
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復(fù)習(xí)課一—【例題選講】例1如果全班某次數(shù)學(xué)成績的平均成績?yōu)?3分,某同學(xué)考了85分,記作+2分,那么得90分記作__________分,-5分表示的是__________分.例2數(shù)軸上表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)A和B(點(diǎn)A在左),它們兩點(diǎn)間的距離是5,則這兩個(gè)數(shù)分別是__________和__________.若點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離是3,則點(diǎn)C表示的數(shù)是__________或________.例3-3的相反數(shù)是()A.3B.-3C.eq\f(1,3)D.-eq\f(1,3)例4下列說法中:①-2eq\f(4,7)是負(fù)分?jǐn)?shù);②不是整數(shù);③非負(fù)有理數(shù)不包括0;④整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù);⑤0是最小的有理數(shù);⑥-1是最小的負(fù)整數(shù).其中錯(cuò)誤的有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)歸納與整理:有理數(shù)的概念是初中階段最基礎(chǔ)的知識(shí),無論在初中數(shù)學(xué)、高中數(shù)學(xué)以及其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中都離不開它.【相反數(shù)】只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù),其中一個(gè)叫做另一個(gè)的相反數(shù).零的相反數(shù)是零.【絕對(duì)值】一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身,一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),零的絕對(duì)值為零.從數(shù)軸上看,一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)離開原點(diǎn)的距離.【大小比較】1.在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大.2.正數(shù)都大于零,負(fù)數(shù)都小于零,正數(shù)大于負(fù)數(shù).3.兩個(gè)正數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的數(shù)大;兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的數(shù)反而?。菊n后練習(xí)】1.下列各圖中,表示數(shù)軸的是()2.有理數(shù)|-3|,-eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2))),-eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(2,3))),+(-4),+|-5|中,負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)3.在數(shù)軸上表示-4的點(diǎn)離原點(diǎn)的距離等于()A.2B.-2C.±4D.44.下列各語句中,錯(cuò)誤的是()A.?dāng)?shù)軸上,原點(diǎn)位置的確定是任意的B.?dāng)?shù)軸上,正方向可以是從原點(diǎn)向右,也可以是從原點(diǎn)向左C.?dāng)?shù)軸上,單位長度1的長度的確定,可根據(jù)需要任意選取D.?dāng)?shù)軸上,與原點(diǎn)的距離等于4的點(diǎn)有兩個(gè)5.一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始,先向右移動(dòng)3個(gè)單位長度,再向左移動(dòng)7個(gè)單位長度,這時(shí)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)是()A.3B.1C.-2D.-46.如果a與5互為相反數(shù),那么a等于()A.-5B.5C.-eq\f(1,5)D.eq\f(1,5)7.如圖,檢測(cè)4個(gè)足球,其中超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為正數(shù),不足標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為負(fù)數(shù).從輕重的角度看,最接近標(biāo)準(zhǔn)的是()8.若x為任意有理數(shù),則-|-x|一定是()A.正數(shù)B.負(fù)數(shù)C.正數(shù)或零D.負(fù)數(shù)或零9.若生產(chǎn)成本降低10%記作-10%,則+8%表示________________.10.有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖,且|a|=2,|b|=3,則a=________,b=________.11.將一把刻度尺如圖所示放在數(shù)軸上(數(shù)軸的單位長度是1cm),刻度尺上的“0cm”和“15cm”分別對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的-3和x,則x=________.第11題圖12.求下列各數(shù)的相反數(shù),并在數(shù)軸上表示出下列各數(shù)以及它們的相反數(shù).-3eq\f(1,2),0,-(-2),-4,-[+(-5)].13.把下列各數(shù)填入它屬于的集合圈內(nèi):-9,2eq\f(3,4),0,-2eq\f(1,3),,2019,-2eq\f(1,5),-,65%,-15,3.14.比較下面各對(duì)數(shù)的大?。?1)-與-;(2)-eq\f(4,5)與-eq\f(5,6).15.有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖:第15題圖將a,-a,b,-b,1,-1用“<”號(hào)排列出來.16.已知|x-3|+|y-5|=0,求x+y的值.17.小明到市行政中心大樓辦事,假定乘電梯向上一樓記作+1,向下一樓記作-1,小明從1樓出發(fā),電梯上下樓情況依次記錄如下:+5,-3,+11,-8,+12,-6,a;然后小明又回到了1樓.(1)求a的值;(2)該中心大樓每層樓高3m,電梯每向上或向下1m需要耗電度,請(qǐng)你算算,小明辦事時(shí)電梯需要耗電多少度(假定在此期間沒有其他人乘坐電梯)?18.閱讀下列材料,我們知道|x|的幾何意義是在數(shù)軸上數(shù)x對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離.即|x|=|x-0|,這個(gè)結(jié)論可以推廣為|x1-x2|,表示在數(shù)軸上x1,x2對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離.例1:已知|x|=2,求x的值.解:容易看出,在數(shù)軸上與原點(diǎn)距離為2的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為-2和2,即x的值為-2或2.例2:已知|x-1|=2,求x的值.解:在數(shù)軸上與數(shù)1對(duì)應(yīng)的點(diǎn)距離為2的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為-1和3,即x的值為-1或3.仿照閱讀材料的解法,求下列各等式中x的值.(1)|x|=3;(2)|x-2|=4.參考答案【例題選講】例1分析:把83分記作0,超過83分記為正數(shù),不足83分記為負(fù)數(shù).+778例2分析:可以畫出數(shù)軸,在點(diǎn)的兩邊確定相應(yīng)距離.--例3分析:可直接根據(jù)相反數(shù)的意義求解,方法一:數(shù)a的相反數(shù)是-a;方法二:在數(shù)軸上分居原點(diǎn)左右兩側(cè)且到原點(diǎn)的距離相等的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù).A例4分析:小數(shù)是分?jǐn)?shù),非負(fù)有理數(shù)包括正有理數(shù)和零.C【課后練習(xí)】1—6—9.生產(chǎn)成本提高8%10.±2,311.1212.相反數(shù)分別為:3eq\f(1,2),0,-2,4,-5.在數(shù)軸上表示如圖所示.第12題圖13.14.(1)因?yàn)閨-|=,|-|=,且<,所以->-.(2)因?yàn)閨-eq\f(4,5)|=eq\f(4,5)=eq\f(24,30),|-eq\f(5,6)|=eq\f(5,6)=eq\f(25,30),且eq\f(24,30)<eq\f(25,30),所以-eq\f(4,5)>-eq\f(5,6).15.由圖看出:-a<-1<b<-b<1<a.
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