人教部編版一年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)精美課件【全冊(cè)】

我們愛整潔一年級(jí)下冊(cè)部編版《皮皮的故事》有一只小豬叫皮皮，頭不梳來臉不洗。爸媽叫它來洗洗，它搖頭不愿意。皮皮到小羊家去做客，小雞小鴨都直躲。小羊只好告訴它，太臟的人一邊坐。皮皮這才紅了臉，刷牙洗澡去更衣。整潔的皮皮很帥氣，大家夸贊討人喜。山羊爺爺告訴它，經(jīng)常保持勤梳洗。皮皮聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，要做整潔的好皮皮。

想一想：如果皮皮還去小馬和小兔子家里做客，小馬和小兔子會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？

變干凈以后的皮皮得到了大家的稱贊，它可以只保持一天的整潔嗎？

這只不愛干凈、儀表不整潔的皮皮，在受到一系列的打擊之后，終于明白了要講衛(wèi)生，愛整潔，改正缺點(diǎn)之后，受到了大家的歡迎。同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪兄涝撛趺醋隽藛?？讓我們一起來學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)整潔的小朋友吧！左手7，右手7，正反相交成鏡子。小鏡子，真神奇，照一照，愛整潔。先照小臉和小手，再照衣褲和鞋帽。文具抽屜照一照，臟亂不潔常整理。鏡子里的我小鏡子，照一照：你的小臉真干凈，你的頭發(fā)很整齊。小鏡子，照一照：你的小手很干凈，你的指甲也不長。小鏡子，照一照：你的衣服真干凈，領(lǐng)巾戴得很整齊。小鏡子，照一照：你的褲腿很整齊，鞋帶系好鞋干凈。小鏡子，照一照：你的衣服沒扣好，領(lǐng)巾系得有點(diǎn)歪。小鏡子，照一照：你的褲腿有點(diǎn)卷，鞋帶系得有點(diǎn)亂，請(qǐng)你馬上來整理。小鏡子，照一照：你的書包真整潔，文具躺在筆盒里，書本擺放很整齊。小鏡子，照一照：你的桌面很干凈，抽屜里面也整潔，擺放整齊又合理。小鏡子，照一照：你的桌面有點(diǎn)亂，文具沒放筆盒里，書本擺放不整齊，請(qǐng)你快快來整理。小鏡子，照一照：你的抽屜不整齊，鉛筆沒放筆盒里，請(qǐng)你馬上來整理。想一想：這些行為好不好？他們這樣的情況是什么原因造成的？通過照鏡子的小活動(dòng)老師發(fā)現(xiàn)，大家都知道儀表整潔會(huì)得到大家的肯定和喜歡，心里非常高興，大家都愿意做一個(gè)愛整潔的孩子。整潔的儀表在人際交往中非常重要，這不僅反映了一個(gè)人的精神面貌，而且表現(xiàn)了對(duì)他人的尊重。但是如果不整潔，就會(huì)像皮皮那樣被其它小朋友遠(yuǎn)離啦。保持整潔有方法這樣是愛整潔嗎跪在地上玩泥土。用泥巴捏東西。辛辛苦苦打掃教室，但是全身都弄臟了。

保持整潔，并不是不參加活動(dòng)。相反，在玩耍、體育鍛煉、勞動(dòng)時(shí)要不怕臟，要與同學(xué)們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，只要我們做到及時(shí)換衣、勤洗手臉勤洗澡，這樣既能愉快地玩，又能保持整潔。謝謝再見我們有精神一年級(jí)下冊(cè)部編版《皮皮的故事》

想一想：漂亮、眼睛大、聲音響亮、姿勢(shì)好就是“精神”嗎？你認(rèn)為“有精神”是什么意思呢？

有精神不僅僅是外表漂亮，也不僅僅是眼睛大又明，還要包括內(nèi)心的神采，聲音的響亮，姿勢(shì)的挺拔，唱歌的技巧等?？傊瑑?nèi)外都有精神，做到內(nèi)外統(tǒng)一，才能表現(xiàn)一個(gè)人從內(nèi)而外的“精”、“氣”、“神”。這樣真精神

站立時(shí)：抬頭挺胸，眼睛平視；雙手下垂，雙腳合攏；面帶笑容，儀表整潔。真精神！

升旗時(shí)：昂首闊步，步伐整齊；頭不搖動(dòng)，身體不晃；眼睛平視，面帶笑容。真精神！

讀書時(shí)挺起腰，腳放平；坐端正，手捧書；大聲讀，真精神!

上課時(shí):認(rèn)真聽，勤思考；小組內(nèi)，大膽說；老師問，響亮答；有自信，真精神！做體操時(shí)：動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，自信陽光，整齊劃一，真精神!舞蹈表演時(shí)：動(dòng)作優(yōu)美，陽光笑容，真精神!演講時(shí)：面帶微笑，自信大方，聲音洪亮，真精神！

夏令營時(shí)：文明有禮，友好相處，真精神!有精神才好

想一想：如果長時(shí)間保持不良的體態(tài),我們的身體會(huì)變成什么樣?

老師小結(jié)：注意了正確的坐立走姿勢(shì)，既能使我們身體健康成長，又能使人顯得有精神，和別人在一起還是一種禮貌呢！我們天天有精神

請(qǐng)各組上臺(tái)展示本組的精神風(fēng)貌，由其他小組成員及老師選出班級(jí)最精神小組！

怎么樣才能保證自己天天有精神呢？說說自己的看法吧！

有精神不僅僅是一件事或者是一天兩天，而是要努力成為一種習(xí)慣，讓生活中的每一天都充滿活力，每一個(gè)活動(dòng)和生活學(xué)習(xí)場景里，都有我們精神抖擻的投入。除了坐立行走的姿勢(shì)要優(yōu)美，還要保持溫暖的微笑，而這樣的微笑要發(fā)自內(nèi)心，才是真正的有精神。晚上按時(shí)睡眠，保持充足的體能，有助于我們長久保持有精神的面貌，自信快樂的生活和學(xué)習(xí)。謝謝再見我不拖拉一年級(jí)下冊(cè)部編版《拖拉鳥》

想一想：如果這只拖拉鳥的毛病不改，結(jié)果會(huì)怎樣？如果你是這只?“拖拉鳥”，此時(shí)此刻你的心里是怎么想的？“等一下”與“還沒完”爸爸媽媽叫明明來吃飯，可是明明只顧著玩，頭也不回地說道……等一下……早上7點(diǎn)鐘,媽媽叫紅紅起床了，她懶懶地躺在床上，瞇著眼說道……不嘛，我還要再睡會(huì)兒……晚上，圓圓吃完飯，坐在客廳里看電視，媽媽叫他去做作業(yè)，他回頭說道……等一下，動(dòng)畫片還沒看完呢……再玩會(huì)兒，作業(yè)明天再做。周六上午，小剛和同學(xué)踢足球，不想回家完成作業(yè)，他對(duì)同學(xué)說道……想一想：如果農(nóng)民伯伯和消防員哥哥們也拖拉，那么在豐收以及緊急救援的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么？

消防員說：時(shí)間就是勝利、農(nóng)民說：時(shí)間就是豐收。無論是做什么工作，拖拉都可能產(chǎn)生嚴(yán)重的后果呀！如果同學(xué)們現(xiàn)在就養(yǎng)成愛拖拉的壞毛病，那以后可能是會(huì)釀成大錯(cuò)的！拖拉一下沒關(guān)系嗎

請(qǐng)每組成員派一位代表，教師計(jì)時(shí)一分鐘讓同學(xué)們?cè)谡碚n桌，一分鐘后請(qǐng)各組再派一名評(píng)委以及教師來評(píng)選最整潔課桌。

說一說，大家在日常生活中還有哪些拖拉現(xiàn)象？它給你造成什么嚴(yán)重后果？我和“拖拉”說再見

課堂總結(jié)：拖拉不是一件小事，它雖然能讓我們短時(shí)間內(nèi)感到快樂，但是當(dāng)事情越來越多的時(shí)候，就會(huì)讓人措手不及最終可能還會(huì)釀成大錯(cuò)。希望大家可以養(yǎng)成不拖拉的好習(xí)慣，今日事今日畢，做一個(gè)快樂的小朋友！謝謝再見不做“小馬虎”一年級(jí)下冊(cè)部編版麻煩了！作業(yè)本落家里了！這個(gè)小馬虎，真是添麻煩！麻煩您…………《小馬虎添麻煩》火車人人愛，跑得非常快。意外翻了身，死傷許多人。到底怎么啦？螺絲松掉啦！看似小馬虎，釀成大事故。

看完兩則漫畫以后大家有什么樣的感受？想一想自己是否因?yàn)轳R虎而給爸爸媽媽添過亂呢？生活中的“小馬虎”

丁丁把衣服紐扣扣錯(cuò)了，同學(xué)們看見后會(huì)怎么說？

猜一猜：東東是因?yàn)槭裁丛虬炎约旱溺P子弄丟的？

小華為什么會(huì)漏做了一道題呢？

想一想：丟了東西的小主人會(huì)遇到哪些麻煩？

想一想：當(dāng)醫(yī)生在手術(shù)時(shí)馬虎了、司機(jī)師傅開車時(shí)馬虎了，結(jié)果會(huì)怎樣？“小馬虎”找原因

分組討論：曾經(jīng)是什么原因讓自己犯了“馬虎”的毛?。?/p>

想一想：如果下次還有類似的情況出現(xiàn)，自己還會(huì)馬虎嗎？

老師小結(jié)：看來“馬虎”的原因主要是做事態(tài)度不端正，沒有責(zé)任心，疏忽大意，有時(shí)還因?yàn)樽⒁饬Σ患?，只圖速度快，不夠仔細(xì)。這些在生活之中的小細(xì)節(jié)就讓你犯了“馬虎”的毛病，看來大家可要注意了，千萬不做“小馬虎”。寫作業(yè)時(shí)要專心，認(rèn)真讀題，工整書寫，寫完后仔細(xì)檢查。按照課表收拾整理自己的書包，出門時(shí)確認(rèn)東西是否帶齊。怎樣才能不馬虎

準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把平時(shí)作業(yè)和考試?yán)锏腻e(cuò)題整理在一起，隨時(shí)翻看，養(yǎng)成作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。按時(shí)打掃自己的房間，整理所有的物品，把它們放在固定的位置。外出郊游時(shí)，在提示單上寫出所帶物品，準(zhǔn)備一個(gè)背包，按提示單上所列物品準(zhǔn)備好自己的東西。提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，可以列表格，準(zhǔn)備好的打個(gè)勾。寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，可以在鉛筆盒上貼字條提醒自己?？梢宰屚瑢W(xué)提醒自己，互相幫忙記得牢。說一說：你還有哪些克服馬虎的好辦法？

上課時(shí)要認(rèn)真聽講……我和媽媽互相提醒……下課了，我把桌上的書本和文具都裝進(jìn)書包里。下課了，我把桌上的書本和文具都裝進(jìn)書包里。我和媽媽互相提醒……

這節(jié)課的學(xué)習(xí)告訴我們，在平日里一點(diǎn)的疏忽就會(huì)造成大麻煩?！榜R虎”壞習(xí)慣我們千萬要不得。作為學(xué)生我們要告別“小馬虎”，做事要有責(zé)任心，能認(rèn)真、細(xì)致地處理好任何事情，就可以避免因?yàn)椤榜R虎”而帶來的危害。謝謝再見風(fēng)兒輕輕吹一年級(jí)下冊(cè)部編版風(fēng)兒在哪里

找一找，在哪兒發(fā)現(xiàn)了風(fēng)兒的足跡？風(fēng)兒在那高高飄揚(yáng)的五星紅旗上。秋天到了，風(fēng)兒在那飄落的片片黃葉上。找一找風(fēng)兒在那清脆的風(fēng)鈴聲里。冬天，風(fēng)兒和那漫天飄舞的雪花一起玩耍嬉戲。

看不見，摸不到，四面八方到處跑。跑過江河水生波，穿過森林樹呼嘯。

風(fēng)兒就在我身邊，碰到花兒香氣飄。泡泡有它跳起舞，風(fēng)箏借它飛得高。

和風(fēng)兒一起玩

大家都將自己的紙風(fēng)車制作好了嘛？給大家一分鐘的時(shí)間和同桌分享自己的紙風(fēng)車，隨后進(jìn)行另一個(gè)小游戲。

1.找一個(gè)干凈的空塑料袋。

2.兩手分別握住塑料袋的袋口兩端，抖動(dòng)塑料袋，讓塑料袋裝滿空氣，然后用手捏緊袋口。

3.將裝滿空氣的塑料袋袋口對(duì)著臉蛋兒。

4.另一只手捏袋子底部，讓空氣流出。

想一想：風(fēng)兒到底是怎么形成的呢？說一說：當(dāng)空氣從塑料袋里流出時(shí)，你的臉蛋感受到了什么？

風(fēng)是由空氣流動(dòng)引起的一種自然現(xiàn)象，空氣的流動(dòng)就形成了風(fēng)。炎熱的夏天，風(fēng)兒給我們帶來涼爽。

大海上，帆船依靠風(fēng)兒去遠(yuǎn)航。風(fēng)兒能幫我們農(nóng)民伯伯借助風(fēng)兒來篩選糧食。許多植物要靠風(fēng)兒來傳播花粉或種子。風(fēng)兒能讓洗過的衣服干得更快。

人們可以借助風(fēng)兒發(fā)電。風(fēng)力發(fā)電沒有污染，是綠色能源。風(fēng)兒的“脾氣”

想一想：大家在面對(duì)不同的風(fēng)力的時(shí)候有什么不同的感受嗎？

分組討論：大家是否見過臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)等極端天氣？

風(fēng)兒是有脾氣的，當(dāng)它發(fā)脾氣時(shí)，給人們帶來這么多的麻煩和危害，難道這是只是風(fēng)兒的錯(cuò)嗎？人類亂砍亂伐，破壞環(huán)境，導(dǎo)致全球氣候變暖，進(jìn)而引發(fā)了大風(fēng)和臺(tái)風(fēng)。所以同學(xué)們要學(xué)會(huì)從我做起保護(hù)環(huán)境，讓風(fēng)兒成為我們的好朋友，幫助我們更好的生活。謝謝再見花兒草兒真美麗一年級(jí)下冊(cè)部編版《我和小樹》春天，我給小樹澆水。夏天，我為小樹搭架。秋天，我為小樹掃去落葉。冬天，我給小樹保暖。我和小樹一起成長。我保護(hù)小樹不受傷害。我期盼小樹快快長大好給爺爺乘涼。

分組討論：自己是否種植過植物？說一說，當(dāng)時(shí)有什么樣的感受。我們一起看花草爬山虎格桑花紫薇月季含羞草牽?；P仙花南瓜花櫻花水仙花柳樹松樹仙人掌蒲公英愛護(hù)花和草花真香??！采一朵回去……

辨一辨：以上的行為是否正確？如果是你遇到傷害花草的情況會(huì)怎樣做呢？第六十四條

因污染環(huán)境和破壞生態(tài)造成損害的，應(yīng)當(dāng)依照《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》的有關(guān)規(guī)定承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。非法采集野生植物罪第九條

國家保護(hù)野生植物及其生長環(huán)境。禁止任何單位和個(gè)人非法采集野生植物或者破壞其生長環(huán)境。破壞生態(tài)環(huán)境罪花草面前要小心一名小學(xué)生出于好奇，扯了塊滴水觀音的枝葉放在嘴里嚼了一口，結(jié)果嘴部立即腫脹，送到醫(yī)院搶救后還一度被下達(dá)了病危通知書。目前這名學(xué)生已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn)。想一想：我們要怎樣才能避免花草帶來的傷害呢？我們與花草相處時(shí)，要注意保護(hù)自己，做到：不能吃，輕則咽痛，重則致命不能摸，輕則瘙癢，重則腫脹不能離得太近去聞花香，濃烈的花香會(huì)引發(fā)不適花枝上的刺夾竹桃的葉、樹皮、根、花、種子均含有多種配醣體，毒性極強(qiáng)，人、畜誤食能致死。

千姿百態(tài)的花草為人們的生活帶來了美的享受，但是有些花卉卻對(duì)人們有害。有的會(huì)刺傷小朋友，有的會(huì)引起皮膚過敏，有的會(huì)讓人中毒，有的花誤食后會(huì)引起腹瀉、發(fā)燒等癥狀?；ú菝媲耙⌒呐?謝謝再見可愛的動(dòng)物一年級(jí)下冊(cè)部編版我喜歡的動(dòng)物可愛的動(dòng)物，讓世界變得更加神奇和美麗。123413說一說：我喜歡的動(dòng)物是……

喜歡它的理由是……

動(dòng)物和我們?nèi)祟惿钤谕粋€(gè)地球上。你和哪些動(dòng)物有過親密的接觸？我和我的動(dòng)物朋友生活中，我們把動(dòng)物當(dāng)作最好的伙伴，動(dòng)物也會(huì)把我們當(dāng)成好朋友的。我每天都和院子里的小貓玩，給它吃的。它一看到我，就跑過來對(duì)我喵喵叫，像是在和我說話……小明家養(yǎng)的小鵝送小明去上學(xué)。草原姑娘阿古拉最心愛的小馬駒會(huì)陪著她在草原上行走。小小故事會(huì)請(qǐng)家中有養(yǎng)過動(dòng)物的同學(xué)分享一下自己與動(dòng)物朋友的故事；分享結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)們說說自己的感受。怎樣才是真喜歡追打小動(dòng)物給動(dòng)物園的動(dòng)物投食不要給動(dòng)物園的動(dòng)物投食。魚不能喂太多，了解動(dòng)物的習(xí)性。

辨一辨：這些小朋友的做法是正確的嗎？我們要怎樣才能真正關(guān)心和愛護(hù)動(dòng)物朋友呢？《我和小蜻蜓》別讓自己受傷害小貓，小狗也有脾氣，別去招惹它們！流浪動(dòng)物身上帶有病菌，別靠近。看到成群的馬蜂，要繞行。2017年1月29日下午14點(diǎn)半左右，寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園一游客為逃票而爬進(jìn)動(dòng)物園，誤入虎園，結(jié)果導(dǎo)致被老虎咬傷。重傷不治。2016年，7月23日，一個(gè)適宜郊游的周末，北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園內(nèi)，大多都是舉家前往游玩的人們。下午3點(diǎn)多，一輛自駕行轎車在動(dòng)物園猛獸區(qū)停車，一位女性中途下車，隨后身后老虎突然出現(xiàn)，將女子拖走造成一死一傷。

怎樣才能避免受到動(dòng)物朋友的傷害呢？在外不要靠近陌生狗狗，尤其是陌生狗狗的主人不在身邊的情況更要注意，也不要上前觸摸陌生小狗，以免被咬傷。不要招惹正在熟睡或者正在進(jìn)食的動(dòng)物。去動(dòng)物園時(shí)，要在圍欄外觀賞，不要用手伸到護(hù)欄內(nèi)給動(dòng)物喂食，以免遭遇危險(xiǎn)。如果受傷了怎么辦(1)如果抓傷嚴(yán)重的話，就要到醫(yī)院打針治療。(2)如果被狗咬傷，立即用肥皂和大量的清水沖洗傷口處殘留的狗的唾液，如果是自己家的狗注射了疫苗，注意給傷口抹藥就行了。(3)如果被貓傷到，不可忽視貓的抓痕，也要先用肥皂水和清水洗去貓的唾液，用雙氧水和碘酒消毒，嚴(yán)重的話要去醫(yī)院就診。

老師小結(jié)：動(dòng)物與我們?nèi)祟愐粯樱加兄鴮氋F的生命。但現(xiàn)在地球上平均不到兩年時(shí)間就有一種野生動(dòng)物滅絕，不少動(dòng)物也處于滅種的邊緣。愛護(hù)動(dòng)物是人類的一種美德，保護(hù)野生動(dòng)物更是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。人類和動(dòng)物們共同生活在美麗的地球上，我們是朋友，用正確的方式去愛朋友，我們大家才能都生活得健康、快樂、自由！謝謝再見大自然，謝謝您一年級(jí)下冊(cè)部編版天上的白云，是大自然的語言。白云飄得高，明天可能是晴天。地上的螞蟻，是大自然的語言。螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘。水里的蝌蚪，就像黑色的“逗點(diǎn)”，在水里游動(dòng)，預(yù)示春天已到人間。天上的大雁結(jié)對(duì)南飛，大自然在藍(lán)天上寫著：秋天已在眼前。大樹的年輪就是大樹的年齡。一圈

一圈，這是大自然的語言。大自然的語言啊，真是妙不可言。認(rèn)真看，仔細(xì)聽，你也有新發(fā)現(xiàn)。1

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456《大自然的語言》

大自然的語言很神奇。說一說這些“語言”給我們帶來的幫助。你還“聽懂”了大自然的哪些語言？怎樣才能“聽懂”大自然的語言呢？大自然的禮物“禮物”名稱香甜的米飯土地陽光雨露……春耕秋收辛勤的勞作自然的貢獻(xiàn)人類的付出“禮物”名稱漂亮的絲綢桑葉蠶……采桑葉喂養(yǎng)蠶……自然的貢獻(xiàn)人類的付出“禮物”名稱堅(jiān)固的房屋泥沙鋼材木材……建造房屋……自然的貢獻(xiàn)人類的付出“禮物”名稱好吃的水果陽光水土壤……種植采摘……自然的貢獻(xiàn)人類的付出“禮物”名稱自然的貢獻(xiàn)人類的付出香甜的米飯土地陽光雨露……春耕秋收辛勤的勞作漂亮的絲綢桑葉蠶……采桑葉喂養(yǎng)蠶……堅(jiān)固的房屋泥沙鋼材木材……建造房屋……好吃的水果陽光水土壤……種植采摘……活動(dòng)一：“禮物”的來源“禮物”名稱自然的貢獻(xiàn)人類的付出

大自然還給人們帶來哪些禮物呢？春到大自然春天到，春天到，太陽瞇瞇笑，風(fēng)兒輕輕跳，紅了花，綠了草，大自然呀，多美好！春天真美好！說一說自己在大自然中活動(dòng)時(shí)的快樂故事吧。四季都快樂夏天讓你有什么樣的感受？說一說你參加活動(dòng)時(shí)的感受吧。秋天，大自然里有哪些果實(shí)？它又會(huì)給你帶來哪些快樂呢？冬天來了，和同學(xué)們分享下你在大自然中活動(dòng)時(shí)的快樂吧！大自然，謝謝您手上留情花自香，腳下留意草如茵。小草給我一片綠，我給小草一份愛。一個(gè)地球一個(gè)家，保護(hù)自然靠大家。謝謝再見我和我的家一年級(jí)下冊(cè)部編版我來到我家

我來到我家時(shí)，可不是一個(gè)人，還有我的弟弟小亮。

聽說弟弟只比我晚出生半個(gè)小時(shí)，那我也是哥哥呀，所以……

弟弟總喜歡跟我在一起，我走到哪兒，他跟到哪兒。

不管做什么，我們都會(huì)一起來。

爺爺說：跟他們的爸爸小時(shí)候一個(gè)樣！

呵，這倆孩子，長得真像媽媽呢！

我到底像誰呢？我覺得我更像弟弟！

我和弟弟商量好了：長大了一起去航海。

同學(xué)們知道哪些自己出生時(shí)的故事嗎？帶上自己出生時(shí)有紀(jì)念意義的物品，和同學(xué)們分享一下吧！我的家人到媽媽的媽媽家里做客時(shí)遇見媽媽的姐姐應(yīng)該叫什么？你還知道哪些家庭成員的正確稱呼？《稱謂歌》爸爸的爸爸叫什么

爸爸的爸爸叫爺爺

爸爸的媽媽叫什么

爸爸的媽媽叫奶奶

爸爸的哥哥叫什么

爸爸的哥哥叫伯伯

爸爸的弟弟叫什么

爸爸的弟弟叫叔叔

爸爸的姐妹叫什么

爸爸的姐妹叫姑姑

媽媽的爸爸叫什么

媽媽的爸爸叫外公

媽媽的媽媽叫什么

媽媽的媽媽叫外婆

媽媽的兄弟叫什么

媽媽的兄弟叫舅舅

媽媽的姐妹叫什么

媽媽的姐妹叫阿姨

一家人就像枝繁葉茂的樹一樣，每個(gè)人都很重要呦！家人的“影子”在我們的身上藏有家人的“影子”，一起來找一找吧。我的眼睛又圓又大，像我媽媽。我的爸爸有一頭濃密的黑發(fā)，我的頭發(fā)也是又多又黑的喲。我喜歡唱歌，是受我奶奶的影響。我的脾氣有點(diǎn)急，像我爺爺。我做事認(rèn)真，像爸爸。我看到我媽媽經(jīng)常幫助別人，所以，我也愛幫助別人。我們身上為什么會(huì)有家人的“影子”呢？

我們是一家人，血脈相連，所以在外貌上有許多相似之處。我們是一家人，生活在一起，相互影響，所以在性格、愛好等方面也有許多相似之處。家人的故事我的叔叔是個(gè)軍人，保衛(wèi)國家，是我心中的大英雄。我的媽媽是醫(yī)生，救死扶傷，是我心中的天使。

有一次我晚上生病了，爸爸著急的穿著拖鞋，抱著我一路跑到了醫(yī)院。

想一想：今后我們?cè)鯓硬拍芘c家人更好的相處呢？

家，是溫暖的港灣，是無限愛的發(fā)源地，是養(yǎng)育我們的溫室，是為我們遮風(fēng)擋雨的油布傘。家人永遠(yuǎn)是我們的靠山，他們與我們血脈相連，我們身上也有著他們的影子。我們的到來，給家庭增添了無限的快樂和溫馨，因?yàn)橛辛烁改搁L輩辛苦付出的愛，才會(huì)有我們幸福的生活。謝謝再見家人的愛一年級(jí)下冊(cè)部編版《肩頭上的愛》自己是否有要求父母背過書包；為什么奶奶說是因?yàn)樘坌∨笥巡抛屗约罕硶?。分組討論：

老師小結(jié)：家人對(duì)我們的愛是平凡而又偉大的，家長讓大家學(xué)著自己的事情自己做是對(duì)大家的培養(yǎng)，在幫助大家成長。家人對(duì)我們的愛無處不在，有著多樣的表達(dá)方式，讓我們共同學(xué)習(xí)，了解家人無微不至的關(guān)愛吧。家人的愛藏在哪

大家感受到圖片中家人無微不至的愛了嗎？

請(qǐng)大家回憶自己的家庭成員之間是如何相互關(guān)愛的，說一說家人的愛藏在哪里？

從做飯的媽媽、外出工作的爸爸、忙著為家人做飯的爺爺奶奶，我們都能感受到家人對(duì)我們的關(guān)愛，愛在不同的人身上有不同的表現(xiàn)。這些愛有些能看得見，有些是隱藏的，需要用心感知和發(fā)現(xiàn)，它永遠(yuǎn)都縈繞在我們身邊。相親相愛一家人照顧奶奶

分組討論并分享：自己家中是怎樣相互關(guān)愛的呢？表達(dá)愛，感受愛爸爸媽媽在忙，我不去打擾。奶奶一個(gè)人很孤獨(dú)，我陪奶奶聊聊天。離開家之前，回到家之后，主動(dòng)與家人打招呼。

想一想：還有哪些表達(dá)愛的方式呢？分享一下自己為家人做過的事情。爸爸媽媽辛苦啦，我給他們倒杯水。爺爺在午休，我不吵鬧。我來講個(gè)笑話，讓大家樂一樂。我不提無理的要求。我知道家里每個(gè)人的生日是哪一天。我知道我家里每個(gè)人的飲食習(xí)慣是什么。課堂小結(jié)：同學(xué)們，家人的愛藏在心里，心里的愛用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)。家人之間只有相互關(guān)愛、相互照顧、相互幫助、相互學(xué)習(xí)才能成為快樂、溫暖、幸福、和諧的一家人。父母疼愛你們也是一種愛，對(duì)你們要求嚴(yán)格、那更是-種愛。老師祝愿這愛能天天住在你的家、我的家、他的家、永遠(yuǎn)住在我們的大家庭!謝謝再見讓我自己來整理一年級(jí)下冊(cè)部編版我和我的“小伙伴”

整理書包小比賽：第一步，請(qǐng)把書包里的所有東西輕輕地、快速地拿出來放在桌子上。第二步，按照你平時(shí)整理的習(xí)慣把物品放回書包。

這些物品我們每天都要用，缺少了哪一個(gè)都會(huì)給我們帶來很大的困擾，它們就是我們的“小伙伴”。這些小伙伴在我們的生活中起著至關(guān)重要的作用，是我們重要的朋友。但是如果“小伙伴”亂糟糟的，也會(huì)給我們帶來麻煩。想要把東西整齊地?cái)[放好，就需要學(xué)會(huì)整理。這節(jié)課，咱們就來一起學(xué)習(xí)，讓我自己來整理。找不到“小伙伴”了

你可以用幾個(gè)詞語形容一下樂樂的房間嗎？會(huì)把家里翻得亂七八糟會(huì)丟三落四，浪費(fèi)時(shí)間會(huì)給媽媽帶來麻煩。如果找不到自己的小伙伴會(huì)怎樣呢？

想一想，你遇到過類似的事情嗎?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？

正是因?yàn)槲覀兊臇|西沒有條理，房間太亂，才造成我們找不到自己的“小伙伴”，同學(xué)們一定不要學(xué)圖中的小男孩。要想不出現(xiàn)這樣的麻煩就得收拾好自己的物品，幫我們的“小伙伴”找到自己的家。送“小伙伴”回家

大家可以根據(jù)今天所學(xué)的分類知識(shí)來整理一下自己的書包嗎？

老師小結(jié)：同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)證明了一件事情，你們都是整理物品的小能手?？墒沁€是有些同學(xué)覺得整理是件麻煩事，看看它們的想法對(duì)嗎？我們要自己的事情自己做，這是愛護(hù)爸爸媽媽的一種表現(xiàn)。我要養(yǎng)成好習(xí)慣干凈整潔，收納有序的房間我們都喜歡，可這樣的房間該由誰來整理呢？他們的說法，你同意嗎？我們長大了，自己的事情應(yīng)該盡量自己做，自己的物品也應(yīng)該自己整理，不會(huì)的可以學(xué)著做。作為家庭的小主人，不能什么事都讓爸爸媽媽來做。我們自己來整理也是愛家人的表現(xiàn)。我的“伙伴”真不少，它們都是我的寶。各就各位不亂跑，每到用時(shí)才好找。用完它們送回家，有空給它洗個(gè)澡。整理小妙招：分類擺放物歸原處定期整理按時(shí)清洗我是整理小能手整理內(nèi)容分類擺放物歸原處定期整理生活用品學(xué)習(xí)用品玩具謝謝再見干點(diǎn)家務(wù)活一年級(jí)下冊(cè)部編版我做過的家務(wù)活

同學(xué)們做過哪些家務(wù)活呢？說一說，自己可以摘下幾個(gè)蘋果！

說一說：除了“蘋果樹”上展示的，自己還會(huì)哪些家務(wù)？分組討論：當(dāng)自己做家務(wù)的時(shí)候，心里是怎么想的？做點(diǎn)家務(wù)也不錯(cuò)

爸爸媽媽在工作一天以后還要回家洗衣做飯打掃衛(wèi)生，是多么的不容易呀！我們也要盡自己的努力幫助爸爸媽媽，讓他們不那么辛苦。

做家務(wù)也是有方法的呢！大家可以分享一下自己的好方法嗎？

為什么明明說自己第一次洗碗時(shí)把衣服弄濕了也開心呢？再來學(xué)一招分小組進(jìn)行疊衣服、系鞋帶練習(xí)。小組派代表進(jìn)行展示，優(yōu)秀的同學(xué)，向大家介紹疊衣服和穿鞋帶的小竅門。

老師小結(jié)：其實(shí)，做家務(wù)真的是一件很好的事情，家務(wù)不是什么困難的事情，只要用心學(xué)，我們都可以學(xué)會(huì)，身邊的同學(xué)是你的小老師，家長是你的大老師，希望我的孩子們都能成為全面發(fā)展的好學(xué)生，都是懂得幫家人分擔(dān)的好孩子。再來學(xué)一招我給奶奶講道理，我要鍛煉，要幫著家人分擔(dān)，必須做。我向媽媽請(qǐng)教省水的辦法，堅(jiān)持自己洗碗。應(yīng)該以最快的速度買回東西，這樣就可以繼續(xù)接著看。(1)建立備忘錄。(2)請(qǐng)爸爸媽媽提醒監(jiān)督。(3)做張記錄表，做過的打勾。好孩子做家務(wù)不會(huì)做學(xué)著做認(rèn)真看仔細(xì)瞧學(xué)方法講技巧學(xué)習(xí)中別怕難常常做會(huì)很棒小小手變靈巧小腦袋更聰慧學(xué)知識(shí)本領(lǐng)高干家務(wù)真快樂媽媽愛爸爸夸奶奶笑爺爺抱

小朋友們，勞動(dòng)最光榮，今天你們個(gè)個(gè)都是好樣的，都能出色地做好家務(wù)活，老師真為你們高興，希望你們能持之以恒地幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)、孝敬父母、愛家的好孩子!謝謝再見我想和你們一起玩一年級(jí)下冊(cè)部編版《小布丁和小蝴蝶》

想一想：小布丁遇到什么困難，他最后是怎樣克服這個(gè)困難的？

說一說：自己是否有過類似的經(jīng)歷，后來是怎么解決的。大家一起歡樂多星期天，我和李育林、王浩宇一起玩捉迷藏，我們都很開心。我和麗麗一起表演繪本故事，扮演不同的角色，真是有趣極了！我和幾個(gè)小朋友一起玩沙子，做了一座漂亮的城堡，我們可開心啦！你們也來講一講，大家在一起玩時(shí)的開心故事吧！

大家在一起玩時(shí)，除了快樂，還有許多收獲呢！想一想：你有哪些收獲？從小伙伴那兒，我又學(xué)會(huì)了一種折紙飛機(jī)的方法。我的朋友教會(huì)我跳繩，還陪我一起練習(xí)，我跳繩的進(jìn)步可大了!大家一起玩還能認(rèn)識(shí)新朋友！玩游戲時(shí)，大家互相配合，就會(huì)玩得更開心。大家一起玩，歡樂多、收獲多。所以，我們經(jīng)常在一起做游戲。想一起玩怎么辦

圖中的小朋友遇到了什么問題，我們?cè)趺磶椭兀?/p>

分組討論：從這件事情中明白了什么，自己有什么好主意可以幫助到這位小朋友？有朋友一起玩會(huì)很快樂；大家一起玩的時(shí)候，應(yīng)該互相幫助；和別人一起玩的時(shí)候不能只顧自己。想跟小伙伴們一起玩，就要大膽一些，主動(dòng)伸出友誼之手，互相接納，互相幫助，大家一起開開心心的玩。為什么玩不下去了一起玩要守規(guī)則！這次不算，要重來！

一起玩，輸贏沒什么！哼！老是他們贏。

說一說：自己在一起玩的時(shí)候有沒有發(fā)生過不愉快的事情？假如自己是小華、小櫻、蘭蘭，要怎么做大家才愿意繼續(xù)一起玩呢?玩跳皮筋時(shí)，劉鵬老耍賴小華不進(jìn)球就自己生氣地走了玩下跳棋時(shí)，小蘭總是悔棋……

老師小結(jié)：的確，不管是做什么，我們大家都應(yīng)該按照一定的規(guī)矩來，這樣在規(guī)則的約束下才能更好地玩耍，才會(huì)有更多的朋友，大家才愿意與你交往。希望從此以后，我們大家能夠互相幫助、共同進(jìn)步，一起快樂地玩耍。謝謝再見請(qǐng)幫我一下吧一年級(jí)下冊(cè)部編版大家都會(huì)有困難哎呀，水彩筆沒水了!這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)。跳繩好難啊！鞋帶總是系不好……不好，球掉水里了！

家在12樓，我按不到……說一說：圖片中小朋友都遇到了什么難題？

分享一下：自己曾經(jīng)遇到過哪些困難？我要求助嗎分組討論：在詩歌中有哪些困難其實(shí)自己可以解決？哪些困難必須尋求他人的幫助？

衣服丟了不會(huì)找跳繩不會(huì)急得哭走著走著迷了路打得毽球上了樹看到屋子起濃煙聽到巨響在近處是不是都要求幫助？

小困難大麻煩在學(xué)校遇到了困難應(yīng)該找誰？輔警叔叔值日教師班主任在公園商場遇到困難了應(yīng)該怎樣求助？警察叔叔服務(wù)臺(tái)工作人員

我們還會(huì)遇到很多困難，求助的方法也有很多，請(qǐng)你們想一想，你是怎么求助別人的呢？010203在商場里找不到媽媽了在大街上迷路了知道火警是“119”，找警察打“110”叫救護(hù)車打“120”我會(huì)求助找對(duì)人1有禮貌2帶微笑3請(qǐng)求別人幫助該怎么做？求助歌小朋友，請(qǐng)牢記，遇到困難可別急。先靜心，再想招，合理求助有技巧。問聲好，說聲請(qǐng)，最后別忘謝謝你。幫不了，沒關(guān)系，感謝同樣送上去。講文明，懂禮儀，人人都來幫助你。你幫我，我?guī)湍悖蠹乙黄鹦ξ?。溫暖的“接力棒?/p>

想一想：自己明白了什么？說一說：（你有沒有傳遞過溫暖的“接力棒”呢？誰幫過你，你幫過誰？）

老師小結(jié)：我來幫助你，這是一句多么動(dòng)聽的話啊！同學(xué)們，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，只要我們有一顆幫助別人的愛心，一句關(guān)心的問候，一次熱情的鼓勵(lì)，一個(gè)小小的舉動(dòng)，都能幫他解決困難，讓他快樂，也讓我們自己快樂，所以，我們要學(xué)會(huì)幫助別人。謝謝再見分享真快樂一年級(jí)下冊(cè)部編版分享閱讀更有趣

1.圖中的小朋友在干什么？

2.他們?yōu)槭裁催@么開心？

3.什么是分享呢？小女孩收到媽媽送的書后，是怎么做的？

說一說自己都曾經(jīng)和別人分享過什么呢?還可以分享什么？分享不同的方法。分享各自的物品。分享自己的故事。分享食物分享禮物分享的魔力“口”字加一筆可以變成多少漢字？

看一看：是一個(gè)人想出的漢字多，還是小組共同分享的成果更多？

分享還有哪些魔力？

如果同學(xué)把橘子分給別人，別人也嘗到橘子的酸甜,別人會(huì)很高興。如果同學(xué)自己吃了橘子，他吃的時(shí)候就會(huì)覺得不好意思,其他人也沒辦法嘗到橘子的酸甜,這就是分享的魔力?？鞓返姆窒砻孛芊窒硇÷朁c(diǎn)，故事分享生動(dòng)點(diǎn)，方法分享仔細(xì)點(diǎn)，圖書分享小心點(diǎn)，與人分享禮貌點(diǎn)，一起分享快樂點(diǎn)。他是“小氣鬼”嗎

我讓A用我的直尺，他給弄壞了，我很不高興，下次就不想再借東西給他了。

用別人的東西的時(shí)候要珍惜，不要弄壞了。如果弄壞了，要想辦法補(bǔ)救。

遇到別人最珍愛的東西，如果別人不愿意分享，就要尊重他。

有了好的東西要和大家分享，你把你的分享給我，我把我的分享給你，共同體驗(yàn)快樂。

老師小結(jié)：分享是一種美德，分享是一種快樂，只有學(xué)會(huì)分享，我們才會(huì)有更多的朋友。班級(jí)才會(huì)更加和諧。同學(xué)們，當(dāng)你將你所擁有的快樂分一點(diǎn)給你身邊的人，共同分享，共同品味。這樣，會(huì)得到更多的快樂!謝謝再見大家一起來合作一年級(jí)下冊(cè)部編版有人幫，不一樣

想一想：小鹿和猴子為什么都吃到了自己的美味？

怎么樣才能讓蒙眼睛的同學(xué)把鼻子畫好呢？生活中的合作說一說：你們還有哪些合作的經(jīng)歷嗎？丟沙包跳皮筋老鷹捉小雞網(wǎng)小魚為啥合作不下去想一想：小朋友在排練時(shí)發(fā)生了什么事？同學(xué)們?cè)诔呈裁?？分組討論：應(yīng)該怎樣解決問題？有什么好的方法和成功的妙招嗎？一起做做看元旦聯(lián)歡會(huì)合作有方法

老師小結(jié)：有時(shí)候，合作才能把事情做好。生活中很多事情也是這樣，而且合作也是一項(xiàng)技能，只有大家齊心協(xié)力才能完成，只要有一個(gè)人不去努力，合作就是一件不可能的事情。合作可以讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，在合作中我們也可以感受到許多快樂和幸福。謝謝再見我們都是少先隊(duì)員一年級(jí)下冊(cè)部編版我們?nèi)腙?duì)了

回憶一下，在六一兒童節(jié)的入隊(duì)儀式中印象最深的一個(gè)情景是什么？（一）紅領(lǐng)巾的意義以及其他事項(xiàng)1.紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角，是革命先烈的獻(xiàn)血染成的。每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮耀。紅領(lǐng)巾分為小號(hào)、大號(hào)兩個(gè)規(guī)格，分別是:小號(hào):底邊長100厘米、腰邊長60厘米。大號(hào):底邊長120厘米、腰邊長72厘米。紅領(lǐng)巾顏色采用國旗紅，可用布、綢、緞等材料按照標(biāo)準(zhǔn)制作。2.紅領(lǐng)巾的規(guī)格和材質(zhì)少先隊(duì)組織要教育隊(duì)員愛護(hù)紅領(lǐng)巾，保持紅領(lǐng)巾干凈、平整，佩戴時(shí)服裝規(guī)整。小學(xué)低、中年級(jí)隊(duì)員佩戴小號(hào)紅領(lǐng)巾，小學(xué)高年級(jí)和初中隊(duì)員佩戴大號(hào)紅領(lǐng)巾。小學(xué)低、中年級(jí)身高較高的隊(duì)員，可佩戴大號(hào)紅領(lǐng)巾。少先隊(duì)員離隊(duì)時(shí)應(yīng)珍藏紅領(lǐng)巾和隊(duì)徽徽章。少先隊(duì)員參加校內(nèi)外少先隊(duì)集會(huì)、活動(dòng)，參加升國旗儀式、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等重要儀式活動(dòng)，須佩戴紅領(lǐng)巾。參加體育活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)或在家里休息時(shí)，可以不佩戴紅領(lǐng)巾。天氣炎熱時(shí)可暫不佩戴紅領(lǐng)巾，但應(yīng)佩戴隊(duì)徽徽章。少先隊(duì)輔導(dǎo)員在參加少先隊(duì)集會(huì)、活動(dòng)時(shí)，應(yīng)佩戴大號(hào)紅領(lǐng)巾。少先隊(duì)活動(dòng)邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、來賓等成年人參加時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)、來賓佩戴大號(hào)紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾及其名義不得用于商標(biāo)、商業(yè)廣告以及商業(yè)活動(dòng)。各級(jí)少先隊(duì)組織、少先隊(duì)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員不得購買使用不合規(guī)定的紅領(lǐng)巾。3.紅領(lǐng)巾的佩戴和使用將紅領(lǐng)巾披在肩上，鈍角對(duì)準(zhǔn)脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉;將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動(dòng);右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈;將右角從此圈中拉出，抽緊。4.紅領(lǐng)巾的佩戴方法隊(duì)旗五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅色象征革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。讀一讀：中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗、隊(duì)徽的涵義隊(duì)徽五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅色象征革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。我們的隊(duì)禮行少先隊(duì)隊(duì)禮要立正站直，右手五指并攏，(左手也要五指并攏，自然下垂，貼褲縫)，手掌成平，手腕自然挺直，前肘彎曲，掌心向里，經(jīng)前胸高舉頭上，距前額上一拳。掌心向左前，眼睛注視受禮者，表情莊重嚴(yán)肅。在升旗儀式時(shí)，隊(duì)旗進(jìn)、退場時(shí)，集會(huì)前列隊(duì)、行進(jìn)時(shí)，見到師長時(shí)和在烈士墓前掃墓時(shí)需要行隊(duì)禮。少先隊(duì)的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭約一拳的距離，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，這是因?yàn)?，人民最偉大，人民?chuàng)造財(cái)富，人民創(chuàng)造文明，人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。分組討論：我們?cè)谑裁磿r(shí)候、什么地方可以敬隊(duì)禮呢？1.升、降國旗時(shí),向國旗敬隊(duì)禮。2.開展少先隊(duì)活動(dòng)，在隊(duì)旗出場、退場時(shí),向隊(duì)旗敬隊(duì)禮。3.少先隊(duì)員參加校內(nèi)外少先隊(duì)集會(huì)、活動(dòng)，儀式活動(dòng)，須佩戴紅領(lǐng)巾，向隊(duì)旗敬隊(duì)禮。4.佩戴完紅領(lǐng)巾后，互相敬隊(duì)禮。5.接受獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)牌前向發(fā)獎(jiǎng)人敬隊(duì)禮。6.在烈士墓前敬隊(duì)禮。6.在烈士墓前敬隊(duì)禮。在隊(duì)旗下前進(jìn)我要爭做優(yōu)秀的少先隊(duì)員，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，為紅領(lǐng)巾增添光彩。我要積極參加少先隊(duì)活動(dòng)，增長知識(shí)，開拓視野，為身邊更多的人服務(wù)。說一說：我的感受作為少先隊(duì)員我感到非常光榮和自豪！

想一想：自己曾經(jīng)參加過哪些少先隊(duì)活動(dòng)？在少先隊(duì)活動(dòng)中自己收獲了什么？爭做新時(shí)代好少年

說一說：這些行為是正確的嗎？

成為新時(shí)代的好少年，我們?cè)谒枷肷?、言語上、行動(dòng)上還需要怎樣繼續(xù)努力？

老師小結(jié)：豐富的少先隊(duì)生活讓我們收獲了成長和喜悅，身為少先隊(duì)員，胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒著我們，我們是少先隊(duì)組織的小主人。作為少先隊(duì)員無論是在校園、在家庭還是在社區(qū)中，我們應(yīng)該積極主動(dòng)做力所能及的事情，傳遞正能量，爭做新時(shí)代好少年！謝謝再見第一課時(shí)讓我自己來整理1、請(qǐng)你選擇一個(gè)箱子，摸摸看里面是什么？但不要說出來！2、請(qǐng)你用語言描述一下你摸到的這件物品，向大家形容一下，看看同學(xué)們能不能猜得出來！猜一猜：這是我的哪位小伙伴？猜謎大王以下有四個(gè)小謎語，我們一起猜猜看，看能不能猜得到謎底是什么！圓頭圓臉圓屁股，沒骨沒肉沒雙腿。一打一跳亂蹦跶，肚里有氣不能出。它是我的好朋友，每個(gè)同學(xué)全都有，筆墨書本幫我拿，可我還得背它走。小黑人兒細(xì)又長，穿著木頭花衣裳。畫畫寫字它全會(huì)，就是不會(huì)把歌唱。眼睛圓大怪模樣，一張嘴巴尖又長，不喝湯來不吃飯，專咬布匹和紙張。我的好伙伴介紹大會(huì)你都有哪些小伙伴呢？請(qǐng)你畫一畫它們的樣子，說一說它們的作用，并在其中挑選出一位小伙伴，向我們介紹一下吧！鞋子是我的好伙伴，它能讓我跳得更高，跑得更遠(yuǎn)。被子是我的好伙伴，它給我?guī)砹藴嘏桶踩?。彩鉛是我的好伙伴，它帶我美麗的色彩，讓我畫出美麗的圖畫。請(qǐng)你說一說，以下這些小伙伴都發(fā)揮了怎樣的作用？試一試小伙伴有大