2022年天津市紅橋區(qū)普通中學九年級化學第一學期期末達標檢測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列關(guān)于物質(zhì)變化的說法中正確的是（）A．蠟燭受熱熔化和蠟燭燃燒都是物理變化B．將煤隔絕空氣加強熱分解是物理變化C．葡萄光合作用和葡萄釀酒都是化學變化D．工業(yè)上和實驗室制取氧氣都是化學變化2．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并放出氫氣，Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化．根據(jù)以上實驗事實，對X、Y、Z金屬活動性順序判斷正確的是（）A．X＞Y＞Z B．Y＞X＞Z C．X＞Z＞Y D．無法判斷3．節(jié)日里五光十色的纜虹燈內(nèi)填充的氣體是（）A．氮氣 B．氧氣 C．水蒸氣 D．稀有氣體4．用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是A．熱脹冷縮——分子大小發(fā)生變化B．花香四溢——分子不停地運動C．食物腐敗——分子種類發(fā)生變化D．滴水成冰——分子間間隔發(fā)生變化5．某反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是（）A．該反應前后原子的個數(shù)沒有變化B．反應前后分子的種類發(fā)生了改變C．該反應前后元素的種類沒有改變D．該反應屬于分解反應6．下列物質(zhì)不屬于氧化物的是;A．高錳酸鉀 B．氧化鐵 C．干冰 D．水7．空氣中含量較多，且性質(zhì)穩(wěn)定的是（）A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣8．“鉆木取火”是古人點燃木柴的一種方法，關(guān)于這種引火方法的敘述正確的是①鉆出的木屑增大了與氧氣的接觸面②鉆出的木屑比原木材著火點低③鉆的目的是升高木柴的著火點④鉆的目的是升溫達到木柴的著火點A．①② B．①③ C．①④ D．②③9．下列關(guān)于O和O2-的認識正確的是A．它們的質(zhì)子數(shù)不相同B．它們的核外電子數(shù)相同C．他們不屬于同種元素D．氧離子比氧原子的化學性質(zhì)穩(wěn)定10．1018年10月18日，我國首艘國產(chǎn)航母第三次試海成功。用到的金屬鈦主要通過下列反應制得：①1FeTiO3+6C+7Cl1═1X+1TiCl4+6CO，②TiCl4+1Mg═Ti+1MgCl1．則X的化學式為（）A．FeCl3 B．FeCl1 C．Fe1O3 D．FeO11．分類是學習化學的方法之一。下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是A．氧氣、水、空氣B．氮氣、氯酸鉀、鋼C．可燃冰、干冰、冰水混合物D．石墨、雙氧水、錳酸鉀12．絲綢之路將我國古代的方面與技術(shù)傳送到了國外。下列我國古代生產(chǎn)工藝中沒有發(fā)生化學變化的是A．燒制瓷器 B．濕法煉銅 C．高梁釀酒 D．紡紗織布13．生活離不開化學，下列做法中正確的是A．農(nóng)業(yè)上用適量的氫氧化鈉改良酸性土壤B．鋁合金門窗變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨C．常用白醋除去鐵銹D．在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰水配制殺菌劑14．下列有關(guān)說法正確的是（）A．灑在桌面上的酒精燃燒起來，立即用水撲滅B．夜間發(fā)現(xiàn)家中液化石油氣泄露，立即開燈查明泄露原因C．進入久未開啟的菜窖或深井前應做燈火實驗D．一氧化碳還原氧化銅時應先加熱，再通一氧化碳，防止一氧化碳污染環(huán)境15．下列各選項說法正確的是A．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B．催化劑就是加快其它物質(zhì)反應速率的物質(zhì)C．葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化而放熱D．Ca（H2PO4）2是常用的一種復合肥二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。（1）寫出儀器名稱：①是_____，②是_____。（2）用B和E組合制取，反應的化學方程式為_____，該反應_____（填“吸收”或“放出”）熱量。若錐形瓶內(nèi)反應過于劇烈，可采取的方法有_____（填序號）。①控制反應物的滴加速率②用小些的錐形瓶③減小反應物的濃度（3）通常狀況下，甲烷難溶于水，密度比空氣小。實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取少量的甲烷，則制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____。（4）實驗室制取選用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因為濃鹽酸具有_____；制取的化學方程式是_____，發(fā)生裝置選_____，收集裝置選_____。若要收集干燥的，須在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接洗氣裝置F（如圖），此時裝置F內(nèi)應裝入_____（填試劑名稱），氣體應從導管_____（填“a”或“b”）端通入。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）小甜利用石灰石和稀鹽酸進行如下實驗，操作過程和數(shù)據(jù)如圖所示(樣品中的雜質(zhì)不與酸反應也不溶于水)．(1)20g石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為_____g．(2)列式計算不飽和溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為____________(結(jié)果準確到0.1%)．18．（8分）向盛有12.5g大理石的燒杯中不斷加入稀鹽酸至過量，燒杯中固體質(zhì)量變化如圖所示。請回答下列問題：（1）12.5g大理石中碳酸鈣的質(zhì)量多少。？（2）反應生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅。在化學實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置（圖甲），又能用改進的微型實驗裝置（圖乙）。某化學興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動。（提出問題）木炭與CuO反應所得的紅色固體中含有什么物質(zhì)？（查閱資料）若木炭與CuO的反應進行得不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）。Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。銅不與稀硫酸發(fā)生反應。（做出猜想）紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。若猜想①成立，請寫出木炭與氧化銅反應的化學方程式_____。（實驗探究）（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi)。（2）按圖乙連好實驗裝置，然后加熱反應物2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水_____，此時停止加熱。（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進行如下表所示的實驗驗證：步驟現(xiàn)象結(jié)論a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應。紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{色。猜想_____錯誤。b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為2.08g猜想_____正確。（反思與評價）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是_____（寫一條即可）。（拓展）由上述探究可知，反應生成了Cu2O。請寫出木炭與CuO反應生成固體中只有Cu2O的化學反應方程式_____；根據(jù)上述探究（3）的實驗結(jié)果可知，2.88g紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、蠟燭受熱熔化，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；蠟燭燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意；B、將煤隔絕空氣加強熱生成焦炭、煤焦油、煤氣等新物質(zhì)，屬于化學變化，不符合題意；C、葡萄光合作用有氧氣和有機物等新物質(zhì)生成，屬于化學變化，葡萄釀酒有酒精等新物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合題意；D、工業(yè)上制氧氣，是利用空氣中各物質(zhì)沸點的不同，將其分離，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，實驗室制取氧氣是加熱分解高錳酸鉀，或加熱氯酸鉀和二氧化錳，或過氧化氫溶液與二氧化錳反應生成氧氣，有新物質(zhì)氧氣生成，屬于化學變化，不符合題意。故選C。2、A【詳解】把X、Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應，說明X的活動性比Y強，把Y、Z分別放入到硝酸銀溶液中，Y表面有銀析出，而Z沒有變化，說明Y的活動性比Z強，所以X、Y、Z的金屬活動性順序：X>Y>Z，故選C。3、D【詳解】稀有氣體通電時會發(fā)出彩色光，可用于填充霓虹燈，故選D。4、A【詳解】A、熱脹冷縮，分子間間隔大小發(fā)生變化；故選項錯誤，但符合題意；B、花香四溢，分子在不停地做無規(guī)則運動；故選項正確，但不符合題意；C、食物腐敗，發(fā)生緩慢氧化反應，分子種類發(fā)生變化；故選項正確，但不符合題意；D、滴水成冰，水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，分子間間隔發(fā)生變化；故選項正確，但不符合題意；故選：A。5、D【詳解】A、由微粒的變化可知，反應前后原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變。故正確；B、由微粒的變化可知，反應前后分子的種類發(fā)生了改變。故正確；

C、由上述分析可知，反應前后原子的種類沒有發(fā)生改變，元素的種類也沒有發(fā)生改變。故正確；

D、由化學反應的微觀模擬示意圖，該反應的反應物是兩種，不屬于分解反應。故不正確。

故選：D。6、A【詳解】A中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于鹽，故A正確；B中有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故B錯誤；C中有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故C錯誤；D中有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故D錯誤。故選A?！军c睛】氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素。7、A【解析】空氣主要是由氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體等物質(zhì)組成，其中氮氣的含量最高，且氮氣的化學性質(zhì)非常穩(wěn)定，幾乎不和其他物質(zhì)發(fā)生化學反應。8、C【詳解】①鉆出的木屑增大了與氧氣的接觸面，有利于燃燒，正確；②鉆出的木屑與原木材相同，著火點相同，錯誤；③鉆的目的是升高溫度達到木柴的著火點，著火點是一個定值，不能被提高，錯誤；④鉆的目的是升溫達到木柴的著火點，使木柴燃燒，正確。故正確的是①④。故選C。9、D【詳解】A、氧原子得到2個電子形成O2-，它們的質(zhì)子數(shù)相同，故選項A說法錯誤。B、氧原子得到2個電子形成O2-，它們的核外電子數(shù)不相同，故選項B說法錯誤。C、O和O2-都屬于氧元素，錯誤。D、氧原子得到2個電子形成O2-，氧離子的最外層電子數(shù)為8，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項說法正確。故選D。10、A【解析】由1FeTiO3+6C+7Cl1═1X+1TiCl4+6CO可知，反應前鐵原子是1個，反應后應該是1個，包含在1X中，反應前后鈦原子都是1個，碳原子都是6個，氧原子都是6個，反應前氯原子是14個，反應后應該是14個，其中6個包含在1X中，因此X的化學式是FeCl3。故選A。11、A【詳解】A、氧氣屬于單質(zhì)、水屬于氧化物、空氣中含有氧氣、氮氣等屬于混合物，符合題意；B、氮氣屬于單質(zhì)、氯酸鉀由三種元素組成屬于化合物、鋼是鐵的合金屬于混合物，不符合題意；C、可燃冰屬于混合物、干冰屬于氧化物、冰水混合物屬于純凈物，不符合題意；D、石墨屬于碳的單質(zhì)、雙氧水中含有過氧化氫和水屬于混合物，錳酸鉀屬于化合物，不符合題意。故選：A。12、D【詳解】A、燒制瓷器過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；B、濕法煉銅過程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學變化；C、高粱釀酒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；D、紡紗織布過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選D?！军c睛】物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新的物質(zhì)生成。13、C【詳解】A.農(nóng)業(yè)上用適量的氫氧化鈣改良酸性土壤，此選項錯誤；B.鋁合金門窗表面有一層致密的氧化鋁薄膜，能阻止內(nèi)部的鋁進一步氧化，用砂紙或鋼絲球打磨會擦去其表面的氧化鋁薄膜，縮短使用壽命，此選項錯誤；C.白醋是一種酸，能與鐵銹反應，故常用白醋除去鐵銹，此選項正確；D.硫酸銅溶液能與鐵反應，不能在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰水配制殺菌劑，此選項錯誤。故選C。14、C【詳解】A、灑在桌面上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布撲蓋，可以有效的隔絕空氣，不能用水撲滅，操作錯誤，故不符合題意；

B、液化石油氣是可燃氣體，與空氣混合見明火易發(fā)生爆炸，發(fā)現(xiàn)家中液化石油氣泄露，立即開燈查明泄露可能會引起爆炸，故不符合題意；

C、久未開啟的菜窖或深井中易貯存較多的二氧化碳，進入前要點燃蠟燭進行實驗，操作正確，故符合題意；

D、一氧化碳還原氧化同時應先通一氧化碳，再加熱，防止一氧化碳與空氣混合加熱發(fā)生爆炸，故先加熱，再通一氧化碳，選項錯誤，故不符合題意。

故選C。15、C【詳解】A、水是由水分子構(gòu)成的，水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，不符合題意；B、催化劑能改變化學反應速率，不一定是加快，還可能減慢，不符合題意；C、葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化生成二氧化碳和水，并釋放出熱量，符合題意；D、磷酸二氫鈣只含P一種營養(yǎng)元素，屬于磷肥，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鐵架臺分液漏斗放出①③AD或AE揮發(fā)性BC濃硫酸a【詳解】（1）①是鐵架臺，②是分液漏斗。

故填：鐵架臺；分液漏斗。

（2）用B和E組合制取氧氣不需要加熱，應該是利用過氧化氫制取氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，該反應放出熱量；

若錐形瓶內(nèi)反應過于劇烈，可采取的方法有：控制反應物的滴加速率，減小反應物的濃度。

故填：2H2O22H2O+O2↑；放出；①③。

（3）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取少量的甲烷，則制取甲烷的發(fā)生裝置應該用A；因為甲烷不溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集，因為甲烷的密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用D裝置收集。

故填：AD或AE。

（4）實驗室制取CO2，選用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因為濃鹽酸具有揮發(fā)性；制取CO2的化學方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；反應物是固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置選B；二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集；若要收集干燥的CO2，須在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接洗氣裝置F（如圖），此時裝置F內(nèi)應裝入濃硫酸，氣體應從導管a端通入。

故填：揮發(fā)性；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B；C；濃硫酸；a。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）15（2）11.6%【詳解】（1）根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，樣品中的雜質(zhì)不與酸反應也不溶于水，所以恰好反應后剩余的固體為雜質(zhì)，20g石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為20g﹣5g=15g；（2）設(shè)生成氯化鈣的質(zhì)量為x，生成二氧化碳的質(zhì)量為y.1001114415gxyx=16.65g，y=6.6g不飽和溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為=15.4%。答：不飽和溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15.4%。18、10g；4.4g【詳解】（1）通過分析