2023國(guó)慶節(jié)演講稿：綠葉對(duì)根的情意

第14頁共14頁2023國(guó)慶節(jié)演講稿：綠葉對(duì)根的情意2023國(guó)慶節(jié)演講稿：綠葉對(duì)根的情意。親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我們演講的題目是：《綠葉對(duì)根的情意》有一種情意，使人心心相印;有一種情意，讓人牽腸掛肚;有一種情意，將人嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)……這樣的情意，是綠葉與根的情意。綠葉就是我們，根就是我們的祖____親。我們從小就生長(zhǎng)在根的保護(hù)下，吮吸著甘甜的乳汁，品味著愛的味道。如今的我們，已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹，而老邁的母親，又需要誰來保護(hù)呢?是我們，我們要以炎黃子孫的名義撐起這個(gè)____!努力學(xué)習(xí)，將自己開展成一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才!當(dāng)我們還幼小的時(shí)候，是祖國(guó)哺育我們茁壯成長(zhǎng)，而我們長(zhǎng)大了，翅膀硬了，可以展翅高翔了，難道就可以忘記我們對(duì)母親的恩情嗎?不，這樣做的人是卑劣無恥的，是忘恩負(fù)義的。我們要用我們的行動(dòng)，來證明這種感情，讓這種情感一代又一代的流傳下去。根給葉以無限活力，給葉以青春活力，給葉以無私關(guān)愛……直至將自己的生命無私地奉獻(xiàn)給葉!這就是根對(duì)葉的奉獻(xiàn)!這種愛是多么的高尚!這種愛是多么的偉大!“63年過去，彈指一揮間?！蔽覀兪菄?guó)家的棟梁，我們將背負(fù)起建立祖國(guó)的重任!讓我們一起行動(dòng)起來，以報(bào)效國(guó)家為己任，以發(fā)揚(yáng)榮耀傳統(tǒng)為信念，從小樹立遠(yuǎn)大理想，讓中國(guó)不再是東亞病夫，而是東方巨人!同學(xué)們，我們一起努力吧!月是故土明，祖國(guó)是母親。我們是母親的驕子，是新時(shí)代的寵兒!風(fēng)華正茂的這一代啊，怎樣用雙手打扮祖國(guó)媽媽?怎樣邁開跨入新世紀(jì)那堅(jiān)決的步伐?我和你，和他，和大家，都來刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，把滿腔愛國(guó)的情和對(duì)母親積熱的愛，化為報(bào)國(guó)的力，獻(xiàn)給我親愛的中華!最后，偉大的祖國(guó)媽媽，您的兒女祝您六十三歲生日快樂!國(guó)慶節(jié)演講稿600字：綠葉對(duì)根的情意親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我們演講的題目是：《綠葉對(duì)根的情意》有一種情意，使人心心相印;有一種情意，讓人牽腸掛肚;有一種情意，將人嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)……這樣的情意，是綠葉與根的情意。綠葉就是我們，根就是我們的祖____親。我們從小就生長(zhǎng)在根的保護(hù)下，吮吸著甘甜的乳汁，品味著愛的味道。如今的我們，已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹，而老邁的母親，又需要誰來保護(hù)呢?是我們，我們要以炎黃子孫的名義撐起這個(gè)____!努力學(xué)習(xí)，將自己開展成一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才!當(dāng)我們還幼小的時(shí)候，是祖國(guó)哺育我們茁壯成長(zhǎng)，而我們長(zhǎng)大了，翅膀硬了，可以展翅高翔了，難道就可以忘記我們對(duì)母親的恩情嗎?不，這樣做的人是卑劣無恥的，是忘恩負(fù)義的。我們要用我們的行動(dòng)，來證明這種感情，讓這種情感一代又一代的流傳下去。根給葉以無限活力，給葉以青春活力，給葉以無私關(guān)愛……直至將自己的生命無私地奉獻(xiàn)給葉!這就是根對(duì)葉的奉獻(xiàn)!這種愛是多么的高尚!這種愛是多么的偉大!“63年過去，彈指一揮間?！蔽覀兪菄?guó)家的棟梁，我們將背負(fù)起建立祖國(guó)的重任!讓我們一起行動(dòng)起來，以報(bào)效國(guó)家為己任，以發(fā)揚(yáng)榮耀傳統(tǒng)為信念，從小樹立遠(yuǎn)大理想，讓中國(guó)不再是東亞病夫，而是東方巨人!同學(xué)們，我們一起努力吧!月是故土明，祖國(guó)是母親。我們是母親的驕子，是新時(shí)代的寵兒!風(fēng)華正茂的這一代啊，怎樣用雙手打扮祖國(guó)媽媽?怎樣邁開跨入新世紀(jì)那堅(jiān)決的步伐?我和你，和他，和大家，都來刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，把滿腔愛國(guó)的情和對(duì)母親積熱的愛，化為報(bào)國(guó)的力，獻(xiàn)給我親愛的中華!最后，偉大的祖國(guó)媽媽，您的兒女祝您六十三歲生日快樂!演講稿：綠葉對(duì)根的情意尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師:大家好！今天我演講的題目是《綠葉對(duì)根的情意》佛說：一葉一菩薩，一花一世界。假設(shè)把學(xué)校比作巍峨的高山，那么，我愿做高山上靜默無語的石頭，日夜守望高山的成長(zhǎng)；假設(shè)把學(xué)校比作浩瀚的海洋，那么，我愿是海洋里翻騰跳躍的浪花，永久折射海洋的品質(zhì)；然而，我更愿意把學(xué)校比作繽紛絢麗的花園，你們就是花園里燦爛的紅花，而我那么愿做點(diǎn)綴花藤的一片綠葉。我是一名專職招生教師，與每一位一線教師比起來，招生教師似乎沒有多少值得驕傲的業(yè)績(jī)和動(dòng)人的事跡。三尺講臺(tái)上，他們沒有留下激昂亦或深情的只言片語，四季輪回中，他們沒有鐫刻出和學(xué)生促膝相談的畫面。校園里很少看到他們繁忙的身影，他們總是來也匆匆，去也匆匆，仿佛是偶然走進(jìn)校園的過客，被淡忘在眾多學(xué)生的視線里。然而，誰又能想到，就是這支看似散兵游勇的隊(duì)伍，在兩年多的時(shí)間里使學(xué)校在校生總數(shù)由一、二百人猛增到一千多人；就是這支隊(duì)伍，在兩年多的時(shí)間里，扛著責(zé)任，懷著熱誠(chéng)，走遍了三原縣每個(gè)意向生的家，有的甚至輻射到了周邊縣區(qū)，為了把職業(yè)教育的惠風(fēng)吹進(jìn)意向生的家庭，為了給每個(gè)中考落榜的學(xué)生尋找最適宜他們的支點(diǎn)，我們的招生教師打過的何止成百上千，他們咨詢解答的話語何止千言萬語；也正是這支隊(duì)伍，為創(chuàng)造三原職業(yè)教育的神話涂上了濃墨重彩的一筆。印度詩人泰戈?duì)栒f:果的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉總是謙遜的垂著它的綠蔭。我喜歡校園這片純潔的天空；喜歡教書的沉著自在；喜歡粉筆書寫的點(diǎn)滴精彩。然而，我更慶幸自己是校園里的綠葉一片，成就著學(xué)生的將來，裝點(diǎn)著校園的風(fēng)景，和我們團(tuán)體的每一位成員用自己的平凡和努力堅(jiān)守著學(xué)校這個(gè)精神和智慧的家園。我曾悲嘆自己職業(yè)的單調(diào)與貧寒，然而看看教師隊(duì)伍里那些同行們的淡然與寧靜，執(zhí)著與忠誠(chéng)，我才懂得尊重職業(yè)，點(diǎn)亮學(xué)生前進(jìn)的路就是一種奉獻(xiàn)；我也曾為招生工作的困難一籌莫展，然而學(xué)學(xué)其它教師的常常惦記，隨時(shí)聯(lián)絡(luò)，我才明白冰心所說的“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開”這句話的深化哲理。行之深處有深情，教學(xué)相長(zhǎng)靠愛心，紅花還需綠葉扶，人人愛拼才會(huì)贏。最后，請(qǐng)?jiān)试S我用詩人汪國(guó)真的一首詩來完畢我的演講吧！——我不去想是否可以成功，——既然選擇了遠(yuǎn)方，——便只顧風(fēng)雨兼程。——我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，——既然目的是地平線——留給世界的只能是背影?！抑挥型诰蜃约红`魂深處的真誠(chéng)，——把握瞬間的輝煌，——擁抱一片熾熱的激情，——裝點(diǎn)生活的風(fēng)景。我的演講完畢，謝謝大家！學(xué)生演講稿:綠葉對(duì)根的情意尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師:大家好！今天我演講的題目是《綠葉對(duì)根的情意》佛說：一葉一菩薩，一花一世界。假設(shè)把學(xué)校比作巍峨的高山，那么，我愿做高山上靜默無語的石頭，日夜守望高山的成長(zhǎng)；假設(shè)把學(xué)校比作浩瀚的海洋，那么，我愿是海洋里翻騰跳躍的浪花，永久折射海洋的品質(zhì)；然而，我更愿意把學(xué)校比作繽紛絢麗的花園，你們就是花園里燦爛的紅花，而我那么愿做點(diǎn)綴花藤的一片綠葉。我是一名專職招生教師，與每一位一線教師比起來，招生教師似乎沒有多少值得驕傲的業(yè)績(jī)和動(dòng)人的事跡。三尺講臺(tái)上，他們沒有留下激昂亦或深情的只言片語，四季輪回中，他們沒有鐫刻出和學(xué)生促膝相談的畫面。校園里很少看到他們繁忙的身影，他們總是來也匆匆，去也匆匆，仿佛是偶然走進(jìn)校園的過客，被淡忘在眾多學(xué)生的視線里。然而，誰又能想到，就是這支看似散兵游勇的隊(duì)伍，在兩年多的時(shí)間里使學(xué)校在校生總數(shù)由一、二百人猛增到一千多人；就是這支隊(duì)伍，在兩年多的時(shí)間里，扛著責(zé)任，懷著熱誠(chéng)，走遍了三原縣每個(gè)意向生的家，有的甚至輻射到了周邊縣區(qū)，為了把職業(yè)教育的惠風(fēng)吹進(jìn)意向生的家庭，為了給每個(gè)中考落榜的學(xué)生尋找最適宜他們的支點(diǎn)，我們的招生教師打過的何止成百上千，他們咨詢解答的話語何止千言萬語；也正是這支隊(duì)伍，為創(chuàng)造三原職業(yè)教育的神話涂上了濃墨重彩的一筆。印度詩人泰戈?duì)栒f:果的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉總是謙遜的垂著它的綠蔭。我喜歡校園這片純潔的天空；喜歡教書的沉著自在；喜歡粉筆書寫的點(diǎn)滴精彩。然而，我更慶幸自己是校園里的綠葉一片，成就著學(xué)生的將來，裝點(diǎn)著校園的風(fēng)景，和我們團(tuán)體的每一位成員用自己的平凡和努力堅(jiān)守著學(xué)校這個(gè)精神和智慧的家園。我曾悲嘆自己職業(yè)的單調(diào)與貧寒，然而看看教師隊(duì)伍里那些同行們的淡然與寧靜，執(zhí)著與忠誠(chéng)，我才懂得尊重職業(yè)，點(diǎn)亮學(xué)生前進(jìn)的路就是一種奉獻(xiàn)；我也曾為招生工作的困難一籌莫展，然而學(xué)學(xué)其它教師的常常惦記，隨時(shí)聯(lián)絡(luò)，我才明白冰心所說的“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開”這句話的深化哲理。行之深處有深情，教學(xué)相長(zhǎng)靠愛心，紅花還需綠葉扶，人人愛拼才會(huì)贏。最后，請(qǐng)?jiān)试S我用詩人汪國(guó)真的一首詩來完畢我的演講吧！——我不去想是否可以成功，——既然選擇了遠(yuǎn)方，——便只顧風(fēng)雨兼程?！也蝗ハ肷砗髸?huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，——既然目的是地平線——留給世界的只能是背影?！抑挥型诰蜃约红`魂深處的真誠(chéng)，——把握瞬間的輝煌，——擁抱一片熾熱的激情，——裝點(diǎn)生活的風(fēng)景。我的演講完畢，謝謝大家！綠葉對(duì)根的情意的教師演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家好！今天我演講的題目是《綠葉對(duì)根的情意》。佛說：一葉一菩薩，一花一世界。假設(shè)把學(xué)校比作巍峨的高山，那么，我愿做高山上靜默無語的石頭，日夜守望高山的成長(zhǎng)；假設(shè)把學(xué)校比作浩瀚的海洋，那么，我愿是海洋里翻騰跳躍的浪花，永久折射海洋的品質(zhì)；然而，我更愿意把學(xué)校比作繽紛絢麗的花園，你們就是花園里燦爛的紅花，而我那么愿做點(diǎn)綴花藤的一片綠葉。我是一名專職招生教師，與每一位一線教師比起來，招生教師似乎沒有多少值得驕傲的業(yè)績(jī)和動(dòng)人的事跡。三尺講臺(tái)上，他們沒有留下激昂亦或深情的只言片語，四季輪回中，他們沒有鐫刻出和學(xué)生促膝相談的畫面。校園里很少看到他們繁忙的身影，他們總是來也匆匆，去也匆匆，仿佛是偶然走進(jìn)校園的過客，被淡忘在眾多學(xué)生的視線里。然而，誰又能想到，就是這支看似散兵游勇的隊(duì)伍，在兩年多的時(shí)間里使學(xué)校在校生總數(shù)由一、二百人猛增到一千多人；就是這支隊(duì)伍，在兩年多的時(shí)間里，扛著責(zé)任，懷著熱誠(chéng)，走遍了三原縣每個(gè)意向生的家，有的甚至輻射到了周邊縣區(qū)，為了把職業(yè)教育的惠風(fēng)吹進(jìn)意向生的家庭，為了給每個(gè)中考落榜的學(xué)生尋找最適宜他們的支點(diǎn)，我們的招生教師打過的何止成百上千，他們咨詢解答的話語何止千言萬語；也正是這支隊(duì)伍，為創(chuàng)造三原職業(yè)教育的神話涂上了濃墨重彩的一筆。印度詩人泰戈?duì)栒f:果的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉總是謙遜的垂著它的綠蔭。我喜歡校園這片純潔的天空；喜歡教書的沉著自在；喜歡粉筆書寫的點(diǎn)滴精彩。然而，我更慶幸自己是校園里的綠葉一片，成就著學(xué)生的將來，裝點(diǎn)著校園的風(fēng)景，和我們團(tuán)體的每一位成員用自己的平凡和努力堅(jiān)守著學(xué)校這個(gè)精神和智慧的家園。我曾悲嘆自己職業(yè)的單調(diào)與貧寒，然而看看教師隊(duì)伍里那些同行們的淡然與寧靜，執(zhí)著與忠誠(chéng)，我才懂得尊重職業(yè)，點(diǎn)亮學(xué)生前進(jìn)的路就是一種奉獻(xiàn)；我也曾為招生工作的困難一籌莫展，然而學(xué)學(xué)其它教師的經(jīng)常惦記，隨時(shí)聯(lián)絡(luò)，我才明白冰心所說的“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開”這句話的深化哲理。行之深處有深情，教學(xué)相長(zhǎng)靠愛心，紅花還需綠葉扶，人人愛拼才會(huì)贏。最后，請(qǐng)容許我用詩人汪國(guó)真的一首詩來完畢我的演講吧！--我不去想是否可以成功，--既然選擇了遠(yuǎn)方，--便只顧風(fēng)雨兼程。--我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，--既然目的是地平線--留給世界的只能是背影。--我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng)，--把握瞬間的輝煌，--擁抱一片熾熱的激情，--裝點(diǎn)生活的風(fēng)景。我的演講完畢，謝謝大家！感恩教師演講稿：綠葉對(duì)根的情意尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：下午好！今天，我演講的題目是《綠葉對(duì)根的情意》?！安灰獑栁业侥睦锶?，我的心依著你，不要問我到哪里去，我的情牽著你……”耳機(jī)里播放著《綠葉對(duì)根的情意》，我望了望窗外，外面的樹早已枝繁葉茂，我望著那樹，覺得它是否在拼命尋找什么，心中有一種莫名的感覺。周一放學(xué)后，來到了母校，聽見朗朗的讀書聲；透過窗戶，我看見我的啟蒙教師，她還是那么和藹，那么精力充分，但少了些曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)火火，少了那時(shí)的青春活力。不再像從前那樣有青春活力。如今，我已把天真幼稚留給了母校，留給了教師，帶著一些成熟走進(jìn)了中學(xué)。教師，您好!我用羞澀的話向她問好，她還是那樣的快樂、親切，只是少了一些年輕的活力。她輕輕地說道：是西西吧，那聲音聽起來還是很圓潤(rùn)，很悅耳，那一刻，我釋然了。我一個(gè)人靜靜地漫步在校園里，獨(dú)享內(nèi)心的那份寧靜與溫馨，教學(xué)樓對(duì)面是一行整齊的白楊，昂首一看，它們已經(jīng)長(zhǎng)高了很多很多，那片片嫩葉在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好似在聆聽什么，似乎又不愿分開。無論如何，葉一刻也沒有停頓對(duì)根的思念。那悅耳的歌聲在耳邊回蕩，我站在那凝望著。葉，不會(huì)忘了根，不管它飄落何方，因?yàn)楦B(yǎng)育了它。根，也不會(huì)忘了葉，不管送走多少葉，因?yàn)樗鼈兪亲约旱纳Ｈ~永遠(yuǎn)記得根，就像我們永遠(yuǎn)記得母親，記得教師，這就是綠葉對(duì)根的情意。歌頌祖國(guó)的演講稿：綠葉對(duì)根的情意歌頌祖國(guó)的演講稿：綠葉對(duì)根的情意親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我們演講的題目是：《綠葉對(duì)根的情意》有一種情意，使人心心相印;有一種情意，讓人牽腸掛肚;有一種情意，將人嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)……這樣的情意，是綠葉與根的情意。綠葉就是我們，根就是我們的祖____親。我們從小就生長(zhǎng)在根的保護(hù)下，吮吸著甘甜的乳汁，品味著愛的味道。如今的我們，已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹，而老邁的母親，又需要誰來保護(hù)呢?是我們，我們要以炎黃子孫的名義撐起這個(gè)____!努力學(xué)習(xí)，將自己開展成一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才!當(dāng)我們還幼小的時(shí)候，是祖國(guó)哺育我們茁壯成長(zhǎng)，而我們長(zhǎng)大了，翅膀硬了，可以展翅高翔了，難道就可以忘記我們對(duì)母親的恩情嗎?不，這樣做的人是卑劣無恥的，是忘恩負(fù)義的。我們要用我們的行動(dòng)，來證明這種感情，讓這種情感一代又一代的流傳下去。根給葉以無限活力，給葉以青春活力，給葉以無私關(guān)愛……直至將自己的生命無私