課文1《人有兩個(gè)寶》

一棵小樹五個(gè)杈，不長葉，不開花，勞動(dòng)學(xué)習(xí)要靠它，每個(gè)人都離不開它?？凑l最聰明猜謎語【手】手我有一雙靈巧的手，可以____________。能思考、會(huì)創(chuàng)造，人體當(dāng)中最重要，活到老，用到老，小朋友們要用好。猜謎語【腦】看誰最聰明大腦dànǎo1人有兩個(gè)寶rényǒuliǎnggebǎo

人

rén撇捺分開,左右對稱。人1人有兩個(gè)寶yǒu

人個(gè)

，小小蝌蚪是逗號(hào)。

小小圓圈是句號(hào)231大腦做工思考雙手才能創(chuàng)造shuāngshǒuzuò

gōng

dà

nǎosī

kǎo

cái

néng

chuàng

zào

huì會(huì)人有兩

個(gè)

寶,雙手和大

腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。雙手大腦

的手會(huì)

。shǒu手指有長短，指尖空相等。手大腦dànǎosīkǎo思考用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，空想做不到。我有兩個(gè)寶我有兩個(gè)寶,雙手和大腦。雙手會(huì)種樹，大腦會(huì)思考。用手又用腦，樹才種得好。人有兩個(gè)寶,雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。加一筆，變變變！人大日

大個(gè)

太天

目田

一棵小樹五個(gè)杈，不長葉，不開花，勞動(dòng)學(xué)習(xí)要靠它，每個(gè)人都離不開它。猜一猜手shǒu能思考、會(huì)創(chuàng)造，人體當(dāng)中最重要，活到老，用到老，小朋友們要用好。猜一猜腦nǎo手和腦是人的兩個(gè)寶。shǒunǎoliǎnɡɡebǎo人有兩個(gè)寶rényǒuliǎngbǎoge

rényǒuliǎnɡɡebǎo

人有兩個(gè)寶

rényǒuliǎnɡɡebǎo

人有兩個(gè)寶,

shuānɡshǒuhédànǎo

雙手和大腦。

shuānɡshǒuhuìzuòɡōnɡ

雙手會(huì)做工，

dànǎohuìsīkǎo

大腦會(huì)思考。

yònɡshǒuyòuyònɡnǎo

用手又用腦，

cáinénɡyǒuchuànɡzào

才能有創(chuàng)造。dòuhào

逗號(hào)jùhào

句號(hào)rényǒuliǎnɡɡebǎo人有兩個(gè)寶，shuānɡshǒuhédànǎo

雙手和大腦。課文第一句話學(xué)做記號(hào)：在句號(hào)后面畫一條線。說一說:人有哪兩個(gè)寶?學(xué)著畫一畫：人有哪兩個(gè)寶？①②shuānɡshǒuhuìzuòɡōnɡ雙手會(huì)做工，dànǎohuìsīkǎo大腦會(huì)思考。課文第二句話在第二個(gè)句號(hào)后面也畫一條線。為什么說手和大腦是人的兩個(gè)寶呢？我會(huì)用手

。我會(huì)用腦

。yònɡshǒuyòuyònɡnǎo用手又用腦，cáinénɡyǒuchuànɡzào才能有創(chuàng)造。課文第三句話在哪里畫第三條線？怎樣才能有創(chuàng)造？用手又用腦，才能有創(chuàng)造。yònɡshǒuyòuyònɡnǎocáinénɡyǒuchuànɡzào創(chuàng)造：原來沒有的，我把它制造出來了，原來有的，我把它改進(jìn)得更好了。01rén撇捺分開,左右對稱。人大人好人人口ɡè人字頭像把傘，傘把子上不連。個(gè)個(gè)人個(gè)別兩個(gè)寶shǒu手指有長短，指尖空相等。手雙手人手手工dà人字寫得開，雙腳都落地。大dà人字寫得開，雙腳都落地。大大人大口大小大手gōng一豎寫中間，橫畫兩邊都相等。工gōng一豎寫中間，橫畫兩邊都相等。工工人工作做工木工大腦做工思考雙手才能創(chuàng)造shuāngshǒuzuò

gōng

dà

nǎosī

kǎo

cái

néng

chuàng

zào

huì會(huì)兩

造創(chuàng)會(huì)腦雙寶liǎngnǎozàohuìbǎochuàngshuāng復(fù)習(xí)：讀一讀生字人有兩個(gè)寶人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。

你能背了嗎？復(fù)習(xí)：再朗讀課文人有兩個(gè)寶人有兩個(gè)寶,雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。yònɡ撇畫長，框框正短橫兩邊都不碰。用yònɡ撇畫長，框框正短橫兩邊都不碰。用公用用處用餐yòu又字就像三角魚，小嘴張開吐泡泡。又cái一撇腿高臺(tái)，不要落下來。才cái一撇腿高臺(tái)，不要落下來。才才干才能人才口才再認(rèn)一認(rèn)生字：人又工才大個(gè)用

hé雙手和大腦1、（）和（）是好朋友。2、動(dòng)物園里有（）和（）。3、學(xué)校里有（）和（）。小紅小明老虎大象老師學(xué)生課堂練習(xí)wǒhuìtián

。我會(huì)填1、“手”字共（）畫，第四筆是（）。2、“用”字共（）畫，聲母是（）。3、“人”字加一筆變成兩個(gè)新字（）、（）。

sīliǎnɡrénshǒuzuò三拼音節(jié)平舌音翹舌音這是誰的氣球？連一連。小創(chuàng)造同學(xué)們用準(zhǔn)備好的一張白紙進(jìn)行小創(chuàng)造，比比誰最能干。

提示：折一折或畫一畫均可……

比一比人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析