音樂組教學工作總結范文5篇

Word-12-音樂組教學工作總結范文5篇

工作總結寫得好是會讓我們個人的力量得到充分的展現(xiàn)的，我們在寫工作總結的時候都是需要梳理好自己的工作狀況的，下面是為您共享的音樂組教學工作總結范文精選5篇，感謝您的參閱。

音樂組教學工作總結范文篇1

一學期即將接近尾聲，可以說緊急勞碌收獲多多。使用新教材以來，我仔細備課、上課、聽課、評課，力求自己先熟識教材，使同學學有所得，不斷提高的同時，也不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。現(xiàn)就結合本人的工作實踐，談談我在教學中的點滴體會，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、要提高教學質量，關鍵是要把課堂組織好：

(1)課前預備：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個詞都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何組織同學的學習，如何支配同學每節(jié)課的自主活動等。

④擴充同學的學問量，拓展同學的學問面。在課本的基礎上拓展相關的學問面，使同學的思想不被禁錮于學校的方寸之地，能夠跟得上創(chuàng)新的步伐。

(2)課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，調動同學的課堂參加度，留意引發(fā)同學的學習愛好，讓每一位同學都能站起來、講得出。

二、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

對學校生而言，愛動、好玩，缺乏自控力量是難以避開的，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，對后進生努力做到從友善開頭，讓同學把自己當成伴侶，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，充分利用他們身上的優(yōu)點進他們進鼓舞，刺激他們同學的愛好與自信念。

三、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，取長補短，提高教學水平。

四、培育多種愛好愛好，博覽群書，不斷拓寬學問面，為教學內容注入新奇血液。真正做到教學相長，并貫徹"活到老，學到老"的思想精神，以適應當今的學情。

總之，就本學期而言，本人自覺做事還算細心，但有時還是有點倦怠。還有不擅長運用各方面的力氣開展活動。此外，還有一個較重要的問題是，在交際方面還應多學習，處理事情要敏捷，這些力量都有待提高。針對這些不足，我將仔細的進行反思，樂觀聽取大家的看法，不斷改進，連續(xù)用實際行動，一步一個腳印地做好工作，勤奮鉆研新的信息，樹立新的觀念，在工作中更上一層樓。

音樂組教學工作總結范文篇2

20xx--20xx學年第一學期的工作即將結束。我自今年10月8日到試驗學校工作以來，在這一學期我們勞碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著。為總結閱歷，改正不足，使自己取得更大的進步。下面我就把本學期的工作總結如下：

一思想政治方面

在這一個學期里，我喜愛教育事業(yè)，在思想上嚴于律己，樂觀參與各類政治學習，仔細記好學習筆記。聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內外的各項工作。

二師德方面

在師德方面，我嚴格要求自己，時時刻刻做同學的表率。我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂老師”首先是老師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑造人、培育人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關懷、喜愛，做孩子們的好伴侶。課堂上我用愛心澆灌稚嫩的花朵，使他們盡情綻放。課下我要做同學的知心伴侶。

三教育教學方面

本學期，我擔當三班級六個班的音樂課。抓好課堂教學，提高課堂效益.音樂課的內容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的愛好，打動人的情感，讓人開心地受到教育。因此，如何使音樂教育在素養(yǎng)教育中發(fā)揮樂觀主動的作用，作為一名音樂老師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深化鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，仔細細致地備好每一堂課，，每上一節(jié)課都要在網上查閱相關資料，觀看視頻，細心制作課件。由于三班級由于年齡較小，新課程教材內容敏捷、涉及面廣，假如老師不進行有效篩選的話，本學期教學時間這么短，確定不能完成。于是我充分聽取的看法，先讓他們選出自己喜愛的課程，然后進行爭論，最終由老師依據教材特點，重點定下來本學期所需學習的內容，刪去一些不太喜愛和相對離生活實際有肯定距離的內容。音樂愛好不僅要保持，還須使樂于參加音樂活動，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂學問也需要增加內容。在教學中我盡量實行新奇的教學手段來培育其音樂愛好，實踐中呈現(xiàn)自己的共性在老師的鼓舞下用不同的節(jié)奏表達，敢于對已有學問提出質疑和修改，從而引導創(chuàng)新思維的進展。每堂課支配5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由相互啟發(fā)評價，最終由老師講解，授以正確的做法。這個看似簡潔的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。在教學時有針對性，學習的難度降低了，效率提高了，愛好更深厚了。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。

四教科研和連續(xù)教育

我常常利用休息時間收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。還常常接觸電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如：樂觀參與省里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。我克服各種困難，樂觀學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實預備。

五其它及獎懲狀況

校舞蹈隊本學期要在伊川縣迎新年文藝晚會上演出，我們音樂教研組的老師利用其次課堂和星期天時間加緊排練，順當通過了彩排，節(jié)目演出相當勝利，受到領導的好評。同時，在學校藝術節(jié)上，音樂老師的女生小合唱相當精彩。

六、努力目標

1加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培育同學各種力量和思想的進步，爭取多講公開課和參與活動，以錘煉自己。

七、不足方面

1、教學方面不夠精，有待提高和加強。

2、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。

總之，我信任勤能補拙，以及在領導和同志、家人的信任和關懷、關心下，我會更上一層樓，不斷的進步。

音樂組教學工作總結范文篇3

一、總結教育指導思想方面：

本學期六班級的音樂教學能夠根據的要求，能夠全面貫徹x的教育方針，能夠仔細落實和；能夠在音樂教育教學此文轉自工作中滲透環(huán)境衛(wèi)生愛護的教育。能堅持以“育人第一、歡樂學習、歡樂成長”為宗旨，能加強音樂課改教研活動為指導思想，現(xiàn)將本學期對五班級音樂的教學工作總結如下：

二：總結本學期教學目標任務方面：

發(fā)聲訓練部分：

1、復習鞏固了學校階段獲得的發(fā)聲技巧。

2、能運用獲得的音樂學問有感情的表現(xiàn)不同題材、體裁、風格的歌曲,體裁上滲透環(huán)保教育意識。

3、能唱好二聲部合唱，學習三聲部合唱。

4、留意同學變聲期的嗓音愛護。

三、總結視唱、學問、練耳部分：

1、讀譜學問：

鞏固一個升號的調和一個降號的調。

總結音的凹凸：唱名、音名、全音、半音、臨時變音記號、調號、譜表、高音譜號。

總結音的長短：音符、休止符、附點音符、三連音。

總結音的強弱：力度記號、速度記號、拍號、指揮圖式、二、三、四、六拍子的強弱規(guī)律、常見切分節(jié)奏、弱起節(jié)奏及不完全小節(jié)。

能總結常用記號、裝飾音等。

2、視唱部分：

能夠唱準在c、g、f各調上的自然大小音階及五種五聲調式音階。

能獨自或半獨自視唱c、g、f各調上的單聲部歌曲。

能練習視唱二聲部歌曲。

練習視唱有常用演唱（奏）記號、速度、力度記號的歌曲，把握唱（奏）方法。

3、練耳部分：

聽記二拍子或三拍子的單旋律

聽辨旋律音程，從聽覺上感覺旋律音程的上行、下行、平行及同音重復、級進、小跳、大跳音程在音樂表現(xiàn)上的意義。

聽辨和聲音程，總結在聽覺上協(xié)和程度上的差異。

四、總結音樂觀賞部分方面：

要求同學對各種音樂表現(xiàn)手段（包括和聲、調式、調性）在音樂作品中的表現(xiàn)作用有進一步的體會或熟悉。能感覺和聲、調式、調性在音樂中表現(xiàn)心情、氣氛和感情的效果。能對作品中的旋律、節(jié)奏等特點作簡潔的分析。

同學狀況分析：

由于高年段的同學，老師引導同學自學音樂學問。重點培育同學對音樂學習的理解力量,提高同學的音樂觀賞水平，讓同學可以在學校最終階段總結復習學過的音樂學問。

五、總結同學音樂成果方面：

1、六班級的同學能夠唱準四聲部與八度音程。

2、豎笛吹奏方面能夠吹奏c大調、f大調、g大調的音樂與基本的歌曲。

3、每位同學能夠唱好書本上歌曲。一文來自！

音樂組教學工作總結范文篇4

音樂課堂作為人類的其次語言，它與人的心理、情感活動具有形態(tài)上的全都性。它撥動著人們的心弦，觸及著人們的靈魂。對人的心靈有著樂觀的陶冶作用?，F(xiàn)在，音樂又是一種表現(xiàn)藝術，音樂課上，同學或唱、或跳、或奏、或演,通過對音樂的表現(xiàn)，使同學能夠充分地展現(xiàn)自我，獲得美的享受和勝利的愉悅。因此，培育孩子的自信念，音樂課堂有著得天獨厚的條件，而孩子們有了對音樂有了自信,那么上音樂課也就更加有愛好了。所以，在音樂課上我特別留意培育同學的自信念。

一、堅持音樂教學新理念，實現(xiàn)目標，落實標準

本學期音樂教學，能夠堅持貫徹音樂課程的“培育愛好，進展音樂感受、鑒賞、表現(xiàn)、制造力量，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富同學情感體驗，陶冶情操”的總目標，把音樂教學的情感態(tài)度價值觀詳細落實到讓同學喜愛音樂、愛上音樂課方面上來，把教學中的過程及方法，作為教學目標來追求，把學問技能融于同學寵愛的各種趣味性實踐活動來體現(xiàn)，把培育同學豐富的生活情趣做為教學目標來設置。教學中，努力實踐以音樂學習為核心，以音樂愛好為動力，面對全體同學，注意個體進展，注意音樂實踐的基本理念，并仔細把它們轉化為詳細的教學行為。在教學中，能樂觀思索面隊同學教什么、誰來教、對誰教、怎么教，預見目標能否達到和實現(xiàn)，堅固確立“一切為了同學的進展”的教學原則.

二、立足課堂，促成老師教學行為的轉行

1、真誠的贊揚

對于那些缺乏自信的同學，真誠的贊揚他們取得的每一點成果能激起他的學習熱忱，我總是認真查找他們的閃光點,并且準時、適當的給與贊揚，如：你的嗓子真甜,你的聲音真好聽等等。

2、多供應嘗試的機會

在課堂上我盡量為同學供應嘗試的機會，為同學供應戰(zhàn)士自我的舞臺，使他們感受到自己的前能，體驗到勝利的歡樂。

3、設計的要求不高

在音樂課堂上，我會有意識的降低難度，增大勝利的機率,讓同學感受到勝利的喜悅。如：幾個音的凹凸聽辨，幾個小節(jié)的旋律規(guī)模唱等，動能有效地鼓舞同學，從而更好地關心克服自卑，產生自信。

4、隨時鞏固同學的信念當看到同學們因不斷勝利而取得了珍貴的自信時，我還是不斷地支持，鼓舞以及鞏固他們的自信念，在音樂課上，我以自然，親切的微笑棉隊同學，常常用”你真棒,你能行”等鼓舞性的語言，創(chuàng)設出一個溫馨、和諧、開心的音樂課堂氛圍。同學在這樣的環(huán)境中，都會不斷地努力，音樂課堂的效果也就越來越好。

三、課堂不足與反思

本學期初在教學上投入了特別多的精力，仔細設計每節(jié)課的課堂反思，準時回顧和整理,，所謂“他山之石，可以攻玉”。自我反思，自我案例分析，都是建筑在自身的基礎上，而很多事情還是旁觀者清。所以，我多多的觀摩分析其他老師的課，學習他們的教學理念、教學組織形式、教學方法等等。反思假如我上同樣內容的課，會有什么不同，什么相同，我從中得到了哪些啟發(fā)，等等。

我們應大膽放手，讓孩子們在多樣而開闊的活動空間自主并自由地查找、感受和體驗音樂帶給他們的歡樂，并在歡樂中更好地體驗音樂的奇妙。

音樂組教學工作總結范文篇5

第一冊音樂教學工作遵循了新課程標準，滲透音樂素養(yǎng)教育，用音樂陶冶孩子們的情操，啟迪兒童心靈，讓孩子們喜愛音樂，感受音樂的美。在教學中注意挖掘教材內涵，用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。

一班級的孩子們喜愛生活、喜愛音樂，多數兒童有較強的樂感，有肯定的審美力量，基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱，有較深厚的學習愛好。

一、完成的教學任務

第一冊音樂教材內涵豐富。分為“傾聽、表演、編創(chuàng)、活動”幾部分。包括“好伴侶”、“歡樂的一天”、“祖國你好”、“可愛的動物”、“悄悄的夜”、“愛勞動”、“小精靈”等，共分十課。出名曲，有兒歌，有搖籃曲，唱歌歡樂的校內，有唱歌美洲民俗民風的歌曲等，還有部分少數民族的音樂。選材上，有兒歌，有外國名曲，有校內歌曲。有歡快的、有美麗的、有抒情的、有各種風格的歌曲符合兒童的情趣。本期按課程目標完成了全部教學內容。

1、好伴侶包括等，培育孩