給同學(xué)建議書

Word-26-給同學(xué)建議書

給同學(xué)建議書1

友愛的同學(xué)們：

你們好!

大家都知道水是人類生活中不行缺少的資源，可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類需要用水，植物，家禽，動物，都需要水，但是人類不加節(jié)制的使用水，一些工廠的污水排入水中，使大海，長江，黃河各部分都受到了不同程度的污染。

在生活中人類的'洗車用水最為鋪張，x年~x年一家洗車店每個月平均使用10~15噸水，x年~x由于車輛的增多，每一家洗車店用水從10~15噸增長到15~20噸，假如一年，一家洗車店就要鋪張120~240噸水?？上攵呀?jīng)是地球上最為寶貴的資源，而我們洗菜，飲用……都需要用水。

前幾年，云南等地干旱，多少畝耕地被毀，人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大;非洲的孩子喝不上潔凈的水。這些都是真實的事例，假如人們再不珍惜水源，那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。

生活中，我們可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去沖馬桶，假如每家每戶一個月能節(jié)省1噸水就足夠了。

同學(xué)們，既然我們已經(jīng)知道了水的寶貴，那么就讓我們節(jié)省用水吧!

祝：

學(xué)習(xí)順當(dāng)

此致

敬禮！

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

給同學(xué)建議書2

宏業(yè)：

你好！

這幾天你還好吧，日子過的舒適吧，你的同學(xué)我——葉鑌鑌在此給你寫一封信。

轉(zhuǎn)瞬間又將分別了，現(xiàn)在可是六班級了，再過不了多少天，即將分別了?，F(xiàn)在的日子可是越來越少了，離學(xué)校的.日子越來越近了。只有幾個月了的時間。在這幾個月的時間里，我又能做些什么呢？盼望我們要珍惜時間，要好好學(xué)習(xí)，珍惜這幾天的光陰，不然的話，以后想見一面都難??！

給同學(xué)建議書3

友愛的同學(xué)們：

你們好！

我們的生活中離不開紙。課本是紙做的，作業(yè)本也是紙做的，用餐后使用的紙巾...生活中，紙無處不在。但有些同學(xué)可能覺得紙多且廉價，鋪張無所謂：作業(yè)本沒用幾張就順手丟進垃圾桶；筆記本只用正面不用反面；衛(wèi)生紙擦一下手就扔掉...

同學(xué)們，我們在使用紙張的同時，有沒有想過紙的原料是什么？是樹呀，鋪張紙張，就等于在砍伐樹木呀！美國是個經(jīng)濟大國，但是美國同學(xué)特殊留意節(jié)省紙張。他們同學(xué)的'課本是循環(huán)使用的，一個課本可供八個人使用，一本書至少使用五年以上。這樣，不僅節(jié)約了紙張，節(jié)省下來的資金也不少。所以，我提出到幾點建議，讓我們共同節(jié)省紙張。

第一、我們可以把用完的作業(yè)本的反面當(dāng)草稿紙連續(xù)使用。

其次、每次作業(yè)連著寫，不要空著大半頁，就翻過去。

第三、在班里放一個大紙箱，同學(xué)們用完的本子可以回收再利用。

第四、盡量少用一次性紙杯。

第五、吃過飯后，紙巾擦嘴后還可以再擦擦手。

同學(xué)們，讓我們行動起來吧，不要空喊口號，節(jié)省紙張從我做起！祝同學(xué)們“節(jié)紙”勝利！

給同學(xué)建議書4

友愛的同學(xué)們：

每當(dāng)走出我們的學(xué)校，映入眼簾的就是那隨處可見的垃圾。零食袋，飲料瓶，吃剩的包子，宣揚單……一點點的，讓我們的校門口，成為了垃圾肆意妄為的天地。

我們不僅僅要把學(xué)校的環(huán)境、衛(wèi)生搞好，還要讓校門口也變得潔凈起來，由于校門口，也是我們學(xué)校的臉面。走到校門口，我們時常都能看到以下這些狀況：上學(xué)前，一些同學(xué)由于趕時間，就拿著早餐，站在校門口吃，吃完了，就順手丟在地上，自己拍拍手去讀書了；剛拿到一些商家給的宣揚單，看都沒看，就直接丟在地上；拆開了剛買的`東西的包裝紙，就理所當(dāng)然的扔在地面上。可是，你們可有想過，要是全校那么多人都這么做，那校門口又會變得如何？

再來說說學(xué)校內(nèi)部吧。在我們學(xué)校舞臺上方的顯示屏，幾乎每一天，都有那些關(guān)于衛(wèi)生的標語，如“垃圾也想有個家，請你把它送回家?！薄案蓾崈魞粲用恳惶臁！薄靶?nèi)是我家，環(huán)境靠大家?！钡?，說起來，又有多少人能夠做到呢，我們當(dāng)中又有多少人，會看到垃圾就順手撿起來，丟到垃圾桶里去呢？

就拿昨天的萬圣節(jié)來說，可以說，我們?nèi)嗟娜硕加袔牵灿性诮淌页蕴恰？墒牵罁?jù)我的調(diào)查，只有少部分的同學(xué)，有把糖紙扔到垃圾桶里面。而其他的同學(xué)呢？不但沒有把糖紙扔到垃圾桶里面，順手扔在教室里，有的人還把不吃的糖，直接就丟到了地上，絲毫不為他人著想。

校內(nèi)，是我們學(xué)習(xí)的地方。大家想想看，一個是垃圾滿天飛的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個是干凈漂亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，你會選擇哪一個呢？

愛護環(huán)境就是愛護將來。為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了將來的地球，我們應(yīng)當(dāng)愛護環(huán)境，不亂丟垃圾，為愛護環(huán)境，貢獻出自己的一份力氣！

給同學(xué)建議書5

友愛的同學(xué)們：

漂亮的地球是我們賴以生存的家園，但是地球需要我們?nèi)祟惾ゼ毿暮亲o。在此，我向同學(xué)們提出以下建議：

一：早餐盡量在家里吃。由于現(xiàn)在的早餐店都用一次性物品，可以便利，快捷。如：一次性筷子，一次性快餐盒等。同學(xué)們吃完后漫不經(jīng)心地順手一扔，一次性物品就被扔在了地上。同學(xué)們，你們可曾回過頭來想過，這些一次性物品對地球媽媽造成的損害有多大，光是你泥土自然腐爛就要好幾百年，地球媽媽正在一每天變蒼老。

二：農(nóng)村七十年月時，人們都用騎自行車來便利交通。但是，隨著時間的`消逝科技在不斷的進步。家家戶戶早已換上了美輪美奐的轎車，公路也隨之變的寬敞。但是，在這光鮮亮麗的背后有多少不為人知的災(zāi)難。如：汽車排放出的尾氣雖然不多，但是俗話說得好：螞蟻搬家——人多力氣大。一輛輛車子的尾氣凝聚在一起，足以讓一片森林上的樹木消逝。汽車鳴喇叭時發(fā)出的噪音，能讓人震耳欲聾。地球媽媽每天正在忍受著這刺耳的聲音。

三：同學(xué)們都聽過《一個小村莊的故事》吧，小村莊里的人們由于濫砍濫伐樹木而得到了上天的懲處——小村莊被肆虐的洪水淹沒了。事實也正是如此，一些家具工廠的工人因需木材，為自己的利益而濫砍濫伐，翠綠的森林被砍的一眼遙望過去全是木樁。沒有了樹木做“護盾”，兇狠的沙塵暴也在土地上為非作歹。

地球，多么美妙的家園。無知的人類，快從糊涂中醒悟過來吧！別讓地球母親在背后悄悄地哭泣。

建議人：xxx

二零XX年XX月XX日

給同學(xué)建議書6

友愛的同學(xué)們：

大家好！

家都很懷念美妙的高中生活，永久的八班是我們不能忘卻的`記憶，同窗之情如同昨天，在這新年之際大家都有一種不言而喻的想法——永久的八班也該聚聚了！

關(guān)于這次聚會：

一、時間：初步定為20xx年2月7號（初五）

二、地點：上午11：30之前到八里心連心超市前集合

三、聚餐地點：見面再議（街上一家小餐館）

四、聚會目的：見見面、敘敘舊、聚聚餐增進彼此感情，珍惜彼此共處的時間。

五、聚會待解決的問題：

1、聚會資金：依據(jù)聚餐狀況，每人意思點。

2、聚會聯(lián)絡(luò)：傳達聚會時間地點迫在眉睫，盼望大家?guī)兔υ诤褪謾C上相互聯(lián)系，傳達通知到位。

致辭

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

給同學(xué)建議書7

友愛的同學(xué)們：

十年光陰荏苒，十年日月如梭。

同窗三載，溫馨如昨，依舊常駐心頭；

悲歡歲月，依稀如夢，但愿記得你我！

十年啦！你還想我們嗎？你還記得那些曾經(jīng)三載寒窗苦讀的兄弟、姐妹們嗎？還記得那張畢業(yè)合影的照片嗎？那張寶貴的照片已經(jīng)陪伴我們十年了，還記得母校那個操場嗎？那里曾經(jīng)留下了我們多少身影啊，還有那間簡陋的教室，我們在那間教室里共同學(xué)習(xí)，談天。，一起留下青春的腳印?????；還記得考試前夜我們的臨陣磨槍嗎？一切仿佛那一切就在昨天！

記得那是XXXX年的9月，我們懷揣對將來的美妙向往，走到龍江河畔，XXXX年--XXXX年，3年時間，度過了我們?nèi)松凶钋遑殹⒆顔渭儭⒆蠲烂睢⒆钪档幕匚兜纳睢?/p>

彈指間，從前同窗，已闊別20xx年，當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)、揮斥方酋的我們也已步入不惑之年。在這20xx年里，我們忙工作、忙家庭、忙孩子，都奮斗在不同的崗位上，都在試圖轉(zhuǎn)變著自己的生活。有的遠離故土親人工作異鄉(xiāng)，有的榮升政府官員服務(wù)百姓，有的自己奮斗當(dāng)了老板，有的又站在講壇育桃李滿天下。而我們在品嘗了人生的酸甜苦辣之后，也從青春年少步入而立邁向不惑，從爸爸媽媽的孩子變成為現(xiàn)在孩子的爸爸媽媽，但無論身份如何轉(zhuǎn)變，角色如何轉(zhuǎn)變，我們都會發(fā)覺：讓我們最難以忘記和割舍不掉的照舊是那段青年時代的同窗友情。但無論你漂泊在異地他鄉(xiāng)，還是奮戰(zhàn)在家鄉(xiāng)故里，無論你地位顯赫、轟轟烈烈，還是平凡一般、平平淡淡，無論你貧困還是富貴，都改不了一個樸實而真誠的稱呼——同學(xué)。

雖然當(dāng)年同窗、今各西東。但我們信任：無論你回到故里，或遠在他鄉(xiāng)；無論你事業(yè)輝煌，或臨時失意；無論你身居要職，或平民百姓；也無論你多么閑暇，或何等繁忙……可是，同窗之情不變：你終究不會那激情四射的歲月，那煉您成鋼的校內(nèi)……或許，你把這一切都冰封保藏，靜靜期盼著重逢的`春光。我們和你一樣，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。于是，我們審時發(fā)出“河池師專政史XX級十周年聚會”的倡議，一起去追憶從前的青春歲月，彼此更傾訴心中的別后情緣。

友愛的同學(xué)們，十年的時間匆忙而過，但三年的同窗生涯始終是我們友情的奠基石，聚會或許是生命中永恒的絢爛，讓我們奔跑相告：來吧！再聚首，看看闊別的校內(nèi)；聽聽并不生疏的聲音，用我們的聚會再次點燃我們心中的激情……

我們很想約你，約你去往事里走走：聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，說說離別的思緒……盡管我們知道你很想抑制內(nèi)心的期盼與波瀾。但是這樣難得的團聚，會因你的缺席而黯然失色，更令我們黯然神傷！就讓你我臨時拋開塵世的喧囂、擺脫身邊的苦惱，走到一起，盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨——讓心棲息，忘卻憂愁；說說真話，談?wù)動亚椋换厥淄?，暢想將來；溝通感想，相互勉勵。信任除了欣喜和感動，你還會有更多的收獲！

雖然我們常常在網(wǎng)上可以見到，但我以為我們還是有太多的話要說。所以我們商議?打算在20xx年國慶節(jié)進行一次聚會，地點就在我們的母校。來給大家供應(yīng)一個擴展友情的空間，我們有太多的酒要喝，有太多的歌要唱，更有太多的情要敘。

同學(xué)們，讓我們大家團聚在20xx年國慶節(jié)吧！讓我們重溫那美妙的時間，讓我們在離別20xx年后的一天，進一步增進了解，親密聯(lián)系，團結(jié)互助，友情地久天長！用聚會再次點燃我們心中的激情！讓聚會變成我們生命中永恒的絢爛！

你要來??！40多雙一如當(dāng)年熱切而期盼的眼睛40顆一如當(dāng)年火熱而年輕的心在等待……

為了讓我們首次聚會勝利圓滿。我們成立一個“聚會籌委會”，還盼望大家共同商議?，獻計獻策，信任在大家的共同努力下我們的聚會肯定是特別感動，難忘，有意義的！

等待著您！期盼著您！

給同學(xué)建議書8

畢業(yè)考試快要到了，同學(xué)們都進入了緊急的復(fù)習(xí)，但是我班還是有一種不好的現(xiàn)象。如，黑板總是等老師進入教室時再擦，下課鈴響了就跑出去玩，到上課鈴響時再去上廁所，鋪張珍貴的學(xué)習(xí)時間；上體育課或音樂課上，下樓時，用力踩踏樓梯，大聲喧嘩，影響了其他班級上課的紀律。給老師，同學(xué)們留下了不好的`印象。

為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)效率，給學(xué)校留下好的映象，我提出以下幾點建議

第一，請不要在每節(jié)課上講靜靜話，由于假如你這樣做，會影響要學(xué)習(xí)的同學(xué)，還要鋪張老師的時間來批判你的這種行為。

其次，下課鈴響后，負責(zé)值日的同學(xué)快速將黑板擦潔凈，要上廁所的同學(xué)抓緊去上廁所，不要到上課鈴響了再做這些事情，以免鋪張老師和同學(xué)們珍貴的學(xué)習(xí)時間。

第三，上體育課或音樂課上，下樓時，不要用力踩踏樓梯，也不要大聲喧嘩，由于這樣會影響了其他班級上課的紀律。

第四，請不要在老師講課的時任憑接嘴、插嘴，這樣不僅影響了上課紀律，更是對老師的極其不敬重。

以上是我針對我班同學(xué)的行為所提出的建議，好的，望同學(xué)們接受，應(yīng)用，不好的，我會加以修改。

給同學(xué)建議書9

友愛的同學(xué)們：

地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球慷慨的供應(yīng)我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再希望破壞了地球移居到別的星球上去。地球假如滅亡了，那么降落到地球上的命運終究也會降落到人類身上！所以我們亡羊補牢，為時不晚，愛護我們的'地球，愛惜環(huán)境，我建議大家做到如下幾點：

1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新奇空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。

2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……假如這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時，我們就無法生存了。

3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水掩蓋，可是能用的卻不到非常之一，很多城市嚴峻缺水，所以，我們要節(jié)省用水。

雖然我們一兩個人轉(zhuǎn)變不了地球的命運，但是團結(jié)就是力氣，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，愛護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年x月x日

給同學(xué)建議書10

友愛的老同學(xué)：

您好!

光陰荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我們從高校畢業(yè)已是整整二十年了。整整二十年了，二十年滄海桑田，二十年風(fēng)雨兼程，二十年花落花開。二十年間，我們每個人所走的路不盡相同，或春風(fēng)得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷。但是無論人生如何浮沉，無論貧富貴賤如何變化，也無論世事如何的變遷，我們都沒有遺忘曾經(jīng)唱過的那首“再過二十年，我們來相見”的歌，沒有遺忘當(dāng)年全體同學(xué)間的真摯友情。

二十年前的盛夏，我們滿懷對將來的向往，帶著青春的熱忱，各奔前程。二十年后的今日，我們已不再是豆蔻年華，年少輕狂。在這二十年里，我們忙工作、忙家庭、忙孩子，都在試圖努力轉(zhuǎn)變著自己的人生。但無論你地位顯赫、轟轟烈烈，還是平凡一般、平平淡淡，無論你貧困還是富貴，都改不了一個樸實而真誠的稱呼—老同學(xué)。

二十年的風(fēng)霜雪雨，我們體會了太多的酸、甜、苦、辣，在經(jīng)受世事沉浮之后，才發(fā)覺最難以忘記和割舍不掉的照舊是那份同學(xué)情，這份情意猶如一壇老酒，越久就越香越濃，悠遠而回味無窮;那些共同學(xué)習(xí)和生活中發(fā)生的故事，沉淀了二十年，依舊需要我們用一生去回憶、去珍藏。您終究不會遺忘那承受著我們亂寫亂畫的課桌、和教室里印著我們足印的墻壁;您應(yīng)當(dāng)不會遺忘老師們的諄諄教導(dǎo)，也同時承受著近乎嚴苛的教育;您或許不會遺忘呈現(xiàn)著操場上的臨門一腳的颯爽英姿、也享受著下課時在走廊里的打鬧玩耍;您更加不會遺忘那青澀的“十七歲的雨季”，也體驗著朦朧的“同桌的你”……。同學(xué)們，來吧!歷史為我們留下了一段刻骨銘心的回憶，讓我們?nèi)ブ販赝盏挠亚椋┦斑z失的年華，述說二十年前的幻想，向往美妙的'明天!!!友愛的同學(xué)們，今日的聚會或許是生命中永恒的絢爛，讓我們奔跑相告：來吧!聽聽老師們的教導(dǎo)和同學(xué)們的心聲，用我們的聚會再次點燃我們心中的幻想。我們惦念您，很想約您去往事里走走：聽久違的聲音，看久違的面孔，說離別的思緒……。但是這樣難得的聚會因您的漠然而黯然失色，更令我們黯然神傷!請臨時拋開塵世的喧囂、擺脫身邊的苦惱，走到一起，盡情享受二十年來老同學(xué)們相聚的溫馨，讓心靈棲息，讓憂愁擺脫;談生活，談友情;回憶往事，暢想將來;溝通感想，相互勉勵……信任除了欣喜和感動，您還會有更多的收獲!

二十年的分別，二十年的牽掛，給了我們太多太多的理由再回首。我們一起度過的如火的青春歲月，我們共同結(jié)下的至純的同學(xué)情意，需要我們用一生去回憶、去品嘗、去保藏，是的!該聚聚了!該聚聚了。讓我們相約在20xx年8月13日～14日的周末，在我們母校西北工業(yè)高校進行“相聚20xx，回味199X至199XXX工業(yè)高校畢業(yè)二十周年同學(xué)聚會”。我們期望每位同學(xué)在收到這份飽含深情的邀請函時，盡快和籌委會聯(lián)系，讓我們第一時間知道您的信息、您的近況，以便籌備活動，同時請各位同學(xué)相互轉(zhuǎn)告。真誠期盼著您的參加……

人生沒有更多的二十年給我們揮霍，讓我們臨時拋開繁忙的事務(wù)，擺脫身邊的苦惱，遠離塵世的喧囂，相聚在我們的母校，共飲這壇珍藏了二十年的陳年佳釀!

神馬都是浮云，唯有人間真情，友愛的同學(xué)，來吧!快來吧!

給同學(xué)建議書11

尊敬的老師：

您好！

我們班是一個樂觀向上、團結(jié)友愛的大家庭?？勺罱鼛讉€月，同學(xué)們卻像著了迷似的，被“網(wǎng)絡(luò)”這個東西迷得團團轉(zhuǎn)，大家都無心學(xué)習(xí)，成果更是一落千丈。

網(wǎng)絡(luò)是一個便民的工具，不僅可以關(guān)心我們學(xué)習(xí)，還能讓我們了解更多的課外學(xué)問?？呻S著網(wǎng)絡(luò)慢慢開頭融入越來越多人的生活時，網(wǎng)絡(luò)的很多缺點也慢慢顯露出來。有些同學(xué)成天沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，直到半夜也不愿睡覺，嚴峻影響了其次天上課的.質(zhì)量，還在課間仿照嬉戲中打打殺殺的內(nèi)容，造成同學(xué)受傷等現(xiàn)象；有些同學(xué)則在網(wǎng)上掃瞄不良網(wǎng)頁，與社會上的人勾結(jié)，回到學(xué)校還邀請別的同學(xué)與自己一起玩，嚴峻破壞班風(fēng)班紀。

假如連續(xù)這樣下去，必將會影響我們的升學(xué)以及損害我們還未發(fā)育良好的心靈，這些對我們來說都是百害而無一利的。所以，我們肯定要轉(zhuǎn)變現(xiàn)在，綠色上網(wǎng)。在這里，我提出以下幾點建議：

1.老師在課堂上要向大家說明沉迷網(wǎng)絡(luò)的壞處，讓同學(xué)們知道自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)的行為是錯的。

2.聯(lián)系同學(xué)家長限制同學(xué)們的上網(wǎng)時間，并監(jiān)督孩子掃瞄健康網(wǎng)頁。

3.要求同學(xué)們學(xué)會自己管理自己，即使在家長不在的狀況下也會自覺的綠色上網(wǎng)。

為了能讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的質(zhì)量有所提高，為了讓同學(xué)們的身心不受污染，盼望您能接受我的建議，感謝！

xxx

20xx年xx月xx日

給同學(xué)建議書12

友愛的同學(xué)們：

你們的行為讓我們不得不提出建議。在校內(nèi)里，我們同學(xué)，不好學(xué)，給我們養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，好學(xué)原來就是我們學(xué)校生應(yīng)當(dāng)做的，而一些不好學(xué)的同學(xué)去再鋪張著美妙的時間。

你不好學(xué)，你長大了將一事無成，成了一個庸才。只有你好學(xué)，領(lǐng)取書中的養(yǎng)分，上課仔細聽講了，你才稱會成為一個有用的人才，俗話說得好；書是全世界的養(yǎng)分品，只有你取得書中的學(xué)問，你才會有好成果。只有你上課仔細聽講了，你才不會遇到攔路虎。只有你努力，你才會有進步。

以下我想給同學(xué)們提出了一些建議：

1、由于，每到早晨是，我們都沒有聽到讀書朗朗聲，只聽見一群玩耍聲，同學(xué)們根本沒有把早讀的時間放在眼里，要知道早讀的的時間是最好的，俗話說；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。早讀的時間可以讓記性不好的同學(xué)增張記性，會背書，不但能使語文成果能增加成果，還能讓英語成果上升，可以嫻熟單詞呢！

2、由于那樣我們英語單詞聽寫時能順當(dāng)過關(guān)，不被困難嚇倒?？磿臅r候，不能距離太近，那樣的話會導(dǎo)致我們視力下降。不能再走路時看書，那樣的話陽光照進我們的眼睛，也會讓視力下降。鞋子是，我們要讓眼睛和書本保持35厘米。不能躺在床上看書會導(dǎo)致我們的視力下降。

3、我們上課時，不要鋪張美妙的時間。一位上課40分鐘都是學(xué)問，我們不能讓費這學(xué)問，假如不仔細聽講，我們的作業(yè)，將遇到攔路虎不能毀滅掉。我們寫作業(yè)時，不能抄作業(yè)。

假如遇到難題先空著。假如實在不會，才能請教他人。好學(xué)，本應(yīng)當(dāng)是我們做的，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，讓我們的成果更高，讓我們的每一天都是好學(xué)的一天，美妙的一天。

生存在地球上的人們：我們?nèi)缃耦^頂同一片藍天，腳踏同一片土地，共住一個漂亮的地球。原來，我們的地球美不勝收，猶如仙境，可現(xiàn)在卻已是千瘡百孔，這是為什么呢？現(xiàn)在科技發(fā)達的地球，可環(huán)境這一方面就有著很大的'隱患，這又是為什么呢？為什么綠色植被在一每天削減，而白色卻一天比一天多，藍天開頭變化？答案只有一個，那就是：人類沒有珍惜現(xiàn)在，而是在破壞。

對人類威逼較大的氣體，全世界每年的排放量達到6億多噸；估量到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危急，每年有6萬平方公里的土地沙漠化，威逼著60多個國家……看著這一組組天文數(shù)字，我們?nèi)祟惔藭r應(yīng)有什么看法。所以我們挽救地球。在此，我建議大家照我所說做好以下幾點：

1、珍惜身邊的空氣、水，少建立污染工廠，多植樹造林，維護生態(tài)系統(tǒng)、生物鏈。

2、少用垃圾袋，削減白色污染，多用菜籃子和環(huán)保袋。

3、多騎車，少開車，削減汽車尾氣對大氣的污染，低碳生活。

4、節(jié)省用水，水是生命的源泉。

別看地球水藍色的都是水，但是適合人類使用的其實不到非常之一，好多城市正處于嚴峻缺水之中，所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜，從身邊的點滴小事做起，用淘米、洗菜水澆花，用洗臉水沖馬桶。

不濫用各種自然資源，如：煤、金、銀、石油、木……假如這些資源不加節(jié)制的開采，必將使人類也生存不下去。雖然一兩人不能挽救地球，但只要大家團結(jié)全都萬眾一心，肯定能轉(zhuǎn)變的球的命運。

此致

敬禮

建議人：馬亦磊

20xx年10月24日

給同學(xué)建議書13

友愛的同學(xué)們：

時間如水，生命如歌!轉(zhuǎn)瞬間畢業(yè)已三十年有余，大家分散各地，聚少離多。然而，時間并不能磨泯我們的同窗之情，反而會讓我們之間的友情烙印越來越深。每每回首往事，大家的歡樂聲歷歷在目，想之甚，念之切，無以言表。

為使同學(xué)聚會成為常常性活動，成為同學(xué)們溝通、溝通并進一步加強同學(xué)之間感情的平臺，并能有力量維持之。特此提議成立同學(xué)基金會，盼望大家踴躍參加。

附：《基金實施方案》。

一、成立同學(xué)基金會之目的：

1、用于支出開展大型同學(xué)聚會所舉辦活動的`相關(guān)費用。

2、對本班同學(xué)家庭因特別緣由造成的困難供應(yīng)力所能及的資助。

3、其他需要以班級名義列支的經(jīng)費(如探望我們的任課老師等)。

4、用于基金會里的慰問金和慶賀金。

5、募集基金不得抽回。

二、基金的管理組織及職責(zé)：

1、基金的管理提議兩名基金管理員，經(jīng)過2/3會員表決通過，基金會的資金管理由基金管理員全權(quán)管理，對同學(xué)基金會會員負責(zé)，管理失職時可以由基金會提出，基金會2/3通過更換基金管理員。

2、基金管理員負責(zé)基金的支出、借出、收入，如需動用基金，須兩名管理員同時證明。

3、對于每年的收入會費，另行通知。

三、基金的籌集：

1、參與對象：全體同學(xué)，實行自愿原則，不參與募集基金不影響參加同學(xué)聚會。

2、募集標準：最低/年，不設(shè)置上限，按年支付。注：每年1月1日——3月1日。

3、資金的運用狀況會每季在網(wǎng)里公布的。

4、管理委員會對基金的使用、平安負責(zé)監(jiān)督，制定管理細則。

四、基金的使用：

1、由基金會制定同學(xué)聚會：詳細日期，另行通知。

2、非基金會組織的同學(xué)聚會不得動用同學(xué)基金。

3、同學(xué)舉辦活動過程中來回路費由同學(xué)自理，其余費用由基金會收入支出。

4、幫扶困難同學(xué)。由基金會同學(xué)提議，并得到參與或者曾經(jīng)參與過基金募集的同學(xué)過半數(shù)同意，基金管理委員會通過扶濟方案，賜予需幫扶同學(xué)以支持。

5、供應(yīng)基金會員無息貸款。

五、帳務(wù)管理：

1、通過建立網(wǎng)上同學(xué)基金會，基金的每一筆募集明細和每一次使用明細必需在網(wǎng)上予以公示。

2、每一位參與過募集的同學(xué)均可以查詢開支明細。

3、每一季度在網(wǎng)上必需公布一次基金狀況。

六、其它：

1、同學(xué)參與了募集，但的確因故無法參加活動的，應(yīng)對活動予以理解和支持。

2、管理委員會成員無法連續(xù)履行管理職責(zé)的，由過半數(shù)募集人共同推舉一位連續(xù)管理。

3、每一位同學(xué)均有監(jiān)督基金使用的義務(wù)。

4、同學(xué)基金會網(wǎng)址：信錄，資金運用狀況等)都會在網(wǎng)站內(nèi)公布。

5、如有會員修改了聯(lián)系電話，須通知秘書長或秘書組成員。

建議人：

日期：

給同學(xué)建議書14

友愛的同學(xué)們：

大家好!

今日，我將以一個過來人的身份和你們聊聊你們即將走進的高中首先，我祝愿大家能以優(yōu)異的成果順當(dāng)升入高中。同時感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會跟大家一起共享我在高中學(xué)習(xí)的一些閱歷和教訓(xùn)，當(dāng)然我的閱歷未必適用于你，只是盼望能對即將升入高中的你有一點關(guān)心。

大眾化的建議我不多說，你們可以在任何地方找到，甚至自己也能說兩句。我在這里聊聊我的切身體會，給大家一點建議。

一，你要以樂觀的態(tài)度去面對高中壓力大、緊迫感強的學(xué)習(xí)生活。在高中中許多同學(xué)消失了這么一個問題，無法面對巨大的落差。他們曾經(jīng)都是最優(yōu)秀的同學(xué)，但現(xiàn)在卻突然發(fā)覺自己落在別人之后，或者怎么努力都做不到最好。升入高中，進入一個新的環(huán)境，全新的、繁重的學(xué)習(xí)內(nèi)容，意味著新一輪的洗牌。不管你學(xué)校制造了多大的輝煌，你現(xiàn)在即將走在一片生疏的原野上，這片原野絕非一片通途，它會比你走過的路更困難，也更精彩。

而原本正常的成果波動也由于高考的存在而讓同學(xué)產(chǎn)生巨大的壓力，而學(xué)習(xí)消失問題更是讓大家“亞歷山大”，在壓力下你還能坦然的面對那份成果嗎?想想，你若遇到一道窄窄的溝塹，你要怎么做——一步跨過去;若前方是一方水塘，你就得繞過去;那若是你不幸的遭受了一連片起伏波折的嶺地，你邁不過去了，繞?假如你真的有那么閑那我也不說什么。你得闖過去!闖，什么意思?掙扎，受傷，苦痛??這是你面對著高中生活必需做好的覺悟。

這絕不是很簡單的事。我信任在座各位應(yīng)當(dāng)經(jīng)受過這么一種狀況，自己的某一科或幾科總是掉鏈子或者怎么努力都無法提高。那在高考的壓力下，這種感覺會被放大多少倍?所謂的“闖”，就是要對抗這種無奈，心靈的熬煎。有什么好方法嗎?不好意思，沒有，至少我沒有。面對這一些，只有闖。

我是學(xué)理的，但我其實并不是一個規(guī)律思維太強的人，數(shù)學(xué)和物理始終很讓我糾結(jié)，抓耳撓腮一樣糾結(jié)啊那真是。我是學(xué)奧賽的，在奧賽班中，這種的壓力就更大了，總是有人做題又快又好，我要跟上他們的步伐都是特別困難的。我那時就感覺自己出問題了，迫不及待要否定自己。曾經(jīng)有段時間我一看到數(shù)學(xué)題，就開頭自暴自棄，頹廢萎靡，嘴里不斷重復(fù)著貶低自己的話，嚇得同桌還以為我怎么著了。但是回頭來看那時的學(xué)習(xí)狀況其實根本沒什么?這怎么了?誰規(guī)定你就必需是最好的?你必需適應(yīng)這種環(huán)境——你不再是最好的，你不再是學(xué)校的佼佼者了。而此時你只管努力就是了。僅此而已，任你千難萬難，我只埋頭苦干，不自怨自艾，不處處牢騷。捷徑永久只存在于空想主義的幻想中，你只能埋頭走，不，你得跑，得追。

你不僅得跑，還得跑得有信念。我學(xué)奧賽的時候，曾經(jīng)感覺天都是灰的，太壓抑!你永久就考那么幾分，一道題就耗上一節(jié)課，一上午，信念在哪里啊?你得自己找，沒有也得自己找出來，誰幫得了你?你們或許不會學(xué)奧賽，但這種感覺總會在高中生活的某一個轉(zhuǎn)角緘默而堅決地等著大多數(shù)的你們。你怎么辦?你得適應(yīng)，適應(yīng)不行避開的挫折，適應(yīng)這份壓力和緊迫。這是你必需克服的，假如總是在心態(tài)上

給自己太多的壓力，那你會真的崩潰。

二，你們要早早做好預(yù)備——怎樣面對高考。

高考是三年的事，當(dāng)你拿到學(xué)校畢業(yè)證時你的戰(zhàn)斗就開頭了。別希望高三再努力，那就晚了。逆襲的永久是屌絲，高帥富講究的是摧枯拉朽——開個玩笑。我聽過不少類似的事情，某某同學(xué)在高一高二始終很仔細，很努力，但到了一二三?？紩r還是被先頭集團給甩下了。為什么?由于高三復(fù)習(xí)是你會發(fā)覺全部的題都不再小兒科了，考滿分?算了吧。哪怕是最好的同學(xué)也要掙扎，那些題目真正需要靈性，努力僅僅只是勝利的一部分。但靈性這種東西你能拿他怎么辦?你只能努力，只能盡一切可能，抓緊時間去拼?；蛟S你再努力都沒法成為最好的那批人，你努力只是為了讓自己問心無愧，不會懊悔，這是你的戰(zhàn)斗。

補充一個小點：你高一高二肯定要重視課本題目，別由于它簡潔就不屑一顧，這一切都是為了給高三提難度做預(yù)備。你在前兩年基礎(chǔ)打得好，你才不會在高三掉隊。我記得這樣一件事，我們奧賽班提前學(xué)完課程，進行過很短的總復(fù)習(xí)，那時的數(shù)學(xué)最終一兩道大題，大半是從課本上題目中改編甚至是原題，那些看一眼過了、我們態(tài)度是知道怎么回事就行了的題目，卻整的一群人、包括大神都灰頭土臉。你想啊，要不為什么選這本書作課本呢?

三，留意查找適合自己的學(xué)習(xí)方法。

高中講求效率。每個老師都要求同學(xué)竭力跟上自己的步伐，每個老師都把自己認為勝利的閱歷送給你。但你要留意了，某些耳根子軟的同學(xué)，別輕易接受老師的看法。最高的效率往往存在于你和老師的方法之間的共同點、平衡點，而不是全盤接受;甚至你要堅持自己。究竟大多老師都只是從這一科，站在一個班的角度看問題，他們的方法或許很有效，但混入你這九科的綜合中之后是否占用了太多時間呢?是否真有那么大必要性呢?你每年隨著分班換老師，那你的方法也要一年一變嗎?這就要你自己推斷了，至少要等老師建議后心緒冷卻下來再去推斷。否則你在來來回回之中，你付出了更多的努力，卻收獲了一地凌亂。

四，做好筆記。

做筆記是高中學(xué)習(xí)中不得不提的一環(huán)，當(dāng)然也有些牛人從來只是以應(yīng)付下老師檢查的態(tài)度編編筆記，然后學(xué)的特棒。但牛人究竟是少數(shù)，更多的是像我、你、他這樣的一般人，所以得好好作筆記。你需要錯題集來鞏固學(xué)過的學(xué)問，需要筆記來整理綜合和復(fù)習(xí)，這是不行避開的，包括頂尖的.那批同學(xué)。

我簡潔的說說我三年做筆記的閱歷：語文、英語的筆記最好從頭到尾整理下來，別換來換去，這樣在復(fù)習(xí)時能省許多功夫，省特別多的精力、時間;生物嘛個人感覺把課本當(dāng)筆記就行了，零碎點直接仔細地整到課本上，空間還是挺大的??千萬別抄學(xué)問點筆記