建筑環(huán)境學(xué)緒論

建筑環(huán)境學(xué)

BuiltEnvironment第一章緒論建筑的功能根本的功能：創(chuàng)造一個微環(huán)境安全與健康生產(chǎn)過程需要建筑的功能

安全、健康、舒適，維持高勞動生產(chǎn)率住宅、影劇院、商場等辦公樓、體育場館等

生產(chǎn)工藝要求生物實驗室、制藥廠、集成電路車間等舞臺、演播室、體育賽場、手術(shù)室等二者兼而有之各種有人員的生產(chǎn)場所手術(shù)室、體育賽場、舞臺等建筑物必須滿足的要求安全性：避免由于地震、臺風(fēng)、暴雨等各種自然災(zāi)害所引起的危害或人為的侵害功能性：滿足建筑的居住、辦公、營業(yè)、生產(chǎn)等功能

居住者在建筑內(nèi)的健康，舒適性美觀性：有親和感，社會文化的體現(xiàn)人類活動的發(fā)展

越是高緯度地區(qū)，人類遺址的時間就越晚熱帶雨林：不需要建筑建筑的出現(xiàn)：逐漸向兩極移動現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展：人類活動遍布全球人類最早的居住方式：

樹居和巖洞居

在熱帶雨林、熱帶草原等濕熱地區(qū)的人類主要棲息在樹上，可避免外界的侵害，是人類祖先南方古猿生活方式的延續(xù)隨著人類向溫帶遷移，人類住所過渡到了冬暖夏涼的巖洞居，適合年溫差和日溫差都較大的地區(qū)。人類最早的居住方式：

巢居和穴居

炎熱或高海拔地區(qū)的穴居方式，可獲得相對穩(wěn)定的室內(nèi)熱環(huán)境，頂部的天窗既可采光又可排煙。河南偃師湯泉溝穴居遺址巢居古文明的發(fā)源地：20－40緯度為創(chuàng)造適宜環(huán)境而建造的建筑與文明發(fā)展密切相關(guān)愛斯基摩雪屋的外觀和室內(nèi)布置用干雪沏成，厚度500ｍｍ的墻體可以提供較好的保溫性能。當(dāng)室外平均溫度－30℃時可維持室內(nèi)－5℃以上。寒冷地區(qū)建筑愛斯基摩人(因紐特人)的雪屋將獸皮襯在雪屋內(nèi)表面，通過鯨油燈采暖，可使室內(nèi)溫度達(dá)到15℃年較差30.5℃月份埃及的民居：干熱地區(qū)建筑巴格達(dá)地區(qū)的傳統(tǒng)建筑

墻厚340-450mm，屋面厚度460mm，利用土坯熱慣性。室外日夜溫差24℃，室內(nèi)不到6℃。屋頂表面溫度室外空氣溫度室內(nèi)空氣溫度沙漠地區(qū)民居大陸氣候的中國民居土窯洞借助土壤大熱慣性，達(dá)到冬暖夏涼的目的。四合院建筑冬季有效地利用了太陽能采暖和抵御北風(fēng)侵襲，屋頂設(shè)計避免了夏季室內(nèi)過熱。中國四合院：座北朝南的典范

利用太陽高度角的特點，僅在北方出現(xiàn)窯洞建筑陜北地坑窯突尼斯窯洞稀樹草原

的建筑

蒙古包濕熱地區(qū)的中國民居云南干闌竹樓：防雨，防濕和防熱。中國少數(shù)民族民居布依族石屋：以石塊砌墻，以石瓦蓋頂。就地取材，造價低廉，冬暖夏涼，不怕火災(zāi)，隔音性能好。不嚴(yán)格要求物理環(huán)境的建筑

為宗教、政治服務(wù)，僅部分對采光有神秘性要求意大利狄奧多理陵墓埃及卡納克神廟瑪雅文明人類對建筑環(huán)境的認(rèn)識過程

風(fēng)水是什么？

玄學(xué)：前人的經(jīng)驗＋神秘主義迷信原因：缺乏科學(xué)的認(rèn)識和分析手段科學(xué)：環(huán)境因素影響人體的身體與心理健康現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展提供了研究手段關(guān)于風(fēng)水(堪輿)的一些說法

以八卦五行、河圖洛書等易學(xué)文化為基礎(chǔ)；注意建筑布局、空間分割、方位調(diào)整、色彩運(yùn)用：“背山、面水、向陽”為最佳方位，宅院地勢應(yīng)適當(dāng)前低后高，“水口”、“氣口”方位要重視……

認(rèn)為不好的住宅物理環(huán)境對人的心理有影響，導(dǎo)致影響人的命運(yùn)；涉及環(huán)境心理學(xué)、地理學(xué)、氣象學(xué)、生態(tài)學(xué)、規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)等；對自然現(xiàn)象解釋不清的地方，陷入巫術(shù)，如消除不利因素的“符鎮(zhèn)法”。光、電、磁等波動均稱之為“氣”，且無所不在，無所不包。地球環(huán)境還可持續(xù)發(fā)展嗎？遍布全球的玻璃和鋼筋盒子建筑

空調(diào)采暖的普及使人們不再關(guān)心建筑的性能建筑能耗現(xiàn)狀目前美國社會能耗比例當(dāng)前世界能耗比例中國能源構(gòu)成：煤>60％美國消耗世界能源的25％中國要步美國后塵嗎？大量耗能＝污染環(huán)境全球溫室效應(yīng)的發(fā)展趨勢面臨的問題：

“人定勝天”還是“天人合一”？西方傳統(tǒng)哲學(xué)思想與東方傳統(tǒng)哲學(xué)的對立《建筑環(huán)境學(xué)》的任務(wù)

任務(wù)一：了解人和生產(chǎn)過程需要什么樣的建筑室內(nèi)環(huán)境任務(wù)二：了解各種內(nèi)外部因素是如何影響建筑環(huán)境的任務(wù)三：掌握改變或控制建筑環(huán)境的基本方法和手段課程內(nèi)容空氣質(zhì)量環(huán)境熱濕環(huán)境聲環(huán)境光環(huán)境人體對熱濕環(huán)境的反應(yīng)建筑外環(huán)境《建筑環(huán)境學(xué)》課程的地位

專業(yè)基礎(chǔ)平臺之一

傳熱學(xué)流體力學(xué)工程熱力學(xué)建筑環(huán)境學(xué)《建筑環(huán)境學(xué)》課程的特點

跨學(xué)科的邊緣科學(xué)，包括：

熱學(xué)流體力學(xué)物理學(xué)心理學(xué)生理學(xué)建筑學(xué)勞動衛(wèi)生學(xué)城市氣象學(xué)進(jìn)度

緒論 2課時建筑外環(huán)境 8課時空氣環(huán)境 8課時熱濕環(huán)境 10課時人體反應(yīng) 8課時光環(huán)境 8課時聲環(huán)境 4課時考核

自選三個大作業(yè)實驗論文或報告（至少選一個）論述型論文文獻(xiàn)綜述或翻譯一篇國外文獻(xiàn)成果形式書面報告期末報告會建議的大作業(yè)題目

做一些熱濕環(huán)境實驗并加以分析，例如：掛窗簾的影響墻體的熱響應(yīng)（注意采暖期和非采暖期的不同）室外空氣綜合溫度和輻射在建筑熱環(huán)境中的作用不同朝向房間的自然室溫的區(qū)別攀藤植物對墻體熱過程的影響不同下墊面對微氣候的影響不同小區(qū)布局對小區(qū)風(fēng)場的影響不同建筑設(shè)計的自然通風(fēng)效果建議的大作業(yè)題目

總結(jié)不同地域建筑特征與氣候條件的關(guān)系做一些場所的CO2濃度的現(xiàn)場實測和IAQ問卷調(diào)查分析。

做一些光環(huán)境的現(xiàn)場實測和分析調(diào)查做一些噪聲環(huán)境的現(xiàn)場實測和分析調(diào)查交通噪聲對不同樓層的影響不同窗類型、建筑構(gòu)件對環(huán)境噪聲的衰減作用試試不同隔音或減噪措施的效果建議的大作業(yè)題目

做一些與熱感覺有關(guān)的實驗并進(jìn)行分析對一些有親身體驗的與熱感覺有關(guān)的現(xiàn)象進(jìn)行分析對一些有親身體驗的與光環(huán)境有關(guān)的現(xiàn)象進(jìn)行分析分析光環(huán)境控制與建筑節(jié)能之間的關(guān)系或?qū)ΜF(xiàn)有的研究成果進(jìn)行一些檢索和綜述協(xié)助研究生做一些有關(guān)建筑環(huán)境模擬或?qū)嶒炑芯康墓ぷ鞑懗龉ぷ鲌蟾娼ㄗh的大作業(yè)題目

對勞動衛(wèi)生保護(hù)方面的問題進(jìn)行總結(jié)綜述對“風(fēng)水”學(xué)的初步分析文獻(xiàn)綜述與分析：目前IAQ問題的研究焦點有哪些？有哪些問題還有待解決？

對研究長期在空調(diào)環(huán)境中逗留人員的健康問題的文獻(xiàn)進(jìn)行綜述（SBS問題、IAQ或熱環(huán)境的影響）

任何你感興趣的有關(guān)建筑環(huán)境的話題本課程主要參考文獻(xiàn)

柳孝圖，《建筑物理》，建筑工業(yè)出版社

ASHRAEHandbook－Fundamentals（49上有）

D.A.麥金太爾,《室內(nèi)氣候》，上?？萍汲霭嫔?/p>

P.O.Fanger,