優(yōu)秀教學(xué)能手工作站中期工作總結(jié)

優(yōu)秀教學(xué)能手工作站中期工作總結(jié)XX年1月14日，XX省教育廳在XX社會主義學(xué)院舉行了XX省優(yōu)秀教學(xué)能手工作站授牌儀式，作為工作站站長之一，我深感自豪更覺得責(zé)任重大。2月27日，xx市教育局在xx高級中學(xué)舉行了全市“陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手工作站”授牌儀式,更增強(qiáng)了大家的使命感和緊迫感。會后，我站積極迅速地投入到建站工作中。5月29日，XX市教育局和XX市教科所在XX市實(shí)驗(yàn)召開了省優(yōu)秀教學(xué)能手工作站工作經(jīng)歷交流會。XX區(qū)教育局、臨渭區(qū)教研室也高度重視，屢次召開工作站工作推進(jìn)會，設(shè)立了20個臨渭區(qū)的名師工作室，為我們工作站推薦了十名新成員，使工作站具有更廣泛的群眾根底，在全區(qū)的基層學(xué)校形成了濃厚的研究氣氛。工作站成立以來，我們團(tuán)隊(duì)主要做了以下工作：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對建立工作站大力支持，在我校行政樓設(shè)立了工作站辦公室，配備了六臺電腦，一臺打印機(jī)，五個文件柜，一臺投影儀，購置了一批書籍。召開了工作站全體成員會議，討論制定了工作站三年開展規(guī)劃、XX年度工作方案、工作站管理制度、網(wǎng)絡(luò)平臺建立等等相關(guān)事宜。會后，工作站博客、qq群如期建立，各項(xiàng)工作按方案有條不紊的開展。我們的課題是《問題探究教學(xué)模式下學(xué)生方式的轉(zhuǎn)變研究》。我們在課題研究的第一階段完成了以下幾項(xiàng)工作：1、 2月18日，成立課題研究小組，明確了各成員的分工，確定了8個課題實(shí)施的實(shí)驗(yàn)班及課題研究方案。2、舉辦讀書沙龍，組織課題組成員學(xué)習(xí)有關(guān)理論，了解問題探究、自主學(xué)習(xí)、自主管理、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的資料和成功經(jīng)歷。3、2月26日，召開了學(xué)習(xí)共同體發(fā)動大會，將班級學(xué)習(xí)共同體作為開展合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的載體，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)體系。4、3月份，課題組發(fā)放了200張學(xué)生調(diào)查問卷和100張教師調(diào)查問卷，并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)展分析，完成了調(diào)查報(bào)告，明確了研究方向。5、組織專家對課題進(jìn)展了論證，撰寫了開題報(bào)告，并于4月25日在我校召開了課題開題儀式暨工作站揭牌儀式，區(qū)教育局副局長劉XX、區(qū)教研室副主任李XX出席會議并為工作站揭牌。目前，我們的課題研究進(jìn)入第二階段：課堂實(shí)踐階段在我校課題組成員范圍內(nèi)，進(jìn)展了課例研究活動。王XX、張XX、霍XX等老師分別向我們展示了語文、數(shù)學(xué)、物理等不科在學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變方面的探索和嘗試，課題組成員參與課前準(zhǔn)備、課中觀察、課后評課等各個環(huán)節(jié)。課堂觀察依據(jù)量表，各個成員任務(wù)明確，觀察仔細(xì)。課后評課活動科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，討論熱烈，評價中肯，老師們的思維得以碰撞，教學(xué)實(shí)踐水平得到提高。所有的課題研究活動我們都用錄像、攝影、筆記等形式做了詳細(xì)記錄，為今后教學(xué)及研究工作留下了珍貴的實(shí)踐學(xué)習(xí)資料。5月份，XX區(qū)教育局組織的“學(xué)校共同體校本研修成果展示”活動如火如荼的展開，真正實(shí)現(xiàn)了“送教下鄉(xiāng)送研下鄉(xiāng)”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的共享。我校于5月14日在XX初中開展了“實(shí)驗(yàn)初中的共同體校本研修成果展示”活動。區(qū)教育局副局長劉xx、區(qū)教研室副主任李XX、實(shí)驗(yàn)初中的共同體8所成員校以及全區(qū)初中學(xué)校的校長、教研主任、骨干教師等120余人參加了此次活動。我站教師王X、霍XX和XX初中教師曹XX、韓XX，就八年級語文《變色龍》和八年級物理《壓強(qiáng)》作同題異構(gòu)課展示。我們工作站的成員及共同體學(xué)校的代表100余人參與了聽課評課活動。老師們對這種形式的研討活動表現(xiàn)出了極大的熱情，評課活動進(jìn)展的非常扎實(shí)有效、老師們就自己在日常教學(xué)中遇到的問題進(jìn)展了真誠地交流討論，大家都覺得受益匪淺。期間，省教科所副所長秦XX、市教科所所長劉XX、區(qū)教研室主任趙XX參與了研討會，提出了珍貴意見。今年4月，XX電視臺公共頻道《教育在線》節(jié)目推出了《名師講堂》欄目，這是渭南電視臺和渭南市教育局、臨渭區(qū)教育局合辦的欄目。我們工作站的霍西瑋、張苒利老師參與了節(jié)目的錄制。并于4月28日——5月4日，在《名師講堂》第一、二期播出。節(jié)目播出后，在師生間和社會上引起了強(qiáng)烈反響，受到了廣闊家長和學(xué)生的高度肯定及好評，對于宣傳我區(qū)教育教學(xué)改革成果，提升我區(qū)教師的陽光形象起到了良好的作用。隨后，張老師和霍老師又應(yīng)邀錄制了4節(jié)課，并于5月至6月在XX電視臺相繼播出。1、 近期目標(biāo)：（1）按照方案進(jìn)展課題研究后期的工作，按時結(jié)題。（2）以我校正在申請的“XX年陜西省中小學(xué)農(nóng)村教師國培方案”工程為平臺，開展專題講座、影子培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)等活動。2、 長遠(yuǎn)規(guī)劃：一是推廣課題研究成果，促進(jìn)工作站成員所在學(xué)校物理課堂教學(xué)改革向縱深開展，促進(jìn)工作站成員所在學(xué)校物理老師的專業(yè)成長。二是建立教研共同體，與區(qū)教育局的校本研修共同體相結(jié)合，通過開展送教下鄉(xiāng)、送研下鄉(xiāng)、同課異構(gòu)、浸入式研修等系列活動，協(xié)助工作站成員所在校物理教研組的校本研修工作扎實(shí)開展，期望在工作站成員所在學(xué)校形成一支具有較高教學(xué)研究水平