活動計劃范文八篇_第1頁
活動計劃范文八篇_第2頁
活動計劃范文八篇_第3頁
活動計劃范文八篇_第4頁
活動計劃范文八篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第活動計劃范文八篇

活動計劃篇1

一、實驗研究目標

在三年級實施“綜合實踐活動”課程,本學期圍繞“美化校園”主題,開展綜合實踐活動—校園綠化。使學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗;對自然,社會、自我之內在聯系的整體認識,發(fā)展對自然的關愛和對社會,對自我的責任感;形成從自己的周圍生活中主動地發(fā)現問題并獨立地解決問題的態(tài)度和能力。幫助學生體驗生活并學以致用,養(yǎng)成合作,分享,積極進取等良好的個性品質。

二、實驗研究內容

(一)課程特征

1、通過“校園綠化”綜合實踐活動,使學生在情意,能力和認知諸方面得到全面的和諧發(fā)展。

在校內外分別設綠化實踐基地,鼓勵學生搞各類調查活動,做到校內外緊密結合,強調語文,數學,自然,美術,勞動等學間的滲透與整合。

運用調查,研究,觀察,積累等各種方法與形式,重視知識,經驗,技能的綜合運用。

2、讓學生在研究性學習,調查報告,實際栽種,規(guī)劃設計等實踐活動中獲得親身感受和直接經驗,并養(yǎng)成實踐意識,形成綜合實踐能力;以學生的現實生活和社會實踐為基礎發(fā)掘課程資源,讓學生進行有計劃,有成效的實踐活動。

3、讓每位學生都參與到活動中,在豐富多彩,形式多樣的主題活動中發(fā)現和解決問題,體驗和感受生活,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。

(二)課程內容

本學期“校園綠化”綜合實踐活動分為三個方面來開展:

1、專題研究:本學期開展兩次專題研究活動,學生通過觀察調查實踐在老師幫助下確定自己感興趣的有關校園綠化的研究專題。上網或到圖書館查找資料進行文獻研究,到花圃內進行實地的調查和行動研究,小組合作。

2、操作實踐:

春天來臨了,調查適合野外栽種的花木,買花種在校內,外,花圃里栽種,定期養(yǎng)護。

2、學生小組合作,并在美術老師指導下為綠地進行花圃設計,選出一兩套較好的花圃設計圖,按圖紙進行實地花圃種植。

3、植樹節(jié)前后,組織一次植樹活動。

4、在各合作小組之間或班級之間進行盆花栽種比賽。

5、進行市場熱銷花木調查,調查熱銷花木名稱,熱銷原因,養(yǎng)護方法,寫出調查報告。

(三)課程實施

1、課時:

每周二課時,安排在周四下午第一、二節(jié)。

2、課型:

⑴方案設計型——學生在學習了簡單園藝知識及美術圖案知識后,綜合運用所學知識,進行花圃設計,校園綠化總體規(guī)劃設計等,要尊重學生的自我選擇,自主設計和民主交流。

⑵知識普及型——鼓勵學生上網,到圖書館吸取有關知識,教師也可把自己的經驗介紹給學生,要注重學生對普及知識意義的自主建構和運用。

⑶實踐活動型——組織參觀訪問,實際練習栽種花草,進行花圃養(yǎng)護等活動。要關注學生對實踐活動過程的經歷,體驗,感悟和探究。

⑷專題研討型——進行校內綠化情況的專題研討,要引導并鼓勵學生自己提出問題,在獨立或合作研究的基礎上進行充分而民主的討論。

⑸成果交流型——既要有物化成果的交流,更要有成功過程經驗和失敗過程教訓的交流。對學生的發(fā)展來講,成功過程的經驗和失敗過程的教訓,是綜合實踐活動以后,學生取得的比物化成果更重要的“成果”。

⑹論文答辯型——要提倡讓學生組成“專家組”,對學生撰寫的專題研究論文提問和答辯,培養(yǎng)學生認真傾聽的習慣,思辯能力和自信心理是讓學生經歷“答辯”過程的最終目的。

3、成立“綜合實踐活動”課程中心研究小組,校長為實驗研究組負責人。

三年級班主任及綜合實踐課老師、自然、勞動、音樂,美術、科技、體育組成課題小組成員。

(四)課程評價:

該課程評價由學生,教師和課程本身的評價三部分組成。

重點在評價學生在發(fā)展層次和發(fā)展水平上。評價標準應是“自我參照”標準,引導學生對自己在“校園綠化”綜合實踐活動中的各種表現進行“自我反思性評價”。即以學生已有的發(fā)展基礎為評價標準,并突出學習過程的意識、體驗、情感、態(tài)度、價值觀、綜合能力、思維、方法。

評價方式多種多樣,評價方式運用的先決條件是觀察,通過觀察,記錄和描述學生在活動過程中的表現,并以此作為評價學生的基礎。在具體操作中,可運用“檔案袋評定”與“協商研討式評定”等方法,教師運用這些方法時要注意用文字說明學生活動令人滿意或需要改進的地方。每個學生建立自己的綜合實踐活動檔案,以便學生了解和肯定自己的能力,并能與其他人分享自我探索的體會以及進步的喜悅,檔案袋收集資料如下:

(1)學生成果:標本,校園綠化規(guī)劃設計圖,調查報告,專題研究等。

(2)獲獎證書:

(3)各種評價:應以學生的自評為主,應允許學生對不滿意的他評進行重新學習直至獲得滿意的他評為止。對教師的評價應由學校行政和學生評價兩部分組成。

三、實驗研究實施

綜合實踐活動安排

1、九月

綜合實踐活動老師組織學生到花卉種植基地參觀。

老師上一節(jié)花圃設計指導課。

做好組織工作。

2、十月

學生畫花圃設計圖。

學生種植盆花。

確定一個研究課題。

優(yōu)秀花圃設計圖評比。

開展一次花卉種植比賽。

各指導老師協助學生確定課題。

在學生中開展指導老師測評。

3、十一月

設計研究方案,在輔導老師指導下開展綜合性研究學習。

寫一份研究報告。

進行室內種植,定期養(yǎng)護。

在學生中開展指導老師測評。

4、十二月

植物知識智力競賽。

花木市場熱銷花木調查,(熱銷花木名稱,熱銷原因,養(yǎng)護方法)

在老師指導下再次確立一個研究課題。

做好兩次活動的組織工作。

在學生中開展指導老師測評。

5、一月

在輔導老師指導下設計研究方案,開展綜合實踐性研究活動,寫出研究報告。

整理材料袋。

做好總結工作?;顒佑媱澠?

一、指導思想:

開展更加豐富多彩的文學活動,形式靈活多樣化,使同學喜聞樂見,吸引更多同學投身文學社活動,并盡可能發(fā)揮每位社員的才干,為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導,使活動向規(guī)范化、經?;l(fā)展,讓活動取得實效與長效,從而使文學社活動園地四季常青,花開不敗,成為校園文化的一道亮麗風景。

二、工作計劃:

1、繼續(xù)完善文學社的規(guī)章制度,制定文學社工作計劃,文學社章程、完善文學社組織結構

2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質量,使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。

3、由專業(yè)教師做好社員通訊員的培訓工作,在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書

4、建立文學社社員擋案資料卡,包括學生詳細資料,星級評定、作文發(fā)表登記等。

5、繼續(xù)開展文學講座,以擴大文學社成員的視野,提高文學修養(yǎng)。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流,使社員們更深入地了解文學,提高自己的文學鑒賞能力

6、配合教務處搞好每年一次的“讀書節(jié)”活動并組織“建國60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽

7、做好稿件的數據統計工作,本著公平公正的原則,為教務處提供正確詳實的資料

8、學期末召開表彰大會,對學期中表現優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書

9、繼續(xù)完善文學社網站建設,增設qq群,開通翠竹文苑博客空間,為文學社成員提供交流平臺,多方位完善、展示文學社形象,提高文學社的影響力。

10、加強與兄弟學校的溝通交流,與其他校文學社團體開展聯誼活動,互相學習、共同提高

三、工作安排

1、社長:審議、處理社團各項規(guī)程,組織、領導社團活動,對各項工作及活動負責,組織召開聯席會議,對文學社重大事項進行商討決議

2,總編副總編:負責主持創(chuàng)作和??洞渲瘛返慕M稿、審稿及登記整理稿件等,策劃征文,組織創(chuàng)作講座等。

3、特約編輯:協助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作

4、社員通訊員:大力宣傳文學社,定期向文學社推薦稿件負責日常收稿、聯絡通訊等工作?;顒佑媱澠?

一、活動主題:仰望星空,魅力無限

二、活動名稱:路邊天文夜

三、活動目的:抓住天文現象的發(fā)生契機,展開天文觀測活動,在豐富大學

生業(yè)余生活的同時傳播天文科普知識,推廣我們天文協會。

四、活動對象:以協會會員為主

五、活動時間:__年12月21日16點半到19點

六、活動地點:校操場籃球場

七、活動內容:

1、天文攝影展覽(主要圍繞流星雨和月全食)

2、月全食觀測

3、木星觀測

4、認識星空,介紹星座

八、活動安排:

1、活動設備:天文望遠鏡90eq1架,兩筒望遠鏡1個,指星筆1支,全天星圖1張

2、活動材料:宣傳海報1張,活動海報1張

桌子椅子若干

數碼相機1架

天文攝影照片若干(流星雨和月全食)

3、人員安排:

4、經費預算:熒光棒一盒15元

天文攝影彩打30元

海報3張5元

九、活動總結:

1活動總結1份

2活動通訊稿1份

3活動照片若干

十、備注:天文觀測受天氣影響較大,如有變故另行通知。

策劃書:經濟與管理學院

天文協會

周世榮

__.12.12活動計劃篇4

《超市全年促銷活動方案》目錄

第一章圣誕元旦部分

第二章春節(jié)部分

第三章情人節(jié)部分

第四章元宵節(jié)部分

第五章三八節(jié)、三一五部分

第六章五一部分

第七章母親節(jié)、父親節(jié)部分

第八章六一部分

第九章中秋、國慶、教師部分

第十章端午、重陽部分

第十一章周年慶部分

第十二章事件、主題部分

第一章圣誕元旦部分

1.某超市元旦策劃活動方案

一、活動時間:12月31日(星期日)——元月3日(星期三)(4天)二、活動主題:繽紛元旦歡樂送禮?活動一:繽紛元旦8折酬賓購穿著及針紡類商品享全場8折。羽絨服、化妝品、照材、數碼產品、小家電全場9折火爆酬賓熱賣。注:(超市、手機、名煙酒、黃白金、特價、削價商品不參加打折活動)

?活動二:元旦燈謎會——猜謎獲獎樂翻天

活動期間,新世紀推出“元旦燈謎大街”,顧客無需購物即可買免費參加猜謎活動,猜的越多,贏得越多。

領獎辦法:猜中5個領獎一份。總服務臺領獎(贏4.99元的可口可樂一瓶)

采購部負責組織活動贈品500-1000份。

?活動三:繽紛元旦慶超市大行動

【超低價買大米】

活動期間,超市大米超低價熱賣,每斤1.39元。

【投色子贏雞蛋】

超市購物單張小票滿38元,可憑電腦小票投色子一次,滿76元投色子二次,并根據自己所投的點數為準,獲得與點數相同的雞蛋。

企劃部準備大色子一個,直徑800_800(白色紅字)

超市準備好雞蛋,在超市出口處參加活動?,F場送雞蛋。

三、氣氛布置及廣告宣傳:

1.DM郵報10000張8開2頁4版急定印刷28號發(fā)行

2.手機短信100000條。

3.電視臺、氣象局廣告。

4.企劃準備燈謎的內容。布置燈謎大街(一樓服務臺東走廊、二樓)

5.二樓三樓電梯入口柱子用滿100送活動內容寫真裝飾

6.A2廣告架支撐活動版面10個(一樓4個,二樓2個,三樓2個,四樓2個)

7.一樓南門裝飾元旦氛圍,大活動版面2塊。

8.臨沂發(fā)貨采購注水旗桿20套,制作布旗,放置樓前營造氛圍

9.過大年背景做超市出口、入口及超市內立體版面懸掛。超市出口1個,超市入口1個,超市內寫真懸掛40套,(寫真、泡沫板、KT板制作)費用20__元已交。

2.某商場20__年新年促銷策劃方案

活動重點說明:

20__年1月、2月將是商品銷售高峰,融歲末促銷、元旦促銷、新年促銷、春節(jié)促銷于一體,一方面是冬季服裝、珠寶首飾、家電等當季商品將會熱銷,另一方面是年貨商品的促銷也將迎來高峰,除了要圍繞既定目標顧客群體展開促銷外,還需要針對會員、單位團購、家庭等展開特別的促銷。同時在舉辦各種商品促銷活動的促銷同時,也需要通過文化活動來吸引人氣、渲染新年氛圍,另外還要舉辦一些公益活動來提升商場形象。

活動內容:

一、新年驚喜換購價

20__=200+8=20__+8=?

購物滿200元,加8元可換購價值18元的商品;

購物滿20__元,加8元可換購價值88元的商品

(換購商品可為一些實用性商品,如茶杯、電飯煲、電吹風等)

操作說明:

憑購物小票到服務臺一側換購商品,并在小票上蓋章以示無效,如某商品已換購完,可用同價值商品替換。

二、噼里啪啦迎新年

在商場內購物滿200元,可扎破氣球一個,在氣球內藏有獎券。

滿400元扎兩個,以此類推,單張小票限扎10個。

獎券設置:

(獎券為即刮即開型,100%中獎,獎品可以為實物商品或消費券)

一等獎:在獎券上標有5個大象,2名,獎品為價值20__元的禮品或消費券;

二等獎:4個大象,5名,獎品價值為500元;

三等獎:3個大象,10名,獎品價值200元;

四等獎:2個大象,20名,獎品價值50元;

五等獎:1個大象,獎品為價值10元。

操作說明:

可以在商場內圈定一個區(qū)域,在里面擺放各種顏色的氣球,顧客憑購物小票進內扎氣球。

三、購物送馬克杯——感受時刻溫馨

當將圖象印在T恤上已經變得不再新鮮時,隨著流行時尚的不斷變化,人們開始流行將自己喜歡的圖象和自己的照片或親友的照片印在陶瓷杯上,又稱馬克杯,天天相伴,時時都能感受那份怡然自得或者是那份流淌在心底的溫馨。活動目標顧客群體:重點針對年輕情侶或三口之家,將戀人的照片或家人的相片印在杯子上,可以讓自己所喜歡的人時刻陪伴在身邊。

購物滿300元,即可贈送一個馬克杯,顧客可以選擇將自己喜歡的圖片或戀人的相片或親人的相片印在馬克杯上,每個馬克杯成本在5元左右。立拍立顯,立等可取,體現個性魅力,可作為自己的專用杯,也是年輕人相互饋贈的禮品。

設備可以租用專業(yè)個性彩印店的設備,或與專業(yè)個性彩印店聯合舉辦此活動。

四、一諫值千金——我們傾聽您的心聲

五、其他活動

新年禮品展:

跟奧運有關的禮品和商品,有奧運吉祥物圖案的商品。

新年公益活動:

在社區(qū),捐資建造社區(qū)公共設施,另外可以重點圍繞老人和小孩展示公益活動。

編織圍巾教學:

冷冷的冬天,為心愛的人編織一條暖暖的圍巾,你知道如何編織圍巾嗎?邀請專業(yè)人士在商場現場講解示范如何編織圍巾,并提供材料供顧客購買。

3.某商場“新年禮到”促銷活動策劃方案

◆DM主題:新年禮到

◆DM檔期:12月29日-1月7日

◆主題活動:

▼空油瓶換實惠

12月29日-07年1月3日期間,顧客憑空食用油瓶在購買以下油品時可獲得特價優(yōu)惠。其中,5L食用油空桶可抵5元,4.5L(含)以下空桶可抵3元。

品名原售價憑5L空桶憑其它空桶

金龍魚5l第二代調和油51.546.548.5

長康5l均衡調和油48.543.545.5(限單店)

愛家愛5L調和油44.539.541.5

金浩油中王5l調和油51.846.848.8

溫馨提示:謝絕參與本活動的顧客參加本店同期的其它促銷活動。

▼超集50天

12月30日-0_年2月17日期間,在GD店、HP店一次性購物滿38元的顧客,憑單張收銀條即可獲得“新年印花”,單張收銀條每滿38元即可獲得印花1枚,多買多得。集滿一定數量的印花,即可獲得超值新年大禮——

憑5枚可獲贈1L純牛奶或抽紙

10枚可獲贈名牌卷紙1提或2KG洗潔精

20枚可獲贈250ML純牛奶1件或寶潔400ML洗發(fā)水產品

40枚可獲贈價值50元購物卡

溫馨提示:您在獲得印花時,本店將回收您的收銀條;不同單號收銀條不累加;如您單張收銀條達到以上任意等同條件,可當場獲得贈品;謝絕參與本活動的顧客參加本店同期的其它促銷活動。

▼新年刮刮樂美元帶回家

1月1日~1月3日期間,在GD店、HP店一次性購滿38元的顧客,憑當日單張收銀條即可獲得“刮刮卡”1張。當場刮開即中獎!

一等獎100美元(供大店5名,和平路店2名)

二等獎200元步步高購物卡(供大店20名,和平路店6名)

三等獎名牌電飯煲1臺(供大店60名,和平路店20名)

四等獎250ml純牛奶1件(供大店200名,和平路店60名)

五等獎1700g汰漬洗衣粉(供大店500名,和平路店150名)

六等獎1.5l果粒橙(供大店1000名,和平路店300名)

幸運獎精美禮品1份(若干名)

溫馨提示:單張滿額收銀條僅限領取1張“刮刮卡”;謝絕參與本活動的顧客參加本店同期的其它促銷活動?;顒悠陂g,GD店、HP店分別在抽獎箱中一次性投入包含所有獎項在內的抽獎卡10000張和3500張,并將及時發(fā)布中獎信息。

◆視覺表現

◆拱型中空吊掛

◆櫥窗

◆堆碼

4.某商城圣誕節(jié)及元旦促銷活動策劃方案

圣誕節(jié)與元旦相隔時間比較近,為抓住節(jié)日銷售契機,聚集人氣,吸引客流,創(chuàng)造良好的銷售業(yè)績,擬在圣誕節(jié)期間推出以氣氛襯托為主的贈券等促銷活動,元旦期間則以打折促銷為主。兩節(jié)具體方案分列如下:

圣誕節(jié)促銷活動方案

一、活動時間:12月24日(周五)——26日(周日)(共3天)

二、活動主題:__圣誕禮歡樂健康送

三、活動范圍:__商城、__購物廣場、__八一店、__北園店

四、活動內容:

1、圣誕“歡樂健康送”

內容:活動期間,在__購買服裝類、床品、箱包滿200元以上,均可獲贈:價值元歡樂健康券+圣誕大禮包一份。(歡樂健康券含價值元保齡球票、價值元沙狐球票、價值元動感影票、價值元臺球票。)

滿500元以上,可獲贈:價值元歡樂健康券+價值元英派斯健身券+圣誕超值大禮包一份。具體操作:活動用禮券由保齡球館為各分店提供,保齡球、影票、臺球、沙弧球、成本價每張元,英派斯健身券每張元,由各店與保齡球館分別結算。圣誕大禮包成本約元,圣誕超值大禮包成本約元。圣誕禮包由各店自行購買包裝紙,根據成本價包裝休閑食品、玩具等。

2、圣誕“繽紛玩具節(jié)”

3、限時搶購:活動期間,每天下午17:00—21:00,部分穿著類、床品5—6折限時搶購,限時搶購品牌由各店自行確定。各店于12月17日前確定品牌。參加限時搶購活動的品牌不再參加贈券、贈禮活動。

4、圣誕狂歡夜

時間:12月25日晚18:00——21:00

地點:__商城地下一層中廳

演出:擬邀請10名大學留學生或由__藝術團演員現場表演節(jié)目,中間穿插互動有獎問答(國外品牌知識)。主持:。

5、圣誕禮、__情

12月24、25日兩天,由2名化妝的圣誕老人(由各商場指定,統一著圣誕老人服裝)在商場為小朋友派發(fā)禮品。禮品費用約元。

6、圣誕寄語板

各店在總服務臺設,“圣誕寄語留言板”由顧客填寫對親人朋友的祝福,并由化妝的圣誕老人現場派發(fā)禮品?!笆フQ寄語留言板”由策劃部統一設計,各店拷圖制作。

五、廣告宣傳及費用

12月24日__晚報D1版通欄元

__商報頭版通欄元

費用共計:元。

5.200_年元旦促銷活動方案

一、活動時間:12月31日(周五)—元月2日(周日)共3天。

二、活動主題:喜迎新年感受真情

三、活動范圍:__商城、__購物廣場、__八一店、__北園店。

四、活動內容:

1、穿著類、床品、箱包部分7折起,打折品牌廠家自愿,各店于12月17日前確定打折品牌。

2、一諫值千金——傾聽您的心聲

在舊的一年將逝去,新的一年將來臨之際,聽聽顧客的意見,有助于對商場一年的工作進行總結和反思,也有助于新的一年更好的提升和完善自己,同時,也會讓顧客感受到商場的真誠。

元月1日、2日兩天,由各店總經理或副總經理親自做堂,傾聽顧客建議,由工作人員現場記錄,每日各店選出一名提好建議的顧客,由各店獎勵元獎金,次日張榜公布??偨浝碜玫攸c可選擇在顧客接待室。

五、廣告宣傳:

12月31日__晚報D1版通欄元

__商報頭版通欄元

費用共計元。

6.某商城圣誕節(jié)及元旦促銷活動策劃方案

圣誕節(jié)與元旦相隔時間比較近,為抓住節(jié)日銷售契機,聚集人氣,吸引客流,創(chuàng)造良好的銷售業(yè)績,擬在圣誕節(jié)期間推出以氣氛襯托為主的贈券等促銷活動,元旦期間則以打折促銷為主。兩節(jié)具體方案分列如下:

圣誕節(jié)促銷活動方案

一、活動時間:12月24日(周五)——26日(周日)(共3天)

二、活動主題:__圣誕禮歡樂健康送活動計劃篇5

一、指導思想:

按照新課標的要求、新高考要求和教學大綱的安排,以及本屆學生的基礎掌握情況,加強物理基礎知識的教學,啟發(fā)學生積極主動地學習,培養(yǎng)學生的思維能力和自學能力。以發(fā)展教育的觀念為指引,以學校和教研組的工作計劃為指南,深入推進高中新課程改革,構建特色鮮明、充滿活力的新課程體系,改變教學觀念,改進教學方法,更新教學手段,提高教學效率,促進學生學習態(tài)度和學習方式的轉變,培養(yǎng)學生自主學習、積極參與、積極探究、勇于實驗、勤于思考、樂于合作的精神,實現教學方法和教學成效共提高。

二、教學目標:

通過新課教學,使學生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。對于物理概念,應使學生理解它的含義,了解概念之間的區(qū)別和聯系,對于物理規(guī)律,在講解時要注意通過實例、實驗和分析推理過程引出,應使學生掌握物理定律的表達形式和適用范圍。使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律提高學生的綜合能力和思維能力,為達到高考要求打下堅實的基礎。

三、具體措施:

本學期高一物理備課組的工作圍繞學校的教學工作重點展開,立足課堂教學,以學生為主體,教師為主導,深化教學改革,更新教育觀念,進一步提高課堂教學質量,提高教學有效性與針對性,圍繞方案的優(yōu)化與實施開展工作。

1、制定詳實計劃,明確目標責任,全面提高學生學習水平。

針對我校學生實際,明確定位,加強教學內容與教學方法的適切性與針對性。加強對學生的出勤與學習參與度的管理;強化學生自學習基礎知識的指導,練講結合;加強基礎疏理和疑難分析,練講結合,加強學生的學業(yè)管理。

⑴堅持每周一次的集體備課,每次都做到有主講人。

全體老師共同研究教法,備好每一節(jié)課,做到全組“四統一”。(統一進度、統一內容、統一練習、統一考試)⑵先學后教,做到“以學定教”。

上課前學生根據問題,在學案的引導下自學課本相關的知識,并自主解答問題,教師在課堂上注意檢查學生自學及問題解決的情況,適時糾錯、點評或指導,共同找到正確的結論或解題方法和規(guī)律,明確解題思路,進而掌握相關知識。

⑶緊扣教學改革的重點、關鍵點。

學習新課程改革的相關理論,牢固樹立以人為本,樹立為學生的終身發(fā)展奠基的意識,變單一的知識傳授者為學生自主學習的促進者,不斷探索有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的新課堂教學模式。

⑷樹立全局觀念,對學習困難學生要給予幫助。

要讓學生都把該弄懂的基礎知識,會考必考內容弄懂。一發(fā)現問題立即幫助他們解決,對他們正確引導,消除心理障礙,適當放慢速度,使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升。

2、加強集體備課的研究,努力提高教學設計水平。

⑴制訂章節(jié)備課計劃,提出教材處理意見,落實輪流主備,進行電子備課。

⑵充分利用每周集體備課時間,開展教學研究,提高集體備課質量。

①體現“精講、多學、重反饋”的理念。

②突出示例、隨堂練習和課外作業(yè)的選擇性。

③加強基礎型教材、拓展型教材和自選教材的整合。突出教學重點難點和教學方法、物理實驗教學的研究。

④注重即時反饋與教學系統性的有機整合,融作業(yè)講評于習題課之中。

3、加強教學實踐探索,致力提高教學實效性。

⑴在集體備課基礎上,加強課堂教學的實踐與探索,努力將“精講、多學、重反饋”的教學理念落到實處,收到實效。組內成員加強相互間的聽課、評課和研討

⑵加強外出聽課、跨科聽課學習。

⑶加強對課程標準、高考考綱的研究,提高試題研究的水平,結合學生實際,做好單元測驗與月考試題命制與質量分析工作。

4、強化學生作業(yè)管理,提高學生作業(yè)質量。

⑴明確要求學生將作業(yè)做在作業(yè)本上,便于教師祥批。⑵為學生的作業(yè)設計并提出明確的頁面格式與評比要求。

⑶每次作業(yè),教師原則上在上下一節(jié)新課前講評,以保證即時反饋。講評后,要求學生要用紅筆即時做好訂正改錯,或重做,或寫體會小結。教師在批改下一作業(yè)時,要同時檢查學生的訂正改錯、重做或體會小結。

⑷對學生是否按時、認真完成作業(yè)的情況,按規(guī)定的頁面格式及評比要求,每兩周進行一次檢查,每月進行一次評比?;顒佑媱澠?

活動目標:

1、讓幼兒初步理解古詩內容及詩中描寫的景象;

2、激發(fā)幼兒對古詩吟誦的興趣,初步學習按古詩韻律有節(jié)奏吟誦。

活動準備:

畫有古詩情節(jié)的PPT。

活動過程:

一、教師有感情、有節(jié)奏地朗誦古詩,請幼兒欣賞。

二、教師播放PPT,請幼兒欣賞并理解古詩的.意境。

1、幼兒欣賞第一幅圖片。

提問:圖片上是什么天氣?清明都會下雨嗎?

教師小結“清明時節(jié)雨紛紛”的意境。

2、幼兒欣賞第二幅圖片

提問:小朋友,看看路上行走的人要干什么去?心情怎么樣?詩人杜牧的心情怎么樣?(幼兒自由回答)

教師小結“路上行人欲斷魂”的意境。

3、幼兒欣賞第三幅、第四幅圖片

提問:這位詩人會對小牧童說什么?小牧童會怎么做怎么說呢?(幼兒自由回答)

教師小結“借問酒家何處有”和“牧童遙指杏花村”的意境。

4、提醒幼兒:心里難受就喝酒,容易對身體不好。小朋友如果遇到不開心的事可以說出來,跟好朋友說、跟大人說,都行。

三、教師有感情地朗誦古詩

1、教師告知幼兒清明是掃墓、祭祖的日子,人們的心情很低落,因此朗誦古詩的時候聲音是低沉的。

2、師幼一起有感情地朗誦古詩。

四、教師演示ppt,幼兒根據圖片有節(jié)奏地吟誦相應的詩句。

五、全體幼兒有感情、有節(jié)奏地朗誦古詩。

活動延伸:

這首古詩《清明》還被譜了曲子,成了一首好聽的歌呢,請小朋友回家和爸爸媽媽一起聽一聽?;顒佑媱澠?

為了進一步活躍我校課余文化生活,不斷營建良好的校園文化氛圍,構建和諧校園,陶冶學生情操,提高學生的音樂素質、藝術品位及藝術修養(yǎng),更好地展示我校的藝術風采和校園文化底蘊,特組建校合唱隊,訓練計劃如下:

一、活動主題:

學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。使隊員打下良好的聲樂基礎,并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學生的聽覺和樂感,發(fā)展學生的綜合音樂素質。

二、活動目標:

1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。

3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

三、參加對象:

在學校的所有學生中進行選拔,人數在50人左右。

四、活動時間:

活動的時間定于每周一下午課外活動到放學。每次教師提前十分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結。

五、活動地點:

學校音樂教室

六、訓練時間:

每周周一下午第七節(jié)(16:15——17:00)

七、活動準備:

提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法,并為學生復印好歌紙。

八、活動過程設計:

A訓練內容:

1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論