隨筆500字教師節(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——隨筆500字教師節(jié)還記得教師節(jié)的野菊花嗎？想必好多人都由于學習了那篇課文后，尋了山里的野菊花或者尋了其他花來，送給老師?，F(xiàn)在，好多讀者已長大了，對于教師節(jié)，更多地成了短信的慰問和回憶。當然，也還有那些學校里的學生，在教師節(jié)陪著老師們過著一個個貴重的日子。下面是我整理的《隨筆500字教師節(jié)》，接待閱讀。

隨筆500字教師節(jié)：愛戴的老師教師節(jié)喜悅

轉(zhuǎn)瞬之間又到了今年的教師節(jié)，教師節(jié)踏著輕盈的步伐隨風飄來。坐在中秋的圓月下，一種思念逐漸地滋潤我的心房。望著那閃爍的星空，讓我想起生命中最值得我敬重和感恩的人——愛戴的老師。

悄悄地深夜，老師照舊在忙，老師的窗前燈光仍在亮，嘔心瀝血您在學教上，高大的身影，映入我的心房。老師啊，老師，每當我輕輕走過您窗前，亮堂的燈光映照在我身旁。啊，每當想起您，我愛戴的好老師，一陣陣暖流融入我心房……

愛戴的老師，您是第一個教我讀書寫字的人；您是第一個讓我懂得老師這個詞的；您也是我邁入學習的第一個老師；是您那和暖的目光讓我經(jīng)常都能想起你，永不能忘卻：您，也是我第一個摯友，讓我懂得情誼是這樣的。任性的我總是給您添了不少麻煩；搗亂之后，受了傷，被別人辱罵，我還頑皮的哭了呢！只有您，細心地指導我，努力校正我的不是……到了餉午吃飯時，我記得那時我是結(jié)果到排骨湯的，所以湯里并沒有排骨。您望見了，毫不躊躇地拿你的湯和我交換。我很驕傲，由于別人并沒有這樣的優(yōu)待，而我卻享有了，于是甜滋滋地笑了——那是我第一次喝到那么好喝的湯，由于里面有幸福而和暖的味道。

愛戴的老師，您那批改作業(yè)時專心的神情，讓我了解到當一個老師的汗水與責任；您上課時細心給我們講題而做出的夸誕動作，使我意識到您是那么地提防我們的學習與成長；更加是那雙一成不變的目光，讓我覺得老師您如親人般和暖。

愛戴的老師，您是我永不忘卻的摯友，永遠愛戴你的學生；在這個更加的九月里，我愿為您與全體老師們獻上一聲真誠的祈福：愛戴的老師，祝您們教師節(jié)喜悅！

隨筆500字教師節(jié)：感謝老師

一年一度的教師節(jié)來了，當看到同學們花父母的錢去給老師送花表達情意的時候，我卻想用一篇文章來感恩這么些年來對我諄諄教化的老師。

夜深了，只有您的窗口還亮著燈，天亮了，只有您起的是最早的。從青春年華到白發(fā)蒼蒼，是您在悄悄的無私奉獻。您就是太陽下最光芒的職業(yè)，人類靈魂的工程師——老師！

您把學校當做家園；把講臺當做舞臺，把學生當做孩子。當父母把幼小的我們送進學校里，您用汗水哺育了我們這些剛剛出土的嫩苗，給了我們一次人生的洗禮。我天生很瘦，又挑食。中午我在學校吃飯，有一次恰好是我的班主任王老師值班，他望見我盤子里剩了好多菜，卻把雞腿都吃完了，知道了我是挑食，于是坐在我身邊和我攀談起來：“你是不是不愛吃菜?。渴遣皇菬釔鄢噪u腿??？”我不好意思的點了點頭。老師又說：“把老師的這根也吃了吧，老師不愛吃雞腿?！蔽抑览蠋熓呛軔鄢噪u腿的，但我一再推辭，老師有偏讓我吃，我只好吃下了。在我吃下那根雞腿的瞬間，我嘗到了什么叫愛。從那以后，我變的不再挑食了。

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指領(lǐng)略前進的方向；有人說，老師是山間最涼快的山泉，用幽香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是繁茂的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

您就像一支紅燭，燃燒了自己，卻把我們迷茫的人生道路照亮了。您給了我們聰慧；給了我們學識；給了我們夢想；給了我們告成。您把我們培育成了參天大樹，把我們培育成了在天空飛行的雄鷹。

在這個教師節(jié)到臨之際，我想對全天下的老師送上一句祈福：老師，感謝您！祝您教師節(jié)喜悅！

隨筆500字教師節(jié)：教師節(jié)

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬又到了教師節(jié)，由于星期天是教師節(jié)，所以星期五同學們給老師們提前過節(jié)。下午我一到學校，就遭到了“攻擊”，一陣彩帶泡沫什么的在空中飄動，原來他們在小店里買了好多瓶噴的彩帶，打定等老師來給老師一個驚喜，這下我可遭罪了，一坐下就有人往我臉上噴東西，弄的我臉上全是彩帶。星期五我是值日班長，可我怎么樣都不能讓他們寧靜下來，就差沒拿擴音喇叭了。

“老師來了。”不知是哪個同學探到了這個消息，即刻，好不輕易寧靜點的教室又沸騰起來，老師剛一進門，哇，一陣彩花雨，老師頭上身上全都是，老師笑著把彩帶取下來，我看得驚呆了，這簡直是電視上才有的嗎！哇，彩帶飄著真好看。同學們好不輕易寧靜下來了。老師開頭上課了，我不經(jīng)意看了一下外面，卻望見陳相媽媽拎著一個大蛋糕。三節(jié)課后，老師把蛋糕放在講臺上，說請大家一起吃，我們沖動極了，都想第一個吃，張老師給了一把切蛋糕的刀給我，讓我切一塊給陳老師，老師開啟盒子，同學們驚呼“哇”，是水果蛋糕！我切了一大塊，即刻，有人喊了：“太大了，老師吃不完，再說，這么大，我們吃什么呀？”張老師也說太大了，于是，老師把它切小了點，我就端給了陳老師。之后，同學們都吃到了。可有些人惡作劇，把奶油往別人臉上抹，一下子，教室里亂成了一鍋粥，我也沒有幸免，臉上也被抹了，大家加緊往樓下衛(wèi)生間跑，張老師笑著喊我們上課。結(jié)果，我要衷心地祈福老師節(jié)日喜悅！

隨筆500字教師節(jié)：教師節(jié)

今天是一年一度的教師節(jié)，也是唯一的一個屬于老師自己的節(jié)日。今天早上，收作業(yè)的時候，我們班大片面同學都捧來了自己精心做的禮物，當然也有些禮物是買的。當我們送完禮物的時候，我想起昨天播送室的同學說的一句話，“今天是教師節(jié)，送給老師最好的禮物是上課專心聽講，作業(yè)寫工整，積極舉手發(fā)言，做一天的乖學生！”

上午第四節(jié)課的時候，崔老師在班上舉行了教師節(jié)慶?；顒印４蘩蠋熀苡哪恼f：“第一個節(jié)目，崔老師發(fā)糖。”我們好多同學都很奇怪，崔老師哪來的那么多糖?。看蘩蠋熣f這些糖是同學們送給她的，她要把這些糖分給同學們。同學們都坐的端端正正，崔老師先叫了幾個同學，我們七個小就在后面拍照。崔老師又用幽默的口氣說：“把我拍的好看點，不好看我不要！”最好玩的是，崔老師讓每個拿到糖的同學都給她站在一起拍照，我們幾個小都爭先恐后的拍照。

班上的同學都發(fā)到糖了，崔老師問：“誰還沒有糖？”我們七個小都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖后，大家都很開心，所以都是笑呵呵的。

之后，我們小采訪沒有吃糖的同學。好多同學都說，他們想跟爸爸媽媽一起共享。

還有幾個同學拿了糖擺了古怪的動作，讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里，小們爭著搶著給他拍照。

這一天過的很圓滿，大家過的很開心，崔老師也很開心！這一天是最喜悅的一天。在我們心中，這是最難忘的教師節(jié)！

隨筆500字教師節(jié)：教師節(jié)

今天是九月十日，我很早就起來了，走在去學校的路上，我一邊走一邊想今天是教師節(jié)，理應送老師件什么禮物呢？送賀卡太俗了，送鋼筆又表達不了我的情意，送什么好呢？

我邊走邊想，猛然嗅到了一股濃郁的幽香味，我巡味望去原來在蓮河的西山上有一些野菊花，我靈機一動，對了就送老師野菊花吧，野菊花那堅韌不拔的性格不就像我們的劉老師嗎？我立刻奔向西山被那一簇簇野菊花所吸引住了。我們班共有七名同學，干脆我就摘七朵吧，讓他代表我們班的七名同學對老師的情意。想到這我用心挑揀了七朵菊花欣喜的向?qū)W校走去。

我來到學校察覺老師的辦公桌前開著窗戶，我順著窗戶向里望去，透過窗戶察覺老師正在那全神貫注地批改作業(yè)?？粗蠋熌谴认榈拿纨嫞劬珪竦谋尘?，不禁勾起了我對老師的回憶：

愛戴的老師啊！在我學習不好的時候是您每日來給我補課，您不管刮風還是下雨從沒有休止過，在您的激勵下我的勞績有了很大的起色，但您又向更高的層次發(fā)起了“進擊