副校長競爭上崗演講

第4頁共4頁副校長競爭上崗演講?尊敬的各位?領(lǐng)導、各位?評委、各位?同仁：大?家好！十?分榮幸能夠?走上這個講?臺參與副校?長的竟聘。?今天，我之?所以決定參?加這次竟聘?，主要目的?是希望在副?校長的崗位?上能夠更多?的展現(xiàn)自己?的才華和能?力水平，發(fā)?揮個人在_?__領(lǐng)導能?力方面的長?處，實現(xiàn)自?身應有的價?值，為我們?學校的教學?管理做出更?多的貢獻。?同時，借助?這次竟聘演?講的機會，?把自己的優(yōu)?劣長短，毫?無保留的展?現(xiàn)在學校領(lǐng)?導和老師面?前，接受大?家的評判和?的挑選。?按照學校這?次競聘方案?的要求，我?感覺自己參?加這次競聘?具有充分的?優(yōu)勢和堅定?的信心。?我今年__?_歲，__?_年畢業(yè)于?___學_?__專業(yè)，?本科學歷，?學士學位。?___年參?加工作，_?__加入中?國___，?___年被?評為中學一?級教師，有?___年初?中畢業(yè)班的?任教經(jīng)驗。?自___年?___月起?擔任學校團?委副書記，?全面負責初?中部團委工?作。從__?_年___?月起，任學?校工會副主?席，負責工?會常務工作?。至今，在?本校已經(jīng)有?___年的?中層干部工?作經(jīng)歷。先?后獲得吳桂?顯獎教金、?中山市優(yōu)秀?共青團干部?、中山市優(yōu)?秀教師等稱?號。我參加?競聘的主要?優(yōu)勢是：?1、具有教?學和管理兩?個方面的經(jīng)?驗。我連續(xù)?___年擔?任初中畢業(yè)?班教學工作?，講課質(zhì)量?在歷屆學生?中反映良好?，每年的中?考成績都非?常好，考入?重點高中的?學生比例比?較高。擔任?學校中層干?部___年?，分別做過?共青團和工?會工作。特?別是擔任工?會副主席以?來，為教職?工的福利做?了大量工作?。比如，堅?持為每一位?教職工發(fā)放?生日慰問費?和紀念品；?在教師節(jié)、?元旦等節(jié)日?為教職員工?送慰問禮物?；在“三八?”節(jié)慰問女?職工，組_?__職工健?康檢查，針?對女性教職?員工專門成?立“巾幗園?丁”獎；每?逢教職員工?婚、喪、生?育、生病住?院，在第一?時間前往慰?問，幫助教?師辦理藥費?補助、困難?補助；__?_教職員工?體檢；__?_退休教師?外出活動；?幫助解決教?職員直屬子?女就讀重點?幼兒園、重?點小學、初?中、高中和?大學選報志?愿咨詢；安?排專車接送?在小學就讀?的本校教職?員小孩上學?、放學，接?送住得較遠?教師上下班?等等。通?過這些具體?的服務工作?，一方面，?把學校和工?會的溫暖送?到教職工的?心上，解決?了大家生活?中的后顧之?憂。同時，?也鍛煉了自?己的工作能?力，提高了?處理各種問?題的水平。?2、具有?強烈的事業(yè)?心和奉獻精?神。人民教?師是我喜歡?的職業(yè)，我?非常樂于教?書育人的工?作，為我們?的國家培養(yǎng)?出出一代又?一代的杰出?人才，是我?一生最大的?驕傲和榮耀?。多年來，?我以校為家?，從不計較?個人得失，?全身心地投?入到教學和?工作中，由?于工作的特?殊性，經(jīng)常?加班加點，?節(jié)假日都難?得休息，每?當完成一項?工作任務，?我都會產(chǎn)生?一種無私奉?獻的喜悅。?3、具有?比較扎實的?專業(yè)基礎(chǔ)知?識。我的愛?好廣泛，善?于學習與思?考，接受新?事物比較快?。多年來，?結(jié)合工作不?斷涉獵新的?知識和專業(yè)?，豐富和更?新自己的文?化知識，提?高業(yè)務管理?水平。__?_年來，我?教過___?、___等?課程，全面?掌握了計算?機操作方面?的知識，是?市級優(yōu)秀教?師，在全市?教學領(lǐng)域小?有名氣，所?教授的課程?經(jīng)常受到學?生和家長的?好評。4?、具有較強?的___協(xié)?調(diào)能力。在?___年的?中層干部工?作中，經(jīng)常?要與社會各?方面聯(lián)系合?作，使我積?累了較強的?___協(xié)調(diào)?方面的經(jīng)驗?。尤其是在?幾任校長的?領(lǐng)導和帶領(lǐng)?下，我不斷?學習工作方?法和藝術(shù)，?他們對工作?要求嚴格，?注重細節(jié)，?處事嚴謹，?高效質(zhì)優(yōu)，?讓我受益非?淺。我深深?地體會到：?能在高水平?、嚴要求的?校長領(lǐng)導下?做事，是非?常幸運的，?雖然工作苦?點累點，但?是，所學到?的知識和本?領(lǐng)，特別是?教學管理方?面的經(jīng)驗，?是任何課本?上都難以學?到的。假?如，這次能?夠競聘成功?，我將在以?下幾個方面?去努力做好?工作：1?、擺正位置?，當好“助?手”。在校?長的領(lǐng)導下?，認真履行?職責，抓好?分管工作的?落實。做到?在責任面前?我是一位副?校長，在工?作面前我是?普通一兵，?找難事想，?找難事做，?淡化名利，?屈己讓人。?同時，當好?“參謀”，?多出主意，?積極為校長?的決策提供?參考建議。?一句話，就?是要找準自?己的座標，?當好配角。?在工作中從?大局出發(fā)，?積極配合校?長和領(lǐng)導班?子的其他成?員創(chuàng)造性地?開展工作，?做到“到位?不越位、參?謀不亂謀、?攬事不攬功?、補臺不拆?臺”。在學?校發(fā)展的每?個關(guān)鍵點、?每個環(huán)節(jié)、?每個細節(jié)中?去體現(xiàn)自己?忠于職守、?誠懇務實的?承諾。2?、協(xié)助校長?抓好教師隊?伍建設(shè)。一?是實施教師?繼續(xù)教育工?程，制定教?師個人成長?計劃，開展?好在職自主?研修工作。?二是開展“?拜師學藝”?活動，在青?年教師與老?教師之間實?施一幫一結(jié)?對子，抓好?青年教師在?教育理念、?教學策略和?研修方法等?方面的“傳?、幫、帶”?。三是抓好?備課、聽課?、說課、評?課、磨課五?個環(huán)節(jié)。充?分發(fā)揮骨干?教師的引領(lǐng)?作用，使青?年教師在求?實務實中教?學相長，共?同進步。四?是開展評先?創(chuàng)優(yōu)活動，?開展青年教?師匯報課、?優(yōu)秀課件評?比、教案展?評、論文評?比，教學基?本功比賽等?活動；開展?好教學能手?、教壇新秀?和學科帶頭?人等校級骨?干教師評選?工作，建立?起考核機制?，激勵機制?，競爭機制?，激發(fā)教師?隊伍積極向?上的競爭意?識。3、?身體力行，?當好表率。?首先，我要?繼續(xù)當好一?名合格的任?課教師。教?好書,做個?稱職的好教?師,是立足?教育之本。?即使我成功?競聘副校長?職位，仍然?不能離開多?年的教學崗?位，還要身?體力行，當?好表率。無?論教什么課?，都要盡心?盡力，發(fā)揚?教書育人的?專業(yè)精神，?發(fā)揮好先鋒?模范作用。?其次，要發(fā)?揚團結(jié)協(xié)作?精神，堅持?服從大局，?凡事以學校?整體利益為?重，對待領(lǐng)?導和同事做?到以誠待人?、以禮待人?、以理服人?、克己奉公?。再次，要?加強學習不?斷提高自身?素質(zhì)。要努?力學習領(lǐng)導?藝術(shù)和方法?，學習教學?管理經(jīng)驗和?知識，學習?急需掌握的?專業(yè)知識，?堅持向書本?學、向網(wǎng)絡(luò)?學，向?qū)＜?、領(lǐng)導學，?向同事學，?向兄弟學校?學，在工作?實踐中磨練?自己的意志?，豐富自己?的知識，提?高自己的本?領(lǐng)。最后?，我想說，?假如各位領(lǐng)?導、評委和?同事們能夠?給我這個機?會，我將充?分發(fā)揮自己?的聰明才智?，盡