高三怎樣才能提高語(yǔ)文的閱讀成績(jī)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高三怎樣才能提高語(yǔ)文的閱讀成績(jī)考試時(shí),古文的學(xué)識(shí)點(diǎn)和修辭方式都是曾經(jīng)在書本上展現(xiàn)過的,所以課本的語(yǔ)言點(diǎn)確定要熟諳、高考前兩個(gè)月堅(jiān)持每天做古文閱讀和現(xiàn)代文閱讀,約莫小篇短古文三四篇,現(xiàn)代文兩篇,做完專心對(duì)答案.對(duì)古文是找出自己學(xué)識(shí)的缺漏.對(duì)現(xiàn)代文是知道不同的問法有不同的答法.找出自己和答案的區(qū)別。

怎樣才能提高語(yǔ)文作文的閱讀勞績(jī)

首先要弄懂語(yǔ)文常識(shí)，譬如表達(dá)方法，修辭，說明方法，記敘依次等。多讀課外書，提高閱讀水平，建議多看中外名著，古詩(shī)詞，盡量做讀書筆記，摘抄好詞句，不過要堅(jiān)持，不能三天捕魚，兩天曬網(wǎng)。

1.看清題干要求。選的是正確的還是錯(cuò)誤的項(xiàng)，有沒有其他可供答題參考的信息等，務(wù)必看留心，看領(lǐng)會(huì)。

2.先擯棄最有把握擯棄的選擇項(xiàng)。如“詞語(yǔ)、成語(yǔ)含熟語(yǔ)辨析題”可從感情色調(diào)、范圍大小、程度輕重、搭配得當(dāng)與否、是否重復(fù)累贅等方面考慮。

3.幾點(diǎn)常規(guī)的指點(diǎn)。讀音正誤分辯時(shí)，留神越是你平常最有把握、人人貌似都這么讀的字越要精心;錯(cuò)別字正誤分辯，看題不宜太長(zhǎng)久，時(shí)間長(zhǎng)了原本是正確的反而會(huì)覺得像是錯(cuò)的，如無(wú)把握，可先放一放不去做它;選詞填空題宜用“擯棄法”，而且要留神“搭配”問題;成語(yǔ)使用題忌“望文生義”的理解，越是想要你字面理解的成語(yǔ)越要留神陷阱，有時(shí)試題中那“更加目生”的成語(yǔ)往往是對(duì)的。

提高語(yǔ)文勞績(jī)的技巧是什么

抓住重點(diǎn)

這里的重點(diǎn)指的是分值較大、你輕易丟分的地方，并不是像數(shù)理化那樣的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。雖說語(yǔ)文題目對(duì)比生動(dòng)，考察范圍也對(duì)比廣，但是高考語(yǔ)文也有固定的題型，同學(xué)們可以針對(duì)題型舉行專項(xiàng)的練習(xí)。

掌管主觀題答題技巧

語(yǔ)文主觀題就是除了選擇題以外的題目。文言文翻譯的時(shí)候，逐字逐句舉行翻譯，把老師平日強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)詞切實(shí)翻譯，句子大意通順根本就沒什么問題。

簡(jiǎn)答題的話，確定要層次清晰條理明顯，也就是分點(diǎn)答，標(biāo)上序號(hào)，字可以丑，但是字跡確定要明顯，這樣看起來一目了然。不然密密麻麻的一長(zhǎng)段閱卷老師都懶得看。

作文

作文只能靠平日積累了，多看看作文素材并且分析素材的立意，相信大家都知道寫作文三部曲，一是美好的開頭，二是內(nèi)容引用素材，三就是結(jié)尾了。

高考作文的命題形式一般是材料作文和命題作文。假設(shè)是材料作文，確定要留心看材料，領(lǐng)會(huì)寫作要求，圍繞材料確定立意。命題作文輕易把握一些，給了題目就相當(dāng)于給了寫作范圍，相較于材料作文來說簡(jiǎn)樸一些。

不管是哪種命題形式，作文立意確定要積極向上、別致，語(yǔ)言要美好。在運(yùn)用作文素材的時(shí)候最好是時(shí)事