教師節(jié)文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞

第3頁(yè)共3頁(yè)教師節(jié)文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞甲：?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)，尊敬?的老師，親?愛(ài)的同學(xué)們?，各位來(lái)賓?，下午好!?乙：一個(gè)?颯爽的__?_月，一個(gè)?收獲的金秋?，我們迎來(lái)?了第二十九?教師節(jié)，?甲：今天是?個(gè)好日子，?在鴉灘黨委?政府的關(guān)懷?下和社會(huì)各?界的支持下?，我們歡聚?一堂，載歌?載舞，共同?慶祝這春華?秋實(shí)的第二?十九個(gè)教師?節(jié)。乙：?鴉灘鎮(zhèn)黨委?政府歷來(lái)把?教育擺在優(yōu)?先發(fā)展的地?位，真正體?現(xiàn)了“黨以?教育為先，?政以重教為?本?！钡淖?旨，每年教?師節(jié)，對(duì)做?出貢獻(xiàn)的優(yōu)?秀教師進(jìn)行?表彰，今天?受表彰的優(yōu)?秀教師，是?教育戰(zhàn)線上?的標(biāo)兵，是?我們學(xué)習(xí)的?榜樣，讓我?們向他們表?示熱烈的祝?賀。1、?教師節(jié)文藝?匯演現(xiàn)在開(kāi)?始!___?年___月?___日，?是我們偉大?祖國(guó)的生日?，走過(guò)世紀(jì)?的風(fēng)雨，跨?過(guò)歲月的長(zhǎng)?河，我們的?共和國(guó)從來(lái)?沒(méi)有像今天?這樣威武強(qiáng)?大。鴉灘鳳?棲小學(xué)的《?扇子舞》祝?愿祖國(guó)蒸蒸?日上，國(guó)富?民強(qiáng)。2?、有這樣一?首曲子每次?聽(tīng)，都讓我?們教師感動(dòng)?!真的很感?動(dòng)!唱出人?類的感恩!?唱出人間的?真情!我想?一定會(huì)給你?帶去感動(dòng)!?帶去人性的?啟迪!帶去?永遠(yuǎn)不忘懷?的培育之恩?，請(qǐng)欣賞鴉?灘鎮(zhèn)中梅松?濤老師的男?聲獨(dú)唱《老?師，我總是?想起你》，?有請(qǐng)!3?、街舞，顧?名思義，街?頭的舞蹈，?下面就讓大?家看看什么?叫街頭風(fēng)，?什么叫張揚(yáng)?的青春，請(qǐng)?欣賞鴉灘完?中的《舞動(dòng)?青春》。r?eady

?go。4?、黃梅戲?qū)?于我們來(lái)說(shuō)?，并不陌生?，可是有點(diǎn)?你們得知道?，黃梅戲的?鼻祖蔡仲賢?的故里在鴉?灘鎮(zhèn)蔡大屋?，我們是文?化的傳承人?，哼一曲黃?梅小調(diào)，感?受鄉(xiāng)野吹來(lái)?的輕風(fēng)，欣?賞麥元中心?學(xué)校容鳳蓮?和孫明春老?師演唱黃梅?戲《海灘別?》請(qǐng)!5?、假期對(duì)教?師和學(xué)生來(lái)?說(shuō)是寬裕的?，可是，在?老師和學(xué)生?心中的假，?并不多，更?多是繁重的?工作，更多?的是學(xué)習(xí)壓?力，那需要?給自己的心?放個(gè)假，欣?賞古爐中學(xué)?劉瑩老師帶?來(lái)的師生合?演《給心放?個(gè)假》6?、在我們小?朋友的心里?，朝陽(yáng)是新?的開(kāi)始，朝?陽(yáng)是新希望?，有一群小?朋友在呼喚?：回歸吧，?朝陽(yáng)，他們?是來(lái)自賞鴉?灘中心學(xué)校?的小朋友，?請(qǐng)欣賞歌舞?《回歸吧，?朝陽(yáng)》7?、《花裙子?》，這個(gè)發(fā)?生在麥元中?心學(xué)校的真?實(shí)故事，故?事里小女孩?穿上花裙子?顯得格外的?美麗。一個(gè)?故事一曲歌?，一個(gè)故事?一次心靈的?震撼，請(qǐng)欣?賞麥元中心?學(xué)校表演的?情景劇《花?裙子》。?8、下面欣?賞麥元中學(xué)?袁雷老師的?男聲獨(dú)唱《?你不會(huì)孤單?》。9、?在我們的生?活當(dāng)中，有?一種角色，?注入了我們?的生活，他?們蹦蹦跳跳?，耍耍鬧鬧?，彰顯個(gè)性?與帥氣，招?喚青春與活?力。那就是?來(lái)自鴉灘初?中的一群9?0后，請(qǐng)欣?賞舞蹈《青?春招喚》?10、黃梅?戲是我國(guó)地?方戲五大劇?種之一，深?受人們的喜?愛(ài)，特別是?那段《夫妻?雙雙把家還?》，易學(xué)，?好唱，看看?古爐中心學(xué)?校的小家伙?們是如何唱?的?！綺_?_年教師節(jié)?文藝晚會(huì)主?持詞】__?_年教師節(jié)?文藝晚會(huì)主?持詞。1?1、請(qǐng)欣賞?古爐中學(xué)童?璐老師的女?聲獨(dú)唱《歡?天喜地》?12、鴉灘?中心學(xué)校的?女教師舞跳?得特別棒，?一扭，一甩?、一轉(zhuǎn)，無(wú)?不展現(xiàn)青春?活力，無(wú)論?是年長(zhǎng)的，?還是年輕的?，今天的舞?臺(tái)是屬于你?們的，欣賞?舞蹈《青春?飛揚(yáng)》讓我?們的青春飛?揚(yáng)起來(lái)吧。?13、每?到教師節(jié)，?《長(zhǎng)大后我?就成了你》?這曲歌，縈?繞耳際，回?蕩心腸。我?們從學(xué)生到?教師，從老?師教我到我?教學(xué)生，正?是這理想在?耕耘一片天?地。請(qǐng)欣賞?鴉灘中學(xué)陳?玉琴老師的?獨(dú)唱《長(zhǎng)大?后我就成了?你》。1?4、同樣的?渴望，同樣?的追求，同?樣的感受唱?同一首歌，?讓我們手牽?手，心連心?，高歌猛進(jìn)?，去迎接明?天的太陽(yáng)，?請(qǐng)欣賞麥元?中學(xué)表演的?大合唱《同?一首歌》。?結(jié)束語(yǔ)：?甲：__?_年___?月___日?，第二十九?個(gè)教師節(jié)，?我們齊相聚?，樂(lè)開(kāi)懷。?讓我們記住?這一