指頭都錄，而且都要旋轉(zhuǎn)180度，因?yàn)榉缸铿F(xiàn)場(chǎng)找的指紋往往只是殘缺不全的小片，所以指紋算法上用殘缺指紋在指紋庫(kù)里找嫌疑人，往往會(huì)找到很多個(gè)“可能是”的結(jié)果，需要專家一一比對(duì)排除。民用指紋則不然，錄指紋只錄一個(gè)或兩個(gè)平面指紋用于身份識(shí)別，用的時(shí)候也要求完整無(wú)缺的平面指紋，算法比對(duì)只有“是”或“不是”兩種結(jié)果。但民用指紋庫(kù)也可以為刑偵破案服務(wù)，比如廣州市外來(lái)人口指紋庫(kù)就為抓通緝犯作了不少貢獻(xiàn)，有的還是在廣州隱藏了幾年的重案犯呢，改了名字改了相貌卻改不了指紋。③指紋識(shí)別技術(shù)最核心的是算法，通過(guò)分析指紋的全局特征或局部特征，如脊、谷和終點(diǎn)、分叉點(diǎn)或分歧點(diǎn)，就可以從特征值中非常可靠地確認(rèn)一個(gè)人的身份。指紋雖然從出生到老不變，但小時(shí)候的成長(zhǎng)發(fā)育會(huì)使指紋變長(zhǎng)，中年發(fā)福會(huì)使指紋變寬，所以指紋算法是一種高難度的技術(shù)。目前我國(guó)已經(jīng)有了自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的指紋算法，在處理指紋變形等方面處于世界領(lǐng)先水平，美國(guó)一公司前不久還花了十萬(wàn)美元購(gòu)買了該算法的使用權(quán)呢。④指紋識(shí)別的另一關(guān)鍵技術(shù)是指紋圖像采集技術(shù)。以前基本上用光學(xué)技術(shù)，即用一個(gè)光源從棱鏡反射按在一個(gè)取像頭的手指，光線照亮指紋從而采集到指紋?，F(xiàn)在越來(lái)越多采用的是電容方式的半導(dǎo)體技術(shù)，按壓到采集頭上的手指的脊和谷，在手指表皮和芯皮之間產(chǎn)生不同的電容，芯片通過(guò)測(cè)量空間中的不同電容場(chǎng)得到完整的指紋。⑤第二種方式也叫“活體指紋”，采集時(shí)你把手指頭涂黑了也一樣可以取到清晰的指紋，但只能手和身體連著才有生物電流，否則就無(wú)法采集到。前不久西安天氣很冷，某單位裝了這樣的指紋系統(tǒng)做考勤，有個(gè)女員工騎單車上班，結(jié)果指紋儀不認(rèn)她那“冰冷的小手”，后來(lái)用溫水洗了洗手再來(lái)，指紋儀就認(rèn)得她了，別人都笑她被凍得不是“活體”了。這種采集技術(shù)的設(shè)備比光學(xué)方式小了幾十倍，甚至可以做進(jìn)你的手機(jī)里，使用很方便。⑥現(xiàn)代人身上現(xiàn)金少了，因?yàn)樾庞每ǖ玫搅藦V泛應(yīng)用。信用卡是采用密碼和簽名方式確認(rèn)身份的，每年犯罪分子竊取信用卡號(hào)和密碼造成卡主的損失非常驚人?，F(xiàn)在指紋技術(shù)成了電子商務(wù)的“金鑰匙”，美國(guó)最大的銀行美洲銀行最近開(kāi)始為一些用戶提供指紋識(shí)別服務(wù)，一些美國(guó)的國(guó)際貿(mào)易公司也正在積極試用指紋識(shí)別軟件進(jìn)行交易身份確認(rèn)，國(guó)內(nèi)也有銀行等部門在積極試用。⑦好好保護(hù)你的手指吧，你的指紋在未來(lái)社會(huì)用途將越來(lái)越廣泛。9.本文的說(shuō)明對(duì)象是________________，說(shuō)明的中心是________________。10.聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)“活體指紋”是怎樣采集的。(摘引原文回答)11.請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容，展開(kāi)合理想像，從“日常起居”“經(jīng)濟(jì)生活”“社會(huì)活動(dòng)”等方面，設(shè)想指紋在未來(lái)社會(huì)中有哪些用途。(試舉兩例，表述要簡(jiǎn)潔、清楚、完整)(四)論述類文本閱讀(8分)①畫(huà)山水，最重要的問(wèn)題是“意境”，意境是山水畫(huà)的靈魂。②什么是意境？我認(rèn)為，意境就是景與情的結(jié)合；寫(xiě)景就是寫(xiě)情。山水畫(huà)不是地理、自然環(huán)境的說(shuō)明和圖解，不用說(shuō)，它當(dāng)然要求包括自然地理的準(zhǔn)確性，但更重要的還是表現(xiàn)人對(duì)自然的思想感情，見(jiàn)景生情，景與情要結(jié)合。如果片面追求自然科學(xué)的一面，畫(huà)花、畫(huà)鳥(niǎo)都會(huì)成為死的標(biāo)本，畫(huà)風(fēng)景也缺乏情趣，沒(méi)有畫(huà)意，自己就不曾感動(dòng)，當(dāng)然更感動(dòng)不了別人。③在我們的古詩(shī)里，往往有很好的意境。雖然關(guān)于“人”一句也不寫(xiě)，但是，通過(guò)寫(xiě)景，卻充分表現(xiàn)了人的思想感情，如李太白《送孟浩然之廣陵》的詩(shī)句：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。這里包含著朋友惜別的惆悵，使人聯(lián)想到依依送別的情景：帆已經(jīng)遠(yuǎn)了，消失了，送別的人還遙望著江水，好像心都隨著帆和流水去了……情寓于景。這四句詩(shī)，沒(méi)有一句寫(xiě)作者的感情如何，尤其是后兩句，完全描寫(xiě)自然的景色；然而就在這兩句里，使人深深體會(huì)到詩(shī)人的深厚的友情。④毛主席的詩(shī)句，意境是很深的。如《十六字令三首》，每一首都是寫(xiě)景，每一字都是說(shuō)山，但每一首、每一字又都充分表達(dá)了人的思想感情。三首詞分別體現(xiàn)了山的崇高、氣勢(shì)和力量，這里并沒(méi)有直接描寫(xiě)人，實(shí)際上都有力地歌頌了人，歌頌了人的英雄氣概。古人說(shuō)“緣物寄情”，寫(xiě)景就是寫(xiě)情。詩(shī)畫(huà)有意境，就有了靈魂。⑤怎樣才能獲得意境呢？我以為要深刻認(rèn)識(shí)對(duì)象，要有強(qiáng)烈、真摯的思想感情。⑥意境的產(chǎn)生，有賴于思想感情，而思想感情的產(chǎn)生，又與對(duì)客觀事物認(rèn)識(shí)的深度有關(guān)。要深入全面地認(rèn)識(shí)對(duì)象，必須身臨其境，長(zhǎng)期觀察。例如，齊白石畫(huà)蝦，就是在長(zhǎng)期觀察中，在不斷表現(xiàn)的過(guò)程中，對(duì)蝦的認(rèn)識(shí)才逐漸深入了，也只有當(dāng)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)全面了，做到“全馬在胸”“胸有成竹”“白紙對(duì)青天”“造化在手”的程度，才能把握對(duì)象的精神實(shí)質(zhì)，賦予對(duì)象以生命。我們不能設(shè)想齊白石畫(huà)蝦，在看一眼、畫(huà)一筆的情況下能畫(huà)出今天這樣的作品來(lái)；而是對(duì)蝦的精神狀態(tài)熟悉極了，蝦才在畫(huà)家的筆下活起來(lái)的。對(duì)客觀對(duì)象不熟悉或不太熟悉，就一定畫(huà)不出好畫(huà)。⑦寫(xiě)景是為了要寫(xiě)情，這一點(diǎn)，在中國(guó)優(yōu)秀詩(shī)人和畫(huà)家心里一直是很明確的。無(wú)論寫(xiě)詩(shī)、作畫(huà)，都要求站得高于現(xiàn)實(shí)，這樣來(lái)觀察、認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，才可能全面深入。例如毛主席的《沁園春·雪》開(kāi)頭幾句“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，就充分體現(xiàn)了詩(shī)人胸懷和思想的崇高境界。12.認(rèn)真閱讀選文，說(shuō)說(shuō)什么是意境，怎么才能獲得意境？13.本文在探討山水畫(huà)的意境時(shí)，卻以李太白和毛主席的詩(shī)詞作為論據(jù)，是否脫離文章主旨？該論據(jù)在論述山水畫(huà)的意境上有何作用和表達(dá)效果？14.選文第⑥段，有的同學(xué)認(rèn)為刪掉“做到‘全馬在胸’‘胸有成竹’‘白紙對(duì)青天’‘造化在手’的程度”會(huì)更好。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡明理由。(五)文學(xué)類文本閱讀(12分)搬家記華明玥①電話預(yù)約時(shí)，聽(tīng)到薛師傅的聲氣之壯，就定了由他來(lái)替我們搬家。見(jiàn)了真人，才知聽(tīng)聲音辨人的高矮強(qiáng)弱是不科學(xué)的：預(yù)想中有1.8米的薛師傅只有1.65米左右，長(zhǎng)得精瘦。他的搬家公司只有四個(gè)人——他老婆，他的高個(gè)子雇工，還有一位被曬得臉上有白框印的眼鏡小子。薛師傅吩咐說(shuō)，過(guò)重的東西別往眼鏡小子背上招呼：“他是我兒子，過(guò)了這個(gè)暑假升大二，這是他第一回給我?guī)凸ぁ！雹谖揖托Γf(shuō)最重最高大的柜子，當(dāng)然給他的高個(gè)子雇工。薛師傅忙說(shuō)：“最高的衣柜要往我和我老婆背上招呼，大個(gè)子不如我們小個(gè)子底盤(pán)扎實(shí)。還有，你們這種老樓，樓層高度緊卡著2.6米，高個(gè)子背大柜，半道上會(huì)被上面的樓梯面卡著，切記！”③他本人一看就是干熟了這一行的，片刻不離手的是一條又長(zhǎng)又寬的布帶子和一卷寬膠帶。他一進(jìn)來(lái)就撕膠帶，把衣柜的門上下固定住。37攝氏度的天，汗馬上涌了出來(lái)，但背著柜子的人絕不能騰出手來(lái)擦汗，因?yàn)槟敲闯林馗叽蟮膶?shí)木衣柜，好不容易與身體貼合到位，抬手一擦汗，重心一錯(cuò)位，就可能出岔子。因此，薛師傅事先跟兒子叮囑道：“干咱這一行，講究的是一鼓作氣，再重再難，都不能半途撂下來(lái)歇?dú)狻＿@是保證家什的安全，也是保證自己的安全。”④下一趟就是薛師傅馱著實(shí)木書(shū)柜下樓，兒子背著書(shū)桌遲一步下樓。當(dāng)父親的一面留神腳下，一面抬眼看兒子的一舉一動(dòng)，還能開(kāi)腔指點(diǎn)：“馬上就要轉(zhuǎn)彎了，再?gòu)濣c(diǎn)腰，記著手要在腰眼上抵一把；轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，千萬(wàn)別把重量放在脖子上，要往下一點(diǎn)，放在脖子和肩膀連著的那條筋肉上，對(duì)了對(duì)了，這下出氣勻了吧?！雹莸鹊搅藰窍拢断轮丶沂?，我才敢笑他：“薛師傅，你竟然讓大學(xué)生來(lái)干這個(gè)，你老婆也舍得？”薛師傅一彈眉毛：“怎么舍不得？他又要換手機(jī)，我說(shuō)你來(lái)嘗嘗一滴汗摔八瓣的滋味，跟我干一天，跟大個(gè)子一樣領(lǐng)一天工資。干了3天，這小子渾身上下貼滿了膏藥，躺下去沒(méi)有空調(diào)也能睡得死沉；干了兩個(gè)禮拜，也不喊苦喊累了，學(xué)會(huì)任何分量上肩都咬牙撐著。他原來(lái)有點(diǎn)虛胖，現(xiàn)在也長(zhǎng)出了腱子肉。這才是男人，要不吃這個(gè)苦，再過(guò)5年也沒(méi)這頂天立地的一股勁兒。”⑥家具都搬完了，最后抬鋼琴。薛師傅招呼四個(gè)人一起動(dòng)手，兩個(gè)人在下，兩個(gè)人在上。薛師傅用寬布帶挎在肩上兜住鋼琴的踏板，同時(shí)用手抓住琴背的把手和鍵盤(pán)底部，讓鋼琴的背面朝墻壁，鍵盤(pán)朝樓梯的扶手，一鼓作氣往下抬。薛師傅的兒子不停地招呼大家抬高點(diǎn)，說(shuō)是踏板千萬(wàn)不能磕碰樓梯。等上了車，小伙子還很細(xì)心地拿出一床舊棉胎，抖開(kāi)，包好鋼琴，并且說(shuō)，開(kāi)車也要穩(wěn)而慢，不能急剎車，不然鋼琴前后一搖晃，內(nèi)部的機(jī)件容易損傷，音準(zhǔn)也會(huì)受到影響。⑦薛師傅笑道：“有我兒子，你放心吧。文化人就是對(duì)鋼琴這樣的家什最上心，我們的技術(shù)，你掀開(kāi)琴蓋一彈就知道了——都不用請(qǐng)校音師。”⑧我也會(huì)心地笑了，薛師傅讓讀大學(xué)的兒子一起參加這樣繁重的體力勞動(dòng)，這是多么另類呀！目送著薛師傅他們遠(yuǎn)去，我不禁陷入了沉思：______________。(摘自《意林·原創(chuàng)版》2019年第11期)15.下列句子體現(xiàn)了薛師傅怎樣的心理？請(qǐng)從描寫(xiě)的角度分析。薛師傅笑道：“有我兒子，你放心吧。文化人就是對(duì)鋼琴這樣的家什最上心，我們的技術(shù)，你掀開(kāi)琴蓋一彈就知道了——都不用請(qǐng)校音師?！?6.聯(lián)系全文，概括薛師傅的特點(diǎn)。17.根據(jù)語(yǔ)境，以小說(shuō)中“我”的口吻，為本文補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾。(30字左右)三、古詩(shī)文閱讀(20分)(六)古詩(shī)閱讀(6分)夜泊旅望白居易少睡多愁客，中宵起望鄉(xiāng)。沙明連浦月，帆白滿船霜。近海江彌闊，迎秋夜更長(zhǎng)。煙波三十宿，猶未到錢塘。[注]長(zhǎng)慶二年（822年），作者自請(qǐng)外任，此詩(shī)即他自長(zhǎng)安赴錢塘（杭州）途中所作。18.說(shuō)說(shuō)詩(shī)人“愁”的原因有哪些。19.請(qǐng)簡(jiǎn)析頷聯(lián)的表達(dá)特色及其效果。(七)古文閱讀(14分)【甲】雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！秲睹吩弧皩W(xué)學(xué)半”，其此之謂乎！(選自《〈禮記〉二則》)【乙】子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?《述而》)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”(《雍也》)曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”(《學(xué)而》)(選自《〈論語(yǔ)〉十二章》)20.解釋加點(diǎn)詞的意思。(1)不知其旨也（）(2)學(xué)學(xué)半（）(3)知之者不如好之者（）(4)傳不習(xí)乎（）21.翻譯下列句子(1)故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。(2)與朋友交而不信乎？22.比較甲、乙兩文中的畫(huà)線句，說(shuō)說(shuō)這兩句論述的側(cè)重點(diǎn)有什么不同。23.兩文都談到了“學(xué)會(huì)反思”的個(gè)人修養(yǎng)，你從中得到了什么啟發(fā)？四、名著閱讀(10分)24.走近名著長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》散發(fā)著那個(gè)帶傳奇色彩的時(shí)代急風(fēng)暴雨的氣息。作者是蘇聯(lián)的作家__________，主人公保爾·柯察金在________的影響下逐步走上革命道路，在他的身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)——_______的精神、______的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。閱讀下面的名著選段，完成各題。【甲】鄧發(fā)？鄧發(fā)……哦，是的，鄧發(fā)就是中國(guó)紅軍特務(wù)隊(duì)的首領(lǐng)。而且還有，我的天，還懸賞五萬(wàn)元要他的頭?。∴嚢l(fā)泄露了他的身份，快樂(lè)得跳